2014中南大學材料學復試

1、<p>　　2014中南大學材料學復試</p><p>　　復試有三天，第一天報到填一些專業(yè)信息初試成績等，不得不說復試時是可以再換研究方向的，比如報名時選的材料學，在復試時可以改為材料加工；第二天是專業(yè)筆試（2小時）和心理測試，一個上午就結(jié)束了；第三天是英語面試和綜合面試，面試時間差不多各十分鐘。</p><p>　　今年專業(yè)筆試考的科目有材料科學基礎、金屬熱處理、材料性能分析

2、與測試、材料塑性加工、非金屬材料、目測還有材料力學性能，其中比重占的比較大的為前四個。</p><p>　　第一大題是三道小題選一題做，分值20；</p><p>　　今年霧霾如此嚴重，請從一個科學研究者的角度分析我們可以從哪些方面去研究解決問題？（大概意思）</p><p>　　請敘述你讀研期間的研究計劃？</p><p>　　對于材料的成

3、分、組織、工藝、性能，請以你所學知識具體舉例詳述四者之間的關系？</p><p>　　第二大題是21小題中選7道題做，分值各40；</p><p>　?。ㄎ揖蛷土暳瞬牧峡茖W基礎和熱處理兩門課，看了下其中共有大概九道題，選了7道自己會的。）</p><p>　　面心結(jié)構(gòu)屬于（11-1）滑移面的滑移系有哪些？已知切邊應力τ為0.4MPa/m2,若要使晶體發(fā)生變形，[10

4、0]軸向應力最小為多少？</p><p>　　不同的晶體缺陷對材料性能有什么不同影響，如何正確利用這種影響對材料進行處理？</p><p>　　何謂再結(jié)晶，再結(jié)晶前后材料組織性能的變化有哪些，描述再結(jié)晶加工過程的專業(yè)詞語有哪些，如何定義的？</p><p>　　99.9%的純鋁和Al-Cu2%狀態(tài)不知，如何辨別（不能用成分分析）？</p><p&

5、gt;　　控制晶粒大小的手段有哪些？</p><p>　　何謂加工硬化，請在材料服役和加工兩方面各至少以一實例說明加工硬化的程序和影響？</p><p>　　復試專業(yè)筆試考試內(nèi)容都是些基礎題，沒有初試的偏和難，復習好兩門就沒問題了。</p><p>　　英語面試因為人多時間少，基本自我介紹那一段可以免了，我進去時剛起了個頭說了聲good afternoon ever

6、yone就被打斷了，說不要聽你們準備的那一大篇（不過當然還是要準備的，有備無患是不）。拿了一份專業(yè)文獻，讓你朗讀其中一段并且翻譯，這個真的挺坑爹的，也許單個單詞能認識可連一塊就硬是翻譯不出來，我至今都沒有明白我讀的那段話什么意思，記得有material processing , research efforts , structural , solid state什么什么的。</p><p>　　完后幾個老師會跟

7、你有幾段交流，問一些你的專業(yè)是什么，那個學校畢業(yè)的，在學校主要學了什么，為什么要來這，家在哪類似問題等等。有個老師問我what kind of steel do you majorly study in school?我傻了，支吾半天“we don’t concentrate on one kind of steel …”。總之英語面試靈機應變就好，大多數(shù)都會覺得自己表現(xiàn)不怎么好。</p><p>　　綜合面試其

8、實老師都蠻好的，不會太為難你。問我的問題有：（描述淬透性好壞的參數(shù)有哪些？如何定義半馬氏體區(qū)，有哪些方法可以確定半馬氏體區(qū)？）就以這為中心開展了一系列的幾個問題。當然剛進去時會問畢業(yè)論文或者科研是什么，然后會根據(jù)這個進行一些提問。</p><p>　　聰明的人要學會把話題引到自己擅長的方面，這樣才不會在不懂的地方被問的滿是尷尬。我被問到畢業(yè)論文時簡單說了一下是關于熱作模具鋼的，然后我迅速說起自己有工作過一段時間，

9、在工作時主要做了些什么，話題成功被扯開了~因為我對模具鋼真是知之甚少啊。后來時間差不多了時，還有位老師表示當時想詢問些關于模具鋼的問題不過…，我頓時深感慶幸加僥幸哈。</p><p>　　所以綜合面試時不要太緊張，對每位老師表示善意和謙遜，把基礎知識打牢，若是對自己畢業(yè)論文或者科研有深度研究可以盡量把話題留在這上面，或者引入其他話題比如做過哪些實驗，學過什么東西等等。</p><p>