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文檔簡介
1、<p> 2013年江蘇常熟市招聘小學幼兒園及特殊教育教師131名</p><p><b> 一、招聘范圍、對象</b></p><p> 報名人必須是全日制普通高等院校畢業(yè)生,符合學科需求并滿足下列條件之一的非事業(yè)在編人員:</p><p> 1、2011屆、2012屆、2013屆生源地為常熟籍的或已婚遷至本市戶籍的師范畢業(yè)
2、生(2011屆、2012屆須具有教師資格證,2013屆畢業(yè)時須取得教師資格證)。</p><p> 2、2011屆、2012屆、2013屆生源地為常熟籍的或已婚遷至本市戶籍的體育、音樂專業(yè)本科畢業(yè)生,2011屆、2012屆、2013屆江蘇戶籍的師范體育、音樂專業(yè)本科畢業(yè)生(2011屆、2012屆須具有教師資格證,2013屆畢業(yè)時須取得教師資格證)。</p><p> 3、年齡在30周歲
3、及以下(1982年4月18日以后出生)的凡參加中央組織部牽頭組織的“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、教育部牽頭組織的“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、人力資源和社會保障部組織的高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃、共青團中央組織的“大學生志愿服務西部計劃”等項目且期滿考核合格的生源地為常熟籍師范畢業(yè)生(須具有教師資格證)。</p><p> (具體范圍、對象、條件詳見《2013年常熟市教育系統(tǒng)公開招聘小學、幼兒園、
4、特殊教育教師崗位表》)</p><p><b> 二、招聘條件</b></p><p> 1、擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛社會主義,遵紀守法,品行端正,有志于從事教育事業(yè)。</p><p><b> 2、身體健康。</b></p><p> 3、具有擬聘崗位所需的專業(yè)技能及其他資格條件。<
5、;/p><p> 4、符合事業(yè)單位聘用回避有關規(guī)定。</p><p><b> 三、報名和資格審查</b></p><p> 1、報名時間與地點:</p><p> 咨詢電話:0512-52774095、52708380</p><p> 2、報名注意事項及資格審查</p>&
6、lt;p> 畢業(yè)生分別按小學、幼兒園、特殊教育各學科進行報名,每名畢業(yè)生限報一個崗位,報考體育教師、音樂教師崗位的必須分別是體育專業(yè)、音樂專業(yè)畢業(yè)。具有中學教師資格證書的可報小學崗位。</p><p> 所有招聘崗位設開考比例,崗位招聘計劃數(shù)為1人的,報名人數(shù)未達到2人時,該崗位不開考。對于招聘計劃數(shù)2人及以上的崗位,在報名人數(shù)達到2人,而與招聘計劃數(shù)相比不足2:1比例的,則相應減少招聘計劃數(shù)。崗位不開
7、考的常熟籍考生可以轉報小學其它崗位,非常熟籍考生由常熟市教育局考試部門通知辦理退費手續(xù)。</p><p> 報名者需本人到現(xiàn)場報名,如果到現(xiàn)場報名確有困難的,可委托他人代為報名,代報名人須同時提供本人身份證及報考者相關資料(驗證原件,交復印件)。</p><p> (1)2013屆畢業(yè)生須持本人身份證、學生證、所在院校畢業(yè)生就業(yè)主管部門出具的《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》、在校期間的全部
8、課程成績單及有關榮譽證書?;檫w對象還須持戶籍證明、結婚證。</p><p> (2)2011屆、2012屆畢業(yè)生須持本人身份證、戶籍證明、畢業(yè)證書、教師資格證及《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》?;檫w對象還須持結婚證。</p><p> (3)留學生須提供省級及以上教育行政部門學歷認證書。</p><p> 3、報名者經(jīng)資格審查合格后,填寫《常熟市教育系統(tǒng)招聘教師報
9、名登記表》,交本人近期同底免冠二寸照片2張,辦理報名手續(xù),并繳納考試費100元(按蘇價費函[2007]146號規(guī)定)。特困家庭的畢業(yè)生憑社區(qū)證明可免繳考試費。</p><p><b> 四、筆試</b></p><p><b> 1、筆試內(nèi)容:</b></p><p> 筆試總分120分,其中公共知識20分,學科專業(yè)
10、知識100分。公共知識分小學、幼兒園、特殊教育的基礎教育課程改革理論、教育學、心理學、教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德等;學科專業(yè)知識分小學、幼兒園、特殊教育各學科教師必須掌握的專業(yè)知識。按報考小學、幼兒園、特殊教育各學科分類進行考試。筆試不指定復習資料。</p><p> 2、準考證發(fā)放:考生憑本人身份證及報名收據(jù)領取《準考證》。</p><p> 具體領證時間、地點見附表:</p&
11、gt;<p><b> 3、筆試時間:</b></p><p> 4、筆試成績于5月6日在常熟教育信息網(wǎng)(http://www.jscsedu.com)、常熟人才就業(yè)網(wǎng)(http://www.csrc91.com)公布。按考生筆試成績從高分到低分排序,按各學科需求數(shù)的1:1.3比例確定進入面試人選。 </p><p><b> 五、面試&
12、lt;/b></p><p> 面試形式為說課。其中音樂、體育、美術、勞技、計算機、幼教專業(yè)教師崗位面試形式為說課及技能考核(說課和技能各占50分)。面試總分100分,面試分數(shù)保留2位小數(shù),第3位小數(shù)按“四舍五入”處理。面試成績設合格分數(shù)為60分。</p><p> 考生憑本人身份證及筆試《準考證》領取《筆試成績單》,進入面試的領取《面試證》,并繳納面試費100元(按蘇價費函[2
13、007]146號規(guī)定)。</p><p> 具體領證時間、地點見附表:</p><p> 小學、幼兒園、特殊教育各學科招聘崗位均由市教育局組織集中面試,面試時間、地點及相關要求見《面試證》。</p><p><b> 六、體檢和考核</b></p><p> 1、根據(jù)考試總成績(筆試成績占40%+面試成績占60%
14、,均采用百分制計算),按本考點同組同崗位考試總成績高分到低分排序報選招聘學校(總成績相同的,按面試成績高分者),并按招聘崗位計劃數(shù)1:1的比例確定參加體檢的人選(總成績相同者,取面試成績高分者)。參加體檢的人員面試成績須在60分及以上。</p><p> 2、體檢標準參照江蘇省教育廳頒布的《江蘇省教師資格認定體檢標準及操作規(guī)程》執(zhí)行,實行一次性體檢。</p><p> 3、因體檢、考核
15、或政審不合格出現(xiàn)缺額時,在報考同一崗位的人員中從高分到低分進行一次性遞補,遞補人員的面試成績須在60分及以上。</p><p><b> 七、聘用</b></p><p> 1、公示。由招聘單位根據(jù)考試、體檢、考核結果,經(jīng)審核后,提出擬聘用人員名單,在常熟教育信息網(wǎng)、常熟人才就業(yè)網(wǎng)和招聘單位公示7天。公示期間,若有群眾反映問題,由市教育局和招聘單位及時組織人員調(diào)查
16、核實。</p><p> 2、聘用。對公示結果不影響聘用的,由招聘單位填寫《事業(yè)單位聘用人事代理人員登記表》,經(jīng)主管部門審核后,報市人社部門核準,發(fā)出《聘用通知書》,辦理人事代理手續(xù),并實行試用期制度,試用期限按國家有關規(guī)定執(zhí)行。師范類畢業(yè)生試用期滿經(jīng)考核合格的,辦理轉正定級及進編手續(xù);試用期滿經(jīng)考核不合格的,取消聘用資格,自謀職業(yè)。非師范類畢業(yè)生試用期滿經(jīng)考核合格者并在一年內(nèi)取得教師資格證書的,辦理轉正定級
17、和進編手續(xù),試用期滿經(jīng)考核合格者但在一年內(nèi)未取得教師資格證書的,辦理轉正定級,但繼續(xù)實行人事代理,待第二年取得教師資格證書后辦理進編手續(xù);試用期滿經(jīng)考核不合格者或在二年內(nèi)未取得教師資格證書的,不再續(xù)聘,自謀職業(yè)。</p><p><b> 八、紀律</b></p><p> 公開招聘教師是一項嚴肅的工作,必須貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,嚴肅招考紀律,嚴格
18、秉公辦事,嚴禁弄虛作假、徇私舞弊等不正之風,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即予查處。為方便群眾和社會監(jiān)督,杜絕不正之風,特設立監(jiān)督舉報電話:0512-52220096、0512—52707135。</p><p><b> 九、其它</b></p><p> 1、報名者須對照本簡章規(guī)定的招聘條件如實申報,在整個招聘過程中,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定條件的,則取消應聘資格,責任自負。</p
19、><p> 2、報名者一旦被聘用,須按《聘用通知》規(guī)定時間及時報到,如與原單位發(fā)生人事(勞動)爭議等事項,均由本人負責協(xié)商解決。</p><p> 十、本《簡章》由常熟市人力資源和社會保障局、常熟市教育局負責解釋。</p><p> 附:2013年常熟市教育系統(tǒng)公開招聘小學、幼兒園、特殊教育教師崗位表.xls </p><p>
20、 中公教師考試網(wǎng):http://www.zgjsks.com/</p><p> 全國教師考試QQ交流群:128745807</p><p> 教師招聘考試考試題庫:http://www.zgjsks.com/html/jsks/kaoshitiku/</p><p> 教師招聘考試資料輔導:http://www.zgjsks.com/html/jsks/z
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