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文檔簡介
1、<p> 課 程 設(shè) 計</p><p><b> ?。ㄕf明書)</b></p><p> 籃球競賽30秒計時器設(shè)計</p><p> 班級 / 學(xué)號 </p><p> 學(xué) 生 姓 名 </p><p> 指 導(dǎo) 教 師
2、 </p><p> 課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書</p><p> 課 程 名 稱 數(shù)字邏輯課程設(shè)計 </p><p> 院(系) 計算機(jī)學(xué)院 專業(yè) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) </p><p>
3、班級 學(xué)號 姓名 </p><p> 課程設(shè)計題目 籃球競賽30秒計時器設(shè)計 </p><p> 課程設(shè)計時間: 2010 年 07 月 15 日 至 2010 年 07 月 24 日</p><p> 課程設(shè)計的內(nèi)容及要求:<
4、/p><p><b> 一、設(shè)計說明</b></p><p> 在籃球比賽進(jìn)行過程中經(jīng)常需要計時操作,設(shè)計一個用于籃球競賽的30秒計時器。其原理參考框圖如圖1所示。</p><p> 圖1 籃球競賽30秒計時器原理框圖</p><p><b> 二、技術(shù)指標(biāo)</b></p>&l
5、t;p> 1.具有顯示30秒的計時功能。</p><p> 2.設(shè)置外部操作開關(guān),控制計時器的直接清零、啟動和暫停 / 連續(xù)功能。 </p><p> 3.計時器為30秒遞減計時器,其計時間隔為1秒 。</p><p> 4.計時器遞減計時到零時,數(shù)碼顯示器不能滅燈,應(yīng)發(fā)出光電報警信號。三、設(shè)計要求</p><p> 1.在選
6、擇器件時,應(yīng)考慮成本,要求采用LED顯示。</p><p> 2.根據(jù)技術(shù)指標(biāo),通過分析計算確定電路和元器件參數(shù)。</p><p> 3.畫出電路原理圖(元器件標(biāo)準(zhǔn)化,電路圖規(guī)范化)。</p><p><b> 四、實驗要求</b></p><p> 1.根據(jù)技術(shù)指標(biāo)制定實驗方案;驗證所設(shè)計的電路。</p&
7、gt;<p> 2.進(jìn)行實驗數(shù)據(jù)處理和分析。</p><p><b> 五、推薦參考資料</b></p><p> 1.劉修文主編.實用電子電路設(shè)計制作.[M]北京:中國電力出版社,2005年</p><p> 2.朱定華主編.電子電路測試與實驗.[M]北京:清華大學(xué)出版社,2004年</p><p&g
8、t; 3.路勇主編.電子電路實驗及仿真.[M]北京:北方交通大學(xué)出版社,2004年</p><p> 六、按照要求撰寫課程設(shè)計報告</p><p> 指導(dǎo)教師 年 月 日</p><p> 負(fù)責(zé)教師 年 月 日</p>
9、<p> 學(xué)生簽字 年 月 日</p><p><b> 成績評定表</b></p><p><b> 概述</b></p><p> 在籃球比賽中,規(guī)定了一方的持球時間不能超過30秒,否則就被判做犯規(guī)。本課程設(shè)計的“籃球競賽30秒計時器”
10、,就可用于籃球比賽中,用于對球員持球時間30秒進(jìn)行限制。一旦球員的持球時間超過了30秒,它自動的報警。</p><p> 這次課設(shè)設(shè)計了一個一個籃球競賽30秒計時器電路。它由秒脈沖發(fā)生器、計數(shù)器、譯碼顯示電路、報警電路和時序控制電路五個部分組成。當(dāng)計數(shù)器接收到秒脈沖后開始倒記數(shù),等遞減到0時,發(fā)光二極管亮光報警。通過控制電路來完成計時器的啟動、計數(shù)、暫停/繼續(xù)、譯碼顯示電路的顯示等功能。本電路用兩個74LS19
11、2芯片構(gòu)成遞減計數(shù)器(30進(jìn)制);控制電路由74LS00和74LS08構(gòu)成;秒脈沖發(fā)生器由555集成定時器構(gòu)成;兩個數(shù)碼管構(gòu)成顯示電路。</p><p><b> 方案論證</b></p><p> 圖1 籃球競賽30秒計時器原理框圖</p><p> 籃球競賽30秒計時器原理框圖如圖1所示。功能的電路采用模塊化設(shè)計,分別都有各自的功能
12、。</p><p> 籃球競賽30秒計時器包括秒脈沖發(fā)生器、計數(shù)器、譯碼顯示電路、控制電路、報警電路等5個部分組成。其中計數(shù)器和控制電路是系統(tǒng)的主要部分。計數(shù)器完成30秒計時功能,而控制電路控制計數(shù)器的啟動計數(shù)、暫停/繼續(xù)計數(shù)。當(dāng)啟動置數(shù)開關(guān)時,計數(shù)器完成置數(shù)功能顯示30秒字樣;當(dāng)啟動開關(guān)時,計數(shù)器開始計數(shù);暫停/繼續(xù)開關(guān)連接到連續(xù)計數(shù)端時,計數(shù)器開始連續(xù)計數(shù),當(dāng)連接到暫停計數(shù)端時,計數(shù)器暫停計數(shù)。計數(shù)器遞減到
13、零時,發(fā)出光電報警信號。</p><p><b> 電路設(shè)計</b></p><p> (1) 8421BCD碼遞減計數(shù)器模塊電路</p><p> 本實驗中計數(shù)器選用中規(guī)模集成電路74LS192進(jìn)行設(shè)計,74LS192是十進(jìn)制同步加法/減法計數(shù)器,它采用8421BCD碼二-十進(jìn)制編碼,其功能表如表1所示。</p><
14、p> 表1 74LS192的功能表</p><p> 由此看出,當(dāng)LDˊ=1,CR=0,CPD=1時,如果有時鐘脈沖加到CPU端,則計數(shù)器在預(yù)置數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加法計數(shù),當(dāng)計數(shù)到9時,COˊ端輸出進(jìn)位下降沿跳變脈沖;當(dāng)LDˊ=1,CR=0,CPU=1時,如果有時鐘脈沖加到CPD端,則計數(shù)器在預(yù)置數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行減法計數(shù),當(dāng)計數(shù)到0時,BOˊ端輸出借位下降沿跳變脈沖。由此設(shè)計出三十進(jìn)制減法計數(shù)器,具體電路圖如
15、圖2所示,圖中的Q0-Q7分別接到顯示譯碼器的輸入端,CPD端接到秒脈沖發(fā)生器的脈沖輸出端。圖中預(yù)置數(shù)為N=(0011000)8421BCD=(30)10,當(dāng)?shù)臀挥嫈?shù)器的借位輸出端BOˊ輸出借位脈沖時,高位計數(shù)器才開始進(jìn)行減法計數(shù)。當(dāng)計數(shù)到高、低位計數(shù)器都為零時,高位計數(shù)器的借位輸出端BOˊ輸出借位脈沖,使置數(shù)端LDˊ=0,則計數(shù)器完成置數(shù),在CPD端輸入脈沖的作用下,進(jìn)行下一循環(huán)的減法計數(shù)。</p><p>
16、 圖2 三十進(jìn)制減法計時器</p><p> (2) 時鐘信號控制電路</p><p> 圖3時鐘信號控制電路</p><p> 圖3是時鐘脈沖信號 CP 的控制電路 ,控制 CP 的放行與停止。當(dāng)定時時間未到時,74LS192的借位輸出信號BO2=1時,則CLK信號受“暫停/繼續(xù)”開關(guān)S2的控制,當(dāng)S2處于“暫?!蔽恢脮r,門U10A輸出0,門U7A關(guān)閉,封鎖
17、CLK信號,計數(shù)器暫停計數(shù);當(dāng)S2處于“連續(xù)”位置時,門U10A輸出1,門U2A打開,放行CLK信號,計數(shù)器在CLK作用下,繼續(xù)累計計數(shù)。當(dāng)定時時間到時,BO2=0,門U7A關(guān)閉,封鎖CLK信號,計數(shù)器保持零狀態(tài)不變。從而實現(xiàn)了當(dāng)暫停/連續(xù)開關(guān)處于暫停狀態(tài)時,控制電路封鎖計數(shù)脈沖,計數(shù)器停止計數(shù),顯示原來的數(shù),而且保持不變;當(dāng)暫停/連續(xù)開關(guān)處于連續(xù)狀態(tài)時,計數(shù)器正常計數(shù),的功能要求。注意,BO2是脈沖信號,只有在CPD保持為低電平才能保
18、持不變。</p><p> (3) 秒脈沖信號產(chǎn)生模塊電路</p><p> NE555秒脈沖發(fā)生器由555集成定時器構(gòu)成,其引腳圖如圖4所示。</p><p> NE555秒脈沖發(fā)生器的周期與其充電的時間有關(guān),充電時間由圖11中的電容C1、電阻R1和R2所決定周期的計算公式為:T=Ln2(R1+2R2)×C1。本實驗需要的周期是1s,計算出較為穩(wěn)定
19、的電阻電容值為:R1=15kΩ,R2=68kΩ, C1=10μF,C2=10nF。計算得T=1s。</p><p><b> 圖4秒脈沖發(fā)生電路</b></p><p> (4) 顯示模塊電路</p><p> 顯示模塊用來顯示計時模塊輸出的即時計時和中途計時結(jié)果。是由七段數(shù)碼管構(gòu)成,計時模塊輸出計時信號通過譯碼器譯碼由數(shù)碼管顯示出來。如
20、圖5所示。</p><p><b> 圖5顯示譯碼電路</b></p><p><b> (5) 光報警模塊</b></p><p> 當(dāng)計數(shù)器遞減計數(shù)到零 ( 即定時時間到 ) 時 , 控制電路應(yīng)發(fā)出報警信號 , 使計數(shù)器保持零狀態(tài)不變 , 同時報警電路工作。如圖6所示。</p><p>
21、 當(dāng)計數(shù)到零時,兩計數(shù)器借位端輸出多為低(0),故本設(shè)計將高位片借位反饋到二極管負(fù)極性端,此時+5V電源經(jīng)1k電阻使發(fā)光二極管發(fā)出光電報警信號,完成報警功能,而在遞減計數(shù)時,端輸出為高(1),二極管不報警。</p><p><b> +5V</b></p><p><b> 600Ω</b></p><p><b
22、> BO2 </b></p><p><b> 圖6發(fā)光報警電路</b></p><p><b> 性能的測試</b></p><p> (1) 秒脈沖信號發(fā)生電路的仿真</p><p> 將秒信號發(fā)生器接到示波器上,如圖6所示。觀察輸出波形,如圖7所示。</p&g
23、t;<p> 圖6秒脈沖信號發(fā)生器仿真</p><p> 圖7 秒脈沖信號的波形圖</p><p> (2) 30秒置數(shù)仿真測試</p><p> 啟動S1(低電平)成置數(shù)功能 , LD置為低電平出現(xiàn)30秒字樣 ; 斷開S1(高電平),LD置為高電平,計數(shù)器開始進(jìn)行遞減計數(shù),如圖8所示。</p><p> 圖8 30秒
24、置數(shù)仿真測試</p><p> (3) 暫停/繼續(xù)仿真測試</p><p> 當(dāng)暫停/繼續(xù)開關(guān)S2處于暫停位置(低電平)時,控制電路封鎖計數(shù)脈沖,計數(shù)器停止計數(shù),顯示原來的數(shù),而且保持不變,如圖9所示;當(dāng)暫停/繼續(xù)開關(guān)S2處于連續(xù)位置(高電平)時,計數(shù)器正常計數(shù)如圖10所示</p><p><b> 圖9暫停仿真測試</b></p&
25、gt;<p><b> 圖10連續(xù)仿真測試</b></p><p> (4) 報警電路的仿真</p><p> 當(dāng)計數(shù)器計到狀態(tài)“00”時,高位片的借位輸出端BO產(chǎn)生低電平借位脈沖信號,由此導(dǎo)通發(fā)光二極管產(chǎn)生光報警信號。</p><p> 圖11報警電路的仿真</p><p><b>
26、五、 結(jié)論</b></p><p> 根據(jù)實驗結(jié)果,本設(shè)計方案基本完成了設(shè)計的要求,總的來說該方案是十分可行的,電路結(jié)構(gòu)簡單,條理清晰,結(jié)果符合要求。但是由于產(chǎn)生的脈沖信號不易保持以及產(chǎn)生的秒脈沖信號不夠穩(wěn)定和精確的原因還存在著報警時間過短和計數(shù)時間不夠精確的缺陷,可以通過用分頻電路來代替555信號發(fā)生器來產(chǎn)生穩(wěn)定的秒脈沖計時信號,來進(jìn)一步改善電路計時的準(zhǔn)確性;對產(chǎn)生的借位脈沖信號時間過短的原因可以
27、用展寬電路把脈沖擴(kuò)展到足夠?qū)?,使發(fā)光二極管持續(xù)發(fā)光。</p><p><b> 六、 性價比</b></p><p> 綜合各種因素來看,該方案所設(shè)計的電路比較經(jīng)濟(jì)實惠。雖然由于該電路中的元氣件價格低廉但電路的總體性能比較穩(wěn)定,效果很好,由此可見該方案的性價比還是很高的,若把該方案所設(shè)計的電路做成實物圖完全可以應(yīng)用到籃球比賽中。</p><p&
28、gt; 七、 課設(shè)體會及合理化建議</p><p> 經(jīng)過一段時間的查找資料和思考問題,最終把設(shè)計方案設(shè)計出來了。其中在查找資料的過程中收獲頗豐,在這個過程中使我學(xué)會了如何查找文獻(xiàn)資料并運用到自己的方案中去。經(jīng)過一番深思熟慮后設(shè)計出比較實用的電路圖,然后用仿真軟件進(jìn)行仿真。在仿真的過程中發(fā)現(xiàn)了一些問題,并通過自己的努力最終解決了出現(xiàn)的各種問題,在這解決問題的過程中使我學(xué)到了許多以前不太了解的知識,同時也培養(yǎng)了
29、思考問題的習(xí)慣,經(jīng)過一番奮斗后,仿真的結(jié)果符合設(shè)計要求。在連接實物圖的過程中須得步步為營,若是一著不慎連錯了后果是很嚴(yán)重的,不好檢查線路,因此連線時須的小心再小心。經(jīng)過最后的努力,終于把實物圖所產(chǎn)生的結(jié)果與仿真一致。</p><p> 最終,在自己的不懈努力和老師同學(xué)的幫助下我的課程設(shè)計終于完成了,課設(shè)中充滿了歡笑與淚水,為一小塊的成功而高興,為一時的困難而傷心,但整個過程是快樂的,因為我在過程中得到了鍛煉,動
30、手動腦的能力得到了加強(qiáng),學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,使我深刻體會了“一分耕耘一分收獲”的道理,總之我在課程設(shè)計中學(xué)到了許多真是一言難盡。在這里我謝謝老師和同學(xué)們的幫助,謝謝大家。</p><p><b> 參考文獻(xiàn)</b></p><p> 劉修文主編.是用電子電路設(shè)計制作.【M】北京:中國電力出版社,2005</p><p> 朱定華
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