版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、<p> 《綜合課程設(shè)計(jì)》報(bào)告書</p><p> 設(shè)計(jì)題目__ 智能定時(shí)搶答器設(shè)計(jì)___</p><p> 院 系___機(jī)電工程系_________</p><p> 專 業(yè)___電氣工程及其自動化_</p><p><b> 2015年6月</b></p><p&g
2、t;<b> 目錄</b></p><p> 目錄...................................................................................................1</p><p> 任務(wù)書............................................
3、......................................................2</p><p> 一、設(shè)計(jì)目的................................................................................. ..3</p><p> 二、設(shè)計(jì)要求......................
4、................................................................3</p><p> 三、 總體方案 ................................................ ............ ......................3</p><p> 四、單元設(shè)計(jì)
5、 ...................................................................................6</p><p> 五、 模擬程序.................................................................................11</p
6、><p> 六、器件清單.............................................................................. ... 16七、心得體會................................................................................. 16</p><p&
7、gt; 八、參考文獻(xiàn)................................................................................. 18</p><p> 電氣工程及其自動化專業(yè)綜合課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(題目24)</p><p> 系(部):機(jī)電工程系 專業(yè):電氣工程及其自動化 班級:電氣12-1
8、</p><p><b> 一、設(shè)計(jì)目的</b></p><p> 全面熟練掌握PLC的硬件組成以及各種指令的應(yīng)用。</p><p> 掌握小型PLC應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)步驟。</p><p> 熟悉和掌握PLC開發(fā)系統(tǒng)的應(yīng)用和軟件調(diào)試過程。</p><p> 通過對設(shè)計(jì)過程故障的分析、判斷、
9、進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。</p><p><b> 二、設(shè)計(jì)要求</b></p><p> 1. 搶答器可同時(shí)供四組選手參加比賽 </p><p> 2. 主持人有三個(gè)控制按鈕,用來控制搶答開始、復(fù)位和答題計(jì)時(shí)的開始。</p><p> 3.每當(dāng)主持人發(fā)出開始搶答指令后,那組
10、選手最先按下?lián)尨鸢粹o,則數(shù)碼管1就顯示該組的編號,以指示搶答成功,并對其后的搶答信號不再響應(yīng)。選手答題完畢后,由主持人按下復(fù)位按鈕,系統(tǒng)才能開始下一輪搶答。</p><p> 4.搶答限時(shí):當(dāng)主持人按下開始按鈕后,定時(shí)器T37開始計(jì)時(shí)(設(shè)定30S)。若30S時(shí)限到仍無人搶答,以示選手放棄該題。</p><p> 5.答題限時(shí):在搶答成功后,主持人按下答題計(jì)時(shí)開始按鈕,同時(shí)數(shù)碼管2顯示答
11、題倒計(jì)時(shí)時(shí)間(該時(shí)間設(shè)定為9S),選手必須在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)完成答題。</p><p><b> 三 、總體方案</b></p><p> 3.1 PLC智能搶答器的工作原理 </p><p> 我所設(shè)計(jì)的PLC智能搶答器是適合四個(gè)人搶答的四路搶答器,現(xiàn)在以四路搶答器為例。給競賽主持人設(shè)置了3個(gè)控制按鈕,用來控制開始、復(fù)位
12、、答題計(jì)時(shí),每當(dāng)主持人發(fā)出開始搶答指令后,那組選手最先按下?lián)尨鹌靼粹o,則數(shù)碼管就顯示該組的編號,以指示搶答成功,并對其后的搶答信號不在相應(yīng),選手答題完畢后,由主持人按下復(fù)位按鈕,系統(tǒng)開始下一輪搶答。當(dāng)主持人按下?lián)尨鹌靼粹o時(shí)定時(shí)器T37開始計(jì)時(shí)(設(shè)定30秒)若30秒限制到時(shí)仍無人搶答,以示選手放棄該題。在搶答成功后,主持人按下答題計(jì)時(shí)按鈕,同時(shí)數(shù)碼管顯示答題倒計(jì)時(shí)時(shí)間改時(shí)間可根據(jù)需要調(diào)節(jié),此設(shè)定為9秒,選手必須在設(shè)定時(shí)間內(nèi)完答題。<
13、/p><p><b> 3.2結(jié)構(gòu)圖</b></p><p> 3.3控制系統(tǒng)I/O分配表 </p><p> 3.4搶答器的PLC控制系統(tǒng)的輸入端口 </p><p><b> 3.5硬件連接圖</b></p><p> 根據(jù)系統(tǒng)要求和所需的硬件,
14、系統(tǒng)數(shù)字量輸入點(diǎn)總共7個(gè),輸出點(diǎn)總共14個(gè),綜合考慮到系統(tǒng)的的性價(jià)和可擴(kuò)展性,輸入和輸出留出一定的裕量,CPU224XP有14個(gè)輸入和10個(gè)輸出。EM222CN數(shù)字量輸出模塊8輸出繼電器。因此PLC選擇SIEMENS的S7-200的CPU224XP和數(shù)字量擴(kuò)展模塊EM222。</p><p><b> 四、單元設(shè)計(jì)</b></p><p><b> 4.
15、1開始搶答</b></p><p> 為了編程結(jié)構(gòu)的簡單、明了在主程序中引用了中間繼電器,I1.0—I1.3分別為四組選手的搶答信號, 同時(shí)我們用中間繼電器M0.0、M1.0—M1.3進(jìn)行自鎖和互鎖功能,以保證每個(gè)選手公平搶答。主持人控制臺有I0.0按鈕用以搶答開始,I0.2按鈕用以控制答題時(shí)間地開始,I0.1按鈕為復(fù)位按鈕。 主持人控制臺控制搶答器的開始、答題計(jì)時(shí)和復(fù)位
16、0;當(dāng)主持人按下I0.0按鈕后,選手才能正常搶答。如圖所示:</p><p><b> 4.2選手搶答</b></p><p> 主持人發(fā)出搶答命令,選手開始搶答。四組選手的搶答的搶答程序。如圖所示:</p><p><b> 4.3組別顯示 </b></p><p> 每當(dāng)主持人
17、發(fā)出開始搶答指令后,那組選手最先按下?lián)尨鸢粹o,則數(shù)碼管1就顯示該組的組號。如圖所示:</p><p><b> 4.4答題限時(shí)</b></p><p> 在搶答成功后,主持人按下答題計(jì)時(shí)開始按鈕I0.2,同時(shí)數(shù)碼管2上顯示倒計(jì)時(shí)時(shí)間(9S)。如圖所示:</p><p><b> 4.5復(fù)位功能</b></p&g
18、t;<p> 主持人按下I0.1,計(jì)時(shí)器復(fù)位。</p><p><b> 五 、模擬程序</b></p><p> 5.1程序的模擬運(yùn)行 </p><p> 將設(shè)計(jì)好的程序?qū)懭隤LC后,首先要做的就是仔細(xì)檢查程序,并改正寫入時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。用戶程序一般先在實(shí)驗(yàn)室模擬調(diào)試,一般不用接PLC實(shí)際的負(fù)載,也可以
19、根據(jù)功能表圖,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用開關(guān)或按鈕來模擬實(shí)際的反饋信號。在調(diào)試時(shí)應(yīng)充分考慮各種可能的情況,對系統(tǒng)各種不同的工作方式、有選擇序列的功能表圖中的每一條支路、各種可能的進(jìn)展路線,都應(yīng)逐一檢查,不能遺漏。發(fā)現(xiàn)問題后應(yīng)及時(shí)修改梯形圖和PLC中的程序,直到在各種可能的情況下輸入量與輸出量之間的關(guān)系完全符合要求,下面圖3.1——3.2是程序運(yùn)行調(diào)試中的幾個(gè)過程圖</p><p> 5.2 程序的現(xiàn)場調(diào)試
20、0;</p><p> 完成上述的工作后,就可以進(jìn)行現(xiàn)場的調(diào)試工作立刻,首先將PLC安裝在控制現(xiàn)場進(jìn)行聯(lián)機(jī)總調(diào)試,在調(diào)試過程中有可能將會顯示出系統(tǒng)中原先可能存在的傳感器、執(zhí)行器和硬接線等方面的問題,以及PLC的外部接線圖和梯形圖程序設(shè)計(jì)中的問題,應(yīng)對出現(xiàn)的問題及時(shí)加以解決。如果調(diào)試達(dá)不到指標(biāo)要求,則可以對相應(yīng)硬件和軟件部分設(shè)計(jì)作適當(dāng)調(diào)整,通常只需要略微修改程序就可能出現(xiàn)實(shí)際效果。全部調(diào)試通過后,再經(jīng)過一段時(shí)間的
21、實(shí)驗(yàn),系統(tǒng)才可以投入到實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中。</p><p><b> 5.2.1組別顯示</b></p><p> 5.2.2 搶答倒計(jì)時(shí)模擬</p><p> 5.3在調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題: </p><p> 程序過于網(wǎng)絡(luò)麻煩無法編譯,經(jīng)馬老師指點(diǎn)講復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)簡單化,實(shí)驗(yàn)成功。</p><
22、;p> 實(shí)際計(jì)時(shí)部分,將數(shù)碼管與PLC輸出相連接,發(fā)現(xiàn)有的管腳不亮,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)不亮的部分導(dǎo)線太細(xì)而斷掉。</p><p><b> 器件清單</b></p><p> Cpu 224xp cn </p><p> 數(shù)字量擴(kuò)展模塊em222</p><p> UANZ按鈕開關(guān)組: 3個(gè);</p&g
23、t;<p> 4.7K電阻:8個(gè);</p><p> LG5621AH兩位數(shù)碼顯示管:1個(gè);</p><p> 導(dǎo)線及連接線 :若干;</p><p><b> 七、心得體會</b></p><p> 經(jīng)過一個(gè)多禮拜的時(shí)間,在各位老師、同學(xué)的幫助下,在我的不斷努力下,我的設(shè)計(jì)終于要完成了。從設(shè)計(jì)中
24、我學(xué)到許多知識,也理解了做任何事都要細(xì)心的道理。知識的積累是一點(diǎn)一滴的,在設(shè)計(jì)中我也感受頗深。在此我要真誠的感謝馬增強(qiáng)老師給予我的指導(dǎo),在設(shè)計(jì)過程中馬老師嚴(yán)格督促我,及時(shí)的幫我解決我在設(shè)計(jì)中遇到的各種問題和困難,在設(shè)計(jì)中一直對我嚴(yán)格要求,在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中都給我耐心的指導(dǎo)和講解,在此謹(jǐn)向馬老師致以深切的謝意! </p><p> 查找資料是一件繁瑣的事情,雖說網(wǎng)上有資料但要找到一些真正有用的資料也不是一
25、件容易的事,需要耐心查找。在查資料的同時(shí),遇到不懂得知識點(diǎn)就不得不去翻書,我趁著做課程設(shè)計(jì)的同時(shí)也對課本知識有了鞏固和加強(qiáng),由于課本上的知識太多,平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能,而且考試內(nèi)容有限,所以在這次課程設(shè)計(jì)過程中,我了解了很多元件的功能,并且對于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識。經(jīng)過一個(gè)星期的設(shè)計(jì),過程曲折可謂一語難盡。在此期間我也失落過,也曾一度熱情高漲。從開始時(shí)的信心十足到后來汗水背后的復(fù)雜心情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無
26、不令我回味無長。經(jīng)過一周的磨礪,雖然辛苦,但是我感覺過的很充實(shí)。</p><p><b> 參考文獻(xiàn)</b></p><p> [1] 蔣圣平、 顏景龍、 裴煥斗等。 PLC 在搶答器中的應(yīng)用[J ]。測試技術(shù)學(xué)報(bào),2000 </p><p> [2] 林明星
27、。電氣控制及可編程序控制器[M ]。北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2004 </p><p> [3] 周淑珍、高鴻斌。PLC分析與設(shè)計(jì)應(yīng)用。北京:電子工業(yè)出版社,2004 </p><p> [4] 王玉中。電氣控制及PLC應(yīng)用技術(shù)。河南:河南科學(xué)技術(shù)出版社,2006 </p><p> [5]
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課程設(shè)計(jì)---四路智能搶答器設(shè)計(jì)
- 四路智能搶答器課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- 八路搶答器plc課程設(shè)計(jì)--搶答器plc控制系統(tǒng)
- 智能搶答器plc課程設(shè)計(jì)
- plc課程設(shè)計(jì)---智能搶答器
- plc課程設(shè)計(jì)--基于plc四路搶答器的設(shè)計(jì)
- 三路搶答器plc控制課程設(shè)計(jì)
- 四路搶答器課程設(shè)計(jì)
- 四路搶答器課程設(shè)計(jì)
- 四路搶答器課程設(shè)計(jì)
- plc六路搶答器課程設(shè)計(jì)
- 三路搶答器的plc控制課程設(shè)計(jì)
- eda課程設(shè)計(jì)—四路搶答器
- 四路搶答器課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- 四路搶答器eda課程設(shè)計(jì)
- plc六路搶答器課程設(shè)計(jì)
- plc課程設(shè)計(jì)三路搶答器
- 四組搶答器plc課程設(shè)計(jì)
- 四路搶答器eda課程設(shè)計(jì)
- 經(jīng)典四路搶答器課程設(shè)計(jì)
評論
0/150
提交評論