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文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 課程名稱:移動(dòng)方向可逆的彩燈控制器</p><p><b> 系 部: </b></p><p><b> 專業(yè)班級(jí): </b></p><p><b> 學(xué)生姓名:</b></p><p><b> 指導(dǎo)教師:</b&
2、gt;</p><p><b> 完成時(shí)間:</b></p><p><b> 設(shè)計(jì)報(bào)告</b></p><p><b> 一.內(nèi)容提要:</b></p><p> 在街道、商場(chǎng)或公共場(chǎng)所通常裝有各種五彩斑斕的燈飾,美化人們的生活空間。本文介紹了由電子電路設(shè)計(jì)的一個(gè)彩燈
3、控制器,控制紅綠黃三個(gè)燈,按一定規(guī)律依次閃亮,即由電子電路實(shí)現(xiàn)一個(gè)可正向循環(huán)、逆向循環(huán)效果的彩燈控制器。</p><p> 詳細(xì)說(shuō)明了彩燈控制器的工作原理以及其各個(gè)組成部分,記錄了我們?cè)谡麄€(gè)設(shè)計(jì)過程中對(duì)各部分電路設(shè)計(jì)方案的選擇、元器件的篩選、以及對(duì)它們的調(diào)試、對(duì)調(diào)試結(jié)果的分析等等。</p><p> 二.設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求:</p><p> 用電子電路設(shè)計(jì)一個(gè)彩
4、燈控制器,控制紅綠黃三個(gè)燈,按一定規(guī)律依次點(diǎn)亮。由電子電路實(shí)現(xiàn)一個(gè)可正向循環(huán)、逆向循環(huán)效果的彩燈控制器。</p><p> ?。?).控制紅、綠、黃一組彩燈循環(huán)閃亮,變化的規(guī)律是:先按正向循環(huán)閃亮, 全滅 → 紅 → 紅綠 → 綠 → 黃綠 → 黃 → 全亮 → 全滅。 緊接著按逆向循環(huán)閃亮 → 全亮 → 黃 → 黃綠→ 綠 → 紅綠 → 紅→全滅,如此往復(fù)循環(huán),產(chǎn)生移動(dòng)方向變化的“流水”效果。</p
5、><p> ?。?).正向循環(huán)閃亮速度慢, 逆向循環(huán)閃亮速度快</p><p> ?。?).彩燈白天不亮,夜晚自動(dòng)亮。</p><p> 三.設(shè)計(jì)思路及原理:</p><p><b> 1.系統(tǒng)概述</b></p><p> 彩燈控制器由六部分組成:脈沖發(fā)生部分,光敏器件檢測(cè)電路,加減控制,可逆
6、計(jì)數(shù)器,循環(huán)結(jié)束判別,以及邏輯電路。</p><p> 用光敏電阻檢測(cè)電路檢測(cè)周圍環(huán)境的光強(qiáng),用來(lái)區(qū)分白天夜晚,以控制彩燈的亮滅。</p><p> 由555定時(shí)器組成的多諧振蕩器產(chǎn)生脈沖信號(hào)控制彩燈的逆向循環(huán),同時(shí)經(jīng)由D觸發(fā)器分頻產(chǎn)生的低頻率脈沖控制彩燈正向循環(huán)。</p><p> 兩脈沖分別送入可逆計(jì)數(shù)器的Down端和Up端,用來(lái)控制計(jì)數(shù)器的加法計(jì)數(shù)和減法
7、計(jì)數(shù)。</p><p> 每完成一次計(jì)數(shù)循環(huán)通過循環(huán)結(jié)束判別電路的判斷由加法計(jì)數(shù)改為減法計(jì)數(shù),或由減法計(jì)數(shù)改為加法計(jì)數(shù),循環(huán)往復(fù)。</p><p> 最后,由可逆計(jì)數(shù)器的輸出端通過邏輯電路控制彩燈的亮滅規(guī)律,以達(dá)到要求產(chǎn)生的效果。</p><p> 2.單元電路設(shè)計(jì)、仿真與分析</p><p> (一)光敏器件檢測(cè)電路</p&g
8、t;<p> 光敏電阻一端與10千歐的電阻連接,另一端接VCC,電阻另一端接地,光敏電阻與電阻的共同端接555的THR、TRI端, OUT為輸出端。白天光敏電阻的電阻小,OUT端輸出低電平,夜晚光敏電阻的電阻大,OUT端輸出高電平。將OUT端與產(chǎn)生脈沖的多諧振蕩器RES端相連就能起到控制彩燈白天不亮夜晚亮的作用。</p><p><b> ?。ǘ┟}沖發(fā)生電路</b><
9、/p><p> 在555定時(shí)器內(nèi)部,2個(gè)比較器出發(fā)輸入端6(THR)和2(TRI)是接在一個(gè)端點(diǎn)上并跟電容C連接,如果這個(gè)端點(diǎn)上的電容電壓u變動(dòng),會(huì)同時(shí)導(dǎo)致兩個(gè)比較器的輸出電平改變,使RS觸發(fā)器的輸出改變。</p><p> 首先,電源Vcc經(jīng)R1和R2給電容C充電,當(dāng)u上升到電源電壓Vcc的三分之二時(shí),U2=U6=(2/3)Vcc,輸出電壓為低電平,放電管T導(dǎo)通,電容C經(jīng)R2、放電端7(
10、DIS)放電,u開始下降,當(dāng)下降到三分之一Vcc時(shí),U2=U6=(1/3)Vcc,輸出電壓為高電平,同時(shí)放電管T截止,放電端7(DIS)斷開,電源Vcc又經(jīng)R1和R2給電容C充電,使u上升。這樣周而復(fù)始,電容電壓u形成了一個(gè)周期性充電放電的波形,輸出電壓就形成周期性的矩形脈沖,此脈沖用來(lái)控制減法計(jì)數(shù)。</p><p> 參數(shù)選擇:電阻R1、R2和電容C的參數(shù)選擇是由所需要的脈沖來(lái)決定的,根據(jù)所需要的脈沖的充電時(shí)
11、間和放電時(shí)間解出參數(shù)數(shù)值。</p><p> 充電時(shí)間T1:T1 =0.7(R1+R2)C=0.7×(10+40)×10=350ms</p><p> 放電時(shí)間T2:T2 =0.7(R2×C)=0.7×40×10=280ms</p><p> f=1/(T1+T2)≈1.6Hz</p><p
12、> (三)D觸發(fā)器分頻電路</p><p> 將D觸發(fā)器的D端與非Q相連,則從Q輸出的脈沖頻率為輸入的CP脈沖的一半。多諧振蕩器產(chǎn)生的脈沖經(jīng)D觸發(fā)器分頻后頻率變?yōu)樵瓉?lái)一半,這低頻率脈沖用來(lái)控制加法計(jì)數(shù)。</p><p> ?。ㄋ模┯?jì)數(shù)器以及加減控制電路</p><p> 如圖,高頻率脈沖輸入與Down端相連的與非門,低頻率脈沖輸入與Up端相連的與非門,右
13、邊三端分別作為邏輯電路的輸入端A、B、C。</p><p> 在循環(huán)結(jié)束判別電路中,對(duì)于三輸入與門,只有當(dāng)輸入為111時(shí)輸出為1,對(duì)于三輸入或非門,只有當(dāng)輸入為000時(shí)輸出為1。所以計(jì)數(shù)器只有輸出為000或111時(shí),二輸入或門的輸出方為1,才能使D觸發(fā)器發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。</p><p> 當(dāng)開始計(jì)數(shù)時(shí),74192首先進(jìn)行加法計(jì)數(shù),此時(shí)圖示D觸發(fā)器輸出Q端為1,非Q端為0,控制Down端的
14、與非門輸出始終為1,而控制Up端的與非門輸出由低頻率脈沖決定,進(jìn)而控制計(jì)數(shù)器的加法計(jì)數(shù)。</p><p> 計(jì)數(shù)從000開始逐漸增加,當(dāng)計(jì)數(shù)達(dá)到111時(shí),由循環(huán)結(jié)束判別電路產(chǎn)生一個(gè)1信號(hào)輸入D觸發(fā)器的脈沖端,從而使D觸發(fā)器進(jìn)行翻轉(zhuǎn),進(jìn)行減法計(jì)數(shù)。</p><p> 在進(jìn)行減法計(jì)數(shù)時(shí),控制Up端的與非門輸出始終為1,同時(shí)控制Down端的與非門輸出由高頻率脈沖決定,進(jìn)而控制計(jì)數(shù)器的減法計(jì)數(shù)
15、。</p><p> 當(dāng)數(shù)值減到000時(shí),由循環(huán)結(jié)束判別電路產(chǎn)生一個(gè)1信號(hào)控制D觸發(fā)器翻轉(zhuǎn),進(jìn)行加法計(jì)數(shù)。</p><p> 在加減的過程中D觸發(fā)器的CP脈沖始終為0,只有當(dāng)減到000或加到111時(shí),才會(huì)產(chǎn)生1信號(hào)是D觸發(fā)器翻轉(zhuǎn),如此循環(huán)往復(fù)。</p><p> 74LS192的管腳及功能用法</p><p> ?。ㄎ澹┛刂茻襞萘翜缫?guī)律
16、的邏輯電路</p><p> 計(jì)數(shù)器輸出信號(hào)與邏輯信號(hào)的關(guān)系:</p><p> 根據(jù)真值表,可寫出最小項(xiàng)表達(dá)式,如下:</p><p> X=∑(1,2,6)</p><p> Y=∑(2,3,4,6)</p><p> Z=∑(4,5,6)</p><p> 3.電路的安裝與調(diào)試
17、</p><p> 在電路安裝與調(diào)試的過程中,遇到的主要問題有,芯片的管腳功能無(wú)法確定,閑置管腳的處理方式不確定,如何達(dá)到最優(yōu)的線路連接,線路連接完畢后的故障排除等。</p><p> 試驗(yàn)箱上共有三塊面包板,我們首先遇到的問題就是芯片的布局,好的芯片布局可以大量減少后面接線的工作量,并且容易排查可能出現(xiàn)的故障。我們組將光敏控制電路和脈沖發(fā)生電路放在了面包板上靠近電阻電容區(qū)域的位置,這
18、樣使得接線的長(zhǎng)度減少很多。然后將可逆計(jì)數(shù)器以及邏輯電路放在脈沖發(fā)生電路的后面,因?yàn)檫@兩片電路區(qū)域使用到了兩個(gè)中心芯片74138和74192,而且這兩個(gè)芯片之間的聯(lián)系比較緊密。在這塊面包板下面的面包板上,我們組放置了反饋電路和數(shù)字邏輯電路所需要的部分新片,因?yàn)檫@部分電路所需要的芯片多且雜亂,這部分電路作為輔助電路輔助上面的芯片。而且我們統(tǒng)一規(guī)定面包板的最上面一排接孔為Vcc,最先面一排接孔為接地,這樣統(tǒng)一定義,簡(jiǎn)潔明了。</p>
19、;<p> 做完上述工作后開始連接線路,我們?cè)谧鐾旯饷羝骷z測(cè)電路和脈沖發(fā)生電路后進(jìn)行了統(tǒng)一的檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果正常,檢測(cè)的結(jié)果可如下表示:</p><p> 然后是D觸發(fā)器分頻電路,輸出正常,輸出波形如圖所示:</p><p> 在連接74138電路時(shí)我們遇到了困難,因?yàn)闆]有完整的認(rèn)識(shí)整塊芯片,所以在接入芯片后發(fā)現(xiàn)芯片不能輸出信號(hào),后來(lái)經(jīng)過查找資料以及詢問同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問題所
20、在,問題在十四以及十一管腳上,經(jīng)過調(diào)整后,解決了問題,輸出了信號(hào)。</p><p> 邏輯電路的運(yùn)算沒有發(fā)現(xiàn)問題,但是我們?cè)谡蜓h(huán)結(jié)束判別以及逆向循環(huán)結(jié)束判別電路上遇到不少阻力,主要的問題有D觸發(fā)器忘記置一,面包板與芯片管腳之間接觸不良,等等,因?yàn)檫@片電路用到的芯片最多,而且管腳之間連線比較凌亂,所以花費(fèi)了比較多的時(shí)間才處理好。</p><p> 在檢測(cè)故障時(shí),我們組一般是采用首先進(jìn)
21、行區(qū)域的故障檢測(cè)確定是哪一片區(qū)域出現(xiàn)問題,檢測(cè)這一片區(qū)域的供電以及接地,然后進(jìn)行元器件的故障排查,確定元器件都是好的,接著是查看管腳之間的連線是否有誤,然后是接線連接的故障檢測(cè),最終確定問題出在哪里,排查修理。整個(gè)過程耗時(shí)比較長(zhǎng),但是出現(xiàn)故障后這樣一步一步檢測(cè),總能找到問題所在。</p><p><b> 四.心得體會(huì)及建議</b></p><p><b>
22、; 1.王義炎</b></p><p> 電子課程設(shè)計(jì)這門實(shí)踐課程,極大地提高了我的動(dòng)手能力,也讓我體會(huì)到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性,理論是需要實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)的。但我們又必須承認(rèn)理論的重要性,理論是前提。通過在實(shí)驗(yàn)過程中遇到的各種問題,我了解到實(shí)驗(yàn)前對(duì)基本理論和原理的了解是必不可少的,因?yàn)槿绻聿涣私獾脑?,那線路的連接和調(diào)試將寸步難行。</p><p> 試驗(yàn)中要用到很多很
23、多的芯片,所以了解芯片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是非常重要的。芯片內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,接線路時(shí)很容易混淆,這就要求我們對(duì)芯片要有足夠的認(rèn)識(shí),同時(shí)也要有足夠的耐心,這對(duì)于培養(yǎng)我們實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度有極大幫助。</p><p> 與此同時(shí),我也體會(huì)到了理論與實(shí)踐的差異性很大??障氲睦碚摏]有實(shí)踐的支持同樣是站不住腳的。理論與實(shí)踐是相輔相成,缺一不可的。</p><p><b> 2.常鵬翔
24、</b></p><p> 課程設(shè)計(jì)無(wú)論在仿真還是在調(diào)試都有復(fù)雜的工作要做,這要求我們要細(xì)心,認(rèn)真。由于線路的復(fù)雜,一旦出現(xiàn)一個(gè)小錯(cuò)誤將影響所有的結(jié)果,而且還很難檢查出來(lái),這就對(duì)我們的實(shí)踐能力提出了一定的挑戰(zhàn),讓我深刻感受到了把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)是多么的重要,二者缺其一將不能做出有效的成果來(lái)。</p><p> 這次實(shí)習(xí)給我們提供了一個(gè)應(yīng)用自己所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì),從到圖書館查找
25、資料到對(duì)電路的設(shè)計(jì)對(duì)電路的調(diào)試再到最后電路的成型,都對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了檢驗(yàn)和鞏固。</p><p> 由于器件比較小,芯片接口很小,在實(shí)驗(yàn)室就不得不很小心地去連接電路。每做完一段就要停下來(lái)檢查做的對(duì)不對(duì),這培養(yǎng)著我們科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,因此這次課程設(shè)計(jì)試驗(yàn)意義重大。</p><p><b> 3.雷浩</b></p><p> 在試驗(yàn)
26、的安裝調(diào)試階段要連接大量的線路,工作量很大,也很繁瑣,器件比較小,極其挑戰(zhàn)我們的耐心,這也正是我們具不具備一定的科學(xué)素養(yǎng)的體現(xiàn)。</p><p> 這次課程設(shè)計(jì)提供了一次難得機(jī)會(huì)鍛煉我們的動(dòng)手能力。通過試驗(yàn)中不斷遇到瓶頸并不斷克服,我們變得更加認(rèn)真, 更加細(xì)心,讓我們對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí) ,并不斷提高自己各方面的能力讓試驗(yàn)更有效率。</p><p> 這次的電子課程設(shè)計(jì)不僅對(duì)我
27、們所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了一次檢驗(yàn),也很大程度上培養(yǎng)了我們想問題、做事情嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,更是我們以后為人處事的基礎(chǔ)。</p><p><b> 五.附錄</b></p><p><b> 六.參考文獻(xiàn)</b></p><p> ?、?林紅 《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)》 清華大學(xué)出版社 2009年4月</p><p
28、> ②韓振振 唐志宏 《數(shù)字電路邏輯設(shè)計(jì)》 大連理工大學(xué)出版社 2000年</p><p> ?、鄄軡h房 《數(shù)字電路邏輯設(shè)計(jì)》 華中科技大學(xué)出版社 2004年</p><p><b> 食品工程原理</b></p><p> 課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書</p><p><b> 指導(dǎo)
29、教師:李春海</b></p><p><b> 茂 名 學(xué) 院</b></p><p> 課 程 設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 書</p><p> 設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 書 內(nèi) 容</p><p><b> 目錄</b></p><p> 第一章 緒論(課程設(shè)計(jì)的目的、
30、意義、綜述)………………4</p><p> 第二章 工藝流程及設(shè)計(jì)方案(確定設(shè)計(jì)方案)……………6</p><p> 第三章 設(shè)備計(jì)算及設(shè)計(jì) ……………………………………8</p><p> 第四章 設(shè)計(jì)結(jié)果匯總表 …………………………………15</p><p> 第五章 設(shè)計(jì)說(shuō)明及討論 …………………………………16<
31、;/p><p> 第六章 參考文獻(xiàn) …………………………………………17</p><p> 第七章 結(jié)束語(yǔ)………………………………………………18</p><p> 附錄:設(shè)備結(jié)構(gòu)圖(盡量使用AutoCAD)………………19</p><p><b> 第一章 緒論</b></p><p>
32、; 換熱器是將熱流體的部分熱量傳遞給冷流體的設(shè)備,又稱熱交換器。在石油、化工、輕工、制藥、能源等工業(yè)生產(chǎn)中,常常需要把低溫流體加熱或者把高溫流體冷卻,把液體汽化成蒸汽或者把蒸汽冷凝成液體。這些過程均和熱量傳遞有著密切聯(lián)系,因而均可以通過換熱器來(lái)完成。 </p><p> 換熱器是石油化工、環(huán)保、能源、電力、空分、深冷等許多工業(yè)領(lǐng)域中的一種重要的單元設(shè)備。通常在化工廠的建設(shè)中,換熱器約占總投資的10%——20%
33、;在煉油廠中,換熱器約占全部工藝設(shè)備投資的35%——40%。所以換熱器自身性能的優(yōu)劣及在運(yùn)行中性能是否充分得以發(fā)揮,不僅直接影響到產(chǎn)品質(zhì)量問題,而且對(duì)能源的高效利用性及節(jié)能也起著至關(guān)重要的作用。因此,對(duì)換熱器的研究一直是人們研究的重點(diǎn)和關(guān)鍵,具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。</p><p> 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各種不同型式和種類的換熱器發(fā)展很快,新結(jié)構(gòu)、新材料的換熱器不斷涌現(xiàn)。為了適應(yīng)發(fā)展的需要,我國(guó)對(duì)某些種類的換
34、熱器已經(jīng)建立了標(biāo)準(zhǔn),形成了系列。完善的換熱器在設(shè)計(jì)或選型時(shí)應(yīng)滿足以下基本要求: 1、合理地實(shí)現(xiàn)所規(guī)定的工藝條件; 2、結(jié)構(gòu)安全可靠; 3、便于制造、安裝、操作和維修; 4、經(jīng)濟(jì)上合理。</p><p> 熱交換器分類方式多樣,按照其工作原理可分為:直接接觸式換熱器、蓄能式換熱器和間壁式換熱器三大類,其中間壁式換熱器用量最大,據(jù)統(tǒng)計(jì),這類換熱器占總用量的99%。間壁式換熱器
35、又可分為管殼式和板殼式換熱器兩類,其中管殼式換熱器以其高度的可靠性和廣泛的適應(yīng)性,在長(zhǎng)期的操作過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),其設(shè)計(jì)資料比較齊全,在許多國(guó)家都有了系列化標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái)盡管管殼式換熱器也受到了新型換熱器的挑戰(zhàn),但由于管殼式熱交換器具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、牢固、操作彈性大、應(yīng)用材料廣等優(yōu)點(diǎn),管殼式換熱器目前仍是化工、石油和石化行業(yè)中使用的主要類型換熱器,尤其在高溫、高壓和大型換熱設(shè)備中仍占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。</p><p>
36、 本設(shè)計(jì)要用到的熱交換器是固定管板式換熱器,它是管殼式換熱器最為廣泛使用的。管殼式換熱器又稱列管式換熱器。是以封閉在殼體中管束的壁面作為傳熱面的間壁式換熱器。這種換熱器結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單,操作可靠,可用各種結(jié)構(gòu)材料(主要是金屬材料)制造,能在高溫、高壓下使用,是目前應(yīng)用最廣的類型。 現(xiàn)簡(jiǎn)述一下管殼式換熱器的結(jié)構(gòu)和類型。 結(jié)構(gòu) 由殼體、傳熱管束、管板、折流板(擋板)和管箱等部件組成。殼體多為圓筒形,內(nèi)部裝有管束,管束兩端固定在管板上。進(jìn)
37、行換熱的冷熱兩種流體,一種在管內(nèi)流動(dòng),稱為管程流體;另一種在管外流動(dòng),稱為殼程流體。為提高管外流體的傳熱分系數(shù),通常在殼體內(nèi)安裝若干擋板。擋板可提高殼程流體速度,迫使流體按規(guī)定路程多次</p><p> 橫向通過管束,增強(qiáng)流體湍流程度。換熱管在管板上可按等邊三角形或正方形排列。等 </p><p> 邊三角形排列較緊湊,管外流體湍動(dòng)程度高,傳熱分系數(shù)大;正方形排列則管外清洗方便,適用
38、于易結(jié)垢的流體。流體每通過管束一次稱為一個(gè)管程;每通過殼體一次稱為一個(gè)殼程。為提高管內(nèi)流體速度,可在兩端管箱內(nèi)設(shè)置隔板,將全部管子均分成若干組。這樣流體每次只通過部分管子,因而在管束中往返多次,這稱為多管程。同樣,為提高管外流速,也可在殼體內(nèi)安裝縱向擋板,迫使流體多次通過殼體空間,稱為多殼程。多管程與多殼程可配合應(yīng)用。 類型 由于管內(nèi)外流體的溫度不同,因之換熱器的殼體與管束的溫度也不同。如果兩溫度相差很大,換熱器內(nèi)將產(chǎn)生很大
39、熱應(yīng)力,導(dǎo)致管子彎曲、斷裂,或從管板上拉脫。因此,當(dāng)管束與殼體溫度差超過50℃時(shí),需采取適當(dāng)補(bǔ)償措施,以消除或減少熱應(yīng)力。根據(jù)所采用的補(bǔ)償措施,管殼式換熱器可分為以下幾種主要類型: </p><p> ?、俟潭ü馨迨綋Q熱器 管束兩端的管</p><p> 板與殼體聯(lián)成一體,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但只適用于</p><p> 冷熱流體溫度差不大,且殼程不需機(jī)械清洗<
40、/p><p> 時(shí)的換熱操作。當(dāng)溫度差稍大而殼程壓力</p><p> 又不太高時(shí),可在殼體上安裝有彈性的補(bǔ)償</p><p> 圈,以減小熱應(yīng)力。 其結(jié)構(gòu)如圖1-1所示:</p><p> ?、赨型管換熱器 每根換熱管皆彎成U形,</p><p> 兩端分別固定在同一管板上下兩區(qū),借助</p>&l
41、t;p> 于管箱內(nèi)的隔板分成進(jìn)出口兩室。此種換</p><p> 熱器完全消除了熱應(yīng)力,結(jié)構(gòu)比浮頭式簡(jiǎn)</p><p> 單,但管程不易清洗。其結(jié)構(gòu)如圖1-2所示:</p><p> ③浮頭式換熱器浮頭式換熱器的特點(diǎn)是有</p><p> 一端管板不與外殼連為一體,可以沿軸向</p><p> 自由
42、浮動(dòng)。這種結(jié)構(gòu)不但完全消除了熱應(yīng)</p><p> 力的影響,且由于固定端的管板以法蘭與</p><p> 殼體連接,整個(gè)管束可以從殼體中抽出,</p><p> 因此便于清洗和檢修。故浮頭式換熱器應(yīng)</p><p> 用較為普遍,但它的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,造價(jià)較高。其結(jié)構(gòu)如圖1-3所示:</p><p> 第二章
43、 工藝流程及設(shè)計(jì)方案</p><p> 一、設(shè)計(jì)相關(guān)工藝流程</p><p> 工業(yè)上采用的雙酶法一水α-口服葡萄糖液化常用以下工藝流程圖來(lái)進(jìn)行大批生產(chǎn),該過程主要是將處理好的淀粉漿先通過離心泵輸送到液化罐液化,經(jīng)過了五個(gè)液化罐工序,得到了1050C的液化液。然后通過蒸汽分離器后輸入另一液化罐,再次用離心泵將已冷卻為900C的液化液通過換熱器冷卻為600C,以達(dá)到糖化所需要溫度,達(dá)到
44、了生產(chǎn)目的。</p><p> 圖1-4雙酶法一水α-口服葡萄糖液化工藝流程示意圖</p><p> 可見在生產(chǎn)過程中,需要進(jìn)行冷卻這一單元操作,這一操作就與換熱器緊密相連。其實(shí),化工生產(chǎn)過程中,其操作環(huán)境大都是在高于或者低于正常環(huán)境溫度下發(fā)生的。無(wú)論是在能源、宇航、化工、動(dòng)力、冶金、機(jī)械、建筑等工業(yè),還是在農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等其他部門中都涉及到許多有關(guān)傳熱問題。所以,換熱器的設(shè)計(jì)與選型是
45、工程上一大重點(diǎn)問題。本設(shè)計(jì)是通過雙酶法一水α-口服葡萄糖液化工藝流程,主要針對(duì)傳熱操作中冷卻換熱器的設(shè)計(jì)。</p><p><b> 二、設(shè)計(jì)方案</b></p><p><b> 1、設(shè)計(jì)任務(wù)</b></p><p> 設(shè)計(jì)任務(wù)要求設(shè)計(jì)雙酶法一水α-口服葡萄糖液化液冷卻用換熱器,指定年生產(chǎn)量111100噸,年開工時(shí)
46、間為8000小時(shí),用循環(huán)冷卻水將其從95℃進(jìn)一步冷卻至60℃之后,進(jìn)入糖化罐糖化,管程殼程壓降不大于30Kpa ,循環(huán)水的入口溫度為34℃,出口溫度為42℃ ,試設(shè)計(jì)一臺(tái)列管式換熱器,完成該生產(chǎn)任務(wù)。</p><p><b> 2.設(shè)計(jì)方案的確定</b></p><p> ?。?)、選擇換熱器的類型</p><p> ?、僭趽Q熱器中,哪一種流
47、體流經(jīng)管程,哪一種流經(jīng)殼程,下列幾點(diǎn)可作為選擇的一般原則: a) 不潔凈或易結(jié)垢的液體宜在管程,因管內(nèi)清洗方便。 b) 腐蝕性流體宜在管程,以免管束和殼體同時(shí)受到腐蝕。 c) 壓力高的流體宜在管內(nèi),以免殼體承受壓力。 d) 飽和蒸汽宜走殼程,因飽和蒸汽比較清潔,表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)與流速無(wú)關(guān),而且冷凝液容易排出。 e) 流量小而粘度大()的流體一般以殼程為宜,因在殼程Re>100即可達(dá)到湍流。但這不
48、是絕對(duì)的,如流動(dòng)阻力損失允許,將這類流體通入管內(nèi)并采用多管程結(jié)構(gòu),亦可得到較高的表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)。 f) 若兩流體溫差較大,對(duì)于剛性結(jié)構(gòu)的換熱器,宜將表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)大的流體通入殼程,以減小熱應(yīng)力。 g) 需要被冷卻物料一般選殼程,便于散熱。</p><p> ②兩流體溫的變化情況:液化液(熱流體)進(jìn)口溫度95℃ 出口溫度60℃;冷流體進(jìn)口溫度34℃,出口溫度為42℃,該換熱器用冷卻水冷卻,冬季操作時(shí),
49、其進(jìn)口溫度會(huì)降低,考慮到這一因素,估計(jì)該換熱器的管壁溫度和殼體溫度之差較大,因此初步確定選用最為廣泛使用的浮頭式換熱器。</p><p> ?。?)、管程安排確定</p><p> 由于循環(huán)冷卻水較易結(jié)垢,若其流速太低,將會(huì)加快污垢增長(zhǎng)速度,使換熱器的熱流量下降,水適合走管程;并且待冷卻的液化液流體黏度比較大,適合走殼程。故綜上分析流程選擇冷卻水走交換器的管程,液化液走其殼程。</
50、p><p> ?。?)冷熱流體物性數(shù)據(jù)的確定</p><p> 定性溫度:對(duì)于一般氣體和水等低黏度流體,其定性溫度可取流體進(jìn)出口溫度的平均值。故殼程液化液的定性溫度為:</p><p> T= =77.5℃ </p><p> 管程流體的定性溫度為:</p><p><b> t=℃</b>&
51、lt;/p><p> 而殼程和管程流體的有關(guān)物理性質(zhì)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)條件已經(jīng)給出,為方便設(shè)計(jì),現(xiàn)將在定性溫度下流體物性列于附表 1—1中:</p><p> 附表 1—1殼程和管程流體的有關(guān)物理性質(zhì)數(shù)據(jù)</p><p> ?。?)、設(shè)計(jì)方案思路</p><p> 第三章 設(shè)備計(jì)算及設(shè)計(jì)</p><p><b>
52、一、傳熱面積的估算</b></p><p> 計(jì)算熱負(fù)荷和冷卻水的流量</p><p> 按照設(shè)計(jì)任務(wù),液化液處理量:100000噸/年 + 班號(hào)×10000噸/年 + 學(xué)號(hào)×100噸/年,而本人學(xué)號(hào)為11號(hào),故設(shè)計(jì)的處理量為 :</p><p> 而年開工時(shí)間為8000小時(shí),所以實(shí)際設(shè)計(jì)的處理量為 :</p>&
53、lt;p><b> 熱負(fù)荷量 </b></p><p><b> 所需冷卻水的流量:</b></p><p><b> 2、平均傳熱溫差</b></p><p> 先按逆流來(lái)計(jì)算,由逆流時(shí)的平均溫差公式:</p><p> 而 P= </p
54、><p><b> R=</b></p><p> 按單殼程結(jié)構(gòu),查溫度校正系數(shù)表得溫度校正系數(shù):</p><p><b> 故平均傳熱溫差:</b></p><p><b> 估算傳熱面積</b></p><p> 根據(jù)兩流體的情況,假設(shè)K=31
55、0W/(㎡k)。</p><p> 故估算的傳熱面積為:</p><p> 二、交換器結(jié)構(gòu)尺寸選擇</p><p><b> 1.確定殼程數(shù)</b></p><p> 由以上的計(jì)算表明,由于平均傳熱溫差校正系數(shù) 并且殼程流體流量比較大,故取單殼程合適。</p><p><b>
56、 2.管徑和管程流速</b></p><p> 我國(guó)目前試用的管殼式換熱器系列標(biāo)準(zhǔn)僅有 及兩種規(guī)格的管子,故可選用前者規(guī)格的管子,其傳熱管子可以選擇不銹鋼材料。</p><p> 流體在管程或殼程中的流速,不僅直接影響表面?zhèn)鳠嵯禂?shù),而且影響污垢熱阻,從而影響傳熱系數(shù)的大小,特別對(duì)于含有泥沙等較易沉積顆粒的流體,流速過低甚至可能導(dǎo)致管路堵塞,嚴(yán)重影響到設(shè)備的使用,但流速增大,
57、又將使流體阻力增大。因此選擇適宜的流速是十分重要的。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),在選擇換熱器管程流速時(shí),一般的液體是 0.5~3 m/s,對(duì)于容易結(jié)垢的液體則 >1.0 m/s,故可取管程流速 。</p><p> 3.管程數(shù)和傳熱管數(shù)的確定</p><p> 由可根據(jù)傳熱管內(nèi)徑和流速確定單程傳熱管數(shù):</p><p><b> 取為23根</b>&
58、lt;/p><p> 假設(shè)按照單程管計(jì)算,所需的傳熱管長(zhǎng)度為:</p><p> 計(jì)算得的傳熱管長(zhǎng)度過長(zhǎng),不便于清洗,且長(zhǎng)管容易彎曲,故應(yīng)采用多管程結(jié)構(gòu)。一般出廠的標(biāo)準(zhǔn)管長(zhǎng)為6m,合理的換熱器長(zhǎng)應(yīng)為 1.5m、2m、3m和6m。系列標(biāo)準(zhǔn)中也采用這四種管長(zhǎng)。故根據(jù)實(shí)際情況,采用標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),可取傳熱管長(zhǎng)。</p><p><b> 故管程數(shù) 。</b&g
59、t;</p><p><b> 傳熱管總根數(shù) </b></p><p> 4.傳熱管排列方法的確定</p><p> 由于設(shè)計(jì)所需傳熱管總根數(shù)比較少,,故可以選用正方形的排列方式排列。雖然正方形的排列在同樣的管板面積上可配置的傳熱管最少,但是其優(yōu)點(diǎn)突出的是,該排列方式便于清洗列管的外壁,也適用于殼程流體易產(chǎn)生污垢的場(chǎng)合。所以選用正方形的排
60、列,如右圖1-5所示:</p><p> 取管心距t=1.25d0,則 t=1.25×25=32㎜</p><p> 隔板中心到離其最近一排管中心距離</p><p> 可以按下式計(jì)算:S=t/2+6=32/2+6=22㎜</p><p> 故各程相鄰管的管心距為44㎜。</p><p> 5.外殼
61、殼體內(nèi)徑的確定</p><p> 初步設(shè)計(jì)可按照下式計(jì)算殼體的內(nèi)徑,即:</p><p> 其中為管板利用率,對(duì)于傳熱管以正方形排列,2管程其范圍為 =0.55~0.7</p><p> 故可取利用率=0.55,則殼體內(nèi)徑為:</p><p> 卷制殼體的公稱直徑一般是以400mm為基數(shù),以100mm為進(jìn)檔,故可取 </p>
62、;<p><b> 6.折流板的選取</b></p><p> 為提高殼程流體流速,往往在殼體內(nèi)安裝一定數(shù)目與管束相互垂直的折流擋板。折流擋板不僅可防止流體短路、增加流體流速,還迫使流體按規(guī)定路徑多次錯(cuò)流通過管束,使湍動(dòng)程度大為增加。</p><p> 一般是采用弓形折流板,如右圖1-6所示,由于弓形折流板切去圓缺高度一般是殼體內(nèi)徑的 10%~40
63、%,常用值為20%~25%。故可取為20%,則切去的圓缺高度為:</p><p> h=0.2×400=80mm</p><p> 取折流板間距B=0.3D,</p><p> 則 B=0.3×400=120 mm</p><p><b> 折流板數(shù)目NB=</b></p>&
64、lt;p><b> 7.接管的選取</b></p><p> 殼程流體進(jìn)出口接管:取接管內(nèi)液化液流速為u1=0.8m/s,則接管內(nèi)徑為</p><p> 圓整后可取管內(nèi)徑為76mm。</p><p> 管程流體進(jìn)出口接管:取接管內(nèi)液體流速u2=2.0m/s,則接管內(nèi)徑為</p><p> 圓整后去管內(nèi)徑為
65、68mm。</p><p><b> 三、換熱器核算</b></p><p><b> 1.核算壓強(qiáng)降</b></p><p> ?。?)、管程壓強(qiáng)降核算</p><p><b> 管程流體阻力:</b></p><p> 串聯(lián)的殼程數(shù):, 管程
66、數(shù):</p><p> 對(duì)于的管子,=1.4</p><p><b> 管程流通面積:</b></p><p><b> 故</b></p><p> 設(shè)管壁粗糙度 故相對(duì)粗糙度 由關(guān)系圖中查得:</p><p> ,而流速u=1.014m/s, 代入相應(yīng)公式得:&
67、lt;/p><p><b> <30KPa</b></p><p> ?。?)、殼程壓強(qiáng)降核算</p><p><b> 殼程阻力:</b></p><p> 其中, , 對(duì)于液體流體,F(xiàn)c=1.15</p><p><b> 串聯(lián)的殼程數(shù):</b&
68、gt;</p><p> 流體流經(jīng)管束的阻力:</p><p><b> 管子為正方形排列:</b></p><p><b> 取F=0.3</b></p><p><b> 而</b></p><p><b> 殼程流通面積為:&l
69、t;/b></p><p><b> 故 </b></p><p> 流體流經(jīng)管束的阻力:</p><p><b> 故總阻力:</b></p><p> (1171+1697)×1.15=3298Pa<30KPa</p><p> 經(jīng)計(jì)算表明
70、,管程和殼程壓強(qiáng)降都能滿足于設(shè)計(jì)要求,兩個(gè)都不大于30KPa。</p><p><b> 2、核算總傳熱系數(shù)</b></p><p><b> ?、俟艹虒?duì)流傳熱系數(shù)</b></p><p><b> 雷諾數(shù):</b></p><p><b> 普朗特?cái)?shù):<
71、/b></p><p><b> ?、跉こ虒?duì)流傳熱系數(shù)</b></p><p><b> 采用克恩法計(jì)算:</b></p><p> 殼程流通截面積,依式 </p><p><b> 殼程流體流速:</b></p><p> 管子正方型排列
72、時(shí),當(dāng)量直徑按照下式計(jì)算: </p><p><b> =</b></p><p><b> 普朗特?cái)?shù):</b></p><p> 粘度校正: </p><p><b> 3、污垢熱阻</b></p><p>
73、 參考課本附錄,根據(jù)流體的一些物理性質(zhì),可?。?lt;/p><p><b> 管外側(cè)污垢熱阻 </b></p><p><b> 管內(nèi)側(cè)污垢熱阻 </b></p><p><b> 4、總傳熱系數(shù)</b></p><p> 因設(shè)計(jì)已知條件給定管壁的熱阻可以忽略,故傳熱系數(shù)
74、為:</p><p> 5、傳熱面積裕度的計(jì)算</p><p> 由第4步算得了總傳熱系數(shù),故傳熱面積Ac為:</p><p> 該換熱器的實(shí)際傳熱面積Ap為:</p><p> 所以該換熱器的面積裕度為:</p><p> 為保證換熱器操作的可靠性,一般應(yīng)使換熱器的面積裕度大于15%~20%。而該設(shè)計(jì)算得傳
75、熱面積裕度的結(jié)果為22.2%滿足此要求,所以設(shè)計(jì)的換熱器較為合適,能夠完成生產(chǎn)任務(wù),達(dá)到設(shè)計(jì)的要求。</p><p><b> 6、壁溫計(jì)算 </b></p><p> 由于該換熱器用循環(huán)水冷卻,冬季操作時(shí),循環(huán)水的進(jìn)口溫度將會(huì)降低。為確保可靠,取循環(huán)冷卻水進(jìn)口溫度為15℃,出口溫度為39℃計(jì)算傳熱管壁溫。另外,由于傳熱管內(nèi)側(cè)污垢熱阻較大,會(huì)使傳熱管壁溫升高,降低
76、了殼體和傳熱管壁溫之差。但在操作初期,污垢熱阻較小,殼體和傳熱管間壁溫差可能較大。計(jì)算中,應(yīng)該按最不利的操作條件考慮,因此,取兩側(cè)污垢熱阻為零計(jì)算傳熱管壁溫。于是,按式</p><p> 式中液體的平均溫度和氣體的平均溫度分別計(jì)算為</p><p> (34+42)/2=38℃</p><p> (95+60)/2=77.5℃ </p><
77、p><b> 4802w/㎡·k</b></p><p> 669.2w/㎡·k</p><p><b> 傳熱管平均壁溫</b></p><p><b> ℃</b></p><p> 殼體壁溫,可近似取為殼程流體的平均溫度,即T=77.5
78、℃。</p><p> 殼體壁溫和傳熱管壁溫之差為 </p><p><b> ℃。</b></p><p> 該溫差較大,故需要設(shè)溫度補(bǔ)償裝置。由于換熱器殼程壓力較大,因此,需選用固定管板式換熱器較為適宜。</p><p> 第四章 設(shè)計(jì)結(jié)果匯總表</p><p> 為了其方面,現(xiàn)將設(shè)
79、計(jì)結(jié)果匯入總表中。其換熱器主要結(jié)構(gòu)尺寸和計(jì)算結(jié)果</p><p><b> 見表1-2。</b></p><p> 附表1-2 換熱器主要結(jié)構(gòu)尺寸和計(jì)算結(jié)果</p><p> 第五章 設(shè)計(jì)說(shuō)明及討論</p><p> 一、根據(jù)以上的設(shè)計(jì)可以總結(jié)出列管換熱器的選用與設(shè)計(jì)計(jì)算步驟設(shè)計(jì)說(shuō)明:</p>&
80、lt;p> (1)根據(jù)傳熱任務(wù),從熱量衡算方程計(jì)算換熱器的熱負(fù)荷Q;按逆流計(jì)算平均溫差;按照經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)估計(jì)總傳熱系數(shù)K;由傳熱速率方程初估傳熱面積。</p><p> (2)根據(jù)兩流體間的溫度差值選擇列管式換熱器的型式,確定何種流體走管程與殼程;根據(jù)流通面積及從換熱器系列表中初選換熱器型號(hào)。</p><p> (3) 計(jì)算管、殼程壓降,如不在合理范圍內(nèi),應(yīng)調(diào)整管程數(shù)、(重復(fù)步驟2
81、)</p><p> (4)計(jì)算流體在所選換熱器中管程及殼程的給熱系數(shù),。確定污垢熱阻,計(jì)算實(shí)際的總傳熱系數(shù)K。如不在合理范圍內(nèi),(重復(fù)步驟2、3)。</p><p> (5)確定溫差校正系數(shù),求出平均溫差;計(jì)算所需傳熱面積。若所選換熱器提供的實(shí)際傳熱面積為。則當(dāng)>15~20% 時(shí),所選換熱器適宜,否則重選(重復(fù)步驟2,3,4),直至滿足要求為止。</p><
82、p> (6)必要時(shí)進(jìn)行方案對(duì)比,找出最經(jīng)濟(jì)合理的換熱方案。</p><p><b> 二、設(shè)計(jì)討論</b></p><p> 在設(shè)計(jì)計(jì)算中,要特別注意對(duì)管、殼程壓降,總傳熱系數(shù)K,面積裕度為H進(jìn)行核算,如果合算結(jié)果不在合理范圍內(nèi),必須調(diào)整相應(yīng)設(shè)計(jì)。即換熱器的管程和殼程壓強(qiáng)降不大于30Kpa,總傳熱系數(shù)K與假設(shè)K0必須滿足K/K0=1.15——1.25之間,
83、而換熱器的面積裕度大于15%~20%,這是都是考慮到生產(chǎn)安全的問題,如果不設(shè)計(jì)好,對(duì)生產(chǎn)過程中可能會(huì)帶來(lái)一定的危險(xiǎn)性。所以,在換熱器設(shè)計(jì)時(shí)要綜合考慮到這三方面最核心的問題,也是最麻煩的問題。實(shí)際設(shè)計(jì)是要求設(shè)計(jì)者反復(fù)計(jì)算,對(duì)各次結(jié)果進(jìn)行比較后,從中定出較適宜的或者最優(yōu)的設(shè)計(jì)。為此,設(shè)計(jì)中對(duì)考慮傳熱的要求、成本、設(shè)備的尺寸和壓強(qiáng)降等是至關(guān)重要的。</p><p> 通常,進(jìn)行換熱器的選擇和設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)滿足傳熱要求的前
84、提下,再考慮其他各項(xiàng)的問題。它們之間往往是相互矛盾的。例如,若設(shè)計(jì)換熱器的總傳熱系數(shù)比較大,將導(dǎo)致流體通過換熱器的壓強(qiáng)降增大,相應(yīng)地增加了動(dòng)力費(fèi)用;若增加換熱器的表面積,可能使總傳熱系數(shù)或壓強(qiáng)降減少,但卻又要受到換熱器所能允許的尺寸的限制,且換熱器的造價(jià)也提高了。此外,其他因素(如加熱介質(zhì)和冷卻質(zhì)用量、換熱器的操作和檢修等)也是不可忽略的??傊O(shè)計(jì)者應(yīng)綜合分析考慮上述因素,給予細(xì)心的判斷,以便作出一個(gè)適宜的設(shè)計(jì)。</p>
85、<p><b> 第六章 參考文獻(xiàn)</b></p><p> 1、化工單元過程及設(shè)備課程設(shè)計(jì) 匡國(guó)柱,史啟才 主編;化學(xué)工業(yè)出版社,教材出版中心出版 2002年1月北京第一次印刷。</p><p> 2、化工原理課程設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明教程/唐倫成編著-哈爾濱:哈爾濱工程大學(xué)出版社,2005</p><p> 3、化工原理課程設(shè)計(jì)/王
86、國(guó)勝主編.—2版.—大連:大連理工大學(xué)出版社,2006.8(2009.1重?。?lt;/p><p> 4、全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材:化工原理上冊(cè)修訂版,夏清 陳常貴 主編,姚玉英 主審;天津大學(xué)出版社出版;2007年8月第八次印刷。</p><p> 5、GB4557.1——84機(jī)械制圖圖紙幅面及格式</p><p> 6、化工部六院編,化工設(shè)備技術(shù)圖樣要求,化學(xué)
87、工業(yè)設(shè)備設(shè)計(jì)中心站,1991年。</p><p> 7、熱交換器原理與設(shè)計(jì)/史美中主編-2版-南京東南大學(xué)出版社 2003年8月</p><p><b> 第七章 結(jié)束語(yǔ)</b></p><p> 21世紀(jì)是能源短缺的世紀(jì),傳熱技術(shù)的發(fā)展引人注目。為了適應(yīng)節(jié)省資源和能源的時(shí)代要求,必須研制出成本低,效能高的換熱器,要求提供在小溫差條件下
88、也能取得較大熱流密度的高效傳熱面。今后,換熱器的研究發(fā)展方向應(yīng)該是研制以盡量小的溫差,盡量少的傳熱面積來(lái)傳輸同樣多熱量的“高效換熱器”。</p><p> 課程設(shè)計(jì)是一門較為復(fù)雜,靈活,非常有用的課程。它要求我們要理論聯(lián)系實(shí)際、靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)才能解決實(shí)際問題,它能使我們達(dá)到增強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)新能力的目的。所以,我們要通過課程設(shè)計(jì),計(jì)算符合生產(chǎn)條件和要求的數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)和選擇合適的生產(chǎn)設(shè)備,減少實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作的費(fèi)用,最大限
89、度地降低能耗,降低成本,生產(chǎn)出高質(zhì)低價(jià)產(chǎn)品,讓我們的工業(yè)生產(chǎn)走在前列。</p><p> 在整個(gè)課程設(shè)計(jì)中,我對(duì)換熱器有了全面的認(rèn)識(shí),對(duì)換熱器的構(gòu)造特點(diǎn)、工作原理和設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的因素以及換熱器的綜合計(jì)算等等都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。知道了該如何解決設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的問題,懂得如何才能設(shè)計(jì)一個(gè)比較適宜的換熱器。我覺得通過設(shè)計(jì),可以鍛煉自己的設(shè)計(jì)能力,培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題的能力,這也對(duì)以后從事工作中有一定的幫助。<
90、/p><p> 本設(shè)計(jì)通過了一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,經(jīng)過反復(fù)的修改終于完成了。由于本身自己的經(jīng)驗(yàn)不足,造成在設(shè)計(jì)過程中經(jīng)常遇到很多問題,如在取估計(jì)值總傳熱系數(shù)K時(shí),由于估計(jì)值取得太大,導(dǎo)致所算結(jié)果不符合,到最后還要重新設(shè)計(jì),回頭再算一次,并且計(jì)算過程也比較煩瑣,容易出錯(cuò)。所以這次設(shè)計(jì)使我知道了在設(shè)計(jì)時(shí)除了要全面考慮問題,更重要的是要認(rèn)真對(duì)待,不然就會(huì)出錯(cuò),做無(wú)用功。對(duì)于存在的不足之處,謝謝老師能給予指正。</p&g
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