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1、<p><b>　　附件：2</b></p><p>　　鄭州市青少年科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽規(guī)則</p><p>　　第一章 鄭州市青少年科技創(chuàng)新大賽概述</p><p>　　鄭州市青少年科技創(chuàng)新大賽是一項(xiàng)青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項(xiàng)目的綜合性科技競(jìng)賽，是我市面向在校中小學(xué)生開(kāi)展的具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動(dòng)之一,是目前我市中小學(xué)各

2、類科技活動(dòng)優(yōu)秀成果集中展示的一種形式。</p><p><b>　　一、主題和宗旨</b></p><p>　　舉辦鄭州市青少年科技創(chuàng)新大賽的根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。</p><p><b>　　二、組織機(jī)構(gòu)</b></p&g

3、t;<p>　　鄭州市青少年科技創(chuàng)新大賽由鄭州市科協(xié)、市教育局聯(lián)合主辦。</p><p>　　三、市級(jí)大賽組織委員會(huì)、評(píng)審專家委員會(huì)</p><p>　　市級(jí)大賽組織委員會(huì)由主辦單位共同協(xié)商組成。鄭州市大賽組委會(huì)辦公室設(shè)在鄭州市科協(xié)科普中心。評(píng)審專家委員會(huì)由科學(xué)家、工程學(xué)家和社會(huì)學(xué)家組成。所有的評(píng)委都是相關(guān)領(lǐng)域的專家和學(xué)者。</p><p><b

4、>　　四、活動(dòng)內(nèi)容</b></p><p>　　“創(chuàng)新大賽”的活動(dòng)內(nèi)容包括競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列。</p><p>　　競(jìng)賽活動(dòng)包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽評(píng)選。</p><p>　　展示活動(dòng)包括優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)展、青少年科學(xué)影像展和青少年機(jī)器人競(jìng)賽展示。</p><p>

5、;　　五、市級(jí)大賽青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽的參賽者</p><p>　　凡現(xiàn)就讀于全市中小學(xué)（包括中等師范學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校）的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者，均可參加基層舉辦的比賽。在各縣（市）區(qū)、市直中學(xué)比賽基礎(chǔ)上按分配名額及有關(guān)比例申報(bào)，超過(guò)分配數(shù)量的不予受理。</p><p>　　各縣（市）區(qū)申報(bào)的科技創(chuàng)新

6、成果競(jìng)賽項(xiàng)目中，小學(xué)生、初中生的項(xiàng)目數(shù)量分別不少于總數(shù)的20%。集體項(xiàng)目名額含在小學(xué)、初中、高中項(xiàng)目數(shù)量之內(nèi)，不超過(guò)總數(shù)的20%。市直中學(xué)集體項(xiàng)目名額不超過(guò)總數(shù)的20%。</p><p>　　六、申報(bào)者在一屆大賽上，只能申報(bào)一項(xiàng)作品（包括集體項(xiàng)目）。</p><p>　　第二章 科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽</p><p>　　第一部分：小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽</p&g

7、t;<p><b>　　一、項(xiàng)目分類</b></p><p>　　小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目按申報(bào)者人數(shù)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目；按研究領(lǐng)域分為物質(zhì)科學(xué)，生命科學(xué)，地球與空間科學(xué)，技術(shù)與設(shè)計(jì)，行為與社會(huì)科學(xué)等5 個(gè)領(lǐng)域。</p><p><b>　　二、研究領(lǐng)域分類</b></p><p>　　1. 物質(zhì)科學(xué)（

8、MS）——研究物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、相互作用及其變化，主要包括物理學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué)。如：物質(zhì)的狀態(tài)及變化，力的作用和運(yùn)動(dòng)，能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換，守恒等。</p><p>　　2. 生命科學(xué)（LS）——研究生命現(xiàn)象、生命活動(dòng)的本質(zhì)、特征和發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以及各種生物之間和生物與環(huán)境之間相互關(guān)系，包括生命的起源、進(jìn)化、構(gòu)造、發(fā)育、功能、行為、與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系等。如：生物的分類和生物多樣性（動(dòng)物和植物），生命

9、的主要特征（生命活動(dòng)和生命周期），人體和健康等。</p><p>　　3. 地球與空間科學(xué)（ES）——研究地球系統(tǒng) (包括大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈) 和</p><p>　　宇宙空間的物理、天文、化學(xué)和生命活動(dòng)等自然現(xiàn)象與變化過(guò)程及其相互作用規(guī)律。包括地理學(xué)(含土壤學(xué)與遙感)、地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、空間科學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、生態(tài)學(xué)等。如：地球與太陽(yáng)系，自然資源與資源再生，人類與環(huán)境的關(guān)系

10、，自然環(huán)境保護(hù)等。</p><p>　　4. 技術(shù)與設(shè)計(jì)（TD）——直接將科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)踐，把計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想通過(guò)特定的形式和方法（生存和生產(chǎn)工具、設(shè)施、裝備、語(yǔ)言、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)、信息記錄等）實(shí)現(xiàn)，是科學(xué)實(shí)踐的重要方面。包括土木、機(jī)械、航空、化學(xué)、交通運(yùn)輸、環(huán)境、電子、電氣、人工智能和計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的綜合設(shè)計(jì)與制作，以解決實(shí)際問(wèn)題。</p><p>　　5. 行為與社會(huì)科學(xué)（SO）—

11、—指通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)研究人和動(dòng)物行為與反應(yīng)，人類社會(huì)中的個(gè)人之間、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系的科學(xué)，包括社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、動(dòng)物行為學(xué)、人種學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、城市問(wèn)題等。</p><p>　　三、申報(bào)者和申報(bào)項(xiàng)目</p><p>　　1. 小學(xué)生項(xiàng)目申報(bào)者為：現(xiàn)就讀于六年制(或五年制)小學(xué)的在校學(xué)生。</p><p>　　2. 每名學(xué)生在一屆大賽上，只能申報(bào)

12、一項(xiàng)科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目（包括集體項(xiàng)目）。</p><p>　　3. 申報(bào)者所申報(bào)的項(xiàng)目必須是從當(dāng)年7 月1 日往前推不超過(guò)兩年時(shí)間內(nèi)完成的。</p><p>　　4. 對(duì)集體項(xiàng)目的要求：</p><p>　　(1)集體項(xiàng)目的申報(bào)者不得超過(guò)3 人，并且必須是同一地區(qū)（指同一城市或縣域）的小學(xué)生合作項(xiàng)目。</p><p>　　(2)集體項(xiàng)目不能

13、轉(zhuǎn)為個(gè)人項(xiàng)目，新成員不能在研究及參賽半途中加入到一個(gè)集體項(xiàng)目中。每名成員都須全面參與項(xiàng)目，熟悉項(xiàng)目各方面的工作，最終研究成果應(yīng)該反映出所有成員的共同努力。</p><p>　　(3)每個(gè)集體項(xiàng)目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。在項(xiàng)目申報(bào)時(shí)，所有成員的信息資料均應(yīng)在申報(bào)表中填寫(xiě)。</p><p>　　5. 連續(xù)多年的研究項(xiàng)目，如曾經(jīng)參加過(guò)以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報(bào)參賽時(shí)，本次參賽

14、的研究工作需持續(xù)一年以上，申報(bào)材料必須反映最新的研究工作和研究成果。</p><p>　　6、不接受申報(bào)的項(xiàng)目：</p><p>　　(1)違反國(guó)家法律、法規(guī)和社會(huì)公德或者妨害公共利益的項(xiàng)目。</p><p>　　(2)涉及食品技術(shù)、藥品類的項(xiàng)目。</p><p>　　(3)小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽不接收針對(duì)微生物（包括細(xì)菌、病毒、類病毒、朊病

15、毒、發(fā)疹傷寒等的病原體、真菌、寄生蟲(chóng)）、所有的人體或動(dòng)物離體組織，包括器官、未消毒的牙齒、血液和其他體液進(jìn)行研究的項(xiàng)目。</p><p>　　(4)不符合申報(bào)要求的項(xiàng)目。</p><p>　　7. 每個(gè)項(xiàng)目最多只能申報(bào)三名輔導(dǎo)教師。</p><p><b>　　四、申報(bào)材料</b></p><p>　　1. 申報(bào)書(shū)：申報(bào)

16、者需按照競(jìng)賽有關(guān)要求，認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)書(shū)（一式兩份）。申報(bào)書(shū)必須是大賽主辦單位提供的當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書(shū)，并且申報(bào)書(shū)不能與研究報(bào)告等其他申報(bào)材料裝訂在一起。</p><p>　　2. 查新報(bào)告：所有參賽項(xiàng)目應(yīng)提供查新報(bào)告（見(jiàn)附件7）。選手必須自行或在輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下對(duì)類似項(xiàng)目進(jìn)行檢索，并說(shuō)明自己的項(xiàng)目與他人的項(xiàng)目相比有哪些創(chuàng)新之處。</p><p>　　3. 項(xiàng)目研究報(bào)告及附件資料：所有申報(bào)項(xiàng)目除填

17、寫(xiě)申報(bào)書(shū)外，還應(yīng)提交2份完整的研究報(bào)告（單獨(dú)裝訂），如果需要提交附件材料，復(fù)印件一份即可。</p><p>　　4. 證明材料：項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門(mén)的證明材料。</p><p>　?。?)醫(yī)療保健用品，由省級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門(mén)開(kāi)具臨床使用鑒定。</p><p>　?。?)動(dòng)物、植物新品種，由省級(jí)以上農(nóng)科部門(mén)開(kāi)具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。<

18、;/p><p>　?。?)國(guó)家保護(hù)的動(dòng)、植物，由省級(jí)以上林業(yè)部門(mén)開(kāi)具證明，證明項(xiàng)目在研究過(guò)程沒(méi)有對(duì)動(dòng)、植物造成損害。</p><p>　　第二部分：中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽</p><p><b>　　一、項(xiàng)目的分類</b></p><p>　　科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽是創(chuàng)新大賽活動(dòng)的主體內(nèi)容，其主要作品形式有：發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究

19、論文。</p><p>　　競(jìng)賽項(xiàng)目按年齡段分為初中項(xiàng)目、高中項(xiàng)目；按項(xiàng)目申報(bào)者人數(shù)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目；按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等13個(gè)學(xué)科。</p><p>　　二、科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目的學(xué)科分類</p><p>　　1．?dāng)?shù)學(xué)（MA）——

20、指形式邏輯或各種數(shù)字及代數(shù)計(jì)算的開(kāi)發(fā)，以及這些原理的應(yīng)用,包括微積分、幾何、抽象代數(shù)、數(shù)論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、復(fù)數(shù)分析、概率論等。</p><p>　　2．物理學(xué)（PH）——指能量及其與物質(zhì)作用的原理、理論和定律，包括固態(tài)物理、光學(xué)、聲學(xué)、粒子、原子物理、原子能、等離子體、超導(dǎo)體、流體和氣體動(dòng)力學(xué)、熱力學(xué)、半導(dǎo)體物理學(xué)、磁學(xué)、量子物理學(xué)、力學(xué)、生物物理學(xué)。</p><p>　　3．化學(xué)（CH）——指

21、對(duì)物質(zhì)性質(zhì)和組成以及其所依從的規(guī)律的研究，包括物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)（不含生物化學(xué)）、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、材料化學(xué)、塑料、燃料化學(xué)、殺蟲(chóng)劑、冶金學(xué)、土壤化學(xué)等等。</p><p>　　4．微生物學(xué)（MI）——指有關(guān)微生物的生物學(xué)，包括細(xì)菌學(xué)、病毒學(xué)、原生動(dòng)物學(xué)、真菌學(xué)、微生物遺傳學(xué)等。</p><p>　　5．環(huán)境科學(xué)（EV）——指對(duì)于（空氣、水及土地資源）污染源及其控制的研究、生態(tài)學(xué)等。&l

22、t;/p><p>　　6．生物化學(xué)（BI）——指生命活動(dòng)進(jìn)程中的化學(xué)，包括分子生物學(xué)、分子遺傳學(xué)、光合作用、血液化學(xué)、蛋白質(zhì)化學(xué)、食物化學(xué)、激素等。</p><p>　　7．醫(yī)藥與健康學(xué)（ME）——指對(duì)于人類及動(dòng)物的疾病和健康的研究，包括牙科學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、眼科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、兒科學(xué)、皮膚學(xué)、過(guò)敏反應(yīng)、語(yǔ)言與聽(tīng)力等。</p><p>　　8．工程學(xué)（EN）—

23、—指技術(shù)，直接將科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)及實(shí)際應(yīng)用的項(xiàng)目，包括土木工程、機(jī)械工程、航空工程、化學(xué)工程、電氣工程、攝影工程、音響工程、汽車工程、船舶工程、制熱與制冷工程、交通運(yùn)輸工程、環(huán)境工程等。</p><p>　　9．計(jì)算機(jī)科學(xué)（CS）——指計(jì)算機(jī)硬件和軟件工程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，包括互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及通信、計(jì)算機(jī)制圖技術(shù)（包括人性化界面），仿真/虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，計(jì)算科學(xué)（包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、加密技術(shù)、編碼及信息理論）的等等。</p

24、><p>　　10．動(dòng)物學(xué)（ZO）——指對(duì)動(dòng)物的研究，包括動(dòng)物遺傳學(xué)、鳥(niǎo)類學(xué)、魚(yú)類學(xué)、爬蟲(chóng)學(xué)、昆蟲(chóng)學(xué)、動(dòng)物生態(tài)學(xué)、古生物學(xué)、細(xì)胞生理學(xué)、生理節(jié)律學(xué)、畜牧學(xué)、細(xì)胞學(xué)、組織學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、無(wú)脊椎動(dòng)物神經(jīng)生理學(xué)、無(wú)脊椎動(dòng)物研究等。</p><p>　　11．植物學(xué)（BO）——指植物生命的研究，包括農(nóng)業(yè)科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、園藝學(xué)、林學(xué)、植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、植物遺傳學(xué)、植物溶液培養(yǎng)、海藻等。</

25、p><p>　　12．地球與空間科學(xué)（ES）——包括地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、地貌學(xué)、海洋學(xué)、氣象學(xué)、氣候?qū)W、天文學(xué)、洞穴學(xué)、地震學(xué)、地理學(xué)等。</p><p>　　13．行為與社會(huì)科學(xué)（SO）：指通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)研究人和動(dòng)物行為與反應(yīng)，人類社會(huì)中的個(gè)人之間，個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系的科學(xué)，包括社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、動(dòng)物行為學(xué)、人種學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、城市問(wèn)題等。</p><p

26、>　　三、科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目的學(xué)科認(rèn)定</p><p>　　1．涉及制作和設(shè)計(jì)的項(xiàng)目：項(xiàng)目的主要內(nèi)容是設(shè)計(jì)和制作，項(xiàng)目應(yīng)屬于工程學(xué)；項(xiàng)目雖是設(shè)計(jì)和制作，但目的是用其收集獲得了數(shù)據(jù)，并進(jìn)行了分析，則該項(xiàng)目應(yīng)屬于所進(jìn)行分析和研究的學(xué)科。</p><p>　　2．涉及動(dòng)植物生活環(huán)境的項(xiàng)目：項(xiàng)目研究的是河流或池塘中的動(dòng)植物生活環(huán)境，則不屬動(dòng)植物學(xué)而應(yīng)屬環(huán)境科學(xué)。</p>&l

27、t;p>　　3．涉及動(dòng)植物化石的項(xiàng)目：項(xiàng)目研究的是史前植物化石，應(yīng)屬植物學(xué)；項(xiàng)目研究的是史前動(dòng)物化石，應(yīng)屬動(dòng)物學(xué)；項(xiàng)目研究的是地質(zhì)年代，應(yīng)屬地球與空間科學(xué)；項(xiàng)目研究的是貝殼化石的化學(xué)組成，應(yīng)屬化學(xué)。</p><p>　　4．涉及火箭及飛行器的項(xiàng)目：如項(xiàng)目研究的是火箭及飛行器燃料，應(yīng)屬化學(xué)；項(xiàng)目研究的是使用火箭及飛行器作為氣象儀器的運(yùn)載工具，應(yīng)屬地球與空間科學(xué)；項(xiàng)目研究是計(jì)算火箭及飛行器的軌道，應(yīng)屬物理學(xué)；項(xiàng)

28、目研究的是火箭及飛行器加速度對(duì)小鼠的影響，應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)。</p><p>　　5．涉及遺傳學(xué)的項(xiàng)目：如項(xiàng)目研究的是DNA，應(yīng)屬生物化學(xué)；項(xiàng)目研究的是植物雜交遺傳，應(yīng)屬植物學(xué)；項(xiàng)目研究的是大腸桿菌的遺傳學(xué)，應(yīng)屬微生物學(xué)。</p><p>　　6．涉及維生素的項(xiàng)目：如項(xiàng)目研究的是機(jī)體對(duì)維生素如何處理，應(yīng)屬生物化學(xué)；項(xiàng)目研究的是有關(guān)維生素的分析，應(yīng)屬化學(xué)；項(xiàng)目研究的是維生素缺乏的影響，應(yīng)屬醫(yī)

29、學(xué)與健康學(xué)。</p><p>　　7．涉及晶體學(xué)的項(xiàng)目：如項(xiàng)目研究的是晶體的組成，應(yīng)屬化學(xué)；項(xiàng)目研究的是晶體的對(duì)稱性，應(yīng)屬數(shù)學(xué)；項(xiàng)目研究的是晶格的結(jié)構(gòu),應(yīng)屬物理學(xué)。</p><p>　　8．涉及語(yǔ)言和聽(tīng)力的項(xiàng)目：如項(xiàng)目研究的是閱讀障礙，應(yīng)屬社會(huì)科學(xué)、項(xiàng)目研究的是助聽(tīng)器，應(yīng)屬工程學(xué)；項(xiàng)目研究的是失語(yǔ)癥應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)。項(xiàng)目研究的是語(yǔ)音，應(yīng)屬物理學(xué)。項(xiàng)目研究的是耳的結(jié)構(gòu)應(yīng)屬動(dòng)物學(xué)。</p

30、><p>　　9．涉及放射能的項(xiàng)目：項(xiàng)目研究的是使用同位素跟蹤，可以是生物化學(xué)、植物學(xué)、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)以及動(dòng)物學(xué)；項(xiàng)目研究的是對(duì)放射能進(jìn)行測(cè)量，可以是地球與空間科學(xué)或物理學(xué)；項(xiàng)目研究的是放射能監(jiān)測(cè)儀器的設(shè)計(jì)和制作，應(yīng)屬工程學(xué)。</p><p>　　10．涉及空間科學(xué)的項(xiàng)目：很多的項(xiàng)目涉及空間科學(xué)但并不歸屬與地球與空間科學(xué)。如失重對(duì)植物的影響，應(yīng)屬植物學(xué)；失重對(duì)人的影響，應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)、開(kāi)發(fā)一種

31、封閉環(huán)境的太空艙系統(tǒng)應(yīng)屬工程學(xué)。</p><p>　　11．涉及計(jì)算機(jī)的項(xiàng)目：如果計(jì)算機(jī)只作為工具使用，項(xiàng)目應(yīng)屬于其研究的學(xué)科領(lǐng)域。如使用計(jì)算機(jī)計(jì)算火箭軌道，應(yīng)屬物理學(xué)；計(jì)算某一無(wú)機(jī)化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)熱，應(yīng)屬化學(xué)；作為教學(xué)輔助工具使用，應(yīng)屬行為與社會(huì)科學(xué)。</p><p>　　四、對(duì)申報(bào)項(xiàng)目和申報(bào)者的要求</p><p>　　1．競(jìng)賽項(xiàng)目的申報(bào)者為：現(xiàn)就讀于中學(xué)（包括中

32、等師范學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校）的學(xué)生。</p><p>　　2．每名學(xué)生在一屆大賽上，只能申報(bào)一項(xiàng)科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目（包括集體項(xiàng)目）。</p><p>　　3．申報(bào)者所申報(bào)的項(xiàng)目必須是從競(jìng)賽當(dāng)年7月1日之前不超過(guò)兩年時(shí)間內(nèi)完成的。</p><p>　　4．連續(xù)多年的研究課題，在項(xiàng)目申報(bào)時(shí)，必須提出反映最新的研究工作和研究成果。</p>

33、<p>　　5．集體項(xiàng)目的申報(bào)者不得超過(guò)3名成員，并且必須是同一地區(qū)、同一年齡段（初中、高中）學(xué)生的合作項(xiàng)目。</p><p>　　6．集體項(xiàng)目不能轉(zhuǎn)為個(gè)人項(xiàng)目，新成員不能半途加入到一個(gè)集體項(xiàng)目中。每名成員都須全面參與項(xiàng)目，熟悉項(xiàng)目各方面的工作，最終研究成果應(yīng)該反映出所有成員的共同努力。</p><p>　　7．每個(gè)集體項(xiàng)目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。在項(xiàng)目申報(bào)時(shí)，所有

34、成員的信息資料均應(yīng)在申報(bào)表中填寫(xiě)。</p><p>　　8．每個(gè)項(xiàng)目最多只能申報(bào)三名輔導(dǎo)教師。 </p><p>　　五、不接受申報(bào)的項(xiàng)目</p><p>　　1．違反國(guó)家法律、法規(guī)和社會(huì)公德或者妨害公共利益的項(xiàng)目；</p><p>　　2．涉及食品技術(shù)、藥品類的項(xiàng)目；</p><p>　　3．參加過(guò)往屆全國(guó)青少年科技

35、創(chuàng)新大賽的項(xiàng)目；</p><p>　　4．不是在距本屆比賽舉辦時(shí)間兩年之內(nèi)完成的項(xiàng)目。</p><p>　　六、對(duì)申報(bào)材料的要求 </p><p>　　1．申報(bào)書(shū)：申報(bào)者需按照競(jìng)賽有關(guān)要求，認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)書(shū)，一式2份單獨(dú)裝訂，上報(bào)市級(jí)大賽組委會(huì)辦公室。申報(bào)書(shū)必須是大賽組委會(huì)提供的標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書(shū)，并且申報(bào)書(shū)不能與研究報(bào)告等其他申報(bào)材料裝訂在一起，否則視作不合格申報(bào)。<

36、/p><p>　　2．論文及附錄：所有申報(bào)項(xiàng)目除填寫(xiě)申報(bào)書(shū)外，還應(yīng)提交2份完整的論文（單獨(dú)裝訂）。如需要提交附錄，各類附件應(yīng)分類編號(hào)，裝訂成冊(cè)，只需上交一份。</p><p>　　發(fā)明創(chuàng)造項(xiàng)目須提交項(xiàng)目研究論文或項(xiàng)目說(shuō)明書(shū)，提交項(xiàng)目研究的原始設(shè)計(jì)資料、各種圖表（外觀圖、結(jié)構(gòu)圖、原理圖）、活動(dòng)照片等。</p><p>　　科學(xué)研究類項(xiàng)目須提交科學(xué)研究論文，提交項(xiàng)目研究的原

37、始記錄、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、活動(dòng)照片等。</p><p>　　3．所有參賽項(xiàng)目需要提交項(xiàng)目研究日志或者研究日記等能說(shuō)明項(xiàng)目研究過(guò)程的原始材料。</p><p>　　4．證明材料：項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門(mén)的證明材料。</p><p>　　醫(yī)療保健用品，由省級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門(mén)開(kāi)具臨床使用鑒定。</p><p>　　動(dòng)物、植物新品種，由省級(jí)以上

38、農(nóng)科部門(mén)開(kāi)具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。</p><p>　　國(guó)家保護(hù)的動(dòng)植物，由省級(jí)以上林業(yè)部門(mén)開(kāi)具證明，證明項(xiàng)目在研究過(guò)程沒(méi)有對(duì)動(dòng)植物造成損害。</p><p>　　5．查新報(bào)告：所有參賽項(xiàng)目應(yīng)提供查新報(bào)告，其中技術(shù)發(fā)明要提供專利查新報(bào)告。查新報(bào)告的格式會(huì)在申報(bào)表中體現(xiàn)。選手必須對(duì)類似論文或項(xiàng)目在專業(yè)研究院所、機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢索并出具查新報(bào)告，也可填寫(xiě)附件7由所在學(xué)校蓋章，說(shuō)明自己的項(xiàng)

39、目與他人的論文或項(xiàng)目相比有哪些創(chuàng)新之處。</p><p>　　第三部分：中、小學(xué)科技創(chuàng)新項(xiàng)目終評(píng)決賽</p><p><b>　　一、評(píng)審原則</b></p><p>　　評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：“三自”和“三性”原則</p><p>　?。?）自己選題：選題必須是作者本人提出、選擇或發(fā)現(xiàn)的。</p><p>

40、　?。?）自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。</p><p>　?。?）自己制作和撰寫(xiě)：作者本人必須參與作品的制作。項(xiàng)目研究報(bào)告必須是作者本人撰寫(xiě)的。</p><p>　?。?）科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義、技術(shù)方案的合理性和研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性。</p>&

41、lt;p>　?。?）創(chuàng)新性：包括新穎程度、先進(jìn)程度與技術(shù)水平。新穎程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報(bào)之日以前沒(méi)有同樣的成果公開(kāi)發(fā)表過(guò)，沒(méi)有公開(kāi)使用過(guò)，該項(xiàng)研究課題及論文的選題有創(chuàng)意；先進(jìn)程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步；技術(shù)水平指課題研究及論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)水平。</p><p>　?。?）實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果以及課題研究的影響

42、范圍、應(yīng)用意義與推廣前景。小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目在依據(jù)“三自”和“三性”原則的同時(shí)，充分考慮小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的特點(diǎn)和水平，需要從項(xiàng)目涉及的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的作用四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)審。重點(diǎn)考查項(xiàng)目的科學(xué)探究方法和技能，從科學(xué)探究的五個(gè)要素進(jìn)行評(píng)審：提出和聚焦問(wèn)題；設(shè)計(jì)研究方案；收集和獲取證據(jù)；整理信息、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論；表達(dá)與交流。</p><p><b>　　二、終評(píng)

43、決賽</b></p><p>　　1. 終評(píng)決賽包括公開(kāi)展示、項(xiàng)目問(wèn)辯、技能測(cè)試、素質(zhì)測(cè)評(píng)等活動(dòng)。獲獎(jiǎng)等級(jí)將根據(jù)參賽學(xué)生在上述活動(dòng)中的綜合成績(jī)確定。</p><p>　　2．參加終評(píng)決賽的學(xué)生必須是經(jīng)初評(píng)入圍決賽的項(xiàng)目作者，入圍決賽的項(xiàng)目作者如不能參加終評(píng)，將視為自動(dòng)放棄參賽資格。</p><p>　　3. 終評(píng)展示按研究領(lǐng)域進(jìn)行布展。</p>

44、;<p>　　4．參賽學(xué)生負(fù)責(zé)所需參賽材料的攜帶、布展、保管和維修，有義務(wù)參加大賽組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有義務(wù)為參觀公眾對(duì)本人項(xiàng)目進(jìn)行講解。</p><p>　　5．每個(gè)參賽項(xiàng)目應(yīng)制作項(xiàng)目展板一塊。展板尺寸為高120CM、寬90CM。組委會(huì)負(fù)責(zé)提供場(chǎng)地、展板、展臺(tái)、電源和照明，其它用品和必要的防護(hù)設(shè)備均需自帶。易燃、易爆等危險(xiǎn)品不得在展位展出；用電電壓不得超過(guò)220 伏；參展物品體積不宜過(guò)大，長(zhǎng)、寬均不得

45、超過(guò)1.5 米，高不得超過(guò)2 米，重量不超過(guò)100 公斤。項(xiàng)目展示必須選手根據(jù)展示的內(nèi)容和形式發(fā)揮想象和創(chuàng)意自行設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手制作，禁止整版噴繪或?qū)⒁呀?jīng)提前做好的直接帶進(jìn)會(huì)場(chǎng)展示，對(duì)不符合規(guī)定的將影響參賽成績(jī)或取消參賽資格。展示內(nèi)容中不得出現(xiàn)指導(dǎo)教師、媒體報(bào)道、申請(qǐng)或已獲專利、專家評(píng)價(jià)、以往獲獎(jiǎng)及其他未經(jīng)授權(quán)的涉嫌侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容等，否則將不能參加終評(píng)。</p><p>　　6．終評(píng)決賽時(shí)，所有實(shí)物作品必須帶到

46、現(xiàn)場(chǎng)展示，并在項(xiàng)目問(wèn)辯時(shí)向評(píng)委介紹制作過(guò)程、主要功能和科學(xué)原理等。</p><p><b>　　三、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)</b></p><p>　　大賽評(píng)審委員會(huì)對(duì)入圍項(xiàng)目按個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，根據(jù)不同的研究領(lǐng)域?qū)①愴?xiàng)目進(jìn)行評(píng)選，根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，最終確定一、二、三等獎(jiǎng)。</p><p><b>　　四、技術(shù)保護(hù)</b></p

47、><p>　　青少年科技創(chuàng)新成果受到法律保護(hù)。參賽的所有項(xiàng)目均不得向評(píng)委保密，必須按照申報(bào)要求向評(píng)審委員會(huì)提交全部必要的資料。評(píng)委負(fù)有對(duì)外保密責(zé)任。</p><p>　　第三章 科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽</p><p>　　一、科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目的分類</p><p>　　科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目的類型分為：發(fā)明、科教制作（展

48、教具）和青少年科技教育方案三類。</p><p>　　1、發(fā)明類：分為發(fā)明項(xiàng)目、實(shí)用新型項(xiàng)目和外觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目。</p><p>　　2、科教制作（展教具）類：分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及其它類共五種教學(xué)類科教制作項(xiàng)目。按適用人群分為小學(xué)項(xiàng)目、初中項(xiàng)目、高中項(xiàng)目。</p><p>　　3、青少年科技教育方案：科技教育教學(xué)類、科技教育活動(dòng)類。</p><

49、;p>　　青少年科技教育活動(dòng)方案評(píng)選</p><p>　?。ㄒ唬┛萍冀逃顒?dòng)方案的基本界定</p><p>　　科技教育活動(dòng)方案是科技教師等根據(jù)科學(xué)課等課程教學(xué)、課外科技教育活動(dòng)的需求，青少年以班級(jí)或?qū)W校、校外科技教育機(jī)構(gòu)或場(chǎng)所等組織名義，圍繞某一課題或主題所策劃、設(shè)計(jì)的綜合性、群體性科技教育教學(xué)或活動(dòng)的方案。</p><p>　　1.科技教育活動(dòng)方案是對(duì)擬付

50、諸實(shí)施的科學(xué)課等課程教學(xué)、某項(xiàng)科技教育活動(dòng)的總體策劃與設(shè)計(jì)。</p><p>　　2.科技教育活動(dòng)方案主要用于科學(xué)課等的校本課程或選修課程，校內(nèi)外的科技教育活動(dòng)（課外科技活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)）。</p><p>　?。ǘ┛萍冀逃顒?dòng)方案分類</p><p>　　科技教育活動(dòng)方案按照活動(dòng)對(duì)象分為“小學(xué)組”、“初中組”、“高中組”；按照項(xiàng)目的屬性，分為科技教

51、育教學(xué)類項(xiàng)目（科學(xué)課等）和科技教育活動(dòng)類項(xiàng)目；科技教育活動(dòng)類項(xiàng)目按照項(xiàng)目的適用范圍分為群眾性（普及型）項(xiàng)目和小組性項(xiàng)目。</p><p>　　（三）科技教育活動(dòng)方案的基本要素</p><p><b>　　1.方案的名稱</b></p><p>　　2.方案的背景（需求分析）與目標(biāo)</p><p>　　3.方案所涉及的對(duì)象

52、、人數(shù)</p><p>　　4.方案的主體部分：</p><p><b>　?。?）活動(dòng)內(nèi)容</b></p><p>　?。?）難點(diǎn)、重點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)</p><p>　?。?）利用的各類科技教育資源（場(chǎng)所、資料、器材等）</p><p>　?。?）活動(dòng)過(guò)程和步驟</p><p&g

53、t;　?。?）可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決預(yù)案</p><p>　?。?）預(yù)期效果與呈現(xiàn)方式</p><p>　?。?）效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方式</p><p>　　（8）對(duì)青少年“益智、養(yǎng)德”等方面的作用</p><p>　?。ㄋ模┛萍冀逃顒?dòng)方案的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)</p><p><b>　　1.教育性</b>&l

54、t;/p><p>　　（1）符合科技教育教學(xué)、活動(dòng)的基本規(guī)律，符合國(guó)家教育改革、課程改革的要求。</p><p>　?。?）青少年有較大的動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)踐的空間，能啟迪青少年主動(dòng)學(xué)習(xí)，能經(jīng)歷科學(xué)探索的完整過(guò)程。</p><p>　?。?）有利于青少年對(duì)科學(xué)規(guī)律的理解、對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握，有利于青少年對(duì)科技發(fā)展與人類生活、社會(huì)發(fā)展相互關(guān)系的思考，有利于青少年科學(xué)思想、科學(xué)

55、精神與方法、創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。</p><p><b>　　2.創(chuàng)新性</b></p><p>　?。?）內(nèi)容、過(guò)程或方法的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意。</p><p>　　（2）整個(gè)教學(xué)或活動(dòng)方案的構(gòu)思新穎、巧妙。</p><p>　　（3）因人而異，因地制宜。</p><p><b>　　3.可行性&

56、lt;/b></p><p>　?。?）符合方案設(shè)計(jì)對(duì)象的知識(shí)、能力和認(rèn)知水平。</p><p>　?。?）具備方案實(shí)施的必備條件。</p><p>　　（3）便于在課程教學(xué)或科技教育活動(dòng)中實(shí)施。</p><p>　?。?）不增加青少年的負(fù)擔(dān)。</p><p><b>　　4.示范性</b>

57、</p><p>　?。?）具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向和教育理念。</p><p>　?。?）著重解決青少年所面臨現(xiàn)實(shí)生活中的具體問(wèn)題。</p><p>　?。?）有較強(qiáng)的可操作性，便于推廣普及，并產(chǎn)生較大的社會(huì)影響。</p><p><b>　　5.完整性</b></p><p>

58、　　（1）活動(dòng)過(guò)程完整。</p><p>　　（2）實(shí)施步驟清晰、具體。</p><p>　?。?）具體措施切實(shí)可行。</p><p>　　二、對(duì)申報(bào)項(xiàng)目和申報(bào)者的要求</p><p>　　1.科技輔導(dǎo)員競(jìng)賽項(xiàng)目的申報(bào)者為：中小學(xué)校、各級(jí)教育科學(xué)研究所（室）、各級(jí)校外科技教育活動(dòng)場(chǎng)所的專兼職科技教育工作者及專兼職從事科技教育工作的社會(huì)人士等。

59、</p><p>　　2.申報(bào)者只能為個(gè)人項(xiàng)目，每名申報(bào)者在一屆大賽上，只能申報(bào)一項(xiàng)科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目。</p><p>　　3.申報(bào)者所申報(bào)的項(xiàng)目必須是從當(dāng)年7月1日往前推不超過(guò)兩年時(shí)間內(nèi)完成的。</p><p>　　4.連續(xù)多年的研究項(xiàng)目，如曾經(jīng)參加過(guò)以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報(bào)參賽時(shí)，必須反映最新的研究工作和研究成果。</p><p

60、>　　三、不接受申報(bào)的項(xiàng)目</p><p>　　1.違反國(guó)家法律、法規(guī)和社會(huì)公德或者妨害公共利益的項(xiàng)目；</p><p>　　2.涉及食品技術(shù)、藥品類的項(xiàng)目；</p><p>　　3.參加過(guò)往屆全國(guó)科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新競(jìng)賽的項(xiàng)目；</p><p>　　4.不是在距本屆比賽舉辦時(shí)間兩年之內(nèi)完成的項(xiàng)目。</p><p>

61、;　　四、對(duì)申報(bào)材料的要求</p><p>　　1.申報(bào)書(shū)：一式2份，獨(dú)立裝訂。申報(bào)者需按照競(jìng)賽有關(guān)要求，認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)書(shū)，上報(bào)創(chuàng)新大賽組委會(huì)。申報(bào)書(shū)必須是大賽組委會(huì)提供的標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書(shū)，并且申報(bào)書(shū)不能與研究報(bào)告等其他申報(bào)材料裝訂在一起，否則視作不合格申報(bào)。</p><p>　　2.科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項(xiàng)目應(yīng)附說(shuō)明項(xiàng)目原理、用途、改進(jìn)點(diǎn)等的材料和項(xiàng)目實(shí)物照片。</p><p>

62、　　3.證明材料：項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門(mén)的證明材料。</p><p>　　醫(yī)療保健用品，由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門(mén)開(kāi)具臨床使用鑒定。</p><p>　　動(dòng)物、植物新品種，由市級(jí)以上農(nóng)科部門(mén)開(kāi)具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。</p><p>　　國(guó)家保護(hù)的動(dòng)、植物，由市級(jí)以上林業(yè)部門(mén)開(kāi)具證明，證明項(xiàng)目在研究過(guò)程沒(méi)有對(duì)動(dòng)、植物造成損害。</p&g

63、t;<p>　　4.查新報(bào)告：所有參賽項(xiàng)目應(yīng)提供查新報(bào)告，其中技術(shù)發(fā)明要提供專利查新報(bào)告，選手可在網(wǎng)上對(duì)類似論文或項(xiàng)目進(jìn)行檢索，并說(shuō)明自己的項(xiàng)目與他人的論文或項(xiàng)目相比有哪些創(chuàng)新之處。（查新報(bào)告格式見(jiàn)附件7）</p><p>　　第四章 展示系列活動(dòng)</p><p>　　一、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展示</p><p>　　科技實(shí)踐活動(dòng)是青少年以小組、班級(jí)或?qū)W

64、校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的規(guī)模較大，具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。</p><p>　　科技實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容多種多樣，如宣傳科學(xué)思想，傳播科技知識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)過(guò)程，批判偽科學(xué)現(xiàn)象，推廣有意義的活動(dòng)，啟迪青少年智慧，培養(yǎng)動(dòng)手能力等等。每個(gè)活動(dòng)都有一與活動(dòng)目的密切相關(guān)的鮮明主題，以及多種多樣緊密圍繞主題的活動(dòng)形式。</p>

65、<p>　　1.申報(bào)者（必須以集體名義申報(bào)）</p><p>　　參與科技實(shí)踐活動(dòng)的在校小學(xué)、中學(xué)（包括中等師范學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校）的學(xué)生群體，形成科技實(shí)踐活動(dòng)成果者，均以集體的名義，向當(dāng)?shù)卮筚惤M織機(jī)構(gòu)申報(bào)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)。每個(gè)項(xiàng)目輔導(dǎo)員人數(shù)不超過(guò)3個(gè)。</p><p>　　2.必須具備的條件（五要素）</p><p>　?。?）

66、明確的選題目的。所設(shè)計(jì)的活動(dòng)，主題應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件和可行性，有利于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的普及；有利于青少年通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)科技知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想，培養(yǎng)科學(xué)精神；對(duì)當(dāng)?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。</p><p>　?。?）完整的實(shí)施過(guò)程?；顒?dòng)在實(shí)施時(shí)，有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)。</p><p>　?。?）完整的原始材

67、料。包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄（內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、參加人數(shù)）、照片或錄像、新聞報(bào)道材料等，用以反映該項(xiàng)活動(dòng)的真實(shí)性。</p><p>　?。?）確切的實(shí)施結(jié)果。由活動(dòng)負(fù)責(zé)人（或主要參與者）以文字的形式，將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡(jiǎn)練，可根據(jù)條件輔以必要的實(shí)物、照片、錄像等。在上報(bào)之前，各地應(yīng)對(duì)該結(jié)果的可靠性加以確認(rèn)。對(duì)于學(xué)校以上的實(shí)施單位，參加活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)占學(xué)生總數(shù)的30%以上。</p><

68、;p>　?。?）實(shí)際收獲和體會(huì)。包括青少年參加活動(dòng)的體會(huì)、活動(dòng)的宣傳教育覆蓋面，活動(dòng)體現(xiàn)的社會(huì)效益，對(duì)今后有關(guān)工作的建議等。</p><p><b>　　3.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)</b></p><p>　?。?）真實(shí)性?；顒?dòng)符合參與者的知識(shí)結(jié)構(gòu)和水平符合當(dāng)?shù)氐目陀^條件，有活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)（包括書(shū)面材料和記實(shí)材料等）。</p><p>　?。?）示

69、范性?；顒?dòng)具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向，圍繞公眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織形式科學(xué)、有新意，具有較強(qiáng)的可操作性，利于推廣普及，能產(chǎn)生較大的社會(huì)影響，能為其他地區(qū)開(kāi)展活動(dòng)提供借鑒和參考的經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　?。?）教育性?；顒?dòng)符合教育規(guī)律，能夠?qū)⑴c者進(jìn)行知識(shí)和技能的傳授、能力和情感的培養(yǎng)、思想和道德的教育，有利于參與者全面發(fā)展和素質(zhì)提高。</p><p>　?。?

70、）完整性。活動(dòng)已經(jīng)完成或階段完成。活動(dòng)過(guò)程清晰，有明確的活動(dòng)目標(biāo)、系統(tǒng)周密的活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施步驟和活動(dòng)結(jié)果。</p><p><b>　　4.申報(bào)要求</b></p><p>　　各基層單位根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和分配名額，按基層評(píng)選的排序向市級(jí)大賽組委會(huì)辦公室推薦。</p><p><b>　　申報(bào)材料包括：</b></p&g

71、t;<p>　　申報(bào)書(shū)、科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告各一式2份，均獨(dú)立裝訂。</p><p>　　原始材料（活動(dòng)記錄、照片、錄像等）和新聞報(bào)道材料等作為附件，上報(bào)1套即可。</p><p>　　申報(bào)書(shū)必須使用大賽組委會(huì)提供的標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書(shū)。</p><p>　　二、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)展示</p><p>　　科學(xué)幻想繪畫(huà)是指少年兒童通過(guò)對(duì)未來(lái)

72、科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫(huà)形式描繪出未來(lái)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化。</p><p>　　科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)，是世界上許多國(guó)家少年兒童樂(lè)于參加的一項(xiàng)有益的科普活動(dòng)，它對(duì)培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，使他們從小就嘗試手、腦并用，以及倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的融合交流，具有非常重要的作用。</p><p>　　科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)在我國(guó)有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，舉辦少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)展

73、覽，是為了檢閱和展示少年兒童參加科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)的成果，總結(jié)和交流開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，探索和研究青少年科技教育的規(guī)律，激勵(lì)和引導(dǎo)更多的少年兒童學(xué)習(xí)和參與，倡導(dǎo)和引領(lǐng)少年兒童開(kāi)闊視野，發(fā)散思維，進(jìn)行科學(xué)的暢想。</p><p><b>　　1．申報(bào)者</b></p><p>　　大賽舉辦當(dāng)年3月1日之前，年齡為5-14周歲的少年兒童，有獨(dú)立完成的科學(xué)幻想繪畫(huà)作品者，可向當(dāng)?shù)?/p>

74、大賽織機(jī)構(gòu)申報(bào)科學(xué)幻想繪畫(huà)獎(jiǎng)。</p><p><b>　　2．參賽作品</b></p><p>　?。?）參賽作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨。</p><p>　　（2）參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等，繪畫(huà)風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫(huà)類的其它美術(shù)品與工藝品。</

75、p><p>　　（3） 參賽作品一律在規(guī)格為4開(kāi)的紙質(zhì)或是其它材料上繪制（油畫(huà)作品應(yīng)自備畫(huà)框）。作品要求干凈、整潔。 </p><p>　?。?）參賽作品限個(gè)人作品，即由作者本人獨(dú)立完成的作品。不接受集體作品參賽。</p><p>　?。?）參賽作品不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)的作品，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消資格。</p><p>　?。?）凡有下列情況之

76、一者不予參賽：</p><p>　　出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤的；出現(xiàn)政策性錯(cuò)誤的；畫(huà)幅尺寸不符合規(guī)定的；把科學(xué)和神話混淆的；引入神鬼迷信故事內(nèi)容的。</p><p><b>　　3．評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)</b></p><p>　　（1）符合規(guī)則：申報(bào)作品的內(nèi)容、形式、規(guī)格和申報(bào)手續(xù)均符合競(jìng)賽規(guī)則。</p><p>　?。?）想象力：選題、創(chuàng)

77、意和新穎程度。</p><p>　　（3）科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。</p><p>　?。?）繪畫(huà)水平：畫(huà)面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫(huà)技巧。</p><p><b>　　4．申報(bào)要求</b></p><p>　　各基層單位根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和分配名額，按基層評(píng)選的排序向市級(jí)大賽組委會(huì)辦公室推薦。</p><p

78、><b>　　申報(bào)材料包括：</b></p><p>　　（1）申報(bào)書(shū)一式2份，其中1份貼于繪畫(huà)背面左上角。</p><p>　　（2）科幻繪畫(huà)作品1份。</p><p>　　（3）每個(gè)項(xiàng)目輔導(dǎo)老師為一人。</p><p>　　申報(bào)書(shū)必須使用大賽組委會(huì)提供的標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書(shū)。</p><p>　　

79、三．青少年科學(xué)影像作品</p><p>　　青少年科學(xué)影像活動(dòng)的目的是要?jiǎng)?chuàng)新青少年科技教育活動(dòng)的形式，促進(jìn)科學(xué)影像類科普資源的創(chuàng)作。具體體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是體現(xiàn)“孩子眼中自己的事”，鼓勵(lì)青少年學(xué)習(xí)和使用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)，體驗(yàn)和掌握科學(xué)探究的過(guò)程與方法，培養(yǎng)青少年科學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀；二是體現(xiàn)“大人眼中孩子的事”，促進(jìn)科技教師在指導(dǎo)青少年開(kāi)展科學(xué)影像節(jié)活動(dòng)的同時(shí)，積極創(chuàng)作科學(xué)影像作品，并向未成年人推介、展示、展

80、映、展播，為提高未成年人科學(xué)素質(zhì)貢獻(xiàn)力量。</p><p><b>　　申報(bào)者</b></p><p>　　中小學(xué)校（含中專、技校等）在校學(xué)生，以個(gè)人或集體（限3名之內(nèi)）名義創(chuàng)作的科學(xué)影像作品。</p><p><b>　　作品申報(bào)要求</b></p><p>　　（1）申報(bào)作品以生活中的科學(xué)現(xiàn)象、

81、科技發(fā)展、科學(xué)生活等自然科學(xué)或社會(huì)科學(xué)問(wèn)題為探究對(duì)象，親自拍攝、制作完成的科學(xué)影像、科普動(dòng)漫作品，要求主題鮮明，內(nèi)容健康，具有科普意義，適合青少年觀賞。</p><p>　　（2）申報(bào)作品必須為作者原創(chuàng)作品，無(wú)版權(quán)爭(zhēng)議。若發(fā)現(xiàn)涉嫌抄襲或侵犯他人著作權(quán)行為，一律取消申報(bào)和評(píng)獎(jiǎng)資格，如涉及版權(quán)糾紛，由申報(bào)者負(fù)責(zé)。</p><p>　　（3）作品素材應(yīng)為作者直接拍攝或創(chuàng)作，不允許大量引用網(wǎng)絡(luò)下載

82、的視頻或動(dòng)漫資源。申報(bào)作品須符合STS評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)科學(xué)探究、多媒體技術(shù)、人文精神等方面的具體要求。</p><p>　?。?）申報(bào)作品的著作權(quán)歸作者所有，獲獎(jiǎng)作品的使用權(quán)由作者與主辦單位共享，主辦單位擁有出版作品集、公開(kāi)展映展示、宣傳推介等作品使用權(quán)。</p><p><b>　　3.作品標(biāo)準(zhǔn)</b></p><p>　　（1）科學(xué)影像作品：

83、是指利用DV影像技術(shù)，拍攝青少年的科學(xué)探究活動(dòng)過(guò)程，在此基礎(chǔ)上制作完成的能夠體現(xiàn)科學(xué)探究、DV技術(shù)、人文精神的視頻短片。</p><p>　　科學(xué)影像作品時(shí)長(zhǎng)為5—10分鐘；</p><p>　?。?）作品畫(huà)面穩(wěn)定，無(wú)跳動(dòng)、閃爍和變色，畫(huà)面清晰，層次分明，色彩自然，無(wú)跳幀、漏幀現(xiàn)象；</p><p>　　（4）作品配音應(yīng)采用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，音質(zhì)清晰，無(wú)雜音；聲音和畫(huà)面

84、同步，音量適中，配音與背景音樂(lè)成比例，不失真，無(wú)明顯過(guò)大過(guò)小或時(shí)大時(shí)小，無(wú)明顯背景噪聲；</p><p>　?。?）申報(bào)科學(xué)影像作品視頻文件請(qǐng)統(tǒng)一采用MP4格式；視頻比例為4:3；分辨率640×480?？茖W(xué)影像作品請(qǐng)自行保存MPEG-Ⅱ或其他高清格式，獲獎(jiǎng)作品如需要提供清晰格式，組委會(huì)辦公室將再與作者聯(lián)系上傳。</p><p>　?。?）科普動(dòng)漫作品：圍繞某一科普主題，創(chuàng)作完成的

85、具有科普意義的FLASH動(dòng)畫(huà)、二維、三維動(dòng)畫(huà)、影視動(dòng)畫(huà)等動(dòng)漫作品。</p><p>　　科普動(dòng)漫作品時(shí)長(zhǎng)為1—5分鐘；</p><p>　　作品主題突出、集中鮮明，結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容完整，形式生動(dòng)；</p><p>　?。?）作品配音應(yīng)采用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，音質(zhì)清晰，無(wú)雜音；聲音和畫(huà)面同步，音量適中，配音與背景音樂(lè)成比例，不失真，無(wú)明顯過(guò)大過(guò)小或時(shí)大時(shí)小，無(wú)明顯背景噪聲；&

86、lt;/p><p>　　（10）申報(bào)科普動(dòng)漫作品視頻文件請(qǐng)統(tǒng)一采用swf格式，視頻比例為4:3，分辯率：1024*768；舞臺(tái)縮放（scaleMode）設(shè)置為showAll?？破談?dòng)漫作品請(qǐng)自行保存fla、as等源文件，獲獎(jiǎng)作品如需要提供源文件格式，組委會(huì)辦公室將再與作者聯(lián)系上傳。</p><p><b>　　3.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)</b></p><p>　

87、?。?）科學(xué)（Science）——科學(xué)探究（探究選題與探究過(guò)程）—體現(xiàn)在探究選題的新穎性、探究方法的合理性、探究步驟的完整性、探究結(jié)論的創(chuàng)新性。一個(gè)完整的科學(xué)探究過(guò)程應(yīng)包括觀察與提問(wèn)、猜假與假設(shè)、計(jì)劃與組織、事實(shí)與證據(jù)、模型與解釋、表達(dá)與交流等六步驟。</p><p>　?。?）技術(shù)（Technology）——多媒體技術(shù)（拍攝、剪輯、制作）—體現(xiàn)在青少年學(xué)習(xí)和應(yīng)用多媒體技術(shù)進(jìn)行科學(xué)影像作品拍攝、剪輯與制作的各方面

88、技能，包括拍攝畫(huà)面是否清晰，拍攝鏡頭是否穩(wěn)定，以及在剪輯制作過(guò)程中，素材處理是否合適，配音配樂(lè)、字幕特效等技術(shù)。</p><p>　?。?）社會(huì)（Society）——人文精神（情感、態(tài)度、價(jià)值觀）—體現(xiàn)在培養(yǎng)青少年科學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，包括尊重事實(shí),敬畏自然,與自然和諧相處的觀念；熱愛(ài)科學(xué)的情感和好奇心，抓住不放、克服困難、堅(jiān)持不懈的意志，合作的意識(shí)和樂(lè)趣; 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，動(dòng)手實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際的精

89、神；了解社會(huì)，尊重勞動(dòng)，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。</p><p><b>　　4、申報(bào)材料包括：</b></p><p>　　申報(bào)書(shū)一式2份，申報(bào)書(shū)必須使用大賽組委會(huì)提供的標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書(shū)（見(jiàn)附件）。</p><p>　　影像作品視頻文件電子版（暫不上交光盤(pán)）。</p><p>　　附屬材料1套，包括作品創(chuàng)意說(shuō)明、拍攝腳本和解說(shuō)詞、

90、活動(dòng)日志、心得體會(huì)、遇到的問(wèn)題及解決辦法等。申報(bào)書(shū)須采用大賽組委會(huì)提供的統(tǒng)一格式，申報(bào)書(shū)可與附件材料裝訂在一起，所有紙質(zhì)申報(bào)材料（A4幅）不得超過(guò)30頁(yè)。</p><p>　　四、青少年機(jī)器人人競(jìng)賽（暫行規(guī)則）</p><p><b>　?。ㄒ唬└?jìng)賽內(nèi)容</b></p><p>　　1．機(jī)器人綜合技能比賽</p><p>

91、;<b>　　2．機(jī)器人創(chuàng)意比賽</b></p><p><b>　　3．機(jī)器人足球比賽</b></p><p>　　4．FLL機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽</p><p>　　5．VEX機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽</p><p><b>　　6、優(yōu)秀教練員評(píng)選</b></p><

92、;p>　　7、優(yōu)秀組織單位評(píng)選</p><p>　　（二）競(jìng)賽參賽對(duì)象及組隊(duì)方式與報(bào)名辦法</p><p>　　凡2014年在校就讀的中小學(xué)生（包括中專、中技、中職），機(jī)器人教練員均可參加。</p><p>　　本屆競(jìng)賽的組隊(duì)方式:</p><p>　　1、本屆競(jìng)賽規(guī)定的機(jī)器人綜合技能比賽、機(jī)器人創(chuàng)意比賽、機(jī)器人足球比賽、FLL機(jī)器人工

93、程挑戰(zhàn)賽和FVC機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽等，一律按高中組、初中組和小學(xué)組，分組進(jìn)行比賽。</p><p>　　2、各學(xué)校代表隊(duì)由教練和一定數(shù)量的單項(xiàng)參賽隊(duì)員組成。</p><p>　　3、本屆競(jìng)賽的報(bào)名辦法：由各學(xué)校在地方競(jìng)賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀代表隊(duì)，統(tǒng)一組織向市組委會(huì)辦公室進(jìn)行申報(bào)。報(bào)名時(shí)請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)競(jìng)賽組委會(huì)統(tǒng)一印制的申報(bào)表。各參賽隊(duì)必須填報(bào)申報(bào)表(一式兩份,詳見(jiàn)附表)，機(jī)器人工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目必須填報(bào)