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文檔簡介
1、<p> 當前漢語言文學教學問題研究</p><p> 摘 要:漢語言文學學科作為培養(yǎng)學生文學素養(yǎng)的關鍵學科,其教學質量直接影響學生未來的發(fā)展。現階段,我國漢語言文學教學仍然存在很大弊端,尤其是忽視了對學生文學素養(yǎng)這一方面的培養(yǎng)。因此,該種只看重學習成績的功利化現象亟需改進。本文從漢語言文學教學中存在的問題及如何提高教學水平兩方面進行介紹,希望為提高語文漢語言文學教學水平提供有益的幫助。 關
2、鍵詞:漢語言;文學;教學 高校教師在講解漢語言文學課時,一般要達到兩個目標。其一是通過基礎知識方面的積累使學生達到正確運用漢語言文學常識的目的,這也是迫于學生必須要做到的。而另一個目標往往是教師在教學過程中容易忽略的,即文學素養(yǎng)以及人格修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。教師根據以往經驗采用一言堂的教學模式傳授教學內容,學生學習辛苦不說,并且對語言文學課也越來越不感興趣,同樣教師教得也很累。因此,在現代語文教學過程中,我們不應該讓學生為了應付考試
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