版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、<p><b> 電氣信息學(xué)院</b></p><p> 《電子線路CAD課程設(shè)計》實驗</p><p> 課題名稱 數(shù)據(jù)采集卡的設(shè)計 </p><p> 專業(yè)班級 11電氣工程及其自動化3班 </p><p> 學(xué)生姓名
2、 </p><p> 學(xué) 號 </p><p> 指導(dǎo)教師 </p><p> 評 分 </p><p> 2014年 6月 16 日</p&g
3、t;<p><b> 目 錄</b></p><p><b> 摘 要2</b></p><p><b> 緒 論2</b></p><p> 一.課程設(shè)計任務(wù)書3</p><p><b> 1.設(shè)計目的3</b>&l
4、t;/p><p><b> 2.設(shè)計內(nèi)容3</b></p><p><b> 3.設(shè)計要求3</b></p><p><b> 4.設(shè)計步驟3</b></p><p> 二.電氣原理圖設(shè)計4</p><p> 1. 電路原理圖的設(shè)計步驟4
5、</p><p> 2. 網(wǎng)絡(luò)表的生產(chǎn)和導(dǎo)入7</p><p> 三.PCB圖設(shè)計9</p><p> 1.創(chuàng)建PCB文件9</p><p><b> 2.邊框設(shè)置9</b></p><p><b> 3.導(dǎo)入原理圖9</b></p><
6、;p> 設(shè)計過程中遇到的困難及解決方法11</p><p><b> 設(shè)計體會13</b></p><p><b> 參考文獻13</b></p><p> 附錄:原理圖網(wǎng)絡(luò)表14</p><p><b> 摘 要 </b></p>&l
7、t;p> Protel主要應(yīng)用于電子電路設(shè)計與仿真、印制電路板(PCB)設(shè)計及大規(guī)??删幊踢壿嬈骷脑O(shè)計,它是第一個將所有設(shè)計工具集成于一身,完成從電路原理圖到最終印制電路板設(shè)計全過程的應(yīng)用型軟件。同時,protel DXP將項目管理方式、SCH圖和PCB圖的雙向同步技術(shù)、多通道技術(shù)、拓?fù)渥詣硬季€、電路仿真等技術(shù)進行了完美結(jié)合。成為當(dāng)今最為流行的電路設(shè)計制版軟件。 本次設(shè)計用Protel DXP課程設(shè)計實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集卡(原理圖)
8、設(shè)計、PCB(印制電路板)設(shè)計、Auto Router(自動布線器)等,以熟悉掌握Protel 99SE基本操作、一般使用方法和基本功能的實現(xiàn) </p><p> 關(guān)鍵詞:Protel 99SE軟件;數(shù)據(jù)采集卡原理圖設(shè)計;PCB電路板設(shè)計 </p><p> ABSTRAC
9、T </p><p> Protel mainly used in electronic circuit design and simulation, printed circuit board (PCB) design and large-scale programmable logic devices design, it is the first to all design tools integ
10、ration at a suit, complete the circuit principle diagram to a final from printed circuit board design of the whole process of applied software. At the same time, protel DXP will project management mode, SCH figure and PC
11、B figure of the bidirectional synchronous technology, multi-channel technology, topology </p><p> This design with Protel 99 SE course design realize data acquisition card (principle chart) design, PCB (pri
12、nted circuit board) design, Auto Router (automatic routing device), etc. In order to master the basic operation, general Protel use method and basic function </p><p> KEYWORDS: Protel 99 SE software; Data
13、acquisition card design; PCB design</p><p><b> 緒 論 </b></p><p> Protel系列電子設(shè)計軟件是在EDA行業(yè)中,特別是在PCB設(shè)計領(lǐng)域具有多年發(fā)展歷史的設(shè)計界軟件,由于其功能強大,界面友好,操作簡單實用,近年來成為國內(nèi)發(fā)展最快。應(yīng)用最廣的EDA軟件 Protel 99 SE是第一個將所有設(shè)計工具
14、集于一身的板級設(shè)計系統(tǒng),電子設(shè)計者從最初的項目模塊規(guī)劃到最終形成生產(chǎn)數(shù)據(jù)都可以按照自己的設(shè)計方式實現(xiàn)。 Protel 99SE運行在優(yōu)化的設(shè)計瀏覽器平臺上,并且具備當(dāng)今所有先進的設(shè)計特點,能夠處理各種復(fù)雜的PCB設(shè)計過程。 </p><p> Protel 99SE不是單純的PCB(印制電路板)設(shè)計工具,而是由多個模塊組成的系統(tǒng)工具,分別是SCH(原理圖)設(shè)計、SCH(原理圖)仿真、PCB(印制電路板)設(shè)計
15、、Auto Router(自動布線器)和FPGA設(shè)計等,覆蓋了以PCB為核心的整個物理設(shè)計。該軟件將項目管理方式、原理圖和PCB圖的雙向同步技術(shù)、多通道設(shè)計、拓樸自動布線以及電路仿真等技術(shù)結(jié)合在一起,為電路設(shè)計提供了強大的支持。</p><p><b> 一.課程設(shè)計任務(wù)書</b></p><p><b> 1.設(shè)計目的</b></p&
16、gt;<p> 數(shù)據(jù)采集,是指從傳感器和其他待測設(shè)備等模擬和數(shù)字被測單元中自動采集非電量或電量信號,送到上位機中進行分析,處理,實際上,數(shù)據(jù)采集卡就是一個簡單的具有把模擬信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號的部件。數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)是結(jié)合基于計算機或者其他專用測試平臺的測量軟硬件產(chǎn)品來實現(xiàn)靈活的,用戶自定義的測量系統(tǒng)。數(shù)據(jù)采集卡,即實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集功能的計算機擴展卡,可以通過USB、以太網(wǎng),各種無線網(wǎng)絡(luò)等總線介入計算機。本次課程設(shè)計僅設(shè)計一簡單的數(shù)
17、據(jù)采集卡,該數(shù)據(jù)采集卡可以把外部速度、加速度或壓力等傳感器輸出的電量信號轉(zhuǎn)換成電壓信號,并采集存儲到相應(yīng)的三片數(shù)據(jù)存儲器中,該數(shù)據(jù)采集卡留有與 PC 機通信的串行接口,PC 可以通過串行口把存儲在數(shù)據(jù)存儲器中的數(shù)據(jù)讀入到 PC 機。根據(jù)本次設(shè)計的目的,結(jié)合采集卡的原理,適當(dāng)選擇相關(guān)元器件的參數(shù),性能,型號,以確定電路圖來構(gòu)成本次設(shè)計。</p><p><b> 2.設(shè)計內(nèi)容</b><
18、/p><p> 通過操作Protel 99SE軟件,設(shè)計課程以實現(xiàn)實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集卡(原理圖)設(shè)計、SCH(原理圖)仿真、PCB(印制電路板)設(shè)計、Auto Router(自動布線器)和FPGA設(shè)計等,并熟悉掌握Protel 99SE基本操作、一般使用方法和基本功能。</p><p><b> 3.設(shè)計要求</b></p><p> 設(shè)計的原理圖
19、與PCB圖要符合行業(yè)規(guī)范,根據(jù)設(shè)計任務(wù)和指標(biāo),初選電路;通過調(diào)查研究、設(shè)計計算,確定電路方案;掌握正確的布局、布線方法;篩選元器件,獨立進行電路仿真調(diào)試,并通過調(diào)試改進設(shè)計方案。</p><p><b> 4.設(shè)計步驟</b></p><p> ⑴、啟動Protel 99se軟件,建立一個設(shè)計數(shù)據(jù)庫文件。</p><p> ?、?、啟動電路原
20、理圖編輯器,繪制電路原理圖。</p><p> ⑶、進行電氣規(guī)則檢查,無誤后,生成網(wǎng)絡(luò)表。</p><p> ?、?、啟動印刷電路板圖編輯器,新建一個印刷電路板圖。</p><p> ?、?、規(guī)劃電路板和電氣定義(雙面板)。</p><p><b> ?、?、裝入網(wǎng)絡(luò)表。</b></p><p>
21、⑺、生成印刷電路板圖。</p><p><b> ⑻、布局。</b></p><p><b> ?、汀⒉季€。</b></p><p> ?、巍⒈4娌⒋蛴≥敵?。</p><p><b> 二.電氣原理圖設(shè)計</b></p><p> 1. 電路原理圖
22、的設(shè)計步驟</p><p><b> ⑴準(zhǔn)備畫圖:</b></p><p> 啟動Protel 99SE,從windows操作系統(tǒng)的開始菜單或桌面快捷圖標(biāo)進入Protel 99SE環(huán)境,使用菜單File/New或 File/New Design建立新設(shè)計數(shù)據(jù)庫文件,使用菜單File/New,在打開的窗口選擇Schematic Document 圖標(biāo),建立新原理圖文
23、件,并將原理圖文件打開。</p><p><b> ?、圃O(shè)置畫圖環(huán)境:</b></p><p> 使用菜單Design/Options和Tool/Preferences,設(shè)置圖紙大小、捕捉柵格、電氣柵格等。裝入所需的元件庫。</p><p> 在設(shè)計管理器中選擇Browse SCH頁面,在Browse區(qū)域中的下拉框中選擇Library,然后
24、單擊ADD/Remove按鈕,在彈出的窗口中尋找Protel 99 SE子目錄,在該目錄中選擇Library\SCH路徑,在元件庫列表中選擇所需的元件庫,比如Miscellaneous Devices .ddb、Protel DOS Schematic Libraries .ddb庫等,單擊ADD按鈕,即可把元件庫增加到元件庫管理器中。</p><p><b> ⑶放置元件:</b><
25、;/p><p> 根據(jù)實際電路的需要,到元件庫中找出所需的元件,然后用元件管理器的Place按鈕將元件放置在工作平面上,再根據(jù)元件之間的走線把元件調(diào)整好。</p><p><b> 例如:</b></p><p> 有些元件沒有就需要自己做,在Document目錄下單擊右鍵,點擊New Document\Schematic Library D
26、ocument,打開新建的Schlib1.Lib,在里面制作沒有的元件。制作完之后只需要點擊Place就可以在原理圖中放置制作的元件。</p><p><b> ?、仍韴D布線:</b></p><p> 利用Protel 99 SE提供的各種工具、指令進行布線,將工作平面上的器件用具有電氣意義的導(dǎo)線、符號連接起來,構(gòu)成一個完整的電路原理圖。</p>
27、<p><b> ?、删庉嫼驼{(diào)整:</b></p><p> 利用Protel 99 SE 所提供的各種強大的功能對原理圖進一步調(diào)整和修改,以保證原理圖的美觀和正確。同時對元件的編號、封裝進行定義和設(shè)定等。</p><p> ?、蕯?shù)據(jù)采集卡原理圖:</p><p><b> ERC檢測結(jié)果:</b></
28、p><p> 2. 網(wǎng)絡(luò)表的生產(chǎn)和導(dǎo)入</p><p><b> ?、艡z查原理圖:</b></p><p> 使用Protel 99 SE 的電氣規(guī)則,即執(zhí)行菜單命令Tool/REC對畫好的電路原理圖進行電氣規(guī)則檢查。若有錯誤,根據(jù)錯誤情況進行改正。</p><p><b> ⑵生成網(wǎng)絡(luò)表:</b>
29、;</p><p> 網(wǎng)絡(luò)表是電路原理圖設(shè)計和印刷電路板設(shè)計之間的橋梁,執(zhí)行菜單命令Design/Create Netlist可以生成具有元件名、元件封裝、參數(shù)及元件之間連接關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)表。</p><p><b> ⑶生成報表:</b></p><p> 在原理圖界面下執(zhí)行菜單命令Reports\Bill of Material即可生成了
30、材料清單。</p><p><b> 報表如下:</b></p><p><b> 三.PCB圖設(shè)計</b></p><p><b> 1.創(chuàng)建PCB文件</b></p><p> 同創(chuàng)建.sch電路圖文件一樣,雙擊進入Document,在我的工程文件夾下執(zhí)行菜單擊右鍵
31、,New Document\PCB Document即可創(chuàng)建PCB文件。打開PCB1.PCB即可進行PCB制圖,對于有些元件的封裝可能沒有,需要自己做,在Document目錄下單擊右鍵,點擊New Document\PCB Library Document,打開新建的PCBLIB1.LIB就可以自己制作封裝元件。</p><p><b> 2.邊框設(shè)置</b></p><
32、;p> 在導(dǎo)入原理圖之前,需要繪制PCB的機械邊框以及電氣邊框。選擇選擇PCB編輯器繪圖區(qū)底部的層面標(biāo)簽Mechanical 1,可以開始PCB機械邊框的繪制。選擇菜單Place/Line,在層面Mechanical 1上繪制封閉的矩形,作為PCB的機械邊框,繪制完畢,選擇菜單Edit/Select/Inside Area,選中前面所繪制的封閉矩形,而后選中菜單Design/Board/Define from Selected
33、Object,將選中的封閉矩形框設(shè)置成PCB的機械邊框。 </p><p> 機械邊框設(shè)置完畢后,下一步需進行PCB禁止布線層的設(shè)置,也就是電氣邊框的設(shè)置。PCB的禁止布線區(qū)用于限制PCB布線中的走線范圍,在PCB自動布線操作中,布線按照一定的算法在禁止布線區(qū)外布線。繪制禁止布線區(qū),首先選中PCB編輯器繪圖區(qū)底部的層面選擇區(qū)的禁止布線層Keep-Out Layer,將其設(shè)置為當(dāng)前工作層,選好工作層后,同樣利用
34、菜單Place/Line在PCB板框內(nèi)繪一個封閉矩形,設(shè)定PCB的禁止布線區(qū)。至此為止,邊框設(shè)置進行完畢。</p><p><b> 3.導(dǎo)入原理圖</b></p><p> 在PCB1.PCB里面點擊Design\Load Nets導(dǎo)入原理圖元件</p><p> 點擊Execute在PCB里面生成封裝元件,然后布局和布線。</p
35、><p><b> 制作的PCB圖:</b></p><p><b> DRC檢測結(jié)果:</b></p><p> 設(shè)計過程中遇到的困難及解決方法</p><p> 如上述ERC檢測結(jié)果所示,出現(xiàn)了5個Warning,這是由于這5個引腳根本就沒有連線,而檢測時會認(rèn)為是錯誤,在進行ERC檢測時要把
36、Floating input的勾選取消,不然就會出現(xiàn)錯誤。</p><p> 在進行封裝時要注意封裝的元件的引腳標(biāo)號,看是否與原理圖中所用的標(biāo)號相同,如果不相同在導(dǎo)入的時候會出錯,這時就需要把PCB里面元件引腳標(biāo)號改成與原理圖中相同的,這樣就可以消除錯誤,在對二極管封裝時,PCB里面DIODE的引腳用的是A和K,而原理圖中用的是1、2,就需要把A、K改成1、2。</p><p> 在進
37、行元件封裝時所用元件必須與封裝元件庫命名相同,如DB9元件加進去后就自動進行封裝命名了,為DB-9/M,而PCB里面的命名是DB9/M,就必須要改正,否則就會出錯。</p><p> 對于windows7系統(tǒng),在進行加庫的時候會出現(xiàn)加庫錯誤,如下圖所示會出現(xiàn)元件庫加不進去。</p><p> 在對windows7系統(tǒng)加庫時可以用如下的方法進行加庫:</p><p&g
38、t; 先直接點擊找元件的Find</p><p> 打開界面后找到所需元件庫的位置,元件名處空下來,直接點擊Find Now,就會出現(xiàn)所找文件夾下的所有元件庫,點擊Add To Library List就可以把庫加進去。</p><p><b> 設(shè)計體會</b></p><p> 通過這幾個學(xué)時對電氣CAD的學(xué)習(xí),感覺幫助很大,尤其是
39、提高了我對學(xué)習(xí)的興趣,雖然在課堂上老師沒有那么詳細(xì)的介紹這個軟件的使用,但這對我的作用也挺大的,為了完成作業(yè)和考試,我只能在下面花更多的時間區(qū)域去看書、看相關(guān)視頻,雖然現(xiàn)在不是很熟練,有很多還不懂,但至少現(xiàn)在有一定的基礎(chǔ),可以通過課外時間找一些相關(guān)書籍學(xué)一些更深的東西,更重要的一點是實踐。自己可以面做一些小的系統(tǒng)出來,例如電子鐘、搶答器、報警裝置等小制作,先用萬用板焊出來,如果實物沒有問題,再用Protel 99SE軟件化成PCB板來,
40、最后把圖紙拿到印制電路板的地方做出PCB板來,如果沒有問題,這樣不僅使你的小制作更加精致好看,還讓你對這個軟件有了更深的了解,學(xué)習(xí)這款軟件的最終目的就是將你所設(shè)計的電路圖制成實物PCB板來。最重要的是這將給自己帶來很大的成就感,給了自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。 </p><p> 而且Protel 99SE不是單純的PCB(印制電路板)設(shè)計工具,而是由多個模塊組成的系統(tǒng)工具,分別是SCH(原理圖)設(shè)計、SCH(原理圖
41、)仿真、PCB(印制電路板)設(shè)計、Auto Router(自動布線器)等,覆蓋了以PCB為核心的整個物理設(shè)計。該軟件將項目管理方式、原理圖和PCB圖的雙向同步技術(shù)、多通道設(shè)計、拓樸自動布線以及電路仿真等技術(shù)結(jié)合在一起,為電路設(shè)計提供了強大的支持。因此將這款軟件學(xué)深學(xué)透對自己以后找工作是很有幫助的,同時這也是我們學(xué)電的同學(xué)所必須掌握的一項技能。</p><p><b> 參考文獻</b>&l
42、t;/p><p> 1.邵濤群主編. 《電氣制圖與電子線路CAD》,機械工業(yè)出版社,2011</p><p><b> 附錄:原理圖網(wǎng)絡(luò)表</b></p><p><b> [</b></p><p><b> SIP2</b></p><p>&l
43、t;b> JP1</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> C1</b></p><p><b> RAD0.2</b></p><p>
44、;<b> 0.1uf</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> C2</b></p><p><b> RAD0.2</b></p><
45、;p><b> 0.1uf</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> C3</b></p><p><b> RAD0.2</b></p>
46、<p><b> 0.1uf</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> C4</b></p><p><b> RAD0.2</b></
47、p><p><b> 0.1uf</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> C5</b></p><p><b> RAD0.2</b>
48、</p><p><b> 0.1uf</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> C6</b></p><p><b> RAD0.2</
49、b></p><p><b> 0.1uf</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> C9</b></p><p><b> RAD0.2
50、</b></p><p><b> 0.1uf</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> C10</b></p><p><b>
51、RAD0.2</b></p><p><b> 0.1uf</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> C11</b></p><p><b
52、> RAD0.2</b></p><p><b> 0.1uf</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> C12</b></p><p>
53、;<b> RAD0.2</b></p><p><b> 0.1uf</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> C13</b></p>&l
54、t;p><b> RAD0.2</b></p><p><b> 0.1uf</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> C14</b></p&g
55、t;<p><b> RAD0.2</b></p><p><b> 0.1uf</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> C16</b>&l
56、t;/p><p><b> RAD0.2</b></p><p><b> 0.1uf</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> C17</b
57、></p><p><b> RAD0.2</b></p><p><b> 0.1uf</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> J1&
58、lt;/b></p><p><b> SIP4</b></p><p><b> SIN</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> J2
59、</b></p><p><b> DB9/M</b></p><p><b> DB9</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b>
60、R1</b></p><p><b> AXIAL0.3</b></p><p><b> 1K</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b&g
61、t; R2</b></p><p><b> AXIAL0.3</b></p><p><b> 1K</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><
62、;b> R3</b></p><p><b> AXIAL0.3</b></p><p><b> 1K</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p>
63、;<b> R4</b></p><p><b> AXIAL0.3</b></p><p><b> 1K</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><
64、p><b> R5</b></p><p><b> AXIAL0.3</b></p><p><b> 1K</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p>
65、<p><b> R6</b></p><p><b> AXIAL0.3</b></p><p><b> 1K</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p&g
66、t;<p><b> R7</b></p><p><b> AXIAL0.3</b></p><p><b> 1K</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b><
67、/p><p><b> R8</b></p><p><b> AXIAL0.3</b></p><p><b> 1K</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b>
68、</p><p><b> R9</b></p><p><b> AXIAL0.3</b></p><p><b> 1K</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [</b
69、></p><p><b> R10</b></p><p><b> AXIAL0.3</b></p><p><b> 1K</b></p><p><b> ]</b></p><p><b> [&
70、lt;/b></p><p><b> R11</b></p><p><b> AXIAL0.3</b></p><p><b> 1K</b></p><p><b> ]</b></p><p><b>
71、; [</b></p><p><b> R12</b></p><p><b> AXIAL0.3</b></p><p><b> 1K</b></p><p><b> ]</b></p><p><
72、;b> [</b></p><p><b> R13</b></p><p><b> AXIAL0.3</b></p><p><b> 1K</b></p><p><b> ]</b></p><p&g
73、t;<b> [</b></p><p><b> R14</b></p><p><b> AXIAL0.3</b></p><p><b> 1K</b></p><p><b> ]</b></p>&l
74、t;p><b> [</b></p><p><b> R15</b></p><p><b> AXIAL0.3</b></p><p><b> 1K</b></p><p><b> ]</b></p>
75、;<p><b> [</b></p><p><b> R17</b></p><p><b> AXIAL0.3</b></p><p><b> 1K</b></p><p><b> ]</b><
76、/p><p><b> [</b></p><p><b> U1</b></p><p><b> DIP8</b></p><p><b> LF351</b></p><p><b> ]</b>&
77、lt;/p><p><b> [</b></p><p><b> U2</b></p><p><b> DIP8</b></p><p><b> LF351</b></p><p><b> ]</b&g
78、t;</p><p><b> [</b></p><p><b> U3</b></p><p><b> DIP8</b></p><p><b> LF351</b></p><p><b> ]</
79、b></p><p><b> [</b></p><p><b> U4</b></p><p><b> DIP20</b></p><p><b> ADC0820</b></p><p><b>
80、]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> U5</b></p><p><b> DIP16</b></p><p><b> 4051</b></p><p><b>
81、; ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> U6</b></p><p><b> DIP40</b></p><p><b> 87C51-MY</b></p><p>&
82、lt;b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> U7</b></p><p><b> DIP32</b></p><p> DS1248Y120(32)MY</p><p><b
83、> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> U8</b></p><p><b> DIP32</b></p><p> DS1248Y120(32)MY</p><p><b>
84、 ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> U9</b></p><p><b> DIP32</b></p><p> DS1248Y120(32)MY</p><p><b> ]&
85、lt;/b></p><p><b> [</b></p><p><b> U10</b></p><p><b> DIP20</b></p><p><b> 74LS373</b></p><p><b&
86、gt; ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> U11</b></p><p><b> DIP16</b></p><p><b> 74LS139</b></p><p>
87、;<b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> U12</b></p><p><b> DIP8</b></p><p><b> 7432</b></p><p
88、><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> U13</b></p><p><b> TO-3</b></p><p><b> MC7805K</b></p>
89、<p><b> ]</b></p><p><b> [</b></p><p><b> U14</b></p><p><b> DIP18</b></p><p><b> MAX232-MY</b>&l
90、t;/p><p><b> ]</b></p><p><b> (</b></p><p><b> +12</b></p><p><b> U1-7</b></p><p><b> U2-7</b>
91、;</p><p><b> U3-7</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> A0</b></p><p><b> U6-28</b
92、></p><p><b> U7-12</b></p><p><b> U8-12</b></p><p><b> U9-12</b></p><p><b> )</b></p><p><b>
93、(</b></p><p><b> A1</b></p><p><b> U6-27</b></p><p><b> U7-11</b></p><p><b> U8-11</b></p><p><
94、;b> U9-11</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> A2</b></p><p><b> U6-26</b></p><p>
95、;<b> U7-10</b></p><p><b> U8-10</b></p><p><b> U9-10</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p>&
96、lt;p><b> A3</b></p><p><b> U6-25</b></p><p><b> U7-9</b></p><p><b> U8-9</b></p><p><b> U9-9</b><
97、/p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> A4</b></p><p><b> U6-24</b></p><p><b> U7-8</b>&
98、lt;/p><p><b> U8-8</b></p><p><b> U9-8</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> A5</b>
99、;</p><p><b> U6-23</b></p><p><b> U7-7</b></p><p><b> U8-7</b></p><p><b> U9-7</b></p><p><b> )&
100、lt;/b></p><p><b> (</b></p><p><b> A6</b></p><p><b> U6-22</b></p><p><b> U7-6</b></p><p><b>
101、 U8-6</b></p><p><b> U9-6</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> A7</b></p><p><b>
102、; U6-21</b></p><p><b> U7-5</b></p><p><b> U8-5</b></p><p><b> U9-5</b></p><p><b> )</b></p><p>
103、<b> (</b></p><p><b> A8</b></p><p><b> U7-27</b></p><p><b> U8-27</b></p><p><b> U9-27</b></p>&
104、lt;p><b> U10-19</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> A9</b></p><p><b> U7-26</b></p&g
105、t;<p><b> U8-26</b></p><p><b> U9-26</b></p><p><b> U10-16</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b>
106、</p><p><b> A10</b></p><p><b> U7-23</b></p><p><b> U8-23</b></p><p><b> U9-23</b></p><p><b> U1
107、0-15</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> A11</b></p><p><b> U7-25</b></p><p><b&g
108、t; U8-25</b></p><p><b> U9-25</b></p><p><b> U10-12</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p>
109、;<b> A12</b></p><p><b> U7-4</b></p><p><b> U8-4</b></p><p><b> U9-4</b></p><p><b> U10-9</b></p>
110、<p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> A13</b></p><p><b> U7-28</b></p><p><b> U8-28</b></
111、p><p><b> U9-28</b></p><p><b> U10-6</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> A14</b>
112、</p><p><b> U7-3</b></p><p><b> U8-3</b></p><p><b> U9-3</b></p><p><b> U10-5</b></p><p><b> )&l
113、t;/b></p><p><b> (</b></p><p><b> A15</b></p><p><b> U7-31</b></p><p><b> U8-31</b></p><p><b>
114、 U9-31</b></p><p><b> U10-2</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> A16</b></p><p><
115、b> U7-2</b></p><p><b> U8-2</b></p><p><b> U9-2</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p>
116、<b> DB0</b></p><p><b> U4-2</b></p><p><b> U6-39</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p
117、><b> DB1</b></p><p><b> U4-3</b></p><p><b> U6-38</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p>&
118、lt;p><b> DB2</b></p><p><b> U4-4</b></p><p><b> U6-37</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p>
119、;<p><b> DB3</b></p><p><b> U4-5</b></p><p><b> U6-36</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></
120、p><p><b> DB4</b></p><p><b> U4-14</b></p><p><b> U6-35</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b>
121、</p><p><b> DB5</b></p><p><b> U4-15</b></p><p><b> U6-34</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</
122、b></p><p><b> DB6</b></p><p><b> U4-16</b></p><p><b> U6-33</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (
123、</b></p><p><b> DB7</b></p><p><b> U4-17</b></p><p><b> U6-32</b></p><p><b> )</b></p><p><b&g
124、t; (</b></p><p><b> DQ0</b></p><p><b> U7-13</b></p><p><b> U8-13</b></p><p><b> U9-13</b></p><p&g
125、t;<b> U10-3</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> DQ1</b></p><p><b> U7-14</b></p>&l
126、t;p><b> U8-14</b></p><p><b> U9-14</b></p><p><b> U10-4</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p&
127、gt;<p><b> DQ2</b></p><p><b> U7-15</b></p><p><b> U8-15</b></p><p><b> U9-15</b></p><p><b> U10-7<
128、/b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> DQ3</b></p><p><b> U7-17</b></p><p><b> U8-1
129、7</b></p><p><b> U9-17</b></p><p><b> U10-8</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b>
130、; DQ4</b></p><p><b> U7-18</b></p><p><b> U8-18</b></p><p><b> U9-18</b></p><p><b> U10-13</b></p><
131、;p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> DQ5</b></p><p><b> U7-19</b></p><p><b> U8-19</b></p>
132、<p><b> U9-19</b></p><p><b> U10-14</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> DQ6</b><
133、/p><p><b> U7-20</b></p><p><b> U8-20</b></p><p><b> U9-20</b></p><p><b> U10-17</b></p><p><b> )&l
134、t;/b></p><p><b> (</b></p><p><b> DQ7</b></p><p><b> U7-21</b></p><p><b> U8-21</b></p><p><b>
135、 U9-21</b></p><p><b> U10-18</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> GND</b></p><p><
136、;b> -1</b></p><p><b> C5-2</b></p><p><b> C6-2</b></p><p><b> C11-2</b></p><p><b> C14-2</b></p>&l
137、t;p><b> C16-1</b></p><p><b> C17-1</b></p><p><b> J1-1</b></p><p><b> J2-5</b></p><p><b> R6-1</b>&l
138、t;/p><p><b> R9-1</b></p><p><b> R12-1</b></p><p><b> R17-1</b></p><p><b> U1-4</b></p><p><b> U2-4
139、</b></p><p><b> U3-4</b></p><p><b> U4-10</b></p><p><b> U5-6</b></p><p><b> U5-7</b></p><p><
140、b> U5-8</b></p><p><b> U5-9</b></p><p><b> U5-12</b></p><p><b> U10-10</b></p><p><b> U11-8</b></p>
141、<p><b> U13-3</b></p><p><b> U14-6</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> K1</b></p&
142、gt;<p><b> U5-11</b></p><p><b> U6-7</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> K2</b><
143、/p><p><b> U5-10</b></p><p><b> U6-8</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> NetC1_2</b
144、></p><p><b> C1-2</b></p><p><b> R13-2</b></p><p><b> U1-6</b></p><p><b> U5-13</b></p><p><b>
145、 )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> NetC2_2</b></p><p><b> C2-2</b></p><p><b> R14-2</b></p><p>&
146、lt;b> U2-6</b></p><p><b> U5-14</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> NetC3_2</b></p>&l
147、t;p><b> C3-2</b></p><p><b> R15-2</b></p><p><b> U3-6</b></p><p><b> U5-15</b></p><p><b> )</b></
148、p><p><b> (</b></p><p><b> NetC4_1</b></p><p><b> C4-1</b></p><p><b> U4-11</b></p><p><b> )</b&
149、gt;</p><p><b> (</b></p><p><b> NetC9_1</b></p><p><b> C9-1</b></p><p><b> U14-2</b></p><p><b>
150、)</b></p><p><b> (</b></p><p><b> NetC9_2</b></p><p><b> C9-2</b></p><p><b> U14-4</b></p><p><
151、;b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> NetC11_1</b></p><p><b> C11-1</b></p><p><b> U14-1</b></p>&l
152、t;p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> NetC16_2</b></p><p><b> -2</b></p><p><b> C16-2</b></p&
153、gt;<p><b> C17-2</b></p><p><b> U13-1</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> NetJ1_2</b&g
154、t;</p><p><b> C3-1</b></p><p><b> J1-2</b></p><p><b> R3-1</b></p><p><b> R15-1</b></p><p><b> )
155、</b></p><p><b> (</b></p><p><b> NetJ1_3</b></p><p><b> C2-1</b></p><p><b> J1-3</b></p><p><b
156、> R2-1</b></p><p><b> R14-1</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> NetJ1_4</b></p><p&
157、gt;<b> C1-1</b></p><p><b> J1-4</b></p><p><b> R1-1</b></p><p><b> R13-1</b></p><p><b> )</b></p>
158、<p><b> (</b></p><p><b> NetJ2_1</b></p><p><b> J2-1</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p
159、><p><b> NetJ2_2</b></p><p><b> J2-2</b></p><p><b> U14-18</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b&
160、gt;</p><p><b> NetJ2_3</b></p><p><b> J2-3</b></p><p><b> U14-17</b></p><p><b> )</b></p><p><b>
161、 (</b></p><p><b> NetJ2_4</b></p><p><b> J2-4</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b&
162、gt; NetJ2_6</b></p><p><b> J2-6</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> NetJ2_7</b></p><p
163、><b> J2-7</b></p><p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> NetJ2_8</b></p><p><b> J2-8</b></p>
164、<p><b> )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> NetJ2_9</b></p><p><b> J2-9</b></p><p><b> )</b></p
165、><p><b> (</b></p><p><b> NetR1_2</b></p><p><b> R1-2</b></p><p><b> U1-2</b></p><p><b> )</b>
166、;</p><p><b> (</b></p><p><b> NetR2_2</b></p><p><b> R2-2</b></p><p><b> U2-2</b></p><p><b> )&l
167、t;/b></p><p><b> (</b></p><p><b> NetR3_2</b></p><p><b> R3-2</b></p><p><b> U3-2</b></p><p><b&g
168、t; )</b></p><p><b> (</b></p><p><b> NetR6_2</b></p><p><b> R5-2</b></p><p><b> R6-2</b></p><p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- dxp課程設(shè)計--數(shù)據(jù)采集卡設(shè)計
- 數(shù)據(jù)采集卡的課程設(shè)計--三通道數(shù)據(jù)采集卡
- VDR聲音數(shù)據(jù)采集卡的設(shè)計.pdf
- USB Host端數(shù)據(jù)采集卡設(shè)計.pdf
- 高速數(shù)據(jù)采集卡設(shè)計和實現(xiàn).pdf
- 基于FPGA的PCIE數(shù)據(jù)采集卡設(shè)計.pdf
- 基于FPGA的PCI數(shù)據(jù)采集卡設(shè)計.pdf
- 基于PCI總線的數(shù)據(jù)采集卡設(shè)計.pdf
- 基于CPCI總線的數(shù)據(jù)采集卡設(shè)計.pdf
- 基于FPGA的高速數(shù)據(jù)采集卡的設(shè)計.pdf
- 基于PCI總線的數(shù)據(jù)采集卡的設(shè)計.pdf
- 基于PCI-E數(shù)據(jù)采集卡設(shè)計.pdf
- 高速PCI數(shù)據(jù)采集卡的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 基于高速數(shù)據(jù)采集卡的虛擬示波器設(shè)計.pdf
- 基于PCI總線的高速數(shù)據(jù)采集卡設(shè)計.pdf
- 基于dsp的數(shù)據(jù)采集卡
- 數(shù)據(jù)采集課程設(shè)計1
- 基于DSP的數(shù)據(jù)采集卡的研究與設(shè)計.pdf
- 基于PCI總線的高速數(shù)據(jù)采集卡的設(shè)計.pdf
- PCI數(shù)據(jù)采集卡的設(shè)計及測試方法研究.pdf
評論
0/150
提交評論