數(shù)字電路課程設(shè)計

1、<p><b>　　概述</b></p><p>　　數(shù)字電子鐘是一種用數(shù)字顯示妙、分、時、日的技時裝置，與傳統(tǒng)的機(jī)械鐘相比，它具有走時準(zhǔn)確、顯示直觀、無機(jī)械傳動裝置等優(yōu)點，因而得到了廣泛的應(yīng)用：小到人們?nèi)粘Ｉ钪械碾娮邮直恚蟮杰囌?、碼頭、機(jī)場等公共場所的大型數(shù)字電子鐘。</p><p>　　數(shù)字電子鐘的電路組成框圖如圖一所示。數(shù)字電子鐘由以下幾部分組成：

2、石英晶振振蕩器和分頻器組成的妙脈沖發(fā)生器、校時電路、六十進(jìn)制妙、分計數(shù)器、二十四進(jìn)制時計數(shù)器及七進(jìn)制周計數(shù)器以及妙、分、時、周的譯碼顯示部分等。</p><p><b>　　圖一</b></p><p><b>　　電路設(shè)計</b></p><p><b>　　秒脈沖發(fā)生器</b></p>

3、<p>　　秒脈沖發(fā)生器是數(shù)字電子鐘的核心部分，它的精度和穩(wěn)定度決定數(shù)字電子鐘的質(zhì)量。通常用晶振振蕩器發(fā)出的脈沖經(jīng)過整流、分頻獲得1Hz的秒脈沖。如果晶振為32768Hz，通過15次二分頻后獲得1Hz的脈沖輸出，供時鐘數(shù)字器用。如圖所示：</p><p><b>　　計數(shù)譯碼顯示</b></p><p>　　秒、分、時、星期分別為60、60、24和7進(jìn)制

4、計數(shù)器。秒、分均為六十進(jìn)制，即顯示00~59，他們的個位為十進(jìn)制，十位為六進(jìn)制。時為二十四進(jìn)制計數(shù)器。顯示為00~23，個位仍為十進(jìn)制，而十位為二進(jìn)制，但當(dāng)十進(jìn)制計到2，而個位計到4時清零，就為二十四進(jìn)制了。周為七進(jìn)制，按人們一般的概念一周顯示為星期“日、1、2、3、4、5、6”，所以我設(shè)計這七進(jìn)制計數(shù)器，應(yīng)根據(jù)譯碼顯示器的狀態(tài)表來進(jìn)行。在計數(shù)器部分使用中規(guī)模集成電路74LS192實現(xiàn)秒、分、時、星期的計數(shù)，其中秒、分為六十進(jìn)制、時為二

5、十四進(jìn)制、星期為七進(jìn)制。從設(shè)計中可發(fā)現(xiàn)，秒、分兩組六十進(jìn)制計數(shù)電路完全相同。00計數(shù)到59時，再來一個脈沖變成00，然后再重新開始計數(shù)?！爱惒角辶恪狈答伒絉D端，從而實現(xiàn)個位十進(jìn)制，十位六進(jìn)制的功能。</p><p><b>　　校正電路</b></p><p>　　在剛剛開始接通電源時，由于星期、時、分、秒為任意值。需進(jìn)行調(diào)整。置開關(guān)在手動位置，分別對時、分、秒、星

6、期進(jìn)行單獨計數(shù)。計數(shù)脈沖由單次脈沖或連續(xù)脈沖數(shù)輸入。如圖數(shù)字電子時鐘邏輯點電路圖所示，若開關(guān)打在單次端，要調(diào)整日、時、分、秒即可按單次脈沖進(jìn)行校正。如開關(guān)K打在單次，并且是K是手動，則此時按動單次脈沖鍵，使周計數(shù)器從星期一到星期日計數(shù)。若開關(guān)K1處于連續(xù)端，則校正時，不需要按動單次脈沖，即可進(jìn)行校正。單次、連續(xù)脈沖均由門電路工程。</p><p><b>　　各部分電路圖</b></p

7、><p><b>　　1.秒設(shè)計電路圖</b></p><p>　　秒鐘的設(shè)計用到了兩片74LS192芯片，實現(xiàn)了六十進(jìn)制計數(shù)器，即顯示00~59。</p><p><b>　　2.分鐘設(shè)計電路圖</b></p><p>　　分鐘的設(shè)計用到了兩片74LS192芯片，實現(xiàn)了六十進(jìn)制計數(shù)器，即顯示00~59

8、。</p><p><b>　　3.小時設(shè)計電路圖</b></p><p>　　小時的設(shè)計用到了兩片74LS192芯片，實現(xiàn)了二十四進(jìn)制計數(shù)器，即顯示00~23。</p><p><b>　　4.星期設(shè)計電路圖</b></p><p>　　星期的設(shè)計用到了一片74LS192芯片，實現(xiàn)了七進(jìn)制計數(shù)器，

9、即顯示1~日。</p><p><b>　　5.其它設(shè)計電路圖</b></p><p>　　包含秒脈沖發(fā)生器、單詞脈沖、連續(xù)脈沖。</p><p><b>　　整機(jī)電路圖</b></p><p><b>　　元件明細(xì)表</b></p><p><b

10、>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　數(shù)字電路課程設(shè)計及實驗</p><p><b>　　主編：李維</b></p><p><b>　　大連理工大學(xué)出版社</b></p><p>　　電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第四版）</p><p><b>

11、　　主編：康華光</b></p><p><b>　　高等教育出版社</b></p><p><b>　　數(shù)字電路邏輯設(shè)計</b></p><p><b>　　主編：歐陽星明</b></p><p><b>　　人民郵電出版社</b></

12、p><p><b>　　數(shù)字電路邏輯設(shè)計</b></p><p><b>　　主編：馬義忠</b></p><p><b>　　人民郵電出版社</b></p><p><b>　　體會</b></p><p>　　課程設(shè)計是我們專業(yè)課程

13、知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，這是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程．＂千里之行始于足下＂，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。</p><p>　　在這次的數(shù)字鐘設(shè)計過程中，我進(jìn)一步地熟悉了芯片的結(jié)構(gòu)并掌握了各種芯片的工作原理和其具體的使用方法。在連接六進(jìn)制,十進(jìn)制，六十進(jìn)制的進(jìn)位及十二進(jìn)制

14、的接法中,要求熟悉邏輯電路及其芯片各引腳的功能，那么在電路出錯時便能準(zhǔn)確地找出錯誤所在并及時糾正了.而且在設(shè)計電路中,往往是先仿真后連接實物圖，但有時候仿真和電路連接并不是完全一致的,例如仿真的連接示意圖中，往往沒有接高電平的16腳或14腳以及接低電平的7腳或8腳，因此在實際的電路連接中往往容易遺漏和忽略。此次的數(shù)字鐘設(shè)計重在于仿真和接線，雖然能把電路圖接出來,并能正常顯示，但對于電路本身的原理并不是十分熟悉.總的來說,通過這次的設(shè)計實

15、驗更進(jìn)一步地增強(qiáng)了實驗的動手能力。</p><p>　　通過課程設(shè)計，使我深深體會到，干任何事都必須耐心，細(xì)致．課程設(shè)計過程中，我遇到了許多困難，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任，想到世界上因為某些細(xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，我不禁時刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待的良好習(xí)慣。這次課程設(shè)計使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練．短短一周是課程設(shè)計，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己