2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  課題一 雙速電動機自動變速控制</p><p><b>  【教學設想】</b></p><p>  該課題是維修電工中級實習電力拖動部分第一部分內容,學好這個課題對以后的實操學習具有很重要的作用,所以要講通講透,使每一位學生都能夠掌握。為了使學生更好掌握實操內容,在教學過程中采用任務驅動教學法為主,小組競賽、討論等多種教學方法為輔的教學模式,

2、使課堂充滿趣味性,讓學生在做中學,邊學邊做,充分激發(fā)學生的學習興趣,做到學生和諧、師生和諧。</p><p><b>  【教學目標】</b></p><p><b> ?。ㄒ唬┲R目標:</b></p><p>  1、雙速電機的控制原理</p><p>  2、利用萬用表判斷低壓器件的好壞及常開

3、、常閉觸頭</p><p>  3、電路的各聯(lián)鎖保護裝置</p><p>  4、電路接線技巧及電路的正確操作</p><p><b> ?。ǘ┠芰δ繕耍?lt;/b></p><p>  1、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力</p><p>  2、培養(yǎng)學生分析電路、檢查電路、排除電路故障

4、的能力</p><p>  3、培養(yǎng)學生自行改造電路的能力</p><p><b> ?。ㄈ┣楦心繕耍?lt;/b></p><p>  1、通過課堂的討論、交流,培養(yǎng)學生口頭表達與溝通能力</p><p>  2、通過教師巡堂輔導,培養(yǎng)師生感情</p><p>  3、通過學生之間的合作,培養(yǎng)學生

5、團隊協(xié)作精神</p><p><b>  【教材分析】</b></p><p>  1、該教材適合電子專業(yè)方面的二年級學生使用,并且難度適中</p><p>  2、該課題在《電力拖動控制線路》課程中已學習過,理論部分作簡要復習</p><p>  3、該教材有明確的扣分標準,學生可以根據(jù)標準自己打分</p>

6、<p><b>  【教學對象分析】</b></p><p>  1、授課班級06機電2班總人數(shù)34人,在一年級已學過《電力拖動控制線路》《電工電子工藝實習》,有一定的電路基礎和接線基礎,并且在教學過程中分二組進行,電力拖動部分與電子焊接部分各17人。</p><p>  2、在《電工電子工藝實習》中,學生只接觸過簡單線路的接線,該課題對于學生來說有一定

7、的難度,所以在教學過程中要把難點化解,讓學生更好地掌握接線技巧。</p><p>  3、該班后進生比較多,在教學中,要充分利用操作能手輔導后進生</p><p>  4、針對技校學生好強的性格,課堂中采用競賽的方法更能激發(fā)學生的學習興趣與課堂氣氛</p><p>  5、學生已經學完雙速電動機自動變速控制線路主電路接線,這節(jié)課主要完成控制線路接線</p>

8、;<p><b>  【教學方法】</b></p><p>  任務驅動教學、提問、競賽、示范操作法、巡回指導法、講授法</p><p><b>  【教學重點】</b></p><p>  1、雙速電機控制原理</p><p>  2、區(qū)分時間繼電器瞬時觸頭和延時觸頭</p&g

9、t;<p>  3、明確低壓電器的上下樁與實驗板接線端子上下樁的對應關系</p><p>  4、雙速電機控制線路接線技巧</p><p>  5、利用萬用表檢測所接電路是否正確,并且能夠排除接線錯誤的地方</p><p><b>  【教學難點】</b></p><p>  1、雙速電機控制線路接線技巧&

10、lt;/p><p>  2、利用萬用表檢測所接電路是否正確,并且能夠排除接線錯誤的地方。</p><p>  3、會正確操作,并且簡單口述原理</p><p><b>  【工具材料】</b></p><p>  1.控制線路圖中各元件數(shù)量,規(guī)格齊全的實習接線板一塊;</p><p>  2.一字、十

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