19229.青藏高原東南緣高山湖泊生態(tài)變化與驅(qū)動機制

1、圇密級：中國科學院大學UniversityofChineseAcademyofSciences博士學位論文培養(yǎng)單位：二。一三年五月致謝致謝五年前，我?guī)е篮玫你裤胶拖＜矫椎侥暇┑乩砼c湖泊研究所，今天我即將為未來的生活掀開新的篇章。在北京東路這鬧中取靜的一隅，我渡過了人生中的一個重要階段。在這清幽的院子里，我不斷的經(jīng)受著鍛煉和挑戰(zhàn)的洗禮，不但是在學術啟蒙和成長，更在為人處事上，逐漸成熟。無論是北京集中學習的一年，還是隨后在所里四年來的研究

2、學習，都讓我對這個集體充滿著感激之情。論文完成之際，我首先要深深地感謝我的導師羊向東研究員對我的悉心教導和一直以來的幫助。羊老師對學術的嚴謹，對工作的認真負責，對學生的嚴格要求，讓我由衷的崇敬。從野外樣品采樣采集、整理，實驗室操作步驟的嚴格規(guī)范，到數(shù)據(jù)分析，小組討論和文獻閱讀的報告，羊老師對科研的方法進行系統(tǒng)的言傳身教，更重要的是思路的拓寬和思維方式的培養(yǎng)和鍛煉。本論文從開題到定稿，都凝聚著老師的智慧與辛勞，在他一次次的指導與修改下才得

3、以完成。同時感謝師母一直以來對我的關心。在論文完成之際，向?qū)熀蛶熌斧I上我最誠摯的敬意。由衷地感謝李艷玲研究員，作為我的碩士導師以及博士期間的副導師，她在硅藻鑒定以及論文的發(fā)表上給予了我很大的幫助。在日常的學習和生活中，李老師對我也非常關心，經(jīng)常鼓勵我，讓我充滿感激。Loughborough大學的JohnAnderson教授在本論文的研究中遇到困難時，總能幫我打開思路，提出讓我豁然開朗的意見，在與他探討專業(yè)問題的過程中讓我獲益匪淺。他在

4、本論文及英文文章的撰寫和修改上都提供了很多有利的建議和幫助。在此衷心地感謝他。劉恩峰老師、張恩樓老師和姚書春老師在實驗和學習中給予諸多指導和幫助。沈吉研究員、于革研究員、薛濱研究員、劉興起研究員、胡守云研究員和吳敬祿研究員提供了有益的指導。Nottingham大學的McGowan博士提供色素樣品的測試，夏威嵐工程師和朱育新工程師在實驗期間給予指導和幫助。感謝研究生部卞怡老師、顧緯緯老師，沉積室趙燕老師，對我學習和工作的熱心幫助與支持。感