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文檔簡介
1、<p> 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說明書</p><p> 設(shè)計(jì)題目:一級直齒圓柱齒輪減速器</p><p><b> 院系:機(jī)電工程學(xué)院</b></p><p> 專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)與制造</p><p> 班級:10級機(jī)械設(shè)計(jì)與制造班</p><p><b> 目錄<
2、/b></p><p><b> 設(shè)計(jì)任務(wù)書</b></p><p><b> 傳動方案的擬定</b></p><p><b> 傳動比分配</b></p><p><b> 電機(jī)選擇</b></p><p> 傳動
3、裝置的運(yùn)動參數(shù)和動力參數(shù)的計(jì)算</p><p><b> 帶的傳動設(shè)計(jì)</b></p><p><b> 齒輪的傳動設(shè)計(jì)</b></p><p> 軸及軸類零件的設(shè)計(jì)與選擇</p><p><b> 繪制裝配圖和零件圖</b></p><p>&
4、lt;b> 課程設(shè)計(jì)的體會</b></p><p><b> 設(shè)計(jì)任務(wù)書</b></p><p> 任務(wù):設(shè)計(jì)一單級圓柱齒輪減速器,減速器連續(xù)單向轉(zhuǎn)動。輸送功率為4.5kw,輸出軸轉(zhuǎn)速是76r/min,每日工作為24h,使用年限是8年。減速器是由電動機(jī)驅(qū)動,用于帶式輸送載荷比較平穩(wěn)。</p><p><b>
5、 傳動方案的擬定</b></p><p><b> 帶傳動的特點(diǎn):</b></p><p> 1、帶式繞性體具有良好的彈性,能緩和沖擊吸收振動,故帶傳動平穩(wěn)噪音小。 </p><p> 2、傳動過載時(shí),帶會在小帶輪上打滑,可防止其它零件損壞。祈禱安全</p><p><b> 保左右作用。&
6、lt;/b></p><p> 3、結(jié)構(gòu)簡單,制造方便,易損壞(帶)更換快,成本低廉,維護(hù)方便,</p><p> 能適用于兩軸中心距較大的場合。</p><p> 帶傳動主要用于傳動平穩(wěn),傳動比不要求精確的中小功率的教員距</p><p> 離的傳動仲滿族人無需求,所以選擇帶傳動。</p><p>&l
7、t;b> 參考傳動方案圖:</b></p><p> 1.電動機(jī) 2.v帶傳動 3.一級圓柱齒輪減速器 4.聯(lián)軸器 5.運(yùn)輸帶 6.卷筒</p><p><b> 電動機(jī)的選擇</b></p><p><b> 選擇電動機(jī)的類型</b></p><p> 按已知條
8、件和要求,選用Y型全封閉籠型三相異步電動機(jī)。</p><p><b> 選擇電動機(jī)的型號</b></p><p> 電動機(jī)所需的輸出功率:</p><p> Pd=pw/其中Pd=pw/ =Fu/</p><p> 有電機(jī)主運(yùn)輸?shù)膫鲃涌傂蕿槭街惺菐У膫鲃有事?lián)軸器的傳動效率 齒輪的傳動效率是軸承的傳動效率<
9、;/p><p><b> 查表2-3知:</b></p><p> =0.96 =0.96 =0.97 =</p><p> 則: =0.96×0.96×0.97×=0.86</p><p> 由Pw=4.5kw =0.86 帶入</p><p> P
10、d= pw/=4.5/0.86=5.2kw</p><p> 由題知輸出軸轉(zhuǎn)速=76r/min</p><p> 由表2-1推薦合理范圍的傳動比范圍,初選V帶的傳動=2~4,齒輪傳動比=3~5,故電動機(jī)轉(zhuǎn)速的可選范圍為 =(…)=(6~20)76r/min=(456~1520)r/min</p><p> 電動機(jī)的技術(shù)特性和外形及安裝尺寸見表14-1,表14
11、-2,符合這一范圍電動機(jī)的同步轉(zhuǎn)速有750r/min、1000r/min、1500r/min三種適用的電動機(jī)可選擇,綜合考慮電動機(jī)和傳動裝置的尺寸、重量和價(jià)格選擇Y132M2-6 </p><p><b> 分配傳動比</b></p><p> 分配傳動比的幾個原則</p><p> ?。?)、各級傳動比最好在其推薦范圍選擇不應(yīng)超過其最大值
12、</p><p> (2)、應(yīng)使各級傳動件尺寸協(xié)調(diào),傳動結(jié)構(gòu)稱合理,避免傳動件之間相互干涉。例如:有帶傳動的裝置中,一般應(yīng)使帶傳動的傳動比小于齒輪的傳動比。因?yàn)槿魩鲃拥膫鲃颖缺容^大,使得大帶輪的直徑過大,超減速器的中心高,則易使大帶輪與底座相碰。</p><p> ?。?)、應(yīng)使傳動裝置的外廓尺寸可能緊湊,即使最小的外廓尺寸和最小的中心距</p><p> (
13、4)、 在齒輪減速器中,應(yīng)使各級大齒輪的直徑相接近,便于齒輪浸油濕潤</p><p> 分配的傳動比只是最初步選定的值,傳動裝置的實(shí)際傳動比要由選定的齒輪數(shù)和帶輪基準(zhǔn)直徑,計(jì)算出來,因而使很可能與設(shè)定的傳動比之間有誤則應(yīng)重新分配傳動比。故分配V帶傳動比=3,齒輪傳動比=4</p><p> 傳動裝置的運(yùn)動參數(shù)和動力參數(shù)運(yùn)算</p><p><b>
14、(1)、各軸的功率</b></p><p> ?、褫S的輸入功率:==5.2325kw0.96=4.92kw</p><p> ?、蜉S的輸入功率:==4.920.960.97=4.49kw</p><p><b> (2)各軸轉(zhuǎn)速:</b></p><p> ?、褫S的轉(zhuǎn)速:===320r/min</p&
15、gt;<p> Ⅱ軸的轉(zhuǎn)速:===80r/min</p><p><b> ?。?)各軸的轉(zhuǎn)矩:</b></p><p> =9550=9950=52.1N·m</p><p> ?、褫S的輸入轉(zhuǎn)矩:==52.10.96=49.02N·m</p><p> ?、蜉S的輸入轉(zhuǎn)矩:==52.
16、10.960.97=44.74N·m</p><p><b> 運(yùn)動和動力參數(shù)結(jié)果</b></p><p><b> 帶的傳動設(shè)計(jì)</b></p><p><b> 1 確定計(jì)算功率</b></p><p> 由表7-8查得=1.2,由式(7-7)得</
17、p><p><b> =p=6.6kw</b></p><p> (2)選取普通V帶型號</p><p> 根據(jù)=6.6kw,=1480r/min,由圖7-9選用B型普通V帶。</p><p> ?。?)確定兩帶輪的基準(zhǔn)直徑,</p><p> 根據(jù)表7-4,選取==125mm,大帶輪基準(zhǔn)直徑
18、為==500mm</p><p> 經(jīng)計(jì)算:從動輪的轉(zhuǎn)速誤差率在3內(nèi),為允許值。</p><p><b> (4)驗(yàn)算帶速</b></p><p> ===6.28m/s</p><p> 帶速在5-25m/s之間</p><p> ?。?)確定帶的基準(zhǔn)長度和實(shí)際中心距a</p>
19、;<p><b> 初步確定中心距為</b></p><p> 0.7(+)2(+)</p><p> 即437.51250</p><p><b> 取=800mm</b></p><p><b> 由式(7-20)得</b></p>&
20、lt;p> =2+(+)+=2625.2mm</p><p> 查表7-2選取基準(zhǔn)長度=2500mm。</p><p> 由式(7-21)得實(shí)際中心距a為</p><p> a≈+=800+=763.9mm</p><p><b> 取a=800mm。</b></p><p>
21、考慮到安裝、調(diào)整和張緊的需要,中心距應(yīng)有一定的調(diào)節(jié)范圍,即中心距a的變動范圍為</p><p> =a-0.015=764-0.012500=739mm</p><p> =a+0.03=764+0.032500=839mm</p><p> (6)校驗(yàn)小帶輪包角</p><p><b> =-=-=</b>&l
22、t;/p><p><b> ,適合。</b></p><p><b> ?。?)確定v帶根數(shù)</b></p><p><b> 由式(7-23)得</b></p><p><b> =</b></p><p> 根據(jù)=125mm
23、,=960r/min,查表7-5,用內(nèi)插法得</p><p><b> =0.84kw</b></p><p> 由表7-6查得功率增量=0.10kw</p><p> 由表7-2查得帶長修正系數(shù),由表7-7查得包角系數(shù)=0.93,得普通v帶根數(shù)為:</p><p><b> ==7.33</b&
24、gt;</p><p><b> 圓整得=8根。</b></p><p> ?。?)求初拉力及帶輪軸上的壓力</p><p> 由表7-1查得B型普通v帶的質(zhì)量,根據(jù)式(7-24)得單根v帶的初拉力為</p><p> =(-1)+=117.60N</p><p> 由式(7-25)可得作
25、用在軸上的壓力為</p><p> =2=228.14N</p><p><b> (9)帶輪結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</b></p><p> 設(shè)計(jì)過程及帶輪工作原理略。</p><p><b> (10)設(shè)計(jì)結(jié)果</b></p><p> 選用8根B型2500GB11544-1
26、997v帶,中心距a=800mm,</p><p> 帶輪直徑=125mm,=500mm,軸上壓力=228.14N。</p><p><b> 齒輪的傳動設(shè)計(jì)</b></p><p><b> 軸的設(shè)計(jì)</b></p><p> P為傳動效率,n為轉(zhuǎn)速,為小齒輪齒數(shù)。=4.92kw(小軸)=
27、4.49kw(大軸)=320 =80</p><p> =23 B=50 </p><p><b> 鍵的選擇</b></p><p> 鍵的材料選擇45鋼。根據(jù)鍵連接的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),使用要求和工作條件,選擇圓頭平鍵,鍵尺寸選擇,應(yīng)考慮是否符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格和強(qiáng)度要求。在尺寸選擇中,考慮鍵的主要尺寸,即鍵的截面尺寸(一般以鍵寬鍵高h(yuǎn)和鍵長l
28、表示)。鍵的截面尺寸按軸的直徑d由標(biāo)準(zhǔn)中選定;鍵的長度l一半應(yīng)等于或略等于輪的長度。通常輪的長度L可約取1.5—2倍的軸的直徑d。</p><p> 查表10—8得,與大齒輪連接的鍵尺寸</p><p> 與聯(lián)軸器連接的鍵的尺寸</p><p><b> 與皮帶輪連接的尺寸</b></p><p><b>
29、; 聯(lián)軸器的選擇</b></p><p> 一般在傳動裝置中有兩個聯(lián)軸器。一個是減速器,高速軸與電動機(jī)相差的連接的聯(lián)軸器,聯(lián)軸器的類型根據(jù)工作條件來選擇此設(shè)計(jì)中只用了一個聯(lián)軸器,此聯(lián)軸器要求轉(zhuǎn)速較低,轉(zhuǎn)矩較大,用減速器與工作機(jī)常不在同一底座上而要求兩者之間有較大的軸線偏移補(bǔ)償,所以選用彈性柱銷聯(lián)軸器。</p><p> 確定類型后,就可選擇聯(lián)軸器的型號和尺寸,根據(jù)軸傳遞的
30、轉(zhuǎn)矩和軸的軸速相關(guān)手冊選取合適的型號,每一種和型號的聯(lián)軸器都有幾種軸徑,具體選用軸徑的大小結(jié)合軸的強(qiáng)度計(jì)算確定,必須與軸的直徑相適應(yīng)。</p><p> 綜上所述,根據(jù)《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》。表13-1選取Lx5型彈性柱銷聯(lián)軸器中的Y型。根據(jù)軸的直徑50mm。選取Lx3型.</p><p><b> 軸承的選擇選擇</b></p><p>
31、; 因只受徑向載荷,選用深溝球軸承</p><p> 小軸承選用6008型</p><p> 由表11-1,6008的基本尺寸如下:</p><p> 大軸承選擇6011型</p><p> 由表11-1,6011的基本尺寸如下:</p><p><b> 課程設(shè)計(jì)的體會</b><
32、;/p><p> 經(jīng)過緊張而又辛苦的兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了。當(dāng)我快要完成老師下達(dá)給我的任務(wù)的時(shí)候,我仿佛經(jīng)過一次翻山越嶺,登上了高山之巔,頓感心曠神怡,眼前豁然開朗。</p><p> 課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,這是我們邁向社會,從事職業(yè)工作前一個必不可少的過程?!扒Ю镏惺加谧阆隆保ㄟ^這次課程設(shè)計(jì),我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì),學(xué)會腳踏
33、實(shí)地邁開這一步,就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p> 說實(shí)話,課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累。然而,當(dāng)我一手清理自己的設(shè)計(jì)成果,慢慢回味這兩周的心路歷程,一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步,也是人生的一點(diǎn)小小的勝利,然而它令我感到自己成熟的許多,令我有一種“春眠不覺曉”的感悟。通過課程設(shè)計(jì),使我深深體會到,干任何事都必須耐心,細(xì)致。在課程設(shè)計(jì)過程中,許多計(jì)算有時(shí)不
34、免令我感到有些心煩意亂,有好幾次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯,只能毫不情意地重來。但一想起許勇平老師時(shí)時(shí)對我們的教導(dǎo),想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任,想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚</p><p> 的事故,我不禁時(shí)刻提醒自己,一定要養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé),認(rèn)真對待任何事的良好習(xí)慣。這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到一次難得的磨練。短短兩周的課程設(shè)計(jì),使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是如此的缺乏,自己綜合應(yīng)用所學(xué)的
35、專業(yè)知識能力是如此的不足,幾年來學(xué)習(xí)了那么多的課程,今天才知道自己并不會用。想到這里,我真的心急了,老師卻對我說,這說明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了。老師親切的鼓勵了我的信心,使我更加自信。</p><p> 最后,我要感謝我的老師們,是您嚴(yán)厲批評喚醒了我,是您的敬業(yè)精神感動了我,是您的教誨啟發(fā)了我,是您的期望鼓勵了我我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅(jiān)硬的翅膀。今天我為你們而驕傲,明天你們?yōu)槲叶院溃?lt;/p
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