

已閱讀1頁(yè),還剩56頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、㈦刪。教育碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼;10184分類號(hào)t敦化市第一中學(xué)寫作訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查與分析THEPRESENTSITUATIONANDANALYSISOFTHEWRmNGTRITINGINDUNHUANo1MIDDLESCHOOL魏文簿學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)延邊大學(xué)分類號(hào)一密級(jí)一UDC學(xué)號(hào)敦化市第一中學(xué)寫作訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究生姓名培養(yǎng)單位堵喬早位指導(dǎo)教師姓名、職稱魏文萍延邊大學(xué)孫淑琴副教授徐廣振中教高級(jí)●_’T●●●_●●_●,_●’●●●●
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 敦化市第四中學(xué)寫作教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 18160.敦化市第一中學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 47678.吉林市第一中學(xué)寫作訓(xùn)練的現(xiàn)狀調(diào)查
- 9328.初中語(yǔ)文“導(dǎo)學(xué)點(diǎn)教式”閱讀教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以敦化市第一中學(xué)為例
- 55906.榆林市第一中學(xué)語(yǔ)文“271”教學(xué)模式現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 4605.琿春市一中寫作教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 17906.初中思想品德課教學(xué)中實(shí)施生命教育的研究——以吉林省敦化市第一中學(xué)為例
- 47545.安圖縣第一中學(xué)“對(duì)話式”教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 無(wú)錫市第一中學(xué)
- 鶴山市第一中學(xué)
- 鄭州市第一中學(xué)
- 48317.延邊一中漢語(yǔ)寫作教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- YJ市第四中學(xué)作文訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf
- 敦化市藝術(shù)團(tuán)研究.pdf
- 種群密度-儋州市第一中學(xué)
- ZLTQ第一中學(xué)語(yǔ)文“四層六步”教學(xué)模式現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf
- 敦化市藝術(shù)團(tuán)研究
- 敦化市城市區(qū)域環(huán)境噪聲現(xiàn)狀分析及治理對(duì)策
- 喜鵲報(bào)喜-儋州市第一中學(xué)
- 敦化市職業(yè)教育中心
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論