23313.利用樹輪研究藏東南小冰期以來冰川波動及其對溫度變化的響應(yīng)

1、密級：中閹斜孳萱憲硒窺垡跪博士學位論文作者姓名：獫鵬指導教師：邳雪攙硒窒雖生國科堂瞳地理科堂皇童遂硒究壓學位類別：堡堂遵學科專業(yè)：自然地堡培養(yǎng)單位：主國型堂隨地理型堂皇童遮巫究壓2012年5月邊邊遨塞廑叢墮塑盟達業(yè)坐變直廑塞溫一蘧盟盔墓噩區(qū)整撾且型致謝時光荏苒，不知不覺中六年的研究生生活即將成為美好的回憶。反思這幾年學習生活的得失，內(nèi)心忐忑。回首過去六年的學習生活，導師、同窗、家人等給予我的指導、幫助、鼓勵和支持，成為我堅持不懈的動力，

2、使我不斷成長進步。即將畢業(yè)之際，心中感慨萬千，種種不舍和眷戀縈繞心頭，復雜難以言表，最終，所有的情感都化作一片感激之情，充溢心中。在此，我懷著最誠摯心情，向那些在我人生道路上所有幫助過我的老師和朋友表達我真誠的謝意和祝福。首先，我要誠摯的感謝我的恩師邵雪梅研究員?；叵肓昵皠倓偙Ｋ蜕劾蠋熝芯可鷷r的興奮喜悅心情猶如昨天，在記憶中觸手可及。原本的青澀少年，現(xiàn)在卻即將不得不離開師長們的庇護，獨自踏上工作的旅程，內(nèi)心充滿不安和不舍，但也對未來的

3、挑戰(zhàn)充滿期待。六年里，無論在生活方面還是科研上，邵老師都是一個非常關(guān)心自己學生并負責任的導師。在科研上，邵老師體現(xiàn)出了認真嚴謹、嚴肅嚴格的治學態(tài)度和淵博的知識及豐富的實驗經(jīng)驗，這種潛移默化的熏陶和身體力行，對自己的影響很大，讓自己獲益匪淺。感謝邵老師一直堅持每周參加小組討論會，為我們提供了一個很好的生活和學術(shù)交流的平臺，對我們的成長非常有幫助。對于自己的博士學位論文，邵老師要求是非常嚴格和嚴謹?shù)?，比如，對于論文中使用的實驗?shù)據(jù)沒有明確交

4、代來源的或?qū)I(yè)術(shù)語用詞模糊不準確的，邵老師會對自己進行嚴厲的批評，明確指出自己的錯誤，這讓自己端正了科研的態(tài)度，不敢再有絲毫粗心馬虎和敷衍了事的念頭。另一方面，邵老師會給自己學生充分自由的學術(shù)空間，讓學生根據(jù)自己的個人興趣選擇研究方向，并且會對學生的工作大力支持。雖然在科研上，邵老師對學生的要求很嚴格，但是生活中，邵老師性格比較平和，是一個生活氣息比較濃的人，經(jīng)常從家為我們學生帶來各種食品。為了方便我們學生，專門在實驗室中為我們購買了電

5、冰箱和微波爐等生活電器，這讓我們感覺到無微不至的關(guān)懷。現(xiàn)在回想起剛剛來到地理所時的情形，仍然感到邵老師對學生的關(guān)愛之情。邵老師親切關(guān)心和安排自己的生活和住宿，很具體的考慮到我可能面對的生活困難，比如自己剛到所里，還沒有辦理食堂的飯卡，邵老師會想到這一點，并及時將她自己的飯卡先給我用，又比如會考慮到自己剛來所里人生地不熟，安排徐巖師姐帶我熟悉一下周邊環(huán)境，這些細微處的關(guān)懷讓初到一個陌生環(huán)境的自己感到了溫暖。自己是一個體格比較瘦弱的人，平時