醫(yī)藥系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計

1、<p><b>　　軟件技術(shù)學(xué)院</b></p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（實 訓(xùn)） 報 告</p><p><b>　　說 明</b></p><p>　　實訓(xùn)結(jié)束之前，每個學(xué)生都必須認(rèn)真撰寫《實訓(xùn)報告》。通過撰寫實訓(xùn)報告，系統(tǒng)地回顧和總結(jié)實訓(xùn)的全過程，將實踐性教學(xué)的感性認(rèn)識升華到一定的理論高度，從而提高實訓(xùn)

2、教學(xué)效果。</p><p>　　實訓(xùn)報告要求條理清晰，內(nèi)容詳盡，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)不少于5000字。</p><p>　　實訓(xùn)報告的撰寫應(yīng)符合實訓(xùn)大綱。</p><p>　　實訓(xùn)報告的質(zhì)量反映了實訓(xùn)的質(zhì)量，它是實訓(xùn)成績評定的主要依據(jù)之一。不交實訓(xùn)報告者不得參加實訓(xùn)成績評定。</p><p>　　封面中的“實訓(xùn)單位”必須寫單位的全名（若有多個實訓(xùn)單

3、位請依次列出）；“指導(dǎo)教師（學(xué)校）”請?zhí)顚憣W(xué)院指定的實訓(xùn)指導(dǎo)老師?！爸笇?dǎo)教師（單位）”請?zhí)顚憣嵱?xùn)單位實訓(xùn)指導(dǎo)老師。</p><p>　　實訓(xùn)報告格式按下面格式以及內(nèi)容要求撰寫。</p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　1前 言4</b></p><p>　　1

4、.1 實訓(xùn)背景4</p><p>　　1.2 實訓(xùn)環(huán)境4</p><p><b>　　2 實訓(xùn)內(nèi)容5</b></p><p>　　2.1 實訓(xùn)項目簡介5</p><p>　　2.2實訓(xùn)內(nèi)容5</p><p>　　2.3實訓(xùn)成果5</p><p>　　3

5、 總 結(jié)6</p><p>　　3.1 實訓(xùn)體會6</p><p><b>　　謝 辭7</b></p><p><b>　　1前 言</b></p><p><b>　　1.1實訓(xùn)背景</b></p><p>　　簡要敘述畢業(yè)

6、設(shè)計的重要性和意義：</p><p>　　1．學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行全面專業(yè)訓(xùn)練的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)計劃的組成部分。</p><p>　　2. 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和基本技能，提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識，分析和解決實際問題的能力的重要步驟。</p><p>　　3. 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、技術(shù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的能力；查閱、繪圖、使用各種標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、資

7、料和工具書的能力；設(shè)計計算、繪圖、實驗和撰寫技術(shù)文件的能力；分析和解決工程問題的初步能力。 </p><p>　　4. 使學(xué)生把所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實際程序中去，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。</p><p><b>　　1.2實訓(xùn)環(huán)境</b></p><p>　　詳細(xì)說明畢業(yè)設(shè)計（實訓(xùn)）所需要的環(huán)境，包括計算機(jī)軟硬件環(huán)境<

8、/p><p><b>　　1.21 硬設(shè)備</b></p><p>　　列出為運(yùn)行本軟件所要求的硬設(shè)備的最小配置：</p><p>　　CPU：3.0GHz，內(nèi)存：2G，硬盤：40G。</p><p>　　1.22 支持軟件</p><p>　　為運(yùn)行本軟件所需要的支持軟件：</p>

9、<p>　　操作系統(tǒng)：Window Server 2003/Window XP</p><p>　　Web服務(wù)器: Tomcat 5.0</p><p>　　數(shù)據(jù)庫：MySQL 5.0</p><p><b>　　客戶端：IE6.0</b></p><p>　　1.23 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)</p>&l

10、t;p>　　列出為支持本軟件的運(yùn)行所需要的數(shù)據(jù)庫為MySQL。MySQL是一個多用戶、多線程的SQL數(shù)據(jù)庫，是一個客戶機(jī)/服務(wù)器結(jié)構(gòu)的應(yīng)用，它由一個服務(wù)器守護(hù)程序mysqld和很多不同的客戶程序和庫組成。它是目前市場上運(yùn)行最快的 SQL（Structured Query Language結(jié)構(gòu)化查詢語言）數(shù)據(jù)庫之一，它提供了其它數(shù)據(jù)庫少有的編程工具，而且MySQL對于商業(yè)和個人用戶是免費(fèi)的。這里我們使用相對穩(wěn)定的5.0.45版本。&

11、lt;/p><p>　　MySQL的功能特點如下：可以同時處理幾乎不限數(shù)量的用戶；處理多達(dá)50,000,000以上的記錄；命令執(zhí)行速度快，也許是現(xiàn)今最快的；簡單有效的用戶特權(quán)系統(tǒng)。</p><p><b>　　2 實訓(xùn)內(nèi)容</b></p><p>　　2.1 實訓(xùn)項目簡介</p><p>　　詳細(xì)說明畢業(yè)設(shè)計（實訓(xùn)）項目的

12、主要功能和特點。</p><p>　　艾斯醫(yī)藥系統(tǒng)是基于互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用軟件，通過此系統(tǒng)可以了解到已公開發(fā)布的藥品、藥品價格查詢、藥品購買和訂單查詢。方便用戶購物流程，實現(xiàn)電子購物方便快捷的特點。</p><p>　　實訓(xùn)功能一：系統(tǒng)包括前臺功能和后臺維護(hù)功能兩部分:</p><p>　　系統(tǒng)前臺用戶主要功能包括對藥品的查看、查詢及購買，還包括提交訂單的功能。</

13、p><p>　　后臺系統(tǒng)維護(hù)包括系統(tǒng)用戶管理、商品管理、訂單管理、郵件管理以及留言板回復(fù)功能。</p><p>　　功能二：系統(tǒng)管理是給系統(tǒng)管理人員使用的，主要包括以下功能模塊：登錄，用戶管理:，商品管理，訂單管理，郵件管理，購物，商品查詢，商品瀏覽和電子購物。</p><p><b>　　實訓(xùn)內(nèi)容：</b></p><p>

14、;　　系統(tǒng)總體設(shè)計包括以下功能模塊：登錄，用戶管理:，商品管理，訂單管理，郵件管理，購物，商品查詢，商品瀏覽和電子購物。</p><p>　　不同的登錄方式有不同的訪問權(quán)限。</p><p><b>　　系統(tǒng)圖如下：</b></p><p><b>　　2-1</b></p><p>　?。?）系統(tǒng)

15、應(yīng)用圖如下：</p><p><b>　　2-2</b></p><p>　?。?）程序系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：</p><p><b>　　2-3</b></p><p><b>　　二、商品管理</b></p><p><b>　　1、用例描述：<

16、/b></p><p>　　(1) 角色：管理員</p><p>　　(2) 前提條件：用戶必須完成登錄的用例</p><p><b>　　(3) 主事件流</b></p><p>　　1.當(dāng)用戶成功登錄該網(wǎng)站（E1），點擊商品列表</p><p>　　2.進(jìn)入商品管理界面</p>

17、;<p>　　3.添加商品信息（S1）和修改商品信息（S2）和刪除商品信息</p><p><b>　　(4) 分支事件流</b></p><p>　　S1:點擊添加商品連接</p><p>　　3.1.1:點擊添加商品鏈接</p><p>　　3.1.2進(jìn)入修添加商品頁面</p><

18、;p>　　3.1.3填寫商品資料（E1）點擊修添加按鈕按鈕</p><p>　　3.1.4返回商品管理界面</p><p><b>　　S2:點擊修改按鈕</b></p><p>　　3.2.1:點擊某條商品信息的修改按鈕</p><p>　　3.2.2進(jìn)入修改商品信息頁面</p><p>

19、　　3.2.3修改商品資料（E1）點擊修改按鈕</p><p>　　3.2.4更新商品信息</p><p>　　3.2.5返回商品管理界面</p><p><b>　　S2:點擊刪除按鈕</b></p><p>　　3.3.1點擊 某商品的刪除按鈕</p><p>　　3.3.2刪除該商品<

20、/p><p>　　3.3.3返回商品管理界面</p><p><b>　　三、郵件管理</b></p><p><b>　　1、用例描述：</b></p><p>　　(1) 角色：管理員</p><p>　　(2) 前提條件：用戶必須完成登錄的用例</p><

21、;p><b>　　(3) 主事件流</b></p><p>　　1.當(dāng)用戶登錄該網(wǎng)站，點擊商品列表，點擊郵件管理</p><p>　　2.進(jìn)入郵件管理界面</p><p>　　3.點擊、查看已設(shè)郵箱（S1）修改已郵箱信息（S2）</p><p><b>　　(4) 分支事件流</b><

22、;/p><p>　　S1:點擊新已設(shè)郵箱</p><p>　　3.1.1:點擊已設(shè)郵箱鏈接</p><p>　　3.1.2展示郵箱設(shè)置詳細(xì)信息</p><p>　　S2: 修改已郵箱信息</p><p>　　3.2.1: 填寫發(fā)件和收件E-mail（E1）地址和發(fā)件E-mail密碼（E1），點擊提交</p>

23、<p>　　3.2.2：返回郵件管理界面</p><p>　　3.2.5返回項目管理界面</p><p><b>　　(5) 異常事件流</b></p><p>　　E1: 鍵入非法的標(biāo)識符，指明錯誤。</p><p><b>　　四、訂單管理</b></p><p&g

24、t;<b>　　1、用例描述：</b></p><p>　　(1) 角色：管理員</p><p>　　(2) 前提條件：用戶必須完成登錄的用例</p><p><b>　　(3) 主事件流</b></p><p>　　1.當(dāng)用戶登錄該網(wǎng)站，點擊商品列表</p><p>　　2

25、.進(jìn)入商品管理界面，點擊訂單</p><p>　　3.進(jìn)入訂單管理界面。</p><p>　　3.點擊 用戶id鏈接（S1）、查看（S2）刪除（S3）</p><p><b>　　(4) 分支事件流</b></p><p>　　S1:點擊用戶id鏈接，查看下訂單用戶信息</p><p>　　3

26、.1.1:點擊點擊用戶id鏈接</p><p>　　3.1.2展示用戶細(xì)信息</p><p><b>　　S2: 點擊查看</b></p><p>　　3.2.1: 點擊查看鏈接</p><p>　　3.2.2：進(jìn)入訂單項詳細(xì)界面</p><p>　　3.2.3 點擊刪除按鈕，刪除訂單項<

27、/p><p><b>　　S2: 點擊查看</b></p><p>　　3.3.1: 點擊訂單刪除鏈接</p><p>　　3.2.2 刪除訂單項。返回訂單管理頁面</p><p>　　以上是功能方面當(dāng)中的系統(tǒng)管理分出的五方面，那么，與系統(tǒng)管理同等類別的用戶管理、游客功能和系統(tǒng)管理分出的幾個方面相同，也都是有同樣的登陸界面

28、和規(guī)格。</p><p><b>　　實訓(xùn)成果</b></p><p>　　艾斯醫(yī)藥系統(tǒng)是基于互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用軟件,通過它能了解到已公開發(fā)布的商品，對自己需要的商品進(jìn)行采購。包括查詢商品，購買商品，下訂單等流程，方便快捷實現(xiàn)購物過程。本軟件的最終用戶為組織內(nèi)的日常使用者，操作人員和維護(hù)人員有較高的教育水平和技術(shù)專長，同時使用的用戶數(shù)量初步估計為幾百人。</p>

29、<p>　　系統(tǒng)管理是給系統(tǒng)管理人員使用的，主要包括以下功能模塊：登錄，用戶管理:，商品管理，訂單管理，郵件管理，購物，商品查詢，商品瀏覽和購物。</p><p>　　下面舉例講述主要的功能實現(xiàn)有：</p><p>　　登錄：用戶登錄該網(wǎng)站的登陸頁面，顯示登錄頁面信息如：用戶名，密碼，輸入用戶名和密碼點擊登錄按鈕，驗證登錄信息 ，加載用戶所擁有的權(quán)限信息，并顯示在頁面。<

30、;/p><p>　　用戶管理：當(dāng)用戶登錄該網(wǎng)站，點擊用戶列表，進(jìn)入用戶列表頁面，對指定用戶的開啟或屏蔽用戶角色修改和修改用戶。</p><p>　　商品管理：當(dāng)用戶成功登錄該網(wǎng)站，點擊商品列表。進(jìn)入商品管理界面。添加商品信息和修改商品信息和刪除商品信息。</p><p>　　郵件管理：當(dāng)用戶登錄該網(wǎng)站，點擊商品列表，點擊郵件管理。進(jìn)入郵件管理界面。點擊、查看已設(shè)郵箱修改

31、已郵箱信息。</p><p>　　訂單管理：當(dāng)用戶登錄該網(wǎng)站，點擊商品列表。進(jìn)入商品管理界面，點擊訂單。進(jìn)入訂單管理界面。點擊 用戶id鏈接、查看、刪除。</p><p>　　登錄頁面login.js </p><p>　　圖（3）用戶登錄頁面</p><p><b>　　管理員登錄</b></p>&l

32、t;p>　　圖（4）管理員登錄頁面</p><p>　　2-3客戶登陸界面 </p><p><b>　　3 總 結(jié)</b></p><p><b>　　3.1實訓(xùn)體會</b></p><p>　　從臨近畢業(yè)的畢業(yè)實訓(xùn)到現(xiàn)在

33、開始著手畢業(yè)實訓(xùn)報告，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了將近有兩個多月，實訓(xùn)期間，在不同老師帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)不同方面的實訓(xùn)內(nèi)容，從實訓(xùn)一開始老師帶領(lǐng)我們對開發(fā)艾斯醫(yī)藥系統(tǒng)前的需求分析，清楚明白的了解自己所要做的這個系統(tǒng)的功能和特點，以及他能帶給使用者哪些所需求上的方便之處，到我們結(jié)合所學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行使用開發(fā)，使理論知識結(jié)合使用到實際當(dāng)中，并在此期間遇到困難之處就向一些熟悉的同學(xué)和老師的求教。之后我們便開始在實驗樓里的機(jī)房進(jìn)行操作，經(jīng)過了前期系統(tǒng)的分析這個

34、系統(tǒng)的主要功能和用處，在之后的執(zhí)行起來也簡單的許多，這也是相對而說，困難還是時有發(fā)生，在于操作上的失誤和不明白，主要原因在于我們是實際上機(jī)操練還是有些欠缺。在此期間我們請教了些同學(xué)，老師，讓我們更懂更明白這些操作，不懂就要問，不懂的東西就一定要弄懂！要提高自己的動手能力,因為實踐出真知.</p><p><b>　　謝 辭</b></p><p>　　尊敬的各位老師

35、和同學(xué)們大家好，歲月流逝，時光如梭，似乎還是初入工大的樣子，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)論文已近尾聲。其實時光也并不如梭，兩年雖然短暫，但是工大的日子充實而愉快，當(dāng)自己終于從論文中解脫出來而長長吁一口氣的時候，卻發(fā)現(xiàn)畢業(yè)已轉(zhuǎn)瞬及至。一念至此，竟覺得有些恍惚，所謂浮云白日、白駒過隙也便是如此這般了罷。</p><p>　　從初入校門到即將離開，兩年好像什么也沒變，但是已非從前。太多的感悟太多的人與人之間交流心靈的碰撞促進(jìn)了我的成長。人

36、的成長的過程絕非自己放任而成，這一路上包含了太多太多無私的幫助，熱情的鼓勵，堅定的支持。而在畢業(yè)之際，我還是要向他們一一的表達(dá)感激，盡管或許他們并不圖報什么。</p><p>　　首先應(yīng)該感謝的是我的家人。感謝我的父母，謝謝你們賦予我生命和健康的體格，使我有機(jī)會經(jīng)歷這美好而精彩的人生；謝謝你們的無私的愛和奉獻(xiàn)，在我的一步步成長中你們?nèi)找嫔n老，永遠(yuǎn)不變的卻是那關(guān)注的眼神和無論何時都在身后的堅定的支持和鼓勵；謝謝你們

37、的尊重，使我更好的選擇自己人生要走的道路。感謝我的哥哥嫂嫂弟弟們，謝謝你們對于我的愛護(hù)和照顧，讓我感到人世間最溫情的感動，以及成長最大的動力。</p><p>　　感謝我的老師們，你們的諄諄教誨，是我這兩年獲得的最寶貴的知識。更要感謝我的導(dǎo)師王雪濤老師，濤哥為謙和的為人和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是我一生都要學(xué)習(xí)的榜樣。這篇論文從選題到結(jié)構(gòu)大綱再到初稿修改最后定稿，王雪濤都給予了我很多寶貴的建議。本論文正是在他的指導(dǎo)和幫助

38、下完成的。在論文選題、搜集數(shù)據(jù)和理論研究方面，王老師老師傾注了很多心血。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)和淵博的學(xué)識將使我受益終生。</p><p><b>　　附件1：</b></p><p>　　實訓(xùn)成績認(rèn)定參考標(biāo)準(zhǔn)</p><p><b>　　附件2</b></p><p>　　指導(dǎo)教師成績評定意見</