社會(huì)實(shí)踐報(bào)告--高校假期紅色旅游之現(xiàn)狀分析

1、<p>　　高校假期紅色旅游之現(xiàn)狀分析</p><p><b>　　李燕蓉</b></p><p>　?。ㄎ髂峡萍即髮W(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）</p><p>　　【摘要】：當(dāng)前紅色旅游已成為高校假期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一大主題，本文將概述紅色旅游，從傳統(tǒng)教育性和經(jīng)濟(jì)學(xué)角度對(duì)高校假期紅色旅游的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，總結(jié)紅色旅游的意義，進(jìn)而提出相應(yīng)建議。&

2、lt;/p><p>　　【關(guān)鍵詞】：高校 假期 紅色旅游 現(xiàn)狀</p><p>　　“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”紅色旅游是一項(xiàng)重大的文化工程,具有其獨(dú)特的文化魅力。通過(guò)紅色旅游的載體,追尋紅軍先烈的足跡,親臨當(dāng)年紅軍戰(zhàn)斗的場(chǎng)景,熟悉紅軍在長(zhǎng)征中的活動(dòng),了解長(zhǎng)征和中國(guó)革命史,對(duì)于弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,用革命精神教育干部和群眾,培養(yǎng)青年一代,有著極為重要的文化意義

3、。 當(dāng)前，紅色旅游已成為高校假期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一大主題。高校假期紅色旅游以實(shí)地調(diào)查、座談、宣講、參觀學(xué)習(xí)等形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，貼近實(shí)際、貼近生活，雖然歷時(shí)短暫，卻能讓隊(duì)員們經(jīng)歷莊嚴(yán)的黨性教育洗禮，激勵(lì)隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，將“紅色精神”融入平凡的學(xué)習(xí)和工作之中。</p><p><b>　　一、紅色旅游概述</b></p><p>　　旅游業(yè)在世界范

4、圍內(nèi)興盛的一個(gè)直接原因就是旅游的發(fā)展給整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步帶來(lái)了引人注目的積極影響，其中一個(gè)主要的影響就是對(duì)于旅游者起到開(kāi)擴(kuò)眼界、愉悅和調(diào)節(jié)身心、獲取新的文化營(yíng)養(yǎng)的作用，促使旅游者能以更飽滿的精神狀態(tài)，給社會(huì)帶回新活力，甚至使社會(huì)文化結(jié)構(gòu)產(chǎn)生某種程度的變化。紅色旅游更具有這一優(yōu)勢(shì),通過(guò)凸顯理想信念的主題，講述紅軍長(zhǎng)征寫(xiě)下的無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄故事，參觀許多后人景仰的紅色遺址和大量歷史資料，感悟長(zhǎng)征精神強(qiáng)大的文化震撼力,以體現(xiàn)旅游的社會(huì)功能。

5、 高校假期紅色旅游是一種以革命紀(jì)念地、紀(jì)念物及其所承載的革命精神為吸引物，組織高校師生利用假期進(jìn)行參觀游覽，學(xué)習(xí)實(shí)踐革命精神，接受革命傳統(tǒng)教育和振奮精神、放松身心、增加閱歷的旅游活動(dòng)，以學(xué)習(xí)中國(guó)革命史為目的，以旅游為手段，學(xué)習(xí)和旅游互為表里，營(yíng)造出自我啟發(fā)的教育氛圍，達(dá)到“游中學(xué)、學(xué)中游”，寓教于游、潤(rùn)心無(wú)聲的境界。 紅色旅游是一種把紅色人文景觀和綠色自然景觀結(jié)合起來(lái)，把革命傳統(tǒng)教育與促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)的新型的主題旅

6、游形式，其打造的紅色旅游線路和經(jīng)典景區(qū)，既可以觀光賞景，也可以了解革命歷史，增長(zhǎng)革命斗爭(zhēng)知識(shí)，學(xué)習(xí)革命斗爭(zhēng)</p><p>　　二、高校假期紅色旅游現(xiàn)狀分析</p><p>　?。ㄒ唬└咝＜倨诩t色旅游現(xiàn)狀</p><p>　　為弘揚(yáng)和培育民族精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生提高綜合素質(zhì)，使廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)期間能夠更多的接觸社會(huì)、了解國(guó)情，培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)

7、任感,并在實(shí)踐中提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在團(tuán)中央的高度重視和精心組織下，各高校紛紛利用暑假時(shí)間組織師生開(kāi)展以“重走長(zhǎng)征路”“緬懷革命先烈 弘揚(yáng)共青精神”等為主題的紅色旅游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在紅色之旅的實(shí)踐中，主要開(kāi)展以下活動(dòng)：</p><p>　　1、參觀革命圣地。高校假期紅色旅游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通常由廣大青年教師和優(yōu)秀學(xué)生代表組成實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，組織參觀革命圣地（主要包括井岡山革命根據(jù)地、遵義市遵義會(huì)議紀(jì)念館、息烽集中營(yíng)、

8、歌樂(lè)山革命紀(jì)念館、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、紅花崗區(qū)紅軍山烈士陵園、涼山州會(huì)理縣皎平渡紅軍渡江遺址、冕寧縣彝海結(jié)盟遺址、紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館、紅軍四渡赤水太平渡陳列館、毛澤東同志主辦農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址、廣州起義紀(jì)念館和烈士陵園、花明樓劉少奇故居和紀(jì)念館、嘉興市南湖中共一大舊址等），緬懷先烈足跡，觀看傳統(tǒng)教育影片，舉行重溫入黨誓詞、革命知識(shí)競(jìng)賽等主題教育活動(dòng)。</p><p>　　在參觀學(xué)習(xí)中，那平凡而簡(jiǎn)陋的農(nóng)舍，那曾經(jīng)伴

9、隨革命領(lǐng)袖度過(guò)無(wú)數(shù)不眠之夜的石磨，那一幅幅記錄著先烈們風(fēng)采的歷史照片，那一封封決定著人民戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程的電報(bào)稿，甚至一個(gè)舊布袋、一個(gè)破搪瓷碗、半截鉛筆頭、自制的紡線車等物品，都無(wú)不讓紅色之旅的隊(duì)員們心靈受到一次又一次強(qiáng)烈地震撼。那閃閃的革命燈火，從井岡山到瑞金，從古田到遵義，從延安到西柏坡，照亮了羅霄山脈，照亮了黃土高原，照亮了巍巍太行，照亮了神州大地……</p><p>　　2、走訪革命圣地的老革命、老黨員，聽(tīng)他們講

10、述革命故事，了解他們?cè)诟锩鼤r(shí)期的生活情況，并在紅色旅游期間組織開(kāi)展討論、辯論等活動(dòng)。有些高校還組織隊(duì)員在參觀地附近開(kāi)展考察、調(diào)研，形成內(nèi)容詳實(shí)、特色鮮明的調(diào)研報(bào)告。</p><p>　　在與革命老前輩的交談中，隊(duì)員們常常被革命先烈們崇高的革命信仰和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念所感染。</p><p>　　生活在和平社會(huì)，我們無(wú)法回歸炮火紛飛的年代，感受碧血丹心的赤誠(chéng)，也無(wú)法在生和死的決擇中驗(yàn)證內(nèi)心深

11、處的信仰，我們要以長(zhǎng)征精神來(lái)激勵(lì)和鞭策自己，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，絕不能把信仰用和平的花團(tuán)錦簇來(lái)掩埋！</p><p>　　3、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。愛(ài)國(guó)主義教育可以激發(fā)大學(xué)生對(duì)祖國(guó)與民族的深刻了解和熱愛(ài)，培養(yǎng)他們勇于探索、善于開(kāi)拓的精神。因此，在高校思想政治工作中，愛(ài)國(guó)主義教育須臾不可忽視。各高校在假期開(kāi)展紅色旅游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，在組織參觀革命圣地或重走長(zhǎng)征路的途中，通常安排有時(shí)政課老師組織學(xué)習(xí)討論和愛(ài)國(guó)主義

12、教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)與社會(huì)主義實(shí)踐相結(jié)合，形成具有中國(guó)特色和體現(xiàn)時(shí)代精神的愛(ài)國(guó)主義價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)青年學(xué)生為把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)繁榮富強(qiáng)的現(xiàn)代化國(guó)</p><p>　　家而奮斗。 （二）高校假期紅色旅游的收獲和意義</p><p>　　對(duì)高校師生而言，利用假期參加紅色旅游，開(kāi)展緬懷學(xué)習(xí)、參觀游覽的主題活動(dòng)，在尋覓偉人足跡、探訪紅色歷史

13、的特殊旅程中，應(yīng)收獲些什么呢？</p><p>　　首先，紅色旅游應(yīng)該收獲的是革命精神。從韶山到南湖，從井岡山到遵義，從延安到西柏坡，每一個(gè)紅色旅游景點(diǎn)都記錄著一段關(guān)于新中國(guó)成立的不平凡經(jīng)歷，每一段經(jīng)歷的背后都有一種不平凡精神在延續(xù)。在全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)期，重溫革命歷史，重走勝利之路，有助于廣大青年教師和學(xué)生感受中國(guó)共產(chǎn)黨艱苦卓絕、波瀾壯闊的奮斗歷程，有助于增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)和培育民族精神。 

14、 </p><p>　　其次，紅色旅游應(yīng)該收獲歷史文化知識(shí)。寓教育于旅游之中，是豐富生動(dòng)和切實(shí)有效的。中國(guó)革命史是中國(guó)歷史的重要組成部分，各種戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念物不僅具有政治意義，也具有豐富的歷史內(nèi)涵和人文價(jià)值。高校師生在紅色旅游的過(guò)程中激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，在當(dāng)?shù)刭?gòu)買了相關(guān)歷史書(shū)籍和光盤回去認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、提高修養(yǎng)。  </p><p>　　再次，紅色旅游

15、也不是不能收獲自然風(fēng)景。不少紅色旅游資源都具有伴生性，多與自然生態(tài)、民族歷史文化等旅游資源相伴而生。如毛澤東故居和紀(jì)念館附近有韶峰景區(qū)；平江起義舊址周圍是美好的山林風(fēng)光；白洋淀則被稱做華北明珠，溝壕縱橫相連，蘆蕩、荷塘、漁村星羅棋布的地貌在全國(guó)獨(dú)一無(wú)二。  </p><p>　?。ㄈ└咝＜倨诩t色旅游的經(jīng)濟(jì)學(xué)淺析</p><p>　　以革命圣地作為教育資源和旅游資源開(kāi)展

16、“紅色旅游”，在吸引人們?cè)谑艿綈?ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育的同時(shí)帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這是紅色旅游景點(diǎn)的發(fā)展思路之一。這個(gè)思路是成功的,“紅色旅游”已經(jīng)產(chǎn)生巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。尤其是各大中專院校利用假期開(kāi)展以紅色旅游為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成了時(shí)間集中、消費(fèi)水平較高，涵蓋吃、住、購(gòu)、娛、學(xué)的高質(zhì)量、多內(nèi)容的旅游群體。高校假期紅色旅游的消費(fèi)構(gòu)成大致是：景點(diǎn)門票占8－10%，交通占10－20%，餐飲占15%，住宿占20%，購(gòu)物娛樂(lè)占25－30

17、%，其它占5－10%。這對(duì)拉動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展都具有舉足輕重的作用。</p><p>　　紅色旅游景點(diǎn)通常借助當(dāng)?shù)卣慕?jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、信息等支持，把紅色旅游同周邊綠色生態(tài)旅游、歷史文化旅游、民俗文化旅游產(chǎn)品有機(jī)組合起來(lái)，利用其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，注重“精品意識(shí)”，打造精品旅游線路，擴(kuò)大旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模，努力實(shí)現(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的同步快速提升，將紅色旅游資源變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的財(cái)富，并配套發(fā)展交通業(yè)和服務(wù)業(yè)，通過(guò)深入調(diào)查研究

18、和嚴(yán)密論證，找準(zhǔn)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)，確立特色與龍頭，深入挖掘內(nèi)涵，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在特色處注入新的活力元素，實(shí)現(xiàn)紅色旅游產(chǎn)業(yè)化，使其成為帶動(dòng)革命老區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，致富一方百姓，進(jìn)而推動(dòng)紅色旅游全面發(fā)展。</p><p>　　三、高校假期紅色旅游的不足及建議</p><p>　　自國(guó)家把2005年定為紅色旅游年以來(lái)，尤其是團(tuán)中央作出“大中專院校開(kāi)展紅色旅游，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)共青精神”的

19、決定，各高校的假期紅色旅游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，這不僅能有效開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，激勵(lì)青年學(xué)生和教師發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，而且能增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高自身綜合素質(zhì)和政治修養(yǎng)。但在此過(guò)程中也暴露出一些問(wèn)題和不足：</p><p>　　1、現(xiàn)在到一些紅色旅游點(diǎn)，給人的感覺(jué)是在參觀“中國(guó)革命歷史博物館”的地區(qū)展覽，千篇一律，千人一面，靜態(tài)有余，動(dòng)感不足，缺乏實(shí)景地厚重的歷史感、獨(dú)特的親切感和姹紫嫣紅的美感。這里除了經(jīng)濟(jì)條件

20、落后、展陳手段單一等因素外，也是在英雄史觀等陳舊觀念影響下產(chǎn)生的人為缺陷之一。 要讓紅色旅游健康發(fā)展，使之成為有強(qiáng)烈吸引力的、大眾愿意自費(fèi)購(gòu)買的旅游產(chǎn)品，還需要妥善處理紅色教育與常規(guī)旅游的辯證關(guān)系，其中的關(guān)鍵是以小見(jiàn)大，以人說(shuō)史。歷史典故往往形象、生動(dòng)、有趣，容易讓英雄走下圣壇，貼近群眾和生活，產(chǎn)生親和力。因此，要深入發(fā)掘紅色旅游中的歷史人物故事，既要反映領(lǐng)袖、英雄等“大人物”在歷史中的重要作用，更要通過(guò)“小人物”的故事，揭示人

21、民群眾創(chuàng)造歷史的真諦，使歷史鮮活和豐滿起來(lái)。 2、有些紅色旅游景點(diǎn)的旅游過(guò)程較為艱苦，為改變這種狀況，少數(shù)景點(diǎn)努力過(guò)頭，出現(xiàn)城鎮(zhèn)化、商業(yè)化、舒適化的傾向，有損害紅色旅游本質(zhì)特色的危險(xiǎn)。為避免重蹈覆轍，紅色旅游景點(diǎn)應(yīng)緊跟體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的潮流，突出旅游節(jié)目的參與性。尤其是高校紅色旅游，這本身就是一種實(shí)踐性學(xué)習(xí)，因此假期紅色之旅的組織者要設(shè)計(jì)、組合出“原汁原味、有驚無(wú)險(xiǎn)、苦</p><p>　　近年來(lái)，有些紅色旅游景

22、點(diǎn)開(kāi)展了“穿紅軍服、唱紅軍歌、吃紅軍飯、走紅軍路”等參與性活動(dòng)，這是值得肯定的，但多數(shù)還只是停留在化裝拍照、觀賞節(jié)目、飯菜品嘗等淺層次上。要從真正意義上提升紅色旅游的層次，還要深層次進(jìn)行革命歷史文化遺產(chǎn)的挖掘、整理、保護(hù)、展示和宣講，提升活動(dòng)參與性和品牌性。</p><p><b>　　四、結(jié)語(yǔ)</b></p><p>　　長(zhǎng)征是一首雄壯豪邁、大氣磅礴的交響曲；革命，

23、把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍(lán)天；紅色旅游，傳承著革命的圣火，擎起熊熊革命烈焰，燃燒在青年們的心中……我們走在社會(huì)主義現(xiàn)代化的新長(zhǎng)征路上，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的精神，銘記那一幅幅波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷，頌揚(yáng)那一首首英雄史詩(shī)，將那革命的肝膽豪情化作不朽的精神，光照千秋流芳萬(wàn)古！ </p><p><b>　　參考文獻(xiàn)：</b></p>&