27343.新媒體時代的高校亞文化及其引導策略研究

1、浙江理工大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得浙江理工大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名；穩(wěn)夢鑣簽字目黯：洳t零年多月l|l翻浙江理工大學碩士學位論文摘要高校亞文化是一種主要存在于

2、高校之中的文化形態(tài)，近年來借助新媒體這一傳播平臺而快速發(fā)展并衍生出多種態(tài)勢。高校亞文化不是可有可無的存在，它的存在是社會、高校、學生各方面因素相互作用的結(jié)果。高校亞文化反映著高校學生的心理特征、思想觀念和價值訴求，并對高校思想政治教育工作的功能產(chǎn)生一定的影響。新媒體時代，如何正確認識高校亞文化、做好高校亞文化的建設(shè)，如何結(jié)合時代特征，努力用主流文化引導其健康發(fā)展，是擺在每一位高校教育工作者面前的難題。本文從高校亞文化的含義特征入手，結(jié)合

3、高校亞文化發(fā)展過程中存在的問題，努力探究問題產(chǎn)生的根源，再綜合各方面因素，探究新媒體時代高校亞文化的引導策略。本著倡導利用主流文化引導的原則，以發(fā)揮高校亞文化積極作用和消解其不利影響的目的，本文重點探討了高校亞文化的引導策略，提出具體對策，主要包括：大力加強主流文化建設(shè)，以社會主義核心價值觀教育作為抓手，學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為著力點，著重提高人文素養(yǎng)，遵循高校學生身心發(fā)展規(guī)律，增強文化自覺性，最終落足于高校思想政治教育的創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：新媒體