2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>  1 任務(wù)及要求</b></p><p><b>  1.1設(shè)計任務(wù)</b></p><p>  4×4LED點陣彩燈(藍、綠、紅、黃)控制器的Proteus仿真及匯編程序設(shè)計。</p><p><b>  1.2 設(shè)計要求</b></p><

2、p>  利用AT89C51單片機的P0端口的P0.4~P0.7連接到4×4LED點陣的行處,P1端口的P0.4~P0.7連接到4×4LED點陣的列處, P3.2、P3.3接兩個開關(guān)。啟動時,4×4LED點陣彩燈(藍、綠、紅、黃)閃爍,當按下P3.2開關(guān)時,4×4LED點陣彩燈從上至下按每行點亮,間隔1s,再跳到全部閃爍;當按下P3.3開關(guān)時,4×4LED點陣彩燈從左至右按每列點亮,

3、間隔1s,再跳到全部閃爍。通過按鍵實現(xiàn)彩燈模式之間的轉(zhuǎn)換。</p><p><b>  2 設(shè)計思想</b></p><p>  2.1 硬件設(shè)計思想</p><p>  LED彩燈系統(tǒng)包括,即LED彩燈控制器(8051主控模塊)LED彩燈管在8051外部接一個震蕩時鐘頻率。用8051的控制模塊,具有按鍵等功能,并利用8051的P0,P1口輸出

4、控制信號,4×4LED點陣LED彩燈,使得彩燈在軟件的控制下工作。</p><p>  2.2 軟件設(shè)計思想</p><p>  采用匯編語言編寫程序,程序由一個主函數(shù),兩個中斷程序和一個延時子程序構(gòu)成。由主函數(shù)實現(xiàn)4×4LED點陣LED彩燈的閃爍。兩個中斷程序分別實現(xiàn)4×4LED點陣LED彩燈的從上至下、從左至右的點亮。</p><p&g

5、t;  3 電路原理與電路圖</p><p><b>  3.1 電路原理</b></p><p>  單片機最小系統(tǒng)。一個AT89C51單片機做為控制電路,運用其P0、P1口來控制4×4LED點陣LED彩燈,通過P0、P1給4×4LED點陣LED彩燈輸入不同的電平信號,來實現(xiàn)對4×4LED點陣LED彩燈點亮模式。P3口接中斷按鈕。<

6、;/p><p><b>  3.2 電路原理圖</b></p><p>  4 流程圖與算法描述</p><p><b>  4.1 流程圖</b></p><p><b>  4.2 算法描述</b></p><p>  1、設(shè)計一個延時子程序,延時1s。

7、延時程序的代碼段如下:</p><p>  del: mov r7,#100</p><p>  d1: mov r6,#248</p><p>  d2: mov r5,#20</p><p><b>  djnz r5,$</b></p><p>  djnz r6,d2</p

8、><p>  djnz r7,d1</p><p><b>  ret</b></p><p>  2、從上至下點亮中斷函數(shù)。代碼段如下:</p><p><b>  int0s:</b></p><p>  mov P1,#0ffh</p><p>  

9、mov P0,#0efh</p><p><b>  lcall del</b></p><p>  mov P0,#0dfh</p><p><b>  lcall del</b></p><p>  mov P0,#0bfh</p><p><b>  lcal

10、l del</b></p><p>  mov P0,#07fh</p><p><b>  lcall del</b></p><p><b>  reti</b></p><p>  3、從左至右點亮中斷函數(shù)。代碼段如下:</p><p><b> 

11、 int1s: </b></p><p>  mov P0,#00h</p><p>  mov P1,#10h</p><p><b>  lcall del</b></p><p>  mov P1,#20h</p><p><b>  lcall del</b&g

12、t;</p><p>  mov P1,#40h</p><p><b>  lcall del</b></p><p>  mov P1,#80h</p><p><b>  lcall del</b></p><p><b>  reti</b>&l

13、t;/p><p>  4、主函數(shù),實現(xiàn)系統(tǒng)初始化和彩燈閃爍。代碼段如下:</p><p><b>  start:</b></p><p>  mov ie ,#85h</p><p>  mov tcon,#5</p><p>  mov a,#0feh</p><p> 

14、 mov P3,#0ffh</p><p><b>  loop:</b></p><p>  mov P1,#0ffh</p><p>  mov P0,#00h</p><p>  mov P0,#0ffh</p><p><b>  ljmp loop</b></

15、p><p>  5 程序清單與仿真結(jié)果</p><p><b>  5.1 程序清單</b></p><p><b>  org 0</b></p><p>  ljmp start</p><p><b>  org 0003h</b></p>

16、<p>  sjmp int0s</p><p><b>  org 0013h</b></p><p>  sjmp int1s</p><p><b>  org 0030h</b></p><p><b>  start:</b></p>&l

17、t;p>  mov ie ,#85h</p><p>  mov tcon,#5</p><p>  mov a,#0feh</p><p>  mov P3,#0ffh</p><p><b>  loop:</b></p><p>  mov P1,#0ffh</p>&

18、lt;p>  mov P0,#00h</p><p>  mov P0,#0ffh</p><p><b>  ljmp loop</b></p><p><b>  int0s:</b></p><p>  mov P1,#0ffh</p><p>  mov P0,

19、#0efh</p><p><b>  lcall del</b></p><p>  mov P0,#0dfh</p><p><b>  lcall del</b></p><p>  mov P0,#0bfh</p><p><b>  lcall del&l

20、t;/b></p><p>  mov P0,#07fh</p><p><b>  lcall del</b></p><p><b>  reti</b></p><p><b>  int1s: </b></p><p>  mov P0,#

21、00h</p><p>  mov P1,#10h</p><p><b>  lcall del</b></p><p>  mov P1,#20h</p><p><b>  lcall del</b></p><p>  mov P1,#40h</p>&

22、lt;p><b>  lcall del</b></p><p>  mov P1,#80h</p><p><b>  lcall del</b></p><p><b>  reti</b></p><p>  del: mov r7,#100</p>

23、<p>  d1: mov r6,#248</p><p>  d2: mov r5,#20</p><p><b>  djnz r5,$</b></p><p>  djnz r6,d2</p><p>  djnz r7,d1</p><p><b>  ret

24、</b></p><p><b>  sjmp $</b></p><p><b>  end</b></p><p><b>  5.2 仿真結(jié)果</b></p><p>  系統(tǒng)初始化時,4×4LED點陣LED彩燈閃爍。仿真如下:</p>

25、<p>  中斷程序0實現(xiàn),4×4LED點陣LED彩燈從上至下的點亮。仿真如下:</p><p>  中斷程序1實現(xiàn),4×4LED點陣LED彩燈從左到右的點亮。仿真如下:</p><p><b>  6 設(shè)計總結(jié)</b></p><p><b>  6.1 設(shè)計體會</b></p&g

26、t;<p>  經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的課程設(shè)計終于完成了。在沒有做課程設(shè)計以前覺得課程設(shè)計只是對這學期所學知識的單純總結(jié),但是通過這次做課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。課程設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次課程設(shè)計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后

27、的工作、生活中都應該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。 在這次課程設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。 我的心得也就這么多了,總之,不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外,還得出一個結(jié)論:知識必須通過應用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學會

28、了,但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。 在此要感謝我們的指導老師悉心的指導,感謝老師們給我們的幫</p><p><b>  參考文獻</b></p><p> ?。?] 蔡美琴,張為民,沈新群等.MCS51系列單片機系統(tǒng)及其應用[M].北京:高等教育出版社,1992.</p><p>  

29、[2]何立民.單片機應用技術(shù)選篇(5)[M].北京:北京航空航天大學出版社,1997.</p><p> ?。?]楊光友. 單片機微型計算機原理及接口技術(shù)[M].北京:中國水利水電出版社,2002</p><p> ?。?]李廣弟.單片機基礎(chǔ)[M].北京:北京航空航天大學出版社,1994</p><p> ?。?]閻石.數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)(第三版). 北京:高等教育出

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