畢業(yè)論文----機(jī)電類畢業(yè)論文關(guān)鍵問(wèn)題分析

1、<p><b>　　畢業(yè)論文</b></p><p>　　論文題目: 《機(jī)電類專業(yè)畢業(yè)論文關(guān) 鍵問(wèn)題分析》</p><p><b>　　選題背景</b></p><p>　　1.1 機(jī)電類相關(guān)專業(yè)</p><p>　　1.1.1 機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域</p><p

2、>　　機(jī)電一體化技術(shù)的主要應(yīng)用領(lǐng)域有：（一）數(shù)控機(jī)床。1、總線式、模塊化、緊湊型的結(jié)構(gòu)，即采用多CPU、多主總線的體系結(jié)構(gòu)2、開放性設(shè)計(jì)，即硬件體系結(jié)構(gòu)和功能模塊具有層次性、兼容性、符合接口標(biāo)準(zhǔn)，能最大限度地提高用戶的使用效益。3、智能化設(shè)計(jì)。系統(tǒng)能提供面向車間的編程技術(shù)和實(shí)現(xiàn)二、三維加工過(guò)程的動(dòng)態(tài)仿真，并引入在線診斷、模糊控制等智能機(jī)制。4、能實(shí)現(xiàn)多過(guò)程、多通道控制，即具有一臺(tái)機(jī)床同時(shí)完成多個(gè)獨(dú)立加工任務(wù)或控制多臺(tái)和多種機(jī)床的能

3、力，并將刀具破損檢測(cè)、物料搬運(yùn)、機(jī)械手等控制都集成到系統(tǒng)中去。5、以單板、單片機(jī)作為控制機(jī)，加上專用芯片及模板組成結(jié)構(gòu)緊湊的數(shù)控裝置。（二）計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)打破原有部門之間的界線，以制造為基干來(lái)控制“物流”和“信息流”，實(shí)現(xiàn)從經(jīng)營(yíng)決策、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)準(zhǔn)備、生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的有機(jī)結(jié)合。企業(yè)集成度的提高可以使各種生產(chǎn)要素之間的配置得到更好的優(yōu)化，各種生產(chǎn)要素的潛力可以得到更大的發(fā)揮。（三）柔性制造系統(tǒng)。柔性制造系

4、統(tǒng)是計(jì)算機(jī)化的制造系統(tǒng)，主要由計(jì)算機(jī)、數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人、料盤、自動(dòng)搬運(yùn)小車和自動(dòng)化倉(cāng)庫(kù)等組成。特別適于多品種、中小批量、設(shè)計(jì)更改頻繁</p><p>　　1.1.2 機(jī)械制造與自動(dòng)化的應(yīng)用領(lǐng)域</p><p>　　機(jī)械制造及自動(dòng)化技術(shù)是一項(xiàng)應(yīng)用計(jì)算機(jī)及其外圍設(shè)備協(xié)助工程技術(shù)人員完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造的新興技術(shù)。本專業(yè)面向設(shè)計(jì)院所、機(jī)械制造、輕工汽車、等行業(yè)，培養(yǎng)機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)高級(jí)專門

5、人才。該專業(yè)畢業(yè)生可從事機(jī)械制造技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)復(fù)合的工作，如機(jī)械產(chǎn)品的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品造型、計(jì)算機(jī)輔助工藝過(guò)程管理和數(shù)控技術(shù)等。</p><p>　　1.1.3 電氣自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域</p><p>　　電氣自動(dòng)化專業(yè)主要培養(yǎng)掌握電氣技術(shù)、電力自動(dòng)化技術(shù)、各種電氣設(shè)備及自動(dòng)化設(shè)備的基本原理和分析方法，能夠從事供用電、各類電氣設(shè)備、電氣控制及自動(dòng)化系統(tǒng)的安裝

6、、設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)、技術(shù)改造、產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。開設(shè)的主要課程有：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制系統(tǒng)、單片機(jī)與接口技術(shù)、工廠供電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、PLC技術(shù)及應(yīng)用、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有：金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、電氣控制課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）等。學(xué)生畢業(yè)后可以

7、在企事業(yè)單位的發(fā)電廠、供電系統(tǒng)、電氣工程及自動(dòng)化領(lǐng)域和用戶單位、服務(wù)部門、銷售部門從事供用電工程、自動(dòng)化儀表、電氣控制系統(tǒng)的工程施工、設(shè)備維護(hù)、維修、調(diào)試、技術(shù)改造和銷售等工作。其與電氣工程及其自動(dòng)化的區(qū)別是:電氣自動(dòng)化一般偏于控制理論和實(shí)踐。工程嘛一般和施工比較多了。但是專業(yè)基礎(chǔ)課都是一樣。</p><p>　　1.1.4 數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域</p><p><b>　?。?

8、）制造行業(yè)</b></p><p>　　機(jī)械制造行業(yè)是最早應(yīng)用數(shù)控技術(shù)的行業(yè)，它擔(dān)負(fù)著為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)提供先進(jìn)裝備的重任。應(yīng)該重點(diǎn)研制開發(fā)與生產(chǎn)現(xiàn)代化軍事裝備用的高性能三軸和五軸高速立式加工中心，五坐標(biāo)加工中心，大型五坐標(biāo)龍門銑等；汽車行業(yè)發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱、曲軸柔性加工生產(chǎn)線上用的數(shù)控機(jī)床和高速加工中心，以及焊接、裝配、噴漆機(jī)器人、板件激光焊接機(jī)和激光切割機(jī)等；航空、船舶、發(fā)電行業(yè)加工螺旋槳、發(fā)動(dòng)機(jī)、發(fā)

9、電機(jī)和水輪機(jī)葉片零件用的高速五坐標(biāo)加工中心、重型車銑復(fù)合加工中心等。</p><p><b>　?。?）信息行業(yè)</b></p><p>　　在信息產(chǎn)業(yè)中，從計(jì)算機(jī)到網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)通信、遙測(cè)、遙控等設(shè)備，都需要采用基于超精技術(shù)、納米技術(shù)的制造裝備，如芯片制造的引線鍵合機(jī)、晶片鍵合機(jī)和光刻機(jī)等，這些裝備的控制都需要采用數(shù)控技術(shù)。</p><p>&l

10、t;b>　?。?）醫(yī)療設(shè)備行業(yè)</b></p><p>　　在醫(yī)療行業(yè)中，許多現(xiàn)代化的醫(yī)療診斷、治療設(shè)備都采用了數(shù)控技術(shù)，如CT診斷儀、全身刀治療機(jī)以及基于視覺(jué)引導(dǎo)的微創(chuàng)手術(shù)機(jī)器人等。</p><p><b>　　（4）軍事裝備</b></p><p>　　現(xiàn)代的許多軍事裝備，都大量采用伺服運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)，如火炮的自動(dòng)瞄準(zhǔn)控制、

11、雷達(dá)的跟蹤控制和導(dǎo)彈的自動(dòng)跟蹤控制等。</p><p><b>　?。?）其他行業(yè)</b></p><p>　　在輕工行業(yè)，采用多軸伺服控制(最多可達(dá)50 個(gè)運(yùn)動(dòng)軸)的印刷機(jī)械、紡織機(jī)械、包裝機(jī)械以及木工機(jī)械等；在建材行業(yè)，用于石材加工的數(shù)控水刀切割機(jī)；用于玻璃加工的數(shù)控玻璃雕花機(jī)；用于席夢(mèng)思加工的數(shù)控行縫機(jī)和用于服裝加工的數(shù)控繡花機(jī)等</p><

12、p>　　1.2 機(jī)電類專業(yè)畢業(yè)生選擇什么題合適</p><p>　　畢業(yè)論文寫作，選題是關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)撰寫畢業(yè)論文時(shí)首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何選題。在進(jìn)行畢業(yè)論文的選題時(shí)，應(yīng)著重注意選題要恰當(dāng)。題目大小適中，對(duì)實(shí)際工作有一定指導(dǎo)意義；應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，盡可能選擇與社會(huì)發(fā)展及實(shí)際工作相結(jié)合的題目。一個(gè)題目太小了則不利于展開理論上的探討。比如，"儲(chǔ)蓄柜臺(tái)客戶填表制度的廢除"就是一個(gè)十分具體的小

13、題目。如果做一篇2-3千字的小型論文就可以將這種制度上的變革目的和效果闡釋清楚，但是拿它來(lái)做一篇1萬(wàn)字左右的畢業(yè)論文就顯得小題大做了。這種具體業(yè)務(wù)做法上的些許改變其意義一般也不是太大的。反過(guò)來(lái)，一個(gè)題目太大則不利于抓住重點(diǎn)展開論述。比如，"入世后，中資銀行如何迎接外資銀行挑戰(zhàn)"，這個(gè)題目要做好大概可以寫一本厚厚的專著。類似的題目諸如“中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展初探”、“國(guó)有商業(yè)銀行如何發(fā)展中間業(yè)務(wù)”、“也論金融風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生與防范”

14、等等，它們的共同特點(diǎn)是可以在同一個(gè)題目下探討多方面的問(wèn)題。這樣，撰寫論文時(shí)就無(wú)法落筆，往往是什么都涉及到一點(diǎn)兒，但什么都不深入、談不透。一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目應(yīng)當(dāng)是著眼點(diǎn)十分清楚的。某個(gè)方面的問(wèn)題可能有不同的見(jiàn)解，有一些因素使得它不能一下子得出結(jié)論，需要做一些分析才</p><p>　?。?）選題最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，所以假如學(xué)生對(duì)問(wèn)題了解甚少或幾乎沒(méi)有什么感想，那么

15、，要挖空心思討論一個(gè)問(wèn)題就難了，因?yàn)樗麑⒉恢赖降讘?yīng)該持有什么樣的見(jiàn)解才是對(duì)的。假如學(xué)生對(duì)一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有一定的觀察和思考，那么，剩下來(lái)的事就只是將能夠支持其感想的一些理論和事實(shí)數(shù)據(jù)找出來(lái)加以整理，用以支持和表達(dá)他的論點(diǎn)。俗話說(shuō)："有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短"，一篇6000余字的論文沒(méi)有一點(diǎn)兒自己的感受是很難寫成的，除非做裁縫，將他人的文章相互拼湊在一起完事。也有這樣一種獲得自己觀點(diǎn)的案頭方法，即先大量閱讀某個(gè)方面的學(xué)術(shù)文章，

16、看別人在這方面有些什么見(jiàn)解，一邊看一邊將自己的感想記錄下來(lái)，經(jīng)過(guò)一定的閱讀就會(huì)在這方面積累相當(dāng)多的知識(shí)，而自己的見(jiàn)解也可能慢慢形成。有時(shí)候?qū)W生可能對(duì)一些觀點(diǎn)有所懷疑，不妨將自己的懷疑提出來(lái)，用實(shí)事去分析它們是否合理，通過(guò)對(duì)不同的觀點(diǎn)所依據(jù)的條件的對(duì)比分析，就可以找到一些依據(jù)，證明自己的懷疑是否成立，這本身就是一種論證過(guò)程，寫出來(lái)也許就是一篇好文章，所謂"大膽假設(shè)，小心求證"應(yīng)該指此。</p><p

17、>　?。?）選題應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題；選題要注意與時(shí)俱進(jìn)，鼓勵(lì)解決實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的課題經(jīng)常是很具有時(shí)代性的，一個(gè)課題會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化而變化。比如，"中國(guó)證券市場(chǎng)呼喚開放式基金"，這原是一個(gè)不錯(cuò)的課題，但是，目前顯然已是一個(gè)過(guò)了時(shí)的課題，因?yàn)橹袊?guó)證券市場(chǎng)已經(jīng)推出了開放式基金，對(duì)于"是否需要"這類討論而言，暫時(shí)已不具有特別的意義。但是，假如換成"

18、;開放式基金運(yùn)作效果分析"仍不失為一個(gè)可以研究的課題。</p><p>　?。?）選題應(yīng)與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)，選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度。金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)論文必須在專業(yè)有關(guān)的方向上選取，可以做交叉性的課題，但是，完全不相關(guān)的課題則不符合要求，一定要注意避免。</p><p>　　1.3

19、 選題的原因</p><p>　　畢業(yè)論文的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對(duì)所研究的題目有一定的心得體會(huì)，論文題目的范圍不宜過(guò)寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問(wèn)題的一個(gè)側(cè)面。 畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是：1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)

20、用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力； 2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度； 3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究；文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉過(guò)程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰

21、寫畢業(yè)論文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力有著重要意義。畢業(yè)論文在進(jìn)行編寫的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)開題報(bào)告、論文編寫、論文上交評(píng)定、論文答辯以</p><p>　　第二章 如何做畢業(yè)論文 </p><p>　　2.1 如何開題 </p><p>　　開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種

22、文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報(bào)告的基本內(nèi)容及其順序：論文的目的與意義；國(guó)內(nèi)外研究概況；論文擬研究解決的主要問(wèn)題；論文擬撰寫的主要內(nèi)容（提綱）；論文計(jì)劃進(jìn)度；其中的核心內(nèi)容是“論文擬研究解決的主要問(wèn)題”。在撰寫時(shí)可以先寫這一部分，以此為基礎(chǔ)撰寫其他部分。具體要求如下： </p><p>　　（1）論文擬研究解決的問(wèn)題 </p><p>

23、　　明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問(wèn)題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。 </p><p>　　明確指出國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問(wèn)題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果。 </p><p>　　評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。 </p><p>　　提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡(jiǎn)述初步理由。 </p><p>　　你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過(guò)論文研

24、究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯?wèn)題是否值得研究，你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來(lái)。一般提出3或4個(gè)問(wèn)題，可以是一個(gè)大問(wèn)題下的幾個(gè)子問(wèn)題，也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問(wèn)題。 </p><p>　?。?） 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 </p><p>　　只簡(jiǎn)單評(píng)述與論文擬研究解決的問(wèn)題

25、密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述?；凇罢撐臄M研究解決的問(wèn)題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。 </p><p>　　（3） 論文研究的目的與意義 </p><p>　　簡(jiǎn)介論文所研究問(wèn)題的基本概念和背景。 </p><p>　　簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問(wèn)題。 </p><p>　　簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問(wèn)題在學(xué)術(shù)上

26、的推進(jìn)或作用。 </p><p>　　基于“論文擬研究解決的問(wèn)題”提出，允許有所重復(fù)。 </p><p>　?。?） 論文研究主要內(nèi)容 </p><p>　　初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問(wèn)題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。</p><p>　　2.2 完成課題的相關(guān)事項(xiàng)</p>

27、<p>　　2.2.1 收集素材</p><p>　　通過(guò)收集得到的材料一開始沒(méi)有必要都通讀，可以先翻翻目錄或索引，找出與畢業(yè)論文論文題目有關(guān)或緊密相連的章節(jié)。通過(guò)泛讀，大致了解本論題有關(guān)的研究現(xiàn)狀和前景，避免重復(fù)別人的工作。在這些過(guò)程中，有幾樣事情需要做:概括出與畢業(yè)論文題目有關(guān)的研究現(xiàn)狀，整理出畢業(yè)論文提綱或大致思路，熟悉基本的畢業(yè)論文格式與寫作規(guī)范。</p><p>　　

28、（1） 撰寫畢業(yè)論文</p><p>　　在寫畢業(yè)論文時(shí)，有以下幾點(diǎn)需要注意。一是注意段落與章節(jié)之間的邏輯性。對(duì)于理學(xué)方面的畢業(yè)論文還應(yīng)當(dāng)注意理論論證的嚴(yán)密性和知識(shí)的系統(tǒng)性，同時(shí)論述要以論題為核心展開；二是論文的闡述宜客觀，一般采用第三人稱敘述，盡量避免使用第一人稱；三是文章內(nèi)容的敘述要詳略得當(dāng)，要注意避免重復(fù)。對(duì)于有新意、有爭(zhēng)論的觀點(diǎn)，則要講透，絕不能吝惜筆墨。</p><p>　?。?

29、）畢業(yè)論文文獻(xiàn)資料的查找</p><p>　　畢業(yè)論文不同于一般的論文，專業(yè)的畢業(yè)論文是某一學(xué)科領(lǐng)域的科研成果的描述與反映，沒(méi)有研究，寫作就無(wú)法進(jìn)行.而研究的一定前提是必須掌握盡可能多的文獻(xiàn)信息資料。一個(gè)人讀的書越多、查找的資料越全面，專業(yè)水平就越高，創(chuàng)造性的思考可能性就越大，寫出來(lái)的論文質(zhì)量就更高。因此，大學(xué)生在寫作畢業(yè)論文時(shí)，首先要學(xué)會(huì)如何檢索文獻(xiàn)資料，懂得文獻(xiàn)查找的方法與技巧。文獻(xiàn)資料的查找也就是文獻(xiàn)資料的

30、檢索，它是現(xiàn)代科技人員獲取文獻(xiàn)和信息的主要手段之一，同時(shí)也是大學(xué)生寫作畢業(yè)論文獲取資料的主要方法。每到大學(xué)畢業(yè)班開始做畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))時(shí)，學(xué)校圖書館及系資料室就擠滿了查找資料的學(xué)生。但大部分學(xué)生在圖書館、資料室里東翻翻，西找找，浪費(fèi)了許多時(shí)間，又給資料員增加了許多無(wú)謂的工作。許多學(xué)生由于不會(huì)查找文獻(xiàn)，而找不到相應(yīng)的文獻(xiàn)資料，影響了他們的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量，有的甚至做了重復(fù)前人工作的勞動(dòng)。造成這種情況的主要原因是大學(xué)生缺乏動(dòng)手獲取文獻(xiàn)

31、情報(bào)的能力。筆者認(rèn)為，大學(xué)生們認(rèn)識(shí)有關(guān)畢業(yè)論文寫作與文獻(xiàn)資料的關(guān)系以及學(xué)會(huì)文獻(xiàn)查找的方法和技巧，會(huì)利用相關(guān)工具去檢索自己所需資料是很有必要的。圖書館及其它文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)收藏的文獻(xiàn)資料有很多種類</p><p>　　2.2.2 畢業(yè)論文的注意事項(xiàng)</p><p>　　畢業(yè)論文是應(yīng)考者的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。從文體而言，它也是對(duì)某一

32、專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說(shuō)文。完成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個(gè)步驟，即選擇課題和研究課題。首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因?yàn)椋x題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實(shí)際上就是確定“寫什么”的問(wèn)題，亦即確定科學(xué)研究的方向。如果“寫什么”不明確，“怎么寫”就無(wú)從談起?？山Y(jié)合本單位或本人從事的工作提出論文題目，報(bào)主考學(xué)校審查同意后確立。也可由主考學(xué)校公布論文題目，由應(yīng)考者選擇。但不管考生是自己任意選擇課題

33、，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的、切實(shí)可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。</p><p>　　第一、要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的課題?？茖W(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)世界、改造世界，以推動(dòng)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實(shí)存在問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。選題要符合科學(xué)研究的正確

34、方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義或推動(dòng)作用，一項(xiàng)毫無(wú)意義的研究，即使花很大的精力，表達(dá)再完善，也將沒(méi)有絲毫價(jià)值。具體地說(shuō)，考生可從以下三個(gè)方面來(lái)選題。首先，要從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題。其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究還有許多沒(méi)有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些

35、都需要填補(bǔ)。應(yīng)考者應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識(shí)去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處選題，在前人已提出來(lái)的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。 　　</p><p>　　第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的課題。畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)，不但要有考生個(gè)人的見(jiàn)解和主張，同時(shí)還需

36、要具備一定的客觀條件。由于考生個(gè)人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時(shí)，還應(yīng)結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣及所具備的客觀條件來(lái)選題。具體地說(shuō)，考生可從以下三個(gè)方面來(lái)綜合考慮。首先，要有充足的資料來(lái)源?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個(gè)具有豐富資料來(lái)源的課題，對(duì)課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動(dòng)自己的主動(dòng)性和積極性，能夠以專心、細(xì)

37、心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，每個(gè)考生無(wú)論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長(zhǎng)的課題，對(duì)順利完成課題的研究大有益處。</p><p>　　選好課題后，接下來(lái)的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點(diǎn)和選定材料，最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。 </p><p>　　第一、研究課題的基

38、礎(chǔ)工作——搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來(lái)搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來(lái)。首先，查閱資料時(shí)要熟悉、掌握?qǐng)D書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊(cè)、數(shù)字等。其次，做實(shí)地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手資料，調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對(duì)象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、

39、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有：開會(huì)、訪問(wèn)、問(wèn)卷。最后，關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察。實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識(shí)的基本途徑，是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ)，本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用，運(yùn)用本方法時(shí)要認(rèn)真全面記錄。 　　 </p><p>　　第二、研究課題的重點(diǎn)工作——研究資料。考生要對(duì)所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽，并對(duì)不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。通讀

40、即對(duì)全文進(jìn)行閱讀，選讀即對(duì)有用部分、有用內(nèi)容進(jìn)行閱讀，研讀即對(duì)與研究課題有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致、深入、反復(fù)的閱讀。在研讀過(guò)程中要積極思考。要以書或論文中的論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法與研究方法來(lái)觸發(fā)自己的思考，要眼、手、腦并用，發(fā)揮想象力，進(jìn)行新的創(chuàng)造。在研究資料時(shí)，還要做好資料的記錄。 　　</p><p>　　第三、研究課題的核心工作――明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上，考生提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，根據(jù)選

41、題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見(jiàn)，創(chuàng)新是靈魂，不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時(shí)，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識(shí)，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。根據(jù)已確立的基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)選定材料，這些材料是自己在對(duì)所搜集的資料加以研究的基礎(chǔ)上形成的。組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法，注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。 　　</p><p>　　第四、研究課題的關(guān)鍵工作――執(zhí)筆撰

42、寫。下筆時(shí)要對(duì)以下兩個(gè)方面加以注意：擬定提綱和基本格式。擬定提綱包括題目、基本論點(diǎn)、內(nèi)容綱要。內(nèi)容綱要包括大項(xiàng)目即大段段旨、中項(xiàng)目即段旨、小項(xiàng)目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的基本框架?；靖袷剑阂话惝厴I(yè)論文由標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等4方面內(nèi)容構(gòu)成。標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡(jiǎn)明扼要。摘要即摘出論文中的要點(diǎn)放在論文的正文之前，以方便讀者閱讀，所以要簡(jiǎn)潔、概括。正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，包括緒論、本

43、論、結(jié)論三大部分。緒論部分主要說(shuō)明研究這一課題的理由、意義，要寫得簡(jiǎn)潔。要明確、具體地提出所論述課題，有時(shí)要寫些歷史回顧和現(xiàn)狀分析，本人將有哪些補(bǔ)充、糾正或發(fā)展，還要簡(jiǎn)單介紹論證方法。本論部分是論文的主體，即表達(dá)作者的研究成果，主要闡述自己的觀點(diǎn)及其論據(jù)。這部分要以充分有力的材料闡述觀點(diǎn)，要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。篇幅較長(zhǎng)的論文常用推論式（即由此論點(diǎn)到彼論點(diǎn)逐層展開、步步深入的寫法）和分論式（即把從屬于基本論點(diǎn)的幾

44、個(gè)分論點(diǎn)并列起來(lái)，一個(gè)個(gè)分別加以論述）兩者結(jié)合的方法。結(jié)論部分是論文的歸結(jié)收束部分，要</p><p>　　第五、研究課題的保障工作――修改定稿。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，可以看出寫作意圖是否表達(dá)清楚，基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確，材料用得是否恰當(dāng)、有說(shuō)服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語(yǔ)是否正確妥當(dāng)，文章是否合乎規(guī)范?？傊?，撰寫畢業(yè)論文是一種復(fù)雜的思維活動(dòng)，對(duì)于缺乏寫作經(jīng)驗(yàn)的自

45、考生來(lái)說(shuō)，確有一定的難度。因此，考生要“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐”，虛心向指導(dǎo)教師求教。</p><p>　　2.2.3 畢業(yè)論文的原則</p><p>　　畢業(yè)論文寫作的總體原則</p><p>　　通常來(lái)說(shuō)，客觀公正、論證翔實(shí)、嚴(yán)密等是畢業(yè)論文寫作中的基本原則?？傮w來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文在寫作時(shí)要遵循的原則主要包括：</p><p>　　

46、1、理論客觀，具有獨(dú)創(chuàng)性：</p><p>　　文章的基本觀點(diǎn)必須來(lái)自具體材料的分析和研究中，所提出的問(wèn)題在本專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有一定的理論意義或?qū)嶋H意義，并通過(guò)獨(dú)立研究，提出了自己一定的認(rèn)知和看法。</p><p>　　2、論據(jù)翔實(shí)，富有確證性：</p><p>　　論文能夠做到旁征博引，多方佐證，所用論據(jù)自己持何看法，有主證和旁證。論文中所用的材料應(yīng)做到言必有據(jù)，準(zhǔn)

47、確可靠，精確無(wú)誤。</p><p>　　3、論證嚴(yán)密，富有邏輯性：</p><p>　　作者提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題， 要符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，全篇論文形成一個(gè)有機(jī)的整體， 使判斷與推理言之有序， 天衣無(wú)縫。</p><p>　　4、體式明確，標(biāo)注規(guī)范：</p><p>　　論文必須以論點(diǎn)的形成構(gòu)成全文的結(jié)構(gòu)格局，以多方論證的內(nèi)容組成文

48、章豐滿的整體，以較深的理論分析輝映全篇。此外，論文的整體結(jié)構(gòu)和標(biāo)注要求規(guī)范得體。</p><p>　　5、語(yǔ)言準(zhǔn)確、表達(dá)簡(jiǎn)明：</p><p>　　論文最基本的要求是讀者能看懂。 因此， 要求文章想的清，說(shuō)的明，想的深，說(shuō)的透，做到深入淺出，言簡(jiǎn)意賅。</p><p><b>　　2.3 結(jié)題答辯</b></p><p>

49、;<b>　　答辯注意事項(xiàng)</b></p><p>　　（1）得體的著裝。評(píng)委對(duì)答辯人的第一印象絕對(duì)影響之后你的得分，甚至是答辯提問(wèn)環(huán)節(jié)的待遇。一般而言，盡量整潔、相對(duì)平時(shí)著裝正式，如果沒(méi)有合適的衣服，至少不要穿得太潮流或者花俏，尤其是學(xué)術(shù)類答辯中，畢竟評(píng)委們都是比較古董的教授們。特殊答辯的，另談。</p><p>　　（2）自信的態(tài)度。答辯人需要對(duì)自己答辯的主題、背

50、景、理論知識(shí)、實(shí)證分析部分，都非常熟悉，只有熟悉，才可能表現(xiàn)自如，而自信堅(jiān)定的答辯者，通常都會(huì)得到高分；答辯過(guò)程中，切忌低頭念稿，最佳的處理時(shí)和評(píng)委不時(shí)有眼神交流，當(dāng)然，眼神要堅(jiān)定，不能慌；</p><p>　?。?）關(guān)于講稿。我屬于從來(lái)不寫講稿類型，但我會(huì)在答辯前，做完了PPT以后，自己心里過(guò)一遍，把握一下速度和各頁(yè)之間的連接。不過(guò)我宿舍有一朋友答辯也答得挺好，她習(xí)慣寫清楚每一句自己要說(shuō)的話，但是正式答的時(shí)候不

51、帶稿。其實(shí)都行，關(guān)鍵就是自己舒服。</p><p>　?。?）提問(wèn)環(huán)節(jié)。如果準(zhǔn)備充分，基本上問(wèn)題都可以回答得上，就算不能答得完全，至少方向不會(huì)出錯(cuò)。若果遇到完全不懂的，直接說(shuō)明自己不會(huì)，強(qiáng)過(guò)瞎扯拖延時(shí)間。正式的答辯場(chǎng)上評(píng)委們很看重時(shí)間。</p><p><b>　　致謝</b></p><p>　　本論文是在指導(dǎo)老師****悉心指導(dǎo)下完成的。鮮

52、老師淵博的專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。不僅使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在老師的指導(dǎo)下完成的，傾注了老師大量的心血。在此，謹(jǐn)向老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！ 本論文的順利完成，離不開各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝xx老師的指導(dǎo)

53、和幫助；感謝資料室老師的指導(dǎo)和幫助.在學(xué)習(xí)期間，得到眾多師兄和師弟妹的關(guān)心和幫助，在此表示深深的感謝。沒(méi)有他們的幫助和支持是沒(méi)有辦法完成我的學(xué)位論文的，同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1] 李建勇.機(jī)電一體化技術(shù).北京:：科學(xué)出版社,2004.</p><p>　　[2] 洪鐘洲

54、.數(shù)控系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀和趁勢(shì).機(jī)電一體化.1996</p><p>　　[3] 陳瑜.國(guó)外機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)：國(guó)外機(jī)電一體化技術(shù).2000</p><p>　　[4] 謝存禧.機(jī)電一體化生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計(jì).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1999</p><p>　　[5] 機(jī)電一體化技術(shù)手冊(cè)編委會(huì).機(jī)電一體化技術(shù)手冊(cè).：機(jī)械工業(yè)出版社，1994</p>&l