c語言課程設(shè)計(jì)---計(jì)算機(jī)軟件

1、<p><b>　　《C語言課程設(shè)計(jì)》</b></p><p><b>　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告</b></p><p>　　問題描述：通過查找資料以及老師的講解和指導(dǎo)下，運(yùn)用C語言編程課本所學(xué)過的知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算器軟件，并要求能夠?qū)崿F(xiàn)加減乘除功能；要求單字符輸入即輸入的數(shù)字或符號(hào)不需要按回車鍵具有一定的容錯(cuò)能力按回車鍵或等號(hào)鍵則顯示計(jì)算結(jié)果。

2、通過課程設(shè)計(jì)，初步鍛煉運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，加強(qiáng)學(xué)生研發(fā)調(diào)試程序的能力，掌握軟件開發(fā)的基本過程和基本方法以及良好的編程風(fēng)格，培養(yǎng)在軟件開發(fā)中相互合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。</p><p>　　基本要求：計(jì)算器軟件</p><p>　　能夠?qū)崿F(xiàn)加減乘除功能；</p><p>　　要求單字符輸入，即輸入的數(shù)字或符號(hào)不需要按回車鍵；</p><p&

3、gt;　　具有一定的容錯(cuò)能力；</p><p>　　按回車鍵或等號(hào)鍵則顯示計(jì)算結(jié)果。</p><p><b>　　系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)：</b></p><p>　　1） 剛啟動(dòng)計(jì)算器時(shí)的狀態(tài)：開始計(jì)算按鍵開始鍵“ON”；清零：計(jì)算器剛啟動(dòng)時(shí)，或者任何時(shí)候鍵入了清零鍵，計(jì)算器所處得狀態(tài)。</p><p>　　2）一個(gè)操作數(shù)：輸

4、入了一個(gè)操作數(shù)時(shí)計(jì)算器所處的狀態(tài)，如鍵入“2”后的狀態(tài)，此時(shí)操作數(shù)為“2”，或者依次鍵入“3”，“4”后的狀態(tài)，此時(shí)操作數(shù)為“34”。</p><p>　　3）運(yùn)算結(jié)果：鍵入了“=”鍵后計(jì)算器所處的狀態(tài)，如依次鍵入“3+5=”之后計(jì)算器的狀態(tài)。在此時(shí)狀態(tài)如果輸入數(shù)字，輸入數(shù)字將作為第一個(gè)操作數(shù)，開始一次新的計(jì)算。</p><p>　　4）一個(gè)操作數(shù)和一個(gè)兩元符號(hào)：輸入了一個(gè)操作數(shù)和加減乘除

5、中的一個(gè)鍵后計(jì)算器狀態(tài)，如依次輸入“2+”或"31*5=/"之后計(jì)算器的狀態(tài)。</p><p>　　5）操作數(shù)兩元符操作數(shù)：輸入了一個(gè)操作數(shù)，一個(gè)加減乘除符號(hào)和另一個(gè)操作數(shù)后所處的狀態(tài)，如依次輸入“30/4”或“3+5=/”后的計(jì)算器狀態(tài)。</p><p>　　6）操作數(shù)兩元符運(yùn)算結(jié)果：輸入了一個(gè)操作數(shù)，一個(gè)加減乘除符號(hào)和另一個(gè)操作數(shù)后緊接著鍵入開方鍵計(jì)算器所處的狀態(tài)。

6、</p><p>　　7）錯(cuò)誤：執(zhí)行非法計(jì)算后計(jì)算器所處的狀態(tài)。如執(zhí)行/0計(jì)算或者對(duì)負(fù)數(shù)的開方計(jì)算后的狀態(tài)，比如7/0計(jì)算后的結(jié)果是“0不能做除數(shù)”。</p><p><b>　　結(jié)構(gòu)圖：</b></p><p><b>　　流程圖</b></p><p>　　2、進(jìn)入第一步出現(xiàn)如下信息：</

7、p><p>　　開始測(cè)試？（輸入y開始，輸入n退出） </p><p>　　選擇y后，進(jìn)入第二步。</p><p>　　用戶輸入要練習(xí)的題數(shù)。</p><p>　　第三步：輸出算術(shù)式子</p><p>　　用戶輸入結(jié)果進(jìn)行測(cè)試。</p><p>　　第四步：輸出測(cè)試結(jié)果</p><

8、;p>　　屏幕顯示出本次測(cè)試的基本情況。</p><p>　　2.2、部分模塊流程圖</p><p><b>　　程序清單</b></p><p>　　#include<stdio.h></p><p>　　#include<math.h></p><p>　　#in

9、clude<malloc.h></p><p>　　double jisuan(char a[])</p><p><b>　　{</b></p><p>　　int i=1,j,k,m,cnt=0,t1=0,t2=0,t3=0;</p><p>　　char nibo[50],zhan2[50];</

10、p><p>　　double x,n,l,z=0,zhan3[50];</p><p>　　typedef struct</p><p><b>　　{</b></p><p>　　double d1;</p><p><b>　　int d2;</b></p>&

11、lt;p><b>　　}dd;</b></p><p>　　typedef struct</p><p><b>　　{</b></p><p>　　dd data[50];</p><p><b>　　int top;</b></p><p>&

12、lt;b>　　}zhan1;</b></p><p>　　zhan1 *shu;</p><p>　　shu=(zhan1 *)malloc(sizeof(zhan1));</p><p>　　shu->top=0;</p><p>　　while(a[i]!='\0')</p><

13、p><b>　　{</b></p><p>　　if(a[i]>='0'&&a[i]<='9')</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　z=0;</b></p><p><b&

14、gt;　　j=i+1;</b></p><p>　　while(a[j]>='0'&&a[j]<='9')</p><p><b>　　{j++;}</b></p><p><b>　　j--;</b></p><p>　　fo

15、r(k=i;k<=j;k++)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　z=z*10+a[k]-'0';</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　j=j+1;</b></p><p>

16、<b>　　x=z;</b></p><p>　　if(a[j]=='.')</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　l=1;</b></p><p><b>　　i=j+1;</b></p>&l

17、t;p><b>　　j=i+1;</b></p><p>　　while(a[j]>='0'&&a[j]<='9')</p><p><b>　　{j++;}</b></p><p><b>　　j--;</b></p>

18、<p>　　for(k=i;k<=j;k++)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　n=pow(0.1,l);</p><p><b>　　l=l+1;</b></p><p>　　x=x+n*(a[k]-'0');</p>&l

19、t;p><b>　　}</b></p><p><b>　　i=j+1;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else i=j;</b></p><p>　　shu->data[++shu->top

20、].d1=x;</p><p>　　shu->data[shu->top].d2=++cnt;</p><p>　　nibo[++t1]='0'+shu->data[shu->top].d2;</p><p>　　nibo[t1+1]='\0';</p><p><b>　　}

21、</b></p><p>　　else if(a[i]=='(')</p><p><b>　　{</b></p><p>　　zhan2[++t2]=a[i];</p><p><b>　　i++;</b></p><p><b>　　

22、}</b></p><p>　　else if(a[i]==')')</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　j=t2;</b></p><p>　　while(zhan2[j]!='(')</p><p&g

23、t;<b>　　{</b></p><p>　　nibo[++t1]=zhan2[j];</p><p>　　nibo[t1+1]='\0';</p><p><b>　　j--;</b></p><p><b>　　}</b></p><p

24、><b>　　t2=j-1;</b></p><p><b>　　i++;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　else if(a[i]=='+')</p><p><b>　　{</b></p&

25、gt;<p>　　while(t2>0&&zhan2[t2]!='(')</p><p><b>　　{</b></p><p>　　nibo[++t1]=zhan2[t2];</p><p>　　nibo[t1+1]='\0';</p><p><

26、;b>　　t2--;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　zhan2[++t2]=a[i];</p><p><b>　　i++;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　el

27、se if(a[i]=='-')</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(a[i-1]=='$')</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　a[0]='0';</b></

28、p><p><b>　　i=0;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　else if(a[i-1]=='(')</p><p><b>　　{</b></p><p>　　a[i-1]='0';

29、</p><p>　　a[i-2]='(';</p><p><b>　　i=i-2;</b></p><p><b>　　t2--;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else<

30、/b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　while(t2>0&&zhan2[t2]!='(')</p><p><b>　　{</b></p><p>　　nibo[++t1]=zhan2[t2];</p><

31、;p>　　nibo[t1+1]='\0';</p><p><b>　　t2--;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　zhan2[++t2]=a[i];</p><p><b>　　i++;</b></p>

32、<p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　else if(a[i]=='*'||a[i]=='/')</p><p><b>　　{</b></p><p>　　while(zhan2[

33、t2]=='*'||zhan2[t2]=='/'||zhan2[t2]=='^'||zhan2[t2]=='#')</p><p><b>　　{</b></p><p>　　nibo[++t1]=zhan2[t2];</p><p>　　nibo[t1+1]='\0

34、9;;</p><p><b>　　t2--;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　zhan2[++t2]=a[i];</p><p><b>　　i++;</b></p><p><b>　　}</b&g

35、t;</p><p>　　else if(a[i]=='^'||a[i]=='#')</p><p><b>　　{</b></p><p>　　while(zhan2[t2]=='^'||zhan2[t2]=='#')</p><p><b>　

36、　{</b></p><p>　　nibo[++t1]=zhan2[t2];</p><p>　　nibo[t1+1]='\0';</p><p><b>　　t2--;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　zhan

37、2[++t2]=a[i];</p><p><b>　　i++;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　while(t2>0)</p><p><b>　　{</

38、b></p><p>　　nibo[++t1]=zhan2[t2];</p><p>　　nibo[t1+1]='\0';</p><p><b>　　t2--;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　j=

39、1;t3=0;</b></p><p>　　while(j<=t1)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(nibo[j]>='0'&&nibo[j]!='^'&&nibo[j]!='#')//</p>

40、<p><b>　　{</b></p><p>　　for(i=1;i<=shu->top;i++)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if((int)(nibo[j]-'0')==shu->data[i].d2)</p><p&

41、gt;<b>　　{</b></p><p><b>　　m=i;</b></p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><

42、;p>　　zhan3[++t3]=shu->data[m].d1;  }</p><p>　　else if(nibo[j]=='+')</p><p><b>　　{</b></p><p>　　zhan3[t3-1]=zhan3[t3-1]+zhan3[t3];</p><p>

43、;<b>　　t3--;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　else if(nibo[j]=='-')</p><p><b>　　{</b></p><p>　　zhan3[t3-1]=zhan3[t3-1]-zhan3[t3

44、];</p><p><b>　　t3--;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　else if(nibo[j]=='*')</p><p><b>　　{</b></p><p>　　zhan3[t3-1

45、]=zhan3[t3-1]*zhan3[t3];</p><p><b>　　t3--;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　else if(nibo[j]=='/')</p><p><b>　　{</b></p>

46、<p>　　zhan3[t3-1]=zhan3[t3-1]/zhan3[t3];</p><p><b>　　t3--;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　else if(nibo[j]=='^')</p><p><b>　　

47、{</b></p><p>　　zhan3[t3-1]=pow(zhan3[t3-1],zhan3[t3]);</p><p><b>　　t3--;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　else if(nibo[j]=='#')</

48、p><p><b>　　{</b></p><p>　　zhan3[t3]=sqrt(zhan3[t3]);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　j++;</b></p><p><b>　　}</b>&

49、lt;/p><p>　　return zhan3[t3];</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void main()</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　for(;;)</b></p>

50、<p><b>　　{</b></p><p>　　char x,a[50];</p><p>　　double jieguo;</p><p><b>　　int i=0;</b></p><p><b>　　a[0]='$';</b></p&

51、gt;<p>　　printf("#章      賢     勝\n");</p><p>　　printf("#表示開方，^表示乘方(支持負(fù)數(shù))\n");</p><p>　　printf("請(qǐng)輸入表達(dá)式無需輸入 = 號(hào)   直接回車可輸出答案  

52、0; 退出請(qǐng)輸入q \n\n");</p><p>　　scanf("%c",&x);</p><p>　　if(x=='q') break;</p><p>　　while(x!='\n')</p><p><b>　　{</b></p>

53、<p><b>　　a[++i]=x;</b></p><p>　　scanf("%c",&x);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　a[i+1]='\0';</p><p>　　jieguo=jisuan(a);&

54、lt;/p><p>　　printf("\n");</p><p>　　printf("結(jié)果為:%lf",jieguo);</p><p>　　printf("\n\n\n");</p><p>　　printf("退出請(qǐng)輸入q 繼續(xù)請(qǐng)直接輸入\n\n");</

55、p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　測(cè)試數(shù)據(jù)：</b></p><p>　　1.輸入“1+2”按Enter可得到答案</p><p>　　2輸入“5-4” 按Enter可得到答案</p

56、><p>　　3.輸入“-12*3” 按Enter可得到答案</p><p>　　4.輸入“16/4” 按Enter 可得到答案</p><p>　　5.輸入“4#（或#4）” 按Enter可得到答案</p><p>　　6.輸入“5^(-2)” 按Enter 可得到答案</p><p>　　7.輸入“q” 按Enter

57、顯示“press any key to continue”退出程序</p><p><b>　　小結(jié)及收獲和體會(huì)：</b></p><p>　　本程序在剛開始調(diào)試是有許多錯(cuò)誤，但在我的努力及同組同學(xué)的幫助下都被一一克服，現(xiàn)在在操作本程序時(shí)可根據(jù)提示進(jìn)行相關(guān)操作，能正確輸出結(jié)果。在剛開始的幾次調(diào)試中曾出現(xiàn)過不能運(yùn)行，不能輸出正確結(jié)果等等問題。經(jīng)過我的努力和同學(xué)的幫助，這

58、些問題得到克服，并且使程序的功能也得到了一定的完善?，F(xiàn)在它能正確的進(jìn)行四則運(yùn)算及一些高級(jí)的開方運(yùn)算。</p><p>　　在本次設(shè)計(jì)過程中，不僅復(fù)習(xí)課本上所學(xué)的知識(shí)，還通過查資料問同學(xué)學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)。從而啟發(fā)自我，要想寫好程</p><p>　　序，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)還要多讀和程序有關(guān)的一些書籍，同時(shí)還要多動(dòng)腦子，盡量把所學(xué)的知識(shí)綜合起來運(yùn)用，力爭(zhēng)寫出完美的程序。除此之外，我

59、還得到了一些有用的教訓(xùn)：寫程序使必須要細(xì)心，不能出錯(cuò)一個(gè)字符標(biāo)點(diǎn)，就連全角半角也的注意。在修改時(shí)要有耐心，編譯出錯(cuò)后必須逐個(gè)錯(cuò)誤去改正，絕不能心浮氣躁，否則修改之后還會(huì)有新的錯(cuò)誤。</p><p><b>　　感謝：</b></p><p>　　能夠完成這次課程設(shè)計(jì)必須感謝C語言老師xx（是她教會(huì)了我C語言這門課程），xx同學(xué)（她們幫我修改該了幾處重要的錯(cuò)誤，同時(shí)啟發(fā)

60、我完善了該程序的功能）</p><p><b>　　5．參考書目</b></p><p>　　譚浩強(qiáng)，C程序設(shè)計(jì)教程，清華大學(xué)出版社，2007年</p><p>　　趙永哲，李雄飛，戴秀英編著，《C語言程序設(shè)計(jì)》，科學(xué)出版社，2003年</p><p>　　夏寬理，趙子正編著，《C語言程序設(shè)計(jì)》，中國(guó)鐵道出版社，2006

61、年</p><p>　　譚浩強(qiáng)編著，《C程序設(shè)計(jì)》，清華大學(xué)出版社，1991年</p><p>　　Gary J. Bronson, A First Book of ANSI C (Fourth Edition), Publishing House of Electronics Industry, 2006.</p><p>　　Al Kelley, Ira Poh

62、l, A Book on C: Programming in C (Fourth Edition), China Machine Press, 2004.</p><p>　　Brian W. Kernighan, Dennis M. Ritchie, The C Programming Language, China Machine Press, 2006.</p><p>　　物理與電