數(shù)學(xué)室材料管理辦法

1、<p>　　數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估材料管理辦法</p><p><b>　　一、目的與要求</b></p><p>　　數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建于2006年9月，為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)和全校高等數(shù)學(xué)類課程的教學(xué)和科研以及數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽提供場(chǎng)地?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)73臺(tái)及相應(yīng)的配套設(shè)施。目前所開(kāi)的實(shí)驗(yàn)課有計(jì)算方法、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)課件制作、運(yùn)籌學(xué)、matlab、運(yùn)籌學(xué)等等。</p>

2、<p>　　數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)評(píng)估的重要組成部分，但由于數(shù)學(xué)專業(yè)的一些歷史原因，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估材料的上交和管理還不怎么規(guī)范。為了做好數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的評(píng)估工作，制定數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估材料管理制度非常有必要。</p><p>　　二、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估材料的管理</p><p>　　評(píng)估材料的管理最關(guān)鍵的評(píng)估材料的積累，根據(jù)《浙江省高等學(xué)?；A(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)表》以及《臺(tái)

3、州學(xué)院實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估暫行辦法》和《臺(tái)州學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估計(jì)分表》文件精神，對(duì)文件中的評(píng)估材料進(jìn)行梳理，制定了如下的評(píng)估材料的管理辦法。</p><p>　　本管理辦法參照綜合效益評(píng)分表分成資產(chǎn)利用率、實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果、科研技術(shù)開(kāi)發(fā)及社會(huì)服務(wù)、實(shí)驗(yàn)室綜合管理四個(gè)模塊，并利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)網(wǎng)站來(lái)進(jìn)行材料收集。</p><p><b>　　資產(chǎn)利用率</b></

4、p><p>　　資產(chǎn)利用率模塊的評(píng)估材料主要涉及到實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)室容量、學(xué)年實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)、在用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的數(shù)量、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的數(shù)量等實(shí)驗(yàn)室信息，需要相關(guān)人員在實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)對(duì)實(shí)驗(yàn)室信息進(jìn)行及時(shí)更新。</p><p><b>　　實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果</b></p><p>　　實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果包括實(shí)驗(yàn)課時(shí)數(shù)、每組學(xué)生人數(shù)、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況等等。&l

5、t;/p><p>　　科研技術(shù)開(kāi)發(fā)及社會(huì)服務(wù)</p><p>　　科研技術(shù)開(kāi)發(fā)及社會(huì)服務(wù)模塊就是從項(xiàng)目、論文、獲獎(jiǎng)情況來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。其中論文需要提供其被三大檢索受入情況。這個(gè)需要相關(guān)人員把自己的信息在實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)及時(shí)錄入和更新。</p><p><b>　　實(shí)驗(yàn)室綜合管理</b></p><p>　　實(shí)驗(yàn)室綜合管理模塊主要包括

6、與實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的文件的收集，包括學(xué)校所發(fā)的文件、試驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃等等。需要相關(guān)人員的錄入和更新。</p><p>　　上面從四個(gè)模塊對(duì)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估材料的收集內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)單的闡述，具體的收集材料需要根據(jù)《浙江省高等學(xué)校基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)表》以及《臺(tái)州學(xué)院實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估暫行辦法》和《臺(tái)州學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估計(jì)分表》等文件涉及到的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行選擇。</p><p>　　附

7、件1：臺(tái)州學(xué)院實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估暫行辦法</p><p>　　臺(tái)州學(xué)院實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估暫行辦法</p><p>　　為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室體制改革和增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室活力，優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、科研水平和投資效益，依據(jù)《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》（國(guó)家教育委員會(huì)令第20號(hào)）精神，特制訂本評(píng)估辦法。</p><p><b>　　

8、一、評(píng)估范圍</b></p><p>　　全校所有的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，以實(shí)驗(yàn)室為單位進(jìn)行綜合效益評(píng)估。</p><p><b>　　二、評(píng)估原則</b></p><p>　　實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估工作堅(jiān)持“客觀、公正、科學(xué)”、“依靠專家、發(fā)揚(yáng)民主、實(shí)事求是”的原則；評(píng)估結(jié)果能夠反映實(shí)驗(yàn)室的客觀實(shí)際。</p><p>&

9、lt;b>　　三、評(píng)估組織</b></p><p>　?。ㄒ唬?shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估實(shí)行學(xué)院自評(píng)、學(xué)校評(píng)估二級(jí)評(píng)估制度。</p><p>　?。ǘ┰O(shè)備管理處具體部署綜合效益評(píng)估工作，公布綜合效益評(píng)估實(shí)驗(yàn)室名單。</p><p><b>　?。ㄈW(xué)院自評(píng)</b></p><p>　　學(xué)院成立由分管院長(zhǎng)任組

10、長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)室主任和有關(guān)專家任組員的自評(píng)小組，負(fù)責(zé)組織本學(xué)院實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估，按照《臺(tái)州學(xué)院實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估記分表》（見(jiàn)附件1）中所列評(píng)估內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)記分，并寫(xiě)出詳細(xì)的自評(píng)報(bào)告（見(jiàn)附件2）。</p><p><b>　?。ㄋ模W(xué)校評(píng)估</b></p><p>　　1、學(xué)校成立實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估專家組，負(fù)責(zé)對(duì)各參評(píng)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行評(píng)估；</p><

11、;p>　　2、按照《臺(tái)州學(xué)院實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估記分表》中所列評(píng)估內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采用聽(tīng)取報(bào)告和實(shí)地查看相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)估記分。</p><p>　　四、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的評(píng)估內(nèi)容</p><p>　　教學(xué)實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估的內(nèi)容包括：資產(chǎn)利用率，實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)及社會(huì)服務(wù)效益和實(shí)驗(yàn)室綜合管理等四大部分。實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估采用記分制，滿分為100分；無(wú)大型精密儀器設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室滿

12、分為90分，最后總分按比例折算成100分制。</p><p>　　（一）資產(chǎn)利用率（滿分為30分）</p><p>　　1、實(shí)驗(yàn)室利用率（滿分為10分）</p><p><b>　　實(shí)驗(yàn)室利用率=</b></p><p>　　學(xué)年實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)為各類實(shí)驗(yàn)課時(shí)數(shù)乘以學(xué)生人數(shù)之和(包括開(kāi)放)；基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的額定課時(shí)數(shù)為32周

13、15;5天/周×（7-2）課時(shí)/天=800課時(shí)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的額定課時(shí)數(shù)為32周×5天/周×（6-2）課時(shí)/天=640課時(shí)，機(jī)房、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的額定課時(shí)數(shù)為32周×5天/周×（7-1）課時(shí)/天=960課時(shí)。</p><p>　　實(shí)驗(yàn)室容量= 其中實(shí)驗(yàn)室使用面積為學(xué)生實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所的使用面積，不包括實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室等；每生占有標(biāo)準(zhǔn)面積：基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室為3.5平方米/生，機(jī)房、

14、語(yǔ)音室為1.5平方米/生；</p><p>　　實(shí)驗(yàn)室利用率≥80%，得10分；每降3%減1分。</p><p>　　2、儀器設(shè)備在用率（滿分為5分）</p><p><b>　　設(shè)備在用率=</b></p><p>　　儀器設(shè)備在用率≥95%，得5分；每降1%減1分。</p><p>　　3、儀

15、器設(shè)備完好率（滿分為5分）</p><p><b>　　設(shè)備完好率=</b></p><p>　　儀器設(shè)備完好率按100%計(jì)算（滿分為5分），每減少5%扣1分。</p><p>　　4、大型精密儀器設(shè)備利用率（滿分為10分）</p><p>　　單臺(tái)件大型精密儀器設(shè)備利用率= (最高為100%)</p>&

16、lt;p>　　有效機(jī)時(shí)：必要的開(kāi)機(jī)準(zhǔn)備時(shí)間＋測(cè)試時(shí)間＋必須的后處理時(shí)間。</p><p>　　額定機(jī)時(shí)：800小時(shí)/年 公式＝4小時(shí)×5天×40周＝800小時(shí)。</p><p>　　大型精密儀器設(shè)備利用率=</p><p>　　大型精密儀器設(shè)備利用率≥80%，得10分；每減少2%扣1分。</p><p>　　

17、（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果（滿分為30分）</p><p>　　1、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)出率（滿分為5分）</p><p><b>　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率=</b></p><p>　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率按100%計(jì)算，滿分得5分，每遞減5%扣1分。</p><p>　　2、實(shí)驗(yàn)課分組人數(shù)（滿分為3分）</p><p>　　每組達(dá)

18、到實(shí)驗(yàn)要求最低人數(shù)的給3分，沒(méi)達(dá)到最低要求的酌情給分。</p><p>　　3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革（滿分為6分）</p><p>　　重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方法和手段的改革，任課教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)并有記錄，得2分；注重利用科研成果和現(xiàn)代技術(shù)手段更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)占總實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)的比例≥20%，得4分，每遞減5%扣1分。附加分，有與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)的教改項(xiàng)目，國(guó)家

19、級(jí)的加3分，省部級(jí)的加2分，廳市級(jí)加 1分，校級(jí)加0.5分（加附加分后，該項(xiàng)總分不超過(guò)6分）。</p><p>　　4、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放（滿分為9分） </p><p>　　儀器設(shè)備對(duì)校內(nèi)、外開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)資源共享，有完善的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的管理辦法與措施，得3分；有開(kāi)放項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放人時(shí)數(shù)比率≥40%，得6分；每減少5%扣1分。</p><p>　　實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放人時(shí)數(shù)比率=學(xué)年

20、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放人時(shí)數(shù)/ 學(xué)年總實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)</p><p>　　5、學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)情況（滿分為7分）</p><p>　　抽查學(xué)生實(shí)驗(yàn)，操作正確，技能熟練，能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，有創(chuàng)新意識(shí)和具有觀察、分析和解決問(wèn)題的能力，得7分；能力培養(yǎng)有一定欠缺，得4～6分；大部分學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)不夠理想，得1～3分。附加分，學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽，獲國(guó)家級(jí)的加5分，省部級(jí)的加3分，廳市級(jí)的加2分，校級(jí)的加1分（

21、加附加分后，該項(xiàng)總分不超過(guò)7分）。</p><p>　?。ㄈ┛蒲?、技術(shù)開(kāi)發(fā)及社會(huì)服務(wù)（滿分為20分）</p><p>　　科研項(xiàng)目（滿分為5分）</p><p>　　每承擔(dān)一個(gè)科研項(xiàng)目國(guó)家級(jí)得3分，省部級(jí)得2分，廳局級(jí)得1分，校級(jí)得0.5分（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為所在的實(shí)驗(yàn)室人員）。</p><p>　　2、發(fā)表論文及編著（滿分為5分）</p&

22、gt;<p>　　被三大檢索收錄論文每篇1.5分；論文在國(guó)內(nèi)一級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的每篇得1分，二級(jí)得0.5分，三級(jí)得0.3分（刊物或出版物的級(jí)別參照科研處制定的標(biāo)準(zhǔn)，論文的第一作者須是所評(píng)估的實(shí)驗(yàn)室人員）；編著，主編2分/部，副主編1分/部，參編0.5分/部。</p><p>　　3、獲獎(jiǎng)、鑒定成果（滿分為5分）</p><p>　　國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)3分/項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)2分/項(xiàng)，廳局級(jí)獎(jiǎng)

23、1分/項(xiàng)，校級(jí)獎(jiǎng)0.5分/項(xiàng)；鑒定成果，國(guó)家級(jí)3分/項(xiàng)，省部級(jí)2分/項(xiàng)，廳局級(jí)1分/項(xiàng)，校級(jí)0.5分/項(xiàng)。</p><p>　　4、開(kāi)展對(duì)外服務(wù)（滿分為5分）</p><p>　　開(kāi)展對(duì)外服務(wù)，技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓等所得經(jīng)濟(jì)效益，每1000元得0.1分(以計(jì)財(cái)處到帳為準(zhǔn))。 </p><p>　?。ㄋ模?shí)驗(yàn)室綜合管理（滿分為20分）</p><p&

24、gt;　　實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃（滿分為4分）</p><p>　　實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃科學(xué)合理，對(duì)實(shí)驗(yàn)室目前的基本情況、存在的問(wèn)題能認(rèn)真分析和總結(jié)，實(shí)驗(yàn)室有明確的指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo)，得3～4分；前述有一定欠缺，得1～2分；沒(méi)有規(guī)劃，得0分。</p><p>　　2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理（滿分為5分）</p><p>　　有實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃安排及完成情況表，其課程

25、和實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)與學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃相符；有實(shí)驗(yàn)教材、指導(dǎo)書(shū)、實(shí)驗(yàn)課記錄本、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等資料，填寫(xiě)認(rèn)真完整；利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備充分，指導(dǎo)認(rèn)真，對(duì)首次開(kāi)出的實(shí)驗(yàn)和首次指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的教師有試講、試做制度；有規(guī)范的考試考核制度并認(rèn)真組織實(shí)施；具備上述條件得5分；前述有一定欠缺，得3～4分；大部分不符合要求，得0～2分。</p><p>　　3、隊(duì)伍建設(shè)（滿分為3分）</p><p>　　有鼓勵(lì)

26、教師參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的政策和措施；實(shí)驗(yàn)教學(xué)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)基本合理；專職人員中、高級(jí)技術(shù)人員占20%以上；有切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員培訓(xùn)計(jì)劃；有崗位職責(zé)及分工細(xì)則；具備上述條件得3分；前述有一定欠缺，得2分；實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)不理想，0～1分。</p><p>　　4、儀器設(shè)備管理（滿分為4分）</p><p>　　儀器設(shè)備帳、卡、物相符率達(dá)到100%，低值耐用品的帳、物相符率不低于90

27、%；有儀器設(shè)備操作規(guī)程；儀器設(shè)備能定期進(jìn)行性能指標(biāo)測(cè)試，做好維護(hù)保養(yǎng)工作；有技術(shù)檔案，并準(zhǔn)確記錄使用、借用、損壞、檢查維護(hù)等情況；大型精密儀器設(shè)備有專人管理；具備上述條件得4分；前述有一定欠缺，得2～3分；儀器設(shè)備管理不符合要求，0～1分。 </p><p>　　制度建設(shè)與安全衛(wèi)生（滿分為4分）</p><p>　　實(shí)驗(yàn)室有儀器設(shè)備管理制度，低值耐用品管理辦法，大型精密儀器設(shè)備使用管理辦法

28、或手冊(cè)；有儀器設(shè)備損壞、丟失賠償制度，學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則，安全衛(wèi)生規(guī)章制度，并成文上墻；各項(xiàng)制度能夠落到實(shí)處；實(shí)驗(yàn)室的安全始終貫穿在實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作中，無(wú)責(zé)任事故；儀器設(shè)備擺放整齊，衛(wèi)生清潔；具備上述條件得4分；前述有一定欠缺，得2～3分；制度建設(shè)與安全衛(wèi)生工作不理想，得0～1分。</p><p>　　五、綜合效益評(píng)估的程序</p><p>　?。ㄒ唬└鶕?jù)學(xué)校布置，各學(xué)院認(rèn)真組織相關(guān)人員對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)

29、行自評(píng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的綜合效益自評(píng)報(bào)告和評(píng)估記分表（書(shū)面材料和電子文檔各一份）上報(bào)設(shè)備管理處。</p><p>　?。ǘW(xué)校組織專家進(jìn)行評(píng)估。</p><p>　　1、專家組聽(tīng)取學(xué)院對(duì)實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估的總體報(bào)告，了解實(shí)驗(yàn)室綜合效益的評(píng)估情況；</p><p>　　2、專家組審閱和聽(tīng)取實(shí)驗(yàn)室綜合效益的自評(píng)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)利用率、實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果、科研技

30、術(shù)開(kāi)發(fā)及社會(huì)服務(wù)、實(shí)驗(yàn)室綜合管理等方面，取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，下一步的工作思路和舉措，以及需要說(shuō)明的事項(xiàng)；</p><p>　　3、對(duì)實(shí)驗(yàn)室綜合效益自評(píng)的有關(guān)疑義進(jìn)行提問(wèn)，匯報(bào)人當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行說(shuō)明和答辯；</p><p>　　4、實(shí)地考察實(shí)驗(yàn)室的綜合效益情況，察看有關(guān)資料和數(shù)據(jù)，評(píng)估專家按照“實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估記分表”上評(píng)估的內(nèi)容逐條進(jìn)行評(píng)審（聽(tīng)、問(wèn)、考、查），確定總得分，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室綜合效益

31、評(píng)估總體報(bào)告。</p><p>　　六、表彰獎(jiǎng)勵(lì) （一）實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估結(jié)果張榜公布。</p><p>　?。ǘ└鲗W(xué)院要對(duì)實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估進(jìn)行全面的總結(jié)、分析，充分利用評(píng)估結(jié)果，采取切實(shí)有效的措施，努力提高實(shí)驗(yàn)室綜合效益。</p><p>　?。ㄈW(xué)校將把實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估結(jié)果作為今后實(shí)驗(yàn)室投入的重要依據(jù)，對(duì)綜合效益好、工作水平高的實(shí)驗(yàn)室予以表彰，并

32、重點(diǎn)投入；對(duì)效益低下、工作水平上不去的實(shí)驗(yàn)室減少甚至停止投資，進(jìn)行整頓，限期改進(jìn)，以達(dá)到“發(fā)揮效益，提高水平”的目標(biāo)。</p><p>　　七、本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。由設(shè)備管理處負(fù)責(zé)解釋。</p><p>　　附件2：臺(tái)州學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估記分表</p><p>　　學(xué)院： 實(shí)驗(yàn)室：