mfc課程設(shè)計(jì)報(bào)告—漢諾塔演示系統(tǒng)

1、<p>　　課 程 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告</p><p>　　課程名稱： 高級語言課程設(shè)計(jì) </p><p>　　課程代碼： </p><p>　　設(shè)計(jì)內(nèi)容： 漢諾塔演示系統(tǒng) </p><p>　　二0一二 年 12 月21日</p><

2、;p>　　目 錄</p><p>　　1.課程設(shè)計(jì)目的3</p><p>　　1.1了解漢諾塔的基本原理3</p><p>　　2.課程設(shè)計(jì)題目描述和要求3</p><p>　　2.1課程設(shè)計(jì)題目3</p><p>　　2.2課程設(shè)計(jì)要求3</p><p>　　

3、3.課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容4</p><p><b>　　3.1程序原理4</b></p><p><b>　　3.2程序內(nèi)容5</b></p><p><b>　　3.3算法設(shè)計(jì)7</b></p><p><b>　　3.4程序調(diào)試7</b><

4、/p><p><b>　　4.總結(jié)8</b></p><p><b>　　一、課程設(shè)計(jì)目的</b></p><p>　　1.1了解漢諾塔基本原理</p><p>　　1、通過本實(shí)驗(yàn)，掌握復(fù)雜性問題的分析方法，了解漢諾塔游戲的時(shí)間復(fù)雜性和空間復(fù)雜性。</p><p>　　2、通過

5、本實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和了解mfc環(huán)境的應(yīng)用。</p><p>　　3、通過本實(shí)驗(yàn)，對遞歸算法及進(jìn)棧出棧操作進(jìn)一步了解和應(yīng)用。</p><p>　　4、通過本實(shí)驗(yàn)，將課堂學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐結(jié)合在一起。</p><p>　　5、學(xué)會(huì)編制結(jié)構(gòu)清晰、風(fēng)格良好、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)適當(dāng)?shù)模?+語言程序，從而具備解決綜合性實(shí)際問題的能力。</p><p>　　2.課程設(shè)計(jì)題目

6、描述和要求</p><p>　　2.1 課程設(shè)計(jì)描述</p><p>　　1、在mfc界面中插入盤子，確定其初始狀態(tài)以及背景圖片。</p><p>　　2、選擇盤子的數(shù)量，以自動(dòng)搬移的方式移動(dòng)。</p><p>　　3、自動(dòng)搬移可以通過定時(shí)器的方法，每一次移動(dòng)的時(shí)間間隔可以通過修改程序中的代碼自定。</p><p>　

7、　4、定義塔的描述類和碟子的描述類。</p><p>　　5、選定盤子數(shù)量點(diǎn)擊開始運(yùn)行，點(diǎn)擊結(jié)束后退出程序。</p><p>　　2.2 課程設(shè)計(jì)要求</p><p>　　通過對高級程序語言設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，以及對mfc的自學(xué)過程，掌握對mfc可視化程序的設(shè)計(jì)，熟練運(yùn)用老師所講的高級程序語言設(shè)計(jì)的知識，通過綜合運(yùn)用先修課的知識，培養(yǎng)獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生使用

8、高級語言開發(fā)系統(tǒng)的能力，提高學(xué)生分析、設(shè)計(jì)系統(tǒng)的能力。</p><p>　　3.課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容</p><p><b>　　3.1程序原理</b></p><p>　　當(dāng)在一個(gè)函數(shù)A的定義中出現(xiàn)調(diào)用函數(shù)A的情況時(shí)，或在A函數(shù)的定義過程中調(diào)用B函數(shù)，而在B函數(shù)的定義過程中又調(diào)用了A函數(shù) ，這種調(diào)用關(guān)系稱為遞歸調(diào)用。在設(shè)計(jì)遞歸程序函數(shù)時(shí)，通常是先

9、判斷遞歸結(jié)束條件，再進(jìn)行遞歸調(diào)用。其執(zhí)行過程比較復(fù)雜，都存在連續(xù)遞歸調(diào)用（參數(shù)入棧）和回推過程。在使用遞歸的方法設(shè)計(jì)程序時(shí)，在遞歸程序中一定要有遞歸結(jié)束條件；否則，在執(zhí)行程序時(shí)，會(huì)產(chǎn)生無窮無盡的遞歸調(diào)用。</p><p><b>　　3.2程序內(nèi)容</b></p><p>　　算法設(shè)計(jì)思想： </p><p>　　(1)將塔A上的n-1

10、個(gè)碟子借助塔C先移到塔B上。 </p><p>　　(2)把塔A上剩下的一個(gè)碟子移到塔C上。 </p><p>　　(3)將n-1個(gè)碟子從塔B借助于塔A移到塔C上。</p><p><b>　　實(shí)驗(yàn)步驟： </b></p><p>　　1. 用c++ 或c語言設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)漢諾塔游戲；</p><p&

11、gt;　　2. 讓盤子數(shù)從2 開始到7進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄程序運(yùn)行時(shí)間和遞歸調(diào)用次數(shù)； </p><p>　　3. 畫出盤子數(shù)n和運(yùn)行時(shí)間t 、遞歸調(diào)用次數(shù)m的關(guān)系然后對程序進(jìn)行分析</p><p><b>　　3.3 算法設(shè)計(jì)</b></p><p>　?。?）移動(dòng)盤子在CMyDlg中建立成員函數(shù)：</p><p><

12、b>　　MoveDisk：</b></p><p>　　int CMyDlg::MoveDish(int n, int a, int b) {</p><p>　　if(1 == n){</p><p><b>　　// 移動(dòng)盤子</b></p><p>　　int i = 1;</p>

13、<p>　　for(; i <= number ; i++){</p><p>　　if(a == dish[number - i]){</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b&g

14、t;</p><p>　　if(i > number){</p><p><b>　　return 0;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　dish[number - i] = b;</p><p>　　return 0; // 完成&

15、lt;/p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else{</b></p><p>　　// 將要進(jìn)行的操作進(jìn)棧</p><p>　　opt[pn][0] = n-1;</p><p>　　opt[pn][1] = 3-a-b;</p>&l

16、t;p>　　opt[pn][2] = b;</p><p><b>　　pn ++;</b></p><p>　　opt[pn][0] = 1;</p><p>　　opt[pn][1] = a;</p><p>　　opt[pn][2] = b;</p><p><b>　　pn

17、 ++;</b></p><p>　　opt[pn][0] = n-1;</p><p>　　opt[pn][1] = a;</p><p>　　opt[pn][2] = 3-a-b;</p><p><b>　　pn ++;</b></p><p><b>　　return

18、 1;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　?。?）建立選擇盤子以及盤子移動(dòng)速度的成員函數(shù)：</p><p>　　OnButton1()</p><p>　　void CMyDlg::OnBut

19、ton1() {</p><p><b>　　// 開始演示</b></p><p>　　if(0 == number){</p><p>　　MessageBox("請選擇盤子數(shù)！");</p><p><b>　　return ;</b></p><p&g

20、t;<b>　　}</b></p><p>　　SetDishNumber(number); // 數(shù)據(jù)重置</p><p>　　MoveDish(number, 0, 2);</p><p>　　SetTimer(1015, 400, NULL); // 開始計(jì)時(shí)，每400毫秒一步</p><p><b>　

21、　}</b></p><p>　?。?）對盤子進(jìn)行設(shè)置：</p><p>　　void CMyDlg::OnR3() {</p><p><b>　　// 設(shè)置三個(gè)盤子</b></p><p>　　SetDishNumber(3);</p><p><b>　　}</b

22、></p><p>　　void CMyDlg::OnR4() {</p><p><b>　　// 設(shè)置四個(gè)盤子</b></p><p>　　SetDishNumber(4);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void CMyDlg::On

23、R5() {</p><p><b>　　// 設(shè)置五個(gè)盤子</b></p><p>　　SetDishNumber(5);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void CMyDlg::OnR6() {</p><p><b>　　// 設(shè)

24、置六個(gè)盤子</b></p><p>　　SetDishNumber(6);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void CMyDlg::OnR7() {</p><p><b>　　// 設(shè)置七個(gè)盤子</b></p><p>　　SetD

25、ishNumber(7);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　// 設(shè)置盤子個(gè)數(shù)</b></p><p>　　void CMyDlg::SetDishNumber(int n){</p><p>　　KillTimer(1015); // 停止計(jì)時(shí)</p>

26、;<p>　　pn = 0; // 清空棧</p><p>　　number = n;</p><p>　　for(int i = 0; i < n ; i++){</p><p>　　dish[i] = 0; // 初始化每個(gè)盤子都在第一根柱子上</p><p><b>　　}</b></p&

27、gt;<p>　　Invalidate(FALSE);//重繪</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　?。?）顯示背景</b></p><p>　　void CMyDlg::ShowBg(CDC * dc){</p><p><b>　　//顯示背

28、景</b></p><p>　　CDC pdc, ddc;</p><p>　　pdc.CreateCompatibleDC(dc); // 創(chuàng)建一個(gè)臨時(shí)顯示設(shè)備</p><p>　　ddc.CreateCompatibleDC(dc); // 創(chuàng)建一個(gè)加載盤子的臨時(shí)顯示設(shè)備</p><p>　　CBitmap bmp, * ob

29、mp;</p><p>　　bmp.LoadBitmap(IDB_BG); // 加載背景圖片</p><p>　　obmp = pdc.SelectObject(&bmp); // 將圖片顯示在設(shè)備pdc上。</p><p><b>　　//顯示盤子</b></p><p>　　int n[] = {0, 0,

30、 0}; // 用于存放每個(gè)柱子已顯示多少盤子</p><p>　　for(int i = 0; i < number ; i++){</p><p>　　CBitmap dbmp, * odbmp;</p><p>　　dbmp.LoadBitmap(IDB_B7 - i); // 加載從大到小第i個(gè)盤子圖片</p><p>　　od

31、bmp = ddc.SelectObject(&dbmp); // 將盤子顯示在設(shè)備ddc上。</p><p>　　pdc.BitBlt(10 + 150*dish[i], 225 - n[dish[i]]*20, 140, 15, &ddc, 0, 0, SRCCOPY); // 將ddc拷貝到臨時(shí)顯示設(shè)備pdc對應(yīng)位置上</p><p>　　n[dish[i]] ++;

32、</p><p>　　ddc.SelectObject(odbmp); // 顯示完畢，還原設(shè)備</p><p><b>　　}</b></p><p>　　dc->BitBlt(10, 10, 460, 260, &pdc, 0, 0, SRCCOPY); // 將pdc拷貝到程序顯示設(shè)備dc上</p><p

33、>　　pdc.SelectObject(obmp); // 顯示完畢，還原設(shè)備</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　4.總結(jié)</b></p><p>　　對于這次對漢諾塔程序演示的設(shè)計(jì)，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|mfc可視化程序設(shè)計(jì)，多少有點(diǎn)棘手，在網(wǎng)上找了挺多關(guān)于這方面的演示程序進(jìn)行參考，通過

34、對他們的程序進(jìn)行分析理解，學(xué)習(xí)一些以前自己沒有學(xué)到的知識，最終將其變成自己的東西。</p><p>　　在實(shí)際操作過程中出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤，雖然犯了一些錯(cuò)誤但是還會(huì)有意外的收獲感覺也挺有意思。畢竟這些錯(cuò)誤在自己的各種尋找方法，網(wǎng)上查找資料，詢問老師同學(xué)等等，最終將問題解決，先不說結(jié)果怎樣，其中的過程就挺讓人回味的。當(dāng)然，在具體操作中對這學(xué)期所學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理論知識得到鞏固對高級程序語言設(shè)計(jì)的mfc可視化程序設(shè)計(jì)也有

35、了進(jìn)一步的認(rèn)識和提高，達(dá)到設(shè)計(jì)的基本目的也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處在以后的上機(jī)中應(yīng)更加注意。 通過對漢諾塔算法的分析讓我更清楚的認(rèn)識到了不同的算法對程序性能的影響也讓我明白掌握了算法將會(huì)有助于提高軟件的開發(fā)。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)：</b></p><p>　　1辛長安，王顏國. Visual.C.權(quán)威剖析--MFC的原理、機(jī)制與開發(fā)實(shí)例.北京：清華大學(xué)