計算機網(wǎng)路畢業(yè)設(shè)計論文--學(xué)生信息管理系統(tǒng)

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文檔簡介

1、　　畢業(yè) 論文　　『 2012 屆』　　題目學(xué)生信息管理系統(tǒng) 　　2012年 2月 29日　　畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書<

2、/b>　　一、題目　　1.《***信息管理系統(tǒng)》注：要包括對相關(guān)資料的查詢、添刪改操作。　　2.《***網(wǎng)站設(shè)計》注：要包括門戶網(wǎng)站設(shè)計和后臺信息更新兩部分。　　3.《PHOTOSHOP圖片設(shè)計》

3、注：至少處理完成8張以上圖片，要求是有意義的圖片并且是為同一個主題目的。　　4.《FLASH動畫設(shè)計》　　注：要設(shè)計有意義的動畫，如宣傳畫等。　　5. 題目根據(jù)所在實習(xí)單位實習(xí)的情況來自由設(shè)定。　　二、設(shè)計目的　　本課題希望

4、通過對本校信息系相關(guān)信息的設(shè)計與制作來培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力，掌握相關(guān)編程、網(wǎng)頁制作、圖象處理等軟件，強化計算機實際應(yīng)用技能訓(xùn)練，為今后工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。　　三、設(shè)計要求　　1、運用ASP、.NET語言、C語言、Java等語言以及mysql 、SQL Server或Oracle數(shù)據(jù)庫

5、編寫信息管理系統(tǒng)、網(wǎng)站程序等。　　2、可選擇PHOTOSHOP、FLASH等處理圖片。　　3、設(shè)計要求：軟件界面操作簡單，功能完善，代碼盡量避免冗余；圖片簡潔明快、主題鮮明；網(wǎng)頁內(nèi)容編排合理得當，整體美觀大方，有一定的藝術(shù)感。　　4、完成后將設(shè)計和論文一起刻盤交給指導(dǎo)老師。

6、;　　四、開發(fā)工具　　VC++6.0　　JBuilder、MyEclipse　　ASP、.Net　　Dreamweaver<p&

7、gt;　　PHOTOSHOP、FLASH　　五、設(shè)計報告內(nèi)容　　1、封面(A4，由教務(wù)處統(tǒng)一印制)　　2、前言(闡明設(shè)計的目的和意義)　　3、正文(論文的主體部分有分析、有論據(jù))<b&g

8、t;　　介紹設(shè)計的基本情況　　介紹總體規(guī)劃情況和設(shè)計目標　　具體制作過程中的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)和處理過程等　　（如：信息系統(tǒng)管理，包含需求分析、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、詳細設(shè)計、測試）　　4、結(jié)論(對課題和正文進行概括，指出設(shè)計的心得體會和擴展性分析等)&

9、lt;/p>　　5、參考文獻　　注：全文應(yīng)在五千字以上，內(nèi)容由學(xué)生自行印制一式2份(學(xué)校1分、自留1份)　　六、時間安排　　2011年11月13日：布置畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，明確課題和聯(lián)系方式，講解畢業(yè)設(shè)計的方法和步

10、驟、假期自學(xué)相關(guān)的軟件、收集相關(guān)素材和資料，編寫設(shè)計方案（或設(shè)計計劃書）。　　每人提交一份計劃書，匯報對該課題設(shè)計的設(shè)想，明確各人的具體任務(wù)，并進入實質(zhì)性操作階段。每周五匯總制作過程中遇到問題和課題進度一次，可隨時通過電話、OICQ或E-mail聯(lián)系，最好用郵件溝通。　　2012年3月15日前完成設(shè)計。　　201

11、2年3月16日至4月10日，進行畢業(yè)設(shè)計報告的撰寫和修改，并完成初稿。　　2012年5月1日前全部完成，并將畢業(yè)設(shè)計報告定稿和作品上交指導(dǎo)老師。　　目錄　　摘要1　　前言

12、1　　1 系統(tǒng)需求分析2　　1 系統(tǒng)需求分析3　　1.1系統(tǒng)功能需求3　　1.1.1基本信息管理3　　1.1.2查詢和統(tǒng)計3　　1.2系統(tǒng)性能需求3<

13、/p>　　1.3系統(tǒng)數(shù)據(jù)要求4　　1.4可行性分析4　　1.5本章小結(jié)5　　2 系統(tǒng)窗體設(shè)計5　　2.1 系統(tǒng)登錄的設(shè)計5　　2..1.1 登錄窗體界面

14、5　　2.1.2 系統(tǒng)主窗體7　　2.2 學(xué)生信息管理11　　2.2.1 添加學(xué)生主信息11　　2.2.2 修改、添加學(xué)生信息12　　2.2.3 查詢、帥選學(xué)生信息14　　2.3

15、皮膚界面17　　2.4 SQL 2005 數(shù)據(jù)支持20　　2.4.1 數(shù)據(jù)庫界面20　　2.4.2 字段說明21　　2.5 本章小結(jié)22　　3 系統(tǒng)的架構(gòu)分析與設(shè)計22　　3

16、.1.整體架構(gòu)設(shè)計22　　3.1.1 用戶角色設(shè)計及權(quán)限分配22　　3.1.2 系統(tǒng)模塊設(shè)計22　　3.1.3 系統(tǒng)運行模式設(shè)計23　　3.1.4 系統(tǒng)開發(fā)模式設(shè)計23　　3.1.5可行性分析23

17、　　3.2 模塊分析設(shè)計24　　3.2.1模塊分類24　　3.2.2系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計25　　4 系統(tǒng)測試25　　4．1 測試說明25　　4.2 測試數(shù)據(jù)26

18、　　結(jié)論27　　參考文獻28　　致謝29　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)　　泉州理

19、工職業(yè)學(xué)院 09級計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 曾永滿　　摘要 　　隨著高校規(guī)模的不斷擴大，學(xué)生數(shù)量的急劇增加。有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長，龐大的學(xué)生信息管理工作成了高校教學(xué)管理工作中的一項重要任務(wù)。作為計算機應(yīng)用的一部分，使用計算機對學(xué)生檔案進行管理，有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點，如：檢索迅速、查找方

20、便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高學(xué)生檔案管理的效率，也是學(xué)校向科學(xué)化、正規(guī)化管理發(fā)展的必要條件，更是各個高等院校與世界接軌的重要條件。　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng) (MIS),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強、數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用

21、等特點。本系統(tǒng)采用C/S結(jié)構(gòu)，微軟公司的visual studio 2005中的c#作為開發(fā)語言，后臺建立在Microsoft SQL Server 2005基礎(chǔ)上，尤其是數(shù)據(jù)窗口能方便而簡潔操縱數(shù)據(jù)庫的智能化對象，首先在短時間內(nèi)建立系統(tǒng)應(yīng)用原型。然后，對初始原型系統(tǒng)進行需求迭代，不斷修正和改進，直到形成高可行性系統(tǒng)。　　利用本系統(tǒng)來管理學(xué)生的各種信息數(shù)據(jù)，包括基本學(xué)生信息、成績信息、班級信息、

22、日常行為規(guī)范信息等，同時能夠完成這些信息的增、刪、改、查操作，并能夠進行一定的統(tǒng)計。　　【關(guān)鍵詞】學(xué)生信息管理系統(tǒng) visual studio 2005 Microsoft SQL Server 2005　　前言　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)是針對學(xué)校人事處的大量業(yè)務(wù)處理工作而開發(fā)

23、的管理軟件，主要用于學(xué)校學(xué)生信息管理，總體任務(wù)是實現(xiàn)學(xué)生信息關(guān)系的系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化和自動化，其主要任務(wù)是用計算機對學(xué)生各種信息進行日常管理，如查詢、修改、增加、刪除，另外還考慮到學(xué)生選課，針對這些要求設(shè)計了學(xué)生信息管理系統(tǒng)。推行學(xué)校信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用是進一步推進學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范化、電子化、控制輟學(xué)和提高義務(wù)教育水平的重要舉措。　　學(xué)生信息檔案的管理對于學(xué)校的管理者來說至關(guān)重要，學(xué)生信息是高

24、等學(xué)校非常重要的一項數(shù)據(jù)資源，是一個教育單位不可缺少一部分。特別是近幾年來，國家政策的調(diào)整，我國高等院校大規(guī)模的擴招，給高等院校的教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等方面都帶來不少的沖擊。其包含的數(shù)據(jù)量大，涉及的人員面廣，而且需要及時更新，故較為復(fù)雜，難以單純地依拖人工管理，而且傳統(tǒng)的人工管理方式既不易于規(guī)范化，管理效率也不高，目前我國各類高等院校中還有相當一部分學(xué)生檔案管理還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上，尤其是中、小學(xué)對學(xué)生檔案的管理更是落后，這樣

25、的管理機制已經(jīng)不能適應(yīng)時代發(fā)展的要求，其管理方法將浪費許多人力和物力。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計算機科學(xué)與技術(shù)日漸成熟，計算機應(yīng)用的普及已進入人類社會生活的各個領(lǐng)域，并發(fā)揮著越來越重要的作用。這種傳統(tǒng)的手工管理模式必然被以計算機為物質(zhì)基礎(chǔ)的信息管理方法所取代。　　系統(tǒng)針對學(xué)校學(xué)生信息的特點以及管理中實際需要而設(shè)計，能夠有效地實現(xiàn)學(xué)生信息管理的信息化，減輕管理人員的工作負擔(dān)，高效率、規(guī)范化地管理大

26、量的學(xué)生信息，并避免人為操作的錯誤和不規(guī)范行為。1 系統(tǒng)需求分析　　1.1系統(tǒng)功能需求　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)在管理學(xué)生中占有重要的地位，它關(guān)系著學(xué)生信息的基本信息，其中包括學(xué)生信息，班級信息、日常行為規(guī)范信息等。對于高校來講，學(xué)生信息管理系統(tǒng)是不可缺少的組成部分，它有效地管理學(xué)生檔案，對學(xué)校學(xué)生的變動和統(tǒng)計起著重要的管

27、理作用。　　1.1.1基本信息管理　　基本信息管理主要包括：　　班級信息輸入與維護，主要包括班級的添加、刪除、修改和查找。　　學(xué)生基本信息輸入與維護，主要包括學(xué)生基本信息的添加、刪除和修改。　　日常行為規(guī)范信息輸入與維護，主要包括

28、學(xué)生評先評優(yōu)、違規(guī)違紀基本信息的添加、刪除和修改。 　　學(xué)生管理數(shù)據(jù)界面顏色的更替，主要包括皮膚色調(diào)的更替。　　1.1.2查詢和統(tǒng)計　　查詢和統(tǒng)計主要包括：　　學(xué)生基本信息查詢，對學(xué)生的基本信息進行查詢，如學(xué)生姓名、學(xué)號等。　　日

29、常行為規(guī)范查詢，對學(xué)生早起床、早鍛煉等問題進行查詢。　　1.2系統(tǒng)性能需求　　為了保證系統(tǒng)能夠長期、安全、穩(wěn)定、可靠、高效的運行，學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)該滿足以下的性能需求：　　1．準確性和及時性

30、系統(tǒng)處理的準確性和及時性是系統(tǒng)的必要性能。在系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)過程中，要充分考慮系統(tǒng)當前和將來可能承受的工作量，使系統(tǒng)的處理能力和響應(yīng)時間能夠滿足學(xué)校對信息處理的需求。　　2．操作簡便性　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)使用人員往往對計算機并不是非常熟悉。這就要求系統(tǒng)能夠提供良好的用戶接口，易用的人機交互界面。要實現(xiàn)這一點，就要求系統(tǒng)

31、應(yīng)該盡量使用用戶熟悉的術(shù)語和中文信息的界面；針對用戶可能出現(xiàn)的使用問題，要提供足夠的幫助，縮短用戶對系統(tǒng)熟悉的過程。　　1.3系統(tǒng)數(shù)據(jù)要求　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)需求包括如下幾點：　　1．數(shù)據(jù)錄入和處理的準確性　　數(shù)據(jù)的輸入是否準確

32、是數(shù)據(jù)處理的前提，錯誤的輸入會導(dǎo)致系統(tǒng)輸出的不正確和不可用，從而使系統(tǒng)的工作失去意義。數(shù)據(jù)的輸入來源是手工輸入。手工輸入要通過系統(tǒng)界面上的安排系統(tǒng)具有容錯性，從而降低出錯概率。 　　2．數(shù)據(jù)的一致性與完整性　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)對數(shù)據(jù)的處理有很高的要求，因為對學(xué)生信息的處理非常頻繁，所以要有一定的人員維護數(shù)據(jù)的一致性，在數(shù)據(jù)錄入處控制數(shù)據(jù)的去向，并且要求對

33、數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)完整性進行嚴格的約束。　　對于輸入的數(shù)據(jù)，要為其定義完整性規(guī)則，如果不能符合完整性約束，系統(tǒng)應(yīng)該拒絕該數(shù)據(jù)。　　3．數(shù)據(jù)的獨立性　　學(xué)生信息管理的管理對學(xué)校來說是非常重要的一個部分，不可能讓每一個人都對其進行操作，應(yīng)該有特定的人員對學(xué)生信息管理系統(tǒng)進行管理，對系統(tǒng)

34、進行獨立操作。　　1.4可行性分析 　　經(jīng)過調(diào)查、研究、分析、計算，在學(xué)生信息管理中的應(yīng)用已經(jīng)條件成熟，將從以下幾個方面總結(jié)系統(tǒng)開發(fā)的可行性，具體情況如下： 　　1．技術(shù)可行性 　　以Window

35、s為操作系統(tǒng)，采用visual studio C#為腳本語言，運用SQL的數(shù)據(jù)庫技術(shù)，設(shè)計與開發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)。當用戶使用系統(tǒng)時，通過正確的口令進入系統(tǒng)，進行數(shù)據(jù)庫的維護操作和運用。 　　2．經(jīng)濟可行性 　　一方面，系統(tǒng)中友好的人機界面和強勁的功能支持，會使行政人員的工作進一步提高，從而節(jié)省人力、物力，進而提高經(jīng)濟

36、效益；另一方面系統(tǒng)開發(fā)成本低，現(xiàn)有PC機即可提供該系統(tǒng)開發(fā)工作需要的所有硬件設(shè)備環(huán)境。 　　3．操作可行性 　　操作上是對Windows操作系統(tǒng)的引用，該系統(tǒng)的使用，主要憑借使用Windows操作技術(shù)即可完成數(shù)據(jù)錄入、修改、刪除等功能，方便簡單。使用前只要對用戶進行簡單的說明或閱讀幫助文件即可使用該系統(tǒng)。</p

37、>　　1.5本章小結(jié)　　需求分析是軟件開發(fā)過程的初始階段，是一個系統(tǒng)的推理過程,涉及到領(lǐng)域問題及其組成部分，目的在于理解需要什么和必須做什么，并將用戶的需求用書面形成表達出來。軟件產(chǎn)品的質(zhì)量，在很大程度上取決于是否進行過系統(tǒng)的需求分析，并是否取得正確、一致和比較完全的需求文檔。通過需求分析揭示信息的流程和結(jié)構(gòu)，為軟件設(shè)計提供基礎(chǔ)，

38、通過標識接口細節(jié)能提供一個深入的功能說明來描述軟件，并確定約束條件和定義軟件的有效性。　　2 系統(tǒng)窗體設(shè)計　　2.1 系統(tǒng)登錄的設(shè)計　　2..1.1 登錄窗體界面　　登錄賬戶admin，密碼admin，窗體如圖2-1所示 </

39、p>　　圖2-1　　主要代碼　　<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>　　<configuration>&

40、lt;/p>　　<configSections>　　</configSections>　　<connectionStrings>　　<add name="DBConnectionString" connectionStrin

41、g="Data Source=.;Initial Catalog=keepDB;Persist Security Info=True;User ID=sa;Password=123456"　　providerName="System.Data.SqlClient" />　　<add name="

42、;product.Properties.Settings.keepDBConnectionString"　　connectionString="Data Source=.;Initial Catalog=keepDB;Persist Security Info=True;User ID=sa;Password=123456"

43、　　providerName="System.Data.SqlClient" />　　</connectionStrings>　　</configuration>　　設(shè)計步驟：　　1．

44、在解決方案資源管理器窗口中添加名稱為logo.cs窗體類文件。　　2．在該窗體添加兩個Label控件、一個TextBox控件、一個TextBox控件、和兩個個Button控件，并在屬性窗口設(shè)置兩個Label控件的Text屬性分別為用戶名和密碼；設(shè)置兩個個Button控件的Text屬性為登錄、關(guān)閉。　　3．設(shè)置TextBox控件的Password Char

45、屬性為’*’ ，以使用戶向密碼文本框輸入內(nèi)容時，內(nèi)容以’*’號顯示，而不顯示實際字符。　　設(shè)計思想：　　登錄窗口為系統(tǒng)的運行起始窗口，把數(shù)據(jù)庫中的用戶名在下拉列表中顯示，選擇用戶名，輸入正確的密碼，系統(tǒng)驗證用戶名和密碼的合法性，如果為合法用戶，則顯示登錄成功的提示窗口，系統(tǒng)再判斷該用戶的類型，并根據(jù)用戶的類型，啟動

46、相應(yīng)的操作窗體模塊；否則顯示用戶名不存在或密碼有誤提示窗口。窗體如圖2-2所示　　圖2-2　　主要代碼　　private void button2_Click(object sender, EventArgs e)

47、　　{　　if (textBox1.Text == "")　　{　　MessageBox.Show("帳號不能為空！");

48、;　　return;　　}　　if (textBox2.Text == "")　　{　　MessageBox.Show("密碼不能為空！"

49、;);　　return;　　}　　SQLhelper sql = new SQLhelper();　　DataSet ds = sql.GetDataSet("select * from

50、 AdminInfos where a_name='" + textBox1.Text + "'");　　sql.SqlClose();　　if (ds.Tables[0].Rows.Count == 1)　　{

51、;　　if (ds.Tables[0].Rows[0]["a_pass"].ToString() == textBox2.Text)　　{　　Form_Main frm = new Form_Main();　　this.Hide();

52、　　frm.Show();　　}　　else　　{　　MessageBox.Show("帳號密碼錯誤！&q

53、uot;);　　}　　}　　else　　{　　MessageBox.Show(

54、"帳號密碼錯誤！");　　}　　}　　}　　}　　2.1.

55、2 系統(tǒng)主窗體　　用戶輸入帳號，密碼正確后進入到系統(tǒng)主窗體如圖2-3　　圖2-2　　主要代碼　　namespace product　　{

56、　　public partial class Form_Main : Form　　{　　public Form_Main()　　{

57、InitializeComponent();　　}　　private void 退出ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)　　{

58、Application.Exit();　　}　　private void 添加學(xué)生ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)　　{　　i

59、f (Application.OpenForms["Form_StudentInfos_Man"] == null)　　{　　Form_StudentInfos_Man frm = new Form_StudentInfos_Man();　　frm.Mdi

60、Parent = this;　　frm.Show();　　}　　else　　{　　Application.OpenF

61、orms["Form_StudentInfos_Man"].Focus();　　}　　}　　private void 學(xué)生列表ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventAr

62、gs e)　　{　　if (Application.OpenForms["Form_StudentInfos_Select"] == null)　　{　　Form_Studen

63、tInfos_Select frm = new Form_StudentInfos_Select();　　frm.MdiParent = this;　　frm.Show();　　}　　else&l

64、t;/p>　　{　　Application.OpenForms["Form_StudentInfos_Select"].Focus();　　}　　}&l

65、t;/p>　　private void 導(dǎo)入學(xué)生ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)　　{　　if (Application.OpenForms["Form_To_StudentInfos"] == nu

66、ll)　　{　　Form_To_StudentInfos frm = new Form_To_StudentInfos();　　frm.MdiParent = this;　　frm.Show();<p&g

67、t;　　}　　else　　{　　Application.OpenForms["Form_To_StudentInfos"].Focus();

68、;　　}　　}　　private void 管理班級ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)　　{

69、;　　if (Application.OpenForms["Form_ClassInfos"] == null)　　{　　Form_ClassInfos frm = new Form_ClassInfos();　　frm.MdiParent = this;

70、　　frm.Show();　　}　　else　　{　　Application.OpenForms["For

71、m_ClassInfos"].Focus();　　}　　}　　private void 添加記錄ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)<

72、;p>　　{　　if (Application.OpenForms["Form_RecordInfos_Man"] == null)　　{　　Form_RecordInfos_Man frm = new Form

73、_RecordInfos_Man();　　frm.MdiParent = this;　　frm.Show();　　}　　else　　{&

74、lt;/b>　　Application.OpenForms["Form_RecordInfos_Man"].Focus();　　}　　}　　private void 記錄

75、列表ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)　　{　　if (Application.OpenForms["Form_RecordInfos_Select"] == null)

76、　　{　　Form_RecordInfos_Select frm = new Form_RecordInfos_Select();　　frm.MdiParent = this;　　frm.Show();　　}<

77、;/p>　　else　　{　　Application.OpenForms["Form_RecordInfos_Select"].Focus();　　}&

78、lt;/p>　　}　　private void 管理記錄分類ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)　　{　　if (Application.Ope

79、nForms["Form_RecordTypeInfos"] == null)　　{　　Form_RecordTypeInfos frm = new Form_RecordTypeInfos();　　frm.MdiParent = this;</p&

80、gt;　　frm.Show();　　}　　else　　{　　Application.OpenForms["Form_Recor

81、dTypeInfos"].Focus();　　}　　}　　private void 管理員信息ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)<

82、p>　　{　　if (Application.OpenForms["Form_Admin"] == null)　　{　　Form_Admin frm = new Form_Admin();

83、　　frm.MdiParent = this;　　frm.Show();　　}　　else　　{

84、　Application.OpenForms["Form_Admin"].Focus();　　}　　}　　private void Form_Main_Load(object sender, EventArgs e)&

85、lt;/p>　　{　　}　　}　　} 　　2.2 學(xué)生信息管理<

86、;p>　　2.2.1 添加學(xué)生主信息　　主窗體如圖2-4　　圖2-4　　主要代碼　　private void openFileDialog1_FileO

87、k(object sender, CancelEventArgs e)　　{　　textBox1.Text = openFileDialog1.FileName;　　OleDbConnection oledb = new OleDbConnection("Provi

88、der=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=" + textBox1.Text.ToString().Trim() + ";Extended Properties=Excel 8.0;");　　try　　{<

89、/p>　　oledb.Open();　　OleDbDataAdapter oleda = new OleDbDataAdapter("select * from [學(xué)生信息$]", oledb);　　DataSet rs = new DataSet();　　oled

90、a.Fill(rs, "學(xué)生信息");//文件名　　dataGridView1.DataSource = rs;//綁定數(shù)據(jù)集　　dataGridView1.DataMember = "學(xué)生信息";//顯示信息表　　MessageBox.Show("總共有&quo

91、t; + rs.Tables[0].Rows.Count.ToString() + "條數(shù)據(jù)", "導(dǎo)入數(shù)據(jù)", MessageBoxButtons.OK);　　}　　catch (Exception ex)　　{&l

92、t;/b>　　MessageBox.Show("報錯：" + ex.Message, "提示", MessageBoxButtons.OK);　　textBox1.Text = "";　　}

93、　　finally　　{　　oledb.Close();　　}　　}<

94、;p>　　2.2.2 修改、添加學(xué)生信息　　主窗體如圖2-5　　圖2-5　　主要代碼　　public partial class Form_Studen

95、tInfos_Man : Form　　{　　public Form_StudentInfos_Man()　　{　　InitializeComponent();<p&g

96、t;　　}　　public DataGridViewRow row = null;　　private void Form_StudentInfos_Add_Load(object sender, EventArgs e)　　{</p

97、>　　this.classInfosTableAdapter.Fill(this.keepDBDataSet.ClassInfos);　　if (row == null)　　{　　button1.Text = "添加";<

98、/p>　　button2.Enabled = true;　　}　　else　　{　　button1.Text = "修改

99、";　　button2.Enabled = false;　　comboBox1.SelectedValue = row.Cells["c_id"].Value.ToString();//班級　　textBox5.Text = row.Cells["s_dorm"]

100、.Value.ToString();//宿舍號　　textBox1.Text = row.Cells["s_num"].Value.ToString();//學(xué)號　　textBox2.Text = row.Cells["s_name"].Value.ToString();//姓名<p&

101、gt;　　textBox3.Text = row.Cells["s_phone"].Value.ToString();//電話　　textBox4.Text = row.Cells["s_qq"].Value.ToString();//QQ　　textBox6.Text = row.Cells["s_ca

102、rdID"].Value.ToString();//身份證　　textBox8.Text = row.Cells["s_name_p"].Value.ToString();//家長姓名　　textBox9.Text = row.Cells["s_phone_p"].Value.ToString();//家

103、庭電話　　textBox7.Text = row.Cells["s_address"].Value.ToString();//地址　　}　　}　　//操作學(xué)生信息（添加或修改）

104、　　2.2.3 查詢、帥選學(xué)生信息　　此系統(tǒng)支持全稱查詢及模糊查詢，主窗體如圖2-6　　主窗體如圖2-6　　主要代碼　　private void Form

105、_RecordInfos_Select_Load(object sender, EventArgs e)　　{　　// TODO: 這行代碼將數(shù)據(jù)加載到表“keepDBDataSet.RecordTypeInfos”中。您可以根據(jù)需要移動或移除它。　　this.recordT

106、ypeInfosTableAdapter.Fill(this.keepDBDataSet.RecordTypeInfos);　　// TODO: 這行代碼將數(shù)據(jù)加載到表“keepDBDataSet.ClassInfos”中。您可以根據(jù)需要移動或移除它。　　this.classInfosTableAdapter.Fill(this.keepDBDataSe

107、t.ClassInfos);　　dateTimePicker1.Value = DateTime.Now;　　dateTimePicker2.Value = DateTime.Now;　　}　　//查詢</b&

108、gt;　　public void button1_Click(object sender, EventArgs e)　　{　　string safeSql = "SELECT RecordInfos.*, RecordTypeInfos.rt_name, Stude

109、ntInfos.s_num, StudentInfos.s_name FROM RecordInfos INNER JOIN RecordTypeInfos ON RecordInfos.rt_id = RecordTypeInfos.rt_id INNER JOIN StudentInfos ON RecordInfos.s_id = StudentInfos.s_id where 1=1";<

110、p>　　//判斷班級　　if (checkBox1.Checked == true)　　{　　safeSql += " and StudentInfos.c_id=" + comboBox1.SelectedVa

111、lue;　　}　　//判斷類型　　if (checkBox4.Checked == true)　　{　　safeSq

112、l += " and RecordInfos.rt_id=" + comboBox2.SelectedValue;　　}　　//判斷學(xué)號　　if (checkBox2.Checked == true)

113、;　　{　　safeSql += " and StudentInfos.s_num='" + textBox1.Text + "'";　　}

114、　//判斷姓名　　if (checkBox3.Checked == true)　　{　　safeSql += " and StudentInfos.s_name like '%" + textBox2.Text + "

115、%'";　　}　　//判斷時間　　if (checkBox5.Checked == true)　　{

116、;　　safeSql += " and RecordInfos.r_time between '" + dateTimePicker1.Value.ToShortDateString() + "' and '" + dateTimePicker1.Value.ToShortDateString() + "'";<p&

117、gt;　　}　　SQLhelper sql = new SQLhelper();　　DataSet ds = sql.GetDataSet(safeSql);　　sql.SqlClose();　　dataGridView1.DataS

118、ource = ds.Tables[0];　　}　　//選擇修改　　private void 修改ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)<p&g

119、t;　　{　　//選中的行數(shù)　　int iRowIndex;　　//判斷是否選擇單元格　　if (dataGridView1.SelectedCells.Count == 1)

120、　　{　　iRowIndex = dataGridView1.SelectedCells[0].RowIndex;　　}　　//判斷是否選擇行<p&

121、gt;　　else if (dataGridView1.SelectedRows.Count == 1)　　{　　iRowIndex = dataGridView1.SelectedRows[0].Cells[0].RowIndex;　　}

122、;　　else　　{　　//沒有選擇行　　MessageBox.Show("請選擇數(shù)據(jù)！");&

123、lt;b>　　return;　　}　　Form_RecordInfos_Man frm = new Form_RecordInfos_Man();　　frm.row = dataGridView1.Rows[iRowIndex];

124、　　frm.ShowDialog();　　}　　//選擇并刪除　　private void 刪除ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)

125、;　　{　　//選中的行數(shù)　　int iRowIndex;　　//判斷是否選擇單元格　　if (dataGridView1.SelectedCells.Count == 1)

126、　　{　　iRowIndex = dataGridView1.SelectedCells[0].RowIndex;　　}　　//判斷是否選擇行</p&g

127、t;　　else if (dataGridView1.SelectedRows.Count == 1)　　{　　iRowIndex = dataGridView1.SelectedRows[0].Cells[0].RowIndex;

128、}　　else　　{　　//沒有選擇行　　MessageBox.Show("請選擇數(shù)據(jù)！");

129、　　return;　　}　　DialogResult dia = MessageBox.Show("確定要刪除嗎？", "提示", MessageBoxButtons.YesNo, MessageBoxIcon.None)

130、;　　if (dia == DialogResult.Yes)　　{　　int fenzhi = 0 - int.Parse(dataGridView1.Rows[iRowIndex].Cells["r_score"].Value.ToString());

131、　　SQLhelper sql = new SQLhelper();　　int iResult = sql.ExecuteCommand("delete from RecordInfos where r_id=" + dataGridView1.Rows[iRowIndex].Cells["r_id"].Value

132、.ToString());　　iResult = sql.ExecuteCommand("update StudentInfos set s_score=s_score+" + fenzhi + " where s_id=" + dataGridView1.Rows[iRowIndex].Cells["s_id"].Value.ToSt

133、ring());　　sql.SqlClose();　　if (iResult == 1)　　{　　MessageBox.Show("刪除成功！");　　button1_Cl

134、ick(null, EventArgs.Empty);　　}　　else　　{　　MessageBox.Show("刪除失??！");<

135、;/p>　　}　　}　　else　　{　　MessageBox.Show("退出刪

136、除！");　　}　　}　　}　　2.3 皮膚界面　　可對登錄就界面皮

眾賞文庫> 全部分類> 畢業(yè)設(shè)計

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