軟件開發(fā)公司實(shí)習(xí)報(bào)告

1、<p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　封面1</b></p><p><b>　　前言2</b></p><p><b>　　實(shí)習(xí)目的2</b></p><p>　　實(shí)習(xí)單位及其基本情況3</p>&

2、lt;p><b>　　實(shí)習(xí)任務(wù)3</b></p><p><b>　　相關(guān)技術(shù)簡(jiǎn)介3</b></p><p><b>　　實(shí)習(xí)內(nèi)容4</b></p><p>　　項(xiàng)目程序和運(yùn)行效果5</p><p><b>　　學(xué)習(xí)方法和時(shí)間9</b>&l

3、t;/p><p><b>　　實(shí)習(xí)總結(jié)10</b></p><p>　　存在的問題不足之處11</p><p><b>　　致謝11</b></p><p><b>　　前言</b></p><p>　　作為還沒有真正踏入社會(huì)的大學(xué)生，面對(duì)自己未來的生

4、活與工作，我們心中是有很多疑問的，特別想到真正的軟件開發(fā)的工作環(huán)境中去感受一下自己所從事的開發(fā)工作。因此我們到了自己所喜愛的專業(yè)領(lǐng)域里面去實(shí)習(xí)，同時(shí)也去了解剛踏入社會(huì)的艱辛：不真正進(jìn)入社會(huì)，怎能了解社會(huì)，同時(shí)也讓我們較深層次接觸社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，了解企業(yè)運(yùn)行環(huán)境及運(yùn)作模式，認(rèn)識(shí)軟件開發(fā)的業(yè)務(wù)流程，為走上工作崗位打下基礎(chǔ)。慢慢積累了很多經(jīng)驗(yàn)，讓自己慢慢變得更加完善。</p><p><

5、b>　　實(shí)習(xí)目的</b></p><p>　　1、加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。</p><p>　　2、鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力，適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力。</p><p>　　3、了解企業(yè)的人才應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。</p><p>　　4、了解項(xiàng)目的實(shí)際開發(fā)情況，了

6、解計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的具體流程。</p><p>　　5、通過實(shí)習(xí)來認(rèn)識(shí)了解自己，發(fā)現(xiàn)不足，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃。</p><p>　　6.應(yīng)用自己所學(xué)，獲取工作經(jīng)驗(yàn)，提高職業(yè)能力，更好更快的適應(yīng)企業(yè)的職業(yè)化要求，為更好的參加工作做準(zhǔn)備。</p><p>　　實(shí)習(xí)單位及其基本情況</p><p><b>　　***</b>

7、</p><p><b>　　實(shí)習(xí)任務(wù)</b></p><p>　　學(xué)習(xí)android基礎(chǔ)知識(shí)，了解android開發(fā)過程。</p><p>　　運(yùn)用java語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)知識(shí)，開發(fā)android的應(yīng)用軟件—MP3播放系統(tǒng)</p><p>　　類似于新浪微博的一個(gè)系統(tǒng)。</p><p><

8、b>　　相關(guān)技術(shù)簡(jiǎn)介</b></p><p>　　Android是基于Linux內(nèi)核的操作系統(tǒng)，是Google公司在2007年11月5日公布的手機(jī)操作系統(tǒng)，它采用了軟件堆層（software stack，又名以軟件疊層）的架構(gòu)，主要分為三部分。底層Linux內(nèi)核只提供基本功能；其他的應(yīng)用軟件則由各公司自行開發(fā)，部分程序以Java編寫。</p><p>　　SQLite數(shù)據(jù)

9、庫(kù):是android開發(fā)應(yīng)用的一個(gè)輕量級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)。 </p><p>　　Java語(yǔ)言：Java 吸取了C++面向?qū)ο蟮母拍?將數(shù)據(jù)封裝于類中,利用類的優(yōu)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了程序的簡(jiǎn)潔性和便于維護(hù)性。類的封裝性，繼承性等有關(guān)對(duì)象的特性，使程序代碼只需一次編譯，然后通過上述特性反復(fù)利用。程序員只需把主要精力用在類和接口的設(shè)計(jì)和應(yīng)用上。Java 提供了眾多的一般對(duì)象的類，通過繼承即可使用父類的方法。在 Java 中，類的繼承關(guān)系

10、是單一的非多重的，一個(gè)子類 只有一個(gè)父類，子類的父類又有一個(gè)父類。Java 提供的 Object 類及其子類的繼承關(guān)系如同一棵倒立的樹形，根類為 Object 類，Object 類功能強(qiáng)大，經(jīng)常會(huì)使用到它及其 它派生的子類。任務(wù)種需要用到的相關(guān)技術(shù)有的我們之前沒有學(xué)過的，但是我們有java語(yǔ)言和SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)，這些技術(shù)在某些方面有其通用性，因此我們學(xué)習(xí)起來也會(huì)事半功倍。</p><p><

11、b>　　實(shí)習(xí)內(nèi)容</b></p><p>　　學(xué)習(xí)android基礎(chǔ)知識(shí)：</p><p>　　1> 搭建Android開發(fā)環(huán)境:安裝 Eclipse 插件 (ADT) 啟動(dòng) Eclipse，選擇 Help > Install New Software，在出現(xiàn)的對(duì)話框里，點(diǎn)擊Add按鈕，在對(duì)話框的name一欄輸入“ADT”， 然后點(diǎn)擊Archive...，瀏覽

12、和選擇已經(jīng)下載的ADT插件壓縮文件。 點(diǎn)擊 OK.。</p><p>　　2> 創(chuàng)建與啟動(dòng)手機(jī)模擬器：創(chuàng)建各版本的android模擬器4.0 2.2 2.1 </p><p>　　3> 學(xué)習(xí)使用ANDROID操作系統(tǒng)：中英文切換</p><p>　　4> 開發(fā)與運(yùn)行第一個(gè)ANDROID應(yīng)用：輸出hello android activit

13、y的語(yǔ)句</p><p>　　5> 項(xiàng)目的目錄結(jié)構(gòu):src存放java文件，gen存放的R文件 bin存放的APK文件 res資源文件</p><p><b>　　6> 短信發(fā)送</b></p><p>　　7> 電話拔打 A.狀態(tài)欄通知 B.對(duì)話框通知 C.吐西（Toast）</p><p>

14、　　8> 查看手機(jī)模擬器往控制臺(tái)輸出的日志信息 log </p><p>　　9> 布局介紹LinearLayout (線性布局)、AbsoluteLayout(絕對(duì)布局)RelativeLayout(相對(duì)布局)、TableLayout(表格布局)、FrameLayout(幀布局)</p><p><b>　　10> 單元測(cè)試</b></p&

15、gt;<p>　　11> 查看與輸出日志信息 System.out / System.err / Log</p><p><b>　　12> 文件操作</b></p><p>　　13> 往SDCard讀寫文件</p><p>　　14> XML解析(SAX/DOM/PULL)，寫xml文件</p&g

16、t;<p>　　15> SQLite數(shù)據(jù)庫(kù)添刪改查操作 </p><p><b>　　創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)</b></p><p>　　SQLiteOpenHelper .getReadableDatabase()或.getWritableDatabase()</p><p>　　B.SQLiteOpenHelper自動(dòng)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)的

17、原理實(shí)現(xiàn)</p><p><b>　　C.數(shù)據(jù)庫(kù)版本變化</b></p><p>　　D.編寫代碼完成添刪改查操作(兩種實(shí)現(xiàn)方法)</p><p>　　E.采用ListView實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)列表顯示</p><p><b>　　F.事務(wù)的實(shí)現(xiàn)</b></p><p>　　16>

18、; ContentProvider(A.把person表對(duì)外共享 B.訪問ContentProvider C.往通信錄添加聯(lián)系人，和獲取聯(lián)系人)</p><p>　　項(xiàng)目程序和運(yùn)行效果：</p><p>　　運(yùn)用java語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)知識(shí)，開發(fā)android的應(yīng)用軟件—MP3播放系統(tǒng)</p><p>　　MP3播放器的功能介紹：音樂播放器的設(shè)計(jì)，界面美觀，效果實(shí)在

19、，歌詞同步,播放模式設(shè)置.........</p><p>　　AllMusicActivity.java類顯示MP3歌曲在SD卡下面的所有MP3文件歌曲</p><p>　　public class AllMusicActivity extends ListActivity{</p><p>　　public static List<Mp3> mp3l

20、ist=null; //一個(gè)存放Mp3信息的集合</p><p><b>　　int i=0;</b></p><p>　　protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) {</p><p>　　super.onCreate(savedInstanceState);</p>&

21、lt;p>　　setContentView(R.layout.musiclist);</p><p>　　mp3list=new ArrayList<Mp3>();</p><p>　　//掃描SD卡下music文件夾中的Mp3歌曲，將掃描出的MP3對(duì)象存放到集合中</p><p>　　File mp3File=new File(MainActiv

22、ity.SDPath+"Music/");</p><p>　　File[] files=mp3File.listFiles();</p><p>　　if(files!=null){</p><p>　　for(File f:files){</p><p>　　if(f.getName().endsWith("

23、mp3")){//掃描.MP3為后綴名的歌曲放到數(shù)組結(jié)合中</p><p>　　Mp3 mp3=new Mp3();</p><p>　　String[] str=f.getName().split("\\.");</p><p>　　mp3.setMp3_name(str[0]);</p><p>　　mp3.

24、setId(i);i++;</p><p>　　mp3list.add(mp3);</p><p><b>　　}}}}</b></p><p>　　protected void onResume() {//將MP3集合中的信息由列表形式顯示</p><p>　　HashMap<String, String>

25、 map=null;</p><p>　　List<HashMap<String,String>>list=newArrayList<HashMap<String,String>>();</p><p>　　if(mp3list.size()!=0){</p><p>　　for(Mp3 m:mp3list){<

26、/p><p>　　map=new HashMap<String, String>();</p><p>　　map.put("mp3_name", m.getMp3_name());</p><p>　　list.add(map);}</p><p>　　SimpleAdapteradapter=new Simpl

27、eAdapter(this,list,R.layout.allmusic_item,newString[]{"mp3_name"},new int[]{R.id.mp3_name});</p><p>　　setListAdapter(adapter);}</p><p>　　super.onResume();}//點(diǎn)擊列表元素，跳轉(zhuǎn)到播放器頁(yè)面</p>

28、<p>　　protected void onListItemClick(ListView l, View v, int position, long id){</p><p>　　if(mp3list!=null){</p><p>　　Intent i=new Intent();</p><p>　　//傳遞點(diǎn)擊MP3的下標(biāo)</p>&l

29、t;p>　　i.putExtra("index", position);</p><p>　　i.setClass(this, Mp3PlayerActivity.class);</p><p>　　startActivity(i);</p><p>　　}super.onListItemClick(l, v, position, id

30、);</p><p><b>　　}}</b></p><p><b>　　程序運(yùn)行效果：</b></p><p>　　MusicListActivity.java實(shí)現(xiàn)一個(gè)從MP3頁(yè)面顯示頁(yè)面跳轉(zhuǎn)到MP3播放的頁(yè)面同時(shí)顯示MP3歌詞</p><p>　　public class MusicListA

31、ctivity extends TabActivity{</p><p>　　protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) {</p><p>　　super.onCreate(savedInstanceState);</p><p>　　requestWindowFeature(Window.FEATURE_

32、NO_TITLE);</p><p>　　setContentView(R.layout.tab);</p><p>　　TabHost tab=getTabHost();//獲得切換對(duì)象</p><p>　　addIntentActivity(tab, AllMusicActivity.class,"本地音",R.drawable.local_

33、music);</p><p>　　addIntentActivity(tab, SetMusicActivity.class,"系統(tǒng)設(shè)",R.drawable.set_music);</p><p>　　tab.setCurrentTab(0);} //默認(rèn)執(zhí)行選項(xiàng)卡</p><p>　　public void addIntentActivi

34、ty(TabHost tab,Class c,String str,int id){</p><p>　　Intent intent=new Intent();</p><p>　　intent.setClass(this, c);</p><p>　　TabHost.TabSpec spec=tab.newTabSpec(str); //由切換對(duì)象獲得選項(xiàng)卡<

35、;/p><p>　　Resources re=getResources();</p><p>　　spec.setIndicator(str, re.getDrawable(id)); //設(shè)置選項(xiàng)卡信息</p><p>　　spec.setContent(intent); //跳轉(zhuǎn)要顯示的頁(yè)面</p><p>　　tab.addTab(spec

36、); //添加選項(xiàng)卡}}</p><p><b>　　運(yùn)行效果如下：</b></p><p>　　SetMusicActivity.java設(shè)置MP3文件的播放模式，歌詞顯示，退出的頁(yè)面操作。 </p><p>　　public class SetMusicActivity extends ListActivity{</p>&l

37、t;p>　　protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) {</p><p>　　super.onCreate(savedInstanceState);</p><p>　　setContentView(R.layout.setmisc);//對(duì)象數(shù)組</p><p>　　HashMap<Strin

38、g, Object> set_map1=new HashMap<String, Object>();</p><p>　　HashMap<String, Object> set_map2=new HashMap<String, Object>();</p><p>　　HashMap<String, Object> set_map3=n

39、ew HashMap<String, Object>();</p><p>　　HashMap<String, Object> set_map4=new HashMap<String, Object>();</p><p>　　set_map1.put("set_image", R.drawable.set_ms);set_map1.

40、put("xtsz", "播放模式");</p><p>　　set_map2.put("set_image", R.drawable.set_gc);set_map2.put("xtsz", "歌詞顯示");</p><p>　　set_map3.put("set_image&q

41、uot;, R.drawable.set_gy);set_map3.put("xtsz", "關(guān)于");</p><p>　　set_map4.put("set_image", R.drawable.set_icon);set_map4.put("xtsz", "安全退出");</p><p&g

42、t;　　List<HashMap<String, Object>> list=new ArrayList<HashMap<String,Object>>();</p><p>　　list.add(set_map1);list.add(set_map2);list.add(set_map3);list.add(set_map4);</p><p&

43、gt;　　SimpleAdapter adapter=new SimpleAdapter(this, list, R.layout.setmusic_item, new String[]{"set_image","xtsz"}, new int[]{R.id.set_image,R.id.xtsz});</p><p>　　setListAdapter(adapter);

44、}</p><p>　　protected void onListItemClick(ListView l, View v, int position, long id) {</p><p>　　super.onListItemClick(l, v, position, id);</p><p>　　Log.i("index", position

45、+"");</p><p>　　if(position==0){</p><p>　　Intent i=new Intent();</p><p>　　i.setClass(SetMusicActivity.this, PatternActivity.class);</p><p>　　startActivity(i);&

46、lt;/p><p>　　}else if(position==1){</p><p>　　Intent i=new Intent();</p><p>　　i.setClass(SetMusicActivity.this, LookLrcActivity.class);</p><p>　　startActivity(i);</p>

47、<p>　　}else if(position==2){</p><p>　　Intent i=new Intent();</p><p>　　i.setClass(SetMusicActivity.this, AboutActivity.class);</p><p>　　startActivity(i);</p><p>　　

48、}else if(position==3){</p><p>　　exitMp3();}}</p><p>　　public void exitMp3(){</p><p>　　Intent i=new Intent();</p><p>　　i.setClass(this, PlayerService.class);</p>

49、<p>　　stopService(i);</p><p>　　System.exit(0);}}</p><p><b>　　運(yùn)行效果日下所示：</b></p><p>　　類似于新浪微博的一個(gè)系統(tǒng):項(xiàng)目微博Blog的設(shè)計(jì)代碼簡(jiǎn)單用戶登錄，注冊(cè)，發(fā)帖，設(shè)置，關(guān)注…功能還在進(jìn)行當(dāng)中，圖象上傳功能，官方網(wǎng)站，意見留言. 數(shù)據(jù)庫(kù)練習(xí)項(xiàng)目通

50、過在數(shù)據(jù)庫(kù)里面讀出數(shù)據(jù)來顯示在主頁(yè)面上面。</p><p>　　代碼過多就不粘貼了運(yùn)行效果如下所示：</p><p>　　IndexActivity.java主頁(yè)面顯示效果，</p><p>　　LoginActivity.java頁(yè)面實(shí)現(xiàn)登錄頁(yè)面：</p><p>　　調(diào)試運(yùn)行:系統(tǒng)調(diào)試能夠順利運(yùn)行。</p><p>

51、;　　注釋：練習(xí)項(xiàng)目的代碼在項(xiàng)目工程目錄里面。</p><p><b>　　學(xué)習(xí)方法和時(shí)間</b></p><p>　　在實(shí)習(xí)期間通過老師的培訓(xùn)，在下面找資料學(xué)習(xí)開始學(xué)習(xí)android，大部分的時(shí)間活在看視頻上面，通過看視頻然后在做項(xiàng)目，基本上是通過視頻跟著老師的講解人后做出的項(xiàng)目，在時(shí)間上面基本上都和國(guó)家上班時(shí)間一樣的效果。</p><p>

52、<b>　　實(shí)習(xí)總結(jié)</b></p><p>　　雖然實(shí)習(xí)只有短短的三個(gè)月不到點(diǎn)，但是我的收獲是很多的。從對(duì)項(xiàng)目相關(guān)的技術(shù)完全不了解，到和同學(xué)組成的團(tuán)隊(duì)一起克服種種困難，解決各種疑問，一起協(xié)同合作成功將軟件調(diào)試成功。我的感觸頗深，古語(yǔ)有云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。古人將讀與行并列甚至有偏重行的意味，這正是說明了實(shí)踐的重要性?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，沒有實(shí)踐何來了解、進(jìn)步之說。也深深的體會(huì)到

53、大學(xué)期間為什么要安排這樣的實(shí)習(xí)課程。</p><p>　　通過這次實(shí)習(xí)，我們基本達(dá)到了此次實(shí)習(xí)的目的，加強(qiáng)和鞏固了理論知識(shí)，提高了發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力，適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力。了解了實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。親身參與了項(xiàng)目的實(shí)際完成工作，了解了計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件開發(fā)工作的具體流程。</p><p>　　這次

54、實(shí)習(xí)不僅拓展了我們的眼界，更為重要的是使我們了解了所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)階段發(fā)展?fàn)顩r及未來發(fā)展動(dòng)向。在實(shí)習(xí)最后的幾天時(shí)間里，自己也慢慢認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃也是多么重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，使我們意識(shí)該怎么給自己一個(gè)合適的定位，同時(shí)哪些是我們應(yīng)該著重學(xué)的，同時(shí)也了解也計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)(android)的發(fā)展前景，以及一些當(dāng)今比較流行比較熱門的技術(shù)，為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，也將激勵(lì)我更加努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。</p><

55、;p>　　同時(shí)，在這段時(shí)間我得到的最大體會(huì)就是，如果一個(gè)人在社會(huì)上沒有一技之長(zhǎng)，那他是沒有辦法很好的活下來的。工欲善其事，必先利其器。而對(duì)于我們來說，扎實(shí)穩(wěn)固的技術(shù)就是我們以后走上工作崗位，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想、自我價(jià)值以及在競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的今天立足社會(huì)的最好利器，只有不斷的加強(qiáng)自身專業(yè)技能學(xué)習(xí)才行。所以，我會(huì)在以后的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力，使自己變得更強(qiáng)，只有這樣才能上到為國(guó)家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，下到為自己、為父母、為學(xué)校交出

56、一份滿意的答卷。</p><p>　　實(shí)習(xí)生活暫告一個(gè)段落，閑暇之余，我開始靜靜地長(zhǎng)思。通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓自身能力有好的起色。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，做一名出色的IT精英! </p><p><b>　　存在的問題不足之處</b></p

57、><p>　　工作技能不足：剛剛畢業(yè)實(shí)習(xí)可能對(duì)工作不太適應(yīng)，不能很好的工作，基本技能應(yīng)用不是很熟悉，理論知識(shí)不是很牢固，遇到一些問題沒有頭緒沒有思路，導(dǎo)致加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　工作態(tài)度可能有那么一點(diǎn)不好：剛畢業(yè)存在那么一點(diǎn)消極心里，不積極不主動(dòng)和老員工，領(lǐng)導(dǎo)交流，可能是因?yàn)樽约盒愿駜?nèi)向?qū)е?，但是工作了?huì)慢慢鍛煉自己的各方面的能力。</p><p>

58、　　工作思路不對(duì)：對(duì)工作的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏，缺乏經(jīng)驗(yàn)所致 。</p><p>　　工作認(rèn)識(shí)不夠：缺乏全局觀念，對(duì)行業(yè)缺少分析，對(duì)工作定位認(rèn)識(shí)不足。</p><p><b>　　致謝</b></p><p>　　經(jīng)過近三個(gè)月的忙碌和工作，本次畢業(yè)論文已接近尾聲。作為一個(gè)專科生的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，由于經(jīng)驗(yàn)的菅乏，難免有許多

59、考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起努力的同學(xué)們的支持，想要完成這個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)并不是很容易的。 在這里，我首先要感謝我的導(dǎo)師老師。從一開始他對(duì)我選題的充分肯定就給予了我很大的精力動(dòng)力，在平日里工作繁多，但仍然在百忙之中抽出時(shí)間指導(dǎo)我的論文，對(duì)論文的內(nèi)容、格式等。</p><p>　　其次，我要感謝我的父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩并感謝他們?cè)谖胰松牡谝粋€(gè)十字路口給我了正確的引導(dǎo)，讓我進(jìn)入了大學(xué)學(xué)習(xí)

60、，并在三年期間給予我經(jīng)濟(jì)上更是精力上的支持和關(guān)愛，能讓我全身心地投入到學(xué)習(xí)中。在學(xué)校的三年里，各位老師對(duì)我學(xué)習(xí)中的無(wú)私教誨和生活上的關(guān)心備至，引導(dǎo)我進(jìn)入了法律的殿堂，在此我也要對(duì)他們表示衷心的感謝。 　　再次，我要感謝我周圍的所有同學(xué)朋友，特別是同寢室的哥們，三年來大家的朝夕相處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我畢生難忘，在我畢業(yè)論文的寫作期間，大家都給了我莫大的支持和幫助。</p><p>　　最后，要感謝公司里面的老板給我這個(gè)