2015年全國各地中考作文題完整版全集

1、<p>　　2015年全國各地中考作文題完整版全集</p><p>　　2015年全國中考作文題薈萃</p><p>　　1、2015年貴州遵義中考作文題目：材料作文橘子的啟示</p><p>　　材料：一個小孩手拿一個橘子，問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”“那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到的，而是要付出相應的勞動?！薄?/p>

2、那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨自占有?！?lt;/p><p>　　要求：①角度自選，立意自定，題目自擬</p><p>　?、诔姼柰?，文體不限</p><p><b>　　③不少于600字</b></p><p>　?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的地名、校名</p

3、><p>　　2、2015年貴州畢節(jié)中考作文題目：最美的_______ 話題作文“相伴”</p><p><b>　　（一）話題作文</b></p><p>　　在我們成長的歷程中，有許多讓我們感動的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的這里與我們相伴。這些點點滴滴如甘泉濡濕著我們成長的歲月，豐盈著我們年輕的生命。</p>

4、<p>　　請以“相伴”為話題，寫一篇作文。</p><p><b>　　（二）半命題作文</b></p><p>　　“慈母手中線，游子身上衣?！笔且环N美；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”是一種美；“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！币彩且环N美......同學們，美無處不在，你認為最美的是什么呢？</p><p>　　請將題目

5、《最美的          》補充完整后作文。</p><p>　　3、2015年貴州安順中考作文題目：我與明天的自己有個約定話題作文留下</p><p>　　從下面兩題中任選一題作文。</p><p><b>　　題目一：</b></p><p>　　閱讀下面

6、的材料，根據(jù)要求作文。</p><p>　　朋友，我敢保證你 在過往的歲月中完成過無數(shù)的約定：相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋天去笑看落葉，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，漸漸長大的你想過沒有，應該與明天的自己有個怎樣的約定呢?</p><p>　　請以“我與明天的自己有個約定”為題目，寫一篇作文。</p><p>&l

7、t;b>　　題目二：</b></p><p>　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。</p><p>　　雁過留聲，人過留名。王勃一生短暫，留下《滕王閣序》；曹雪芹嘔心瀝血，留下《紅樓夢》……青春年少的你，此時或許行囊滿滿，躊躇滿志，有許多東西留下；或許兩手空空，惆悵無限，什么也沒有留下。無論怎樣，它們一定會引起你深深的思考。</p><p>　　根據(jù)

8、以上材料，請以“留下”為話題，寫一篇作文。</p><p>　　要求：①除詩歌外，文體自選，要求符合題意，文體規(guī)范，結構完整。</p><p>　?、谖闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、地名、校名等透露個人身 份的信息。</p><p>　?、蹠鴮懸?guī)范，不少于600字。</p><p>　　④不得抄襲試卷中的材料和他人作品。</p><

9、;p>　　4、2015年貴州銅仁中考作文題目：我體驗到的_______</p><p>　　人生如登山，只有不畏艱險、勇于攀登的人，才能到達頂峰，體驗一覽終山小的成就感。不過攀上頂峰固然令人興奮，但攀登過程又何嘗不是一種收獲，所以結果固然重要，但體驗的過程更令人值得回味！</p><p>　　初中三年，我們曾經親身經歷過、真切體驗過、用心感悟過、努力珍惜過......讓我們敞開心扉，

10、把體驗到的愛與恨、苦與樂、成功與失敗......的情感凝聚在筆端，傾斜于紙上吧！</p><p>　　請結合自己的人生經歷，以“我體驗到的                ”為題，寫一篇文章。</p><p>　　5、2015年貴州黔南中考作文題目：我學會了_______ 話題作文“珍惜”&l

11、t;/p><p>　　請從下面作文題中任選一個，按提示及要求寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外）嚴禁抄襲，文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。</p><p>　　（1）在人與人的交往中，我們學會了理解；在心里怒火燃燒時，我們學會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學會了寬容；在別人遇到困難時，我們學會了關心；在不利的環(huán)境中，我們學會了生存……</p><p>

12、　　請以“我學會了                 ”為題，寫一篇600字左右的文章。</p><p>　　要求：先補充題目，再作文。</p><p>　　（2）美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純

13、粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在受母愛的同時，不知不覺之間，已經欠下了母親那么巨大的一筆薪水。</p><p>　　其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢采衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。</p><p>　　請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體作文。</p><p>　

14、　6、2015年貴州六盤水中考作文題目：原來_______一直都在我身邊我最欣賞的一個人</p><p>　　題一：你最欣賞的某個人，也許就在你身邊，也許在歷史的長河中，也許在某部文學作品里你欣賞的或許是他的美德，或許是他的睿智，或許是他的個性......</p><p>　　請以“我最欣賞的一個人”為題，寫一篇文章。</p><p>　　題二：我們生活在這個多彩的

15、世界，但匆匆前行的腳步，卻讓我們忽略了原來就在身邊的美好：幸福、關愛、信任……溫暖的親情、純真的友誼、美好的春天……</p><p>　　請以“原來         一直都在我身邊”為題，將題目補充完整后寫一篇文章。</p><p>　　7、2015年湖北武漢中考作文題目：關于成長的材料作文</p><p>　　閱讀

16、下面的材料，按要求作文。（50分）</p><p>　　初春，街心公園的樹爭先恐后地長滿了綠芽，有一棵樹卻遲遲沒有動靜。一段時間后，別的樹的葉子都已張開，這棵樹才 剛剛冒出嫩芽。一開始就比別人晚了一大步，不免讓人擔憂。不過這棵樹并不著急，還是按著自己的節(jié)奏不緊不慢地生長著，不經意間夏天來臨，舉頭望去，這棵樹與別的樹已無區(qū)別，濃濃的綠色在夏日的酷暑里同樣可以遮蔭納涼。此時，誰又在意它當初的滯后？</p>

17、<p>　　人的成長何嘗不是這樣？</p><p>　　請根據(jù)對上述文字的感悟和思考，寫一篇文章。</p><p>　　要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果涉及真實的姓名或校名，請用化名代替。</p><p>　　8、2015年湖北宜昌中考作文題目：我的爭我的不爭</p><p>　　梁啟超和陳寅恪的

18、“爭”與“不爭”展現(xiàn)了他們的君子風范，在你的生活中，一定也有過“爭”或者“不爭”的經歷?；叵脒@些經歷，“爭”，或許是學習上的力爭上游、辯論中的據(jù)理力爭、賽場里的誰與爭鋒……“不爭”，或許是矛盾沖突時的主動示弱、榮譽評比時的隨意安然、素淡日子里的快樂滿足……</p><p>　　請結合自己的經歷，以《我的“爭”》或《我的“不爭”》為題，寫一篇600字左右的文章。要求：①先將題目填寫在橫線上。②文中不要出現(xiàn)真實的地名

19、、校名和人名。</p><p>　　9、2015年湖北襄陽中考作文題目：_______需要表達材料作文</p><p>　　請從下面兩題中任選一題作文。</p><p>　　題一：思想、感情 、態(tài)度等，用言語、行為顯示出來，即為“表達”。把愛表達出來，你會被更多關愛包圍；把幸福表達出來，你會感受更多幸福；把失意表達出來，你會獲得真誠幫助……勇于表達，善于表達，成長更

20、順利，生活更美好。</p><p>　　請以“       需要表達”為題寫一篇文章。</p><p>　　題二：閱讀下面材料，自選角度，寫一篇文章。</p><p>　　在這人世間，有些路是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉的，路再長、再遠，夜再黑、再暗也得獨自默默地走下去。</p><p&

21、gt;<b>　　——席慕蓉</b></p><p><b>　　要求：</b></p><p>　?、僬埾仍诖痤}卡上所選題號后的括號內打“√”，然后再作文。</p><p>　?、谌暨x題一，請先將題目補充完整，若選題二，請自擬題目。</p><p>　?、哿⒁庾远?，文體自選（除詩歌外），不得套作，

22、不得抄襲。</p><p>　?、茏謹?shù)不少于600字。</p><p>　?、菸闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關的表述。</p><p>　　10、2015年湖北隨州中考作文題目：與平凡相伴</p><p>　　在蕓蕓眾生中，有經天緯地、萬人景仰的強者，但更多的是懷揣理想、從容淡定的平凡者。拒絕平庸，回歸平凡，將是社會生活的新

23、常態(tài)。會審視欣賞平凡，能體味感悟平凡，有平和的心態(tài)，耐得住平凡，生活會被演繹得一樣精彩。與平凡而有個性的人相伴，做平凡而有意義的事兒，體驗平凡而有味道的生活……請以“與平凡相伴”為題，寫一篇不少于600字的文章。</p><p><b>　　要求：</b></p><p>　　①書寫規(guī)范，卷面整潔。</p><p>　　②大膽選擇你最能駕馭的文

24、體進行寫作。</p><p>　?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、校名、地名。</p><p>　　11、2015年湖北黃石中考作文題目：我_______了××的_______</p><p>　　說真話，抒真情，往往須在細小處著筆。朱自清在《背影》中對父親過鐵道、上下月臺買橘子的情景，進行了深情的抒寫；沈石溪在《斑羚飛渡》里對老斑羚犧牲生命換取下一代

25、生存的那一躍，進行了動人的描畫。生活中，也常常可見這樣觸動心靈的人或事……  請以下面的格式擬定標題，寫一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名、人名等。</p><p><b>　　擬題格式</b></p><p>　　我      了××的 

26、    （“××”應為人或事）</p><p>　　例如“我理解了媽媽的嘮叨”、“我領略了獨處的妙處”等等</p><p>　　12、2015年湖北黃岡中考作文題目：那一刻，幾分甜蜜在心頭材料作文</p><p>　　從下面兩題中任選一題，按要求完成任務。</p><p>　　題一：那一刻，幾

27、分甜蜜在心頭</p><p>　　要求：①結合個人生活經歷，選取真實的生活片段，寫一篇不少于700字的記敘文。②文章敘事清楚，結構完整，內容充實。③恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。④作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。</p><p>　　題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。</p><p>　　從前，有個魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。他們想到越國

28、去居住，有人卻對他們說：“你們將會貧窮不堪的?！边@個魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越國人是赤腳走路的；白絹是做帽子的，而越國人是披發(fā)的。你們夫妻的特長在越國是無用武之地的，怎么能不窮呢？”</p><p>　　要求：①選擇一個角度構思作文，600字以上。②立意自定，文體（詩歌除外）自選，題目自擬。③不要脫離材料的范圍及含義作文，不得套作，不得抄襲。</p><p>　　

29、13、2015年湖北荊門中考作文題目：那一刻，幾分甜蜜在心頭快樂的_______生活</p><p>　　從下面兩題中任選一題，按要求完成任務。</p><p>　　題一：那一刻，幾分甜蜜在心頭</p><p>　　題二：快樂的              （學校、家庭……）生活</

30、p><p><b>　　要求：</b></p><p>　　①如果選擇題二，可從備選項中選擇一項填寫好題目，也可自選內容填寫。</p><p>　?、诮Y合個人生活經歷，選取真實的生活片段，寫一篇不少于600字的記敘文。</p><p>　?、畚恼聰⑹虑宄Y構完整，內容充實。</p><p>　?、芮?/p>

31、當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感 。</p><p>　?、葑魑闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的校名和姓名。</p><p>　　14、2015年湖北恩施中考作文題目：最是難忘那表情情景作文</p><p><b>　?。?）命題作文</b></p><p>　　在我們的記憶深處，珍藏著許許多多來自親人、朋友、師生甚至是陌生人的

32、動人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒......觸動著你的心靈，描畫著愛的感動，傳遞著正能量，鼓勵我們直面人生，振作精神，昂然前行。</p><p>　　請以“最是難忘那表情”為題寫一篇文章。</p><p><b>　?。?）情境作文</b></p><p>　　圍繞下列三個情景要素，發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫一篇文章。<

33、/p><p><b>　　節(jié)日  我  掌聲</b></p><p>　　15、2015年湖北十堰中考作文題目：最美的_______ 話題作文“新”</p><p>　?。?）最美的____</p><p>　?。?）以“新”為話題作文</p><p><b>

34、　　要求：</b></p><p>　?、龠x擇題目（1）的請先將題目補充完整，然后作文；選擇題目（2）的另擬題目作文。</p><p>　　②內容具體，情感真摯，積極向上。</p><p>　?、鄢姼琛騽⊥?，不限文體。</p><p><b>　?、懿簧儆?00字。</b></p><

35、p>　?、菸闹腥舫霈F(xiàn)真實的人名、地名、校名，請用“××”代替。</p><p>　　16、2015年湖北咸寧中考作文題目：是苦也是樂</p><p>　　在陳權重的《大地上的讀書人》一文里，一個貧窮的孩子為什么在山路上讀著借來的書而不覺其苦？一群面帶菜色的學者為什么埋首于卷冊間卻能自得其樂？因為她們找到了隱藏其間的趣味。</p><p>　

36、　其實，生活中做許多事情都是如此，發(fā)現(xiàn)趣味，就是發(fā)現(xiàn)事物有意思，有吸引力的特性。發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活就有了快樂。</p><p>　　在你的學習、生活中，肯定也有過這樣的事情，也有過苦和樂的體驗，請以“是苦也是樂”為題，寫一篇文章。</p><p>　　17、2015年湖北孝感中考作文題目：補你一個_______ 材料作文</p><p>　?。?）請以

37、“補你一個                ”為題，寫一篇文章。提示：橫線上可填“擁抱”“點贊”“道歉”“禮物”等，先把題目補充完整再寫作。</p><p>　?。?）請根據(jù)你對下面材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章?？梢杂洈⒔洑v、抒發(fā)情感、發(fā)表見解，但不能對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫。</p><p

38、>　　今年4月，網友上傳一組烈日下一名小學生為女老師撐傘的照片，引起社會熱評。有的網友說：“現(xiàn)在的老師啊，缺乏對學生起碼的關愛，師德不存啊！”有的網友說：“現(xiàn)在的學生，小小年紀就知道拍馬屁！”而一位知名教育專家說：“眾多指責令我也心有不安。因為，我許多行為的‘惡劣’程度遠超過撐傘，如搬家時讓學生幫我搬東西......我覺得只要師生間彼此關心，舉手投足發(fā)自真情，就無可厚非?！?lt;/p><p>　　當媒體記者采

39、訪這位女老師時，她哭著說：“當天是這個孩子自愿替我撐傘的。要錯也是我錯了，請不要傷害孩子，他很單純?！?lt;/p><p>　　18、2015年湖北荊州中考作文題目：那天，雨一直下</p><p>　　請以“那天，雨一直下”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。</p><p>　　寫作要求：①將題目寫在作文格的第一行；②文章貼近生活，言之有物，禁止抄襲或套作；③認真書寫

40、，力求工整、美觀；④文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。</p><p>　　19、2015年湖北鄂州中考作文題目：有種幸福在心間</p><p>　　請以“有種幸福在心間”為題目，寫一篇作文。</p><p><b>　　要求：</b></p><p><b>　?、倭⒁庾远?；</b></p

41、><p><b>　?、谖捏w自選；</b></p><p><b>　　③不少于600字；</b></p><p>　?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。</p><p>　　20、2015年湖北三市一企中考作文題目：_______歡迎您</p><p>　　乘

42、車經過縣市之間交界處時，人們常會看到“××（縣市名稱）歡迎您”這樣帶地標性的標語，讓人倍感親切的同時，也產生一種欲了解該地的心理。</p><p>　　請你以“        歡迎您”為題寫一篇作文，展示本市（縣、央企）特色，如風土人情、特色歷史、特色文化、特色經濟、特色產品、特色風景、特色人物等，讓想了解的人印象深刻，難以忘懷。</p&

43、gt;<p>　　要求：①先補充題目，只能填寫你所處或你曾生活過的縣市、央企名稱，如：潛江、天門、仙桃、江漢油田、洪湖等。②文體不限；不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；不得暴露考生真實姓名和校名（可用化名代替）；不得抄襲。</p><p>　　21、2015年北京中考作文題目：對話超級智能住宅續(xù)寫</p><p>　　題目一：對話是現(xiàn)實生活中人與人之間溝通的一種方式。

44、對話可以增進彼此的了解，可以傾訴各自的心聲，可以碰撞出智慧的火花......請以“對話”為題目，寫一篇文章，可以記錄精彩的對話過程，可以描述對話產生的美好結果，可以闡述你對對話的認識......</p><p>　　題目二：《超級智能住宅》這篇科幻小說的結尾充滿懸念。男主人與房子直接的矛盾沖突會怎樣收場，超級智能住宅里又會發(fā)生怎樣的故事呢？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇文章。</p><p&g

45、t;<b>　　【點評】</b></p><p>　　作文增加選擇空間后，之前作文水平較好的同學，作文分數(shù)反而不穩(wěn)定了，主要原因是沒有選好作文題目，理解片面等。中考設置的選題基本原則是：讓具有不同思維特點的學生各自得以展示，表達力求有創(chuàng)意。</p><p>　　2014年寫作文分析的時候，我在東學堂對外分析的題目是"大小作文同臺，適應改革，學以致用"

46、;，今年同樣是大小作文同卷，但卻擴大了選擇空間。大作文在2014年的形式是二選一，小作文是一篇固定內容--寫一段感謝的話。2015年北京中考作文依照《考試說明》所給示例及今年北京各區(qū)一模二模考試中小作文樣式，也采用了二選一的模式，考查形式與高考一脈相承。</p><p>　　我們就逐一看一下今年所考察的作文：</p><p><b>　　【情境作文】</b></

47、p><p>　　根據(jù)情境，按要求寫作</p><p>　　從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。</p><p>　　題目一：班上準備召開名著閱讀經驗交流會，分享同學們閱讀名著的經驗。請以你讀過的一部名著為例，寫一段話。簡要介紹你閱讀名著的經驗。</p><p>　　題目二：學校?？瘻蕚溟_辟"走進博物館"欄目，分享同學們參觀博

48、物館（或紀念館）的收獲。?？骶幭蛲瑢W們征稿。請你寫一篇稿件，簡要介紹參觀某座博物館（或紀念館）后，你最大的收獲是什么，是怎么獲得的。</p><p>　　所謂"情境寫作"，指的是閱讀寫作中的及時性寫作，規(guī)模小，時間短，針對性強，操作簡單。情境寫作貼近生活、貼近社會，具有較強的實用性和興趣性。</p><p>　　本質上看來，情境寫作，其實就是一種語言綜合運用題。<

49、;/p><p><b>　　從命題特點上來看：</b></p><p>　　能力與應用對接。題目具有較強的實用性和興趣性。強調學生的個性表達、語文知識的學以致用以及遣詞造句的基本功。</p><p>　　寫作要求細化。字數(shù)限定在150-200字，還有對寫作對象、表達方式以及表現(xiàn)手法等方面要求都屬于"規(guī)定動作"，而非"自

50、選動作"。在選擇的時候第一篇是考生們較為熟悉的，比較好寫。</p><p>　　如果想寫好情境寫作，應該從四方面考慮：</p><p>　　1．為什么要寫作，即寫作目的。</p><p>　　2．寫給誰或寫給誰看，即寫作對象。</p><p>　　3．用什么形式來承載表達的內容。</p><p>　　4．語言

51、表達。微寫作的語言要求準確、簡明、合理、得體。微寫作行文不允許拖沓繞彎，抒情議論泛濫，而是要直入主題。</p><p>　　溫馨提示：這次中考的小作文，考生們要尤其注意細節(jié)，題目一，一定要有一部名著，并且分享如何讀名著的經驗；題目二，分享參觀博物館的收獲，而且要提及最大的收獲是什么，還要有獲得的方法以及過程。</p><p>　　總體來看，今年考察的情境作文不涉及格式要求，難度較低，從類型

52、上看也沒有超出2015年北京《中考說明》中給出的示例，在東學堂課上我們也全面講過，相信考生們可以從容應對。</p><p><b>　　【大作文】</b></p><p>　　2014年開始出現(xiàn)想象作文，并且結合閱讀中給出的文章，以半命題或全命題的形式，考察大作文。</p><p>　　從難度上來看，想像作文的命題或話題，目的是測試兩方面的能力

53、--想像能力和描述畫面（或情景）的能力。測試想像力的有無或強弱，先看合理性，再看獨創(chuàng)性。其次是對內容的評價，如是否有某種情調，是否圍繞一個主題，含有某種理性的思考。同時一定要通過人物的語言或點題句扣住這一篇文章的主旨。</p><p>　　創(chuàng)作的基本原則"讓夢想照進現(xiàn)實"。先來看一下想象作文的構思：題目二：《超級智能住宅》這篇科幻小說的結尾充滿懸念。男主人與房子之間的矛盾沖突會怎樣收場，超級智

54、能住宅里又會會生怎樣的故事呢？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇文章。</p><p>　　只要考生所寫內容與科幻小說的情節(jié)相契合，符合情節(jié)的發(fā)展，同時注意體現(xiàn)自身理解，從社會實踐活動出發(fā)，對學生身心發(fā)展有益，且在文章的立意方面著重對人生、自然或社會闡述感悟即可。</p><p>　　題目一：對話是現(xiàn)實生活中人與人之間溝通的一種方式。對話可以增進彼此的了解，可以傾訴各自的心聲，可以碰撞出智慧的

55、火花……請你以"對話"為題目，寫一篇文章，可以記錄精彩的對話過程，可以描述對話產生的美好結果，可以闡述你對對話的認識‥‥‥</p><p>　　從作文主題上看，與我之前發(fā)布的作文預測不謀而合，作文內容亦體現(xiàn)社會主義核心價值觀。</p><p>　　在寫作文中，首先力求"寫對"，就是與題目相符、相配，這是基本的要求。所謂"對"，就是

56、要與印在試卷上的作文題目下的所有文字--不論是題干的還是"要求"例的一一吻合。</p><p><b>　　審引語 析透思路</b></p><p>　　對話可以增進彼此的了解，可以傾訴各自的心聲，可以碰撞出智慧的火花；從三個方向延展作為立意與素材。</p><p>　　第一，指出對話范圍：小到同學間、師生間，父母親人之間，

57、只要是人與人之間均符合題意。</p><p>　　第二，對話內容：情感、道德等方面具可以涉及。</p><p>　　第三，作文的難點在于對話要設置一定情境，有原因才會展開對話。</p><p>　　寫實。內容豐富飽滿，完美的體現(xiàn)了題目的內涵，充分顯示文字的表現(xiàn)力和表現(xiàn)效果。說到底，詳略不當?shù)膯栴}還是因為對題目理解不夠。準備的素材也可以靈活使用。</p>

58、<p>　　寫美，語言生動有文采、結構呈現(xiàn)"鳳頭、豬肚、豹尾"、寫作技巧有機運用。</p><p>　　最后，寫新。新鮮感有創(chuàng)意。包括立意、材料、結構、語言。從另外的角度看待世界：一條魚會怎樣看待漁夫？外星人怎樣看待你的活動？一只老鼠怎樣看待盆中的乳酪？此次中考設置的"對話"從各方面均考察了考生的邏輯思辨能力，能否寫好，就看各自的發(fā)揮了。</p>

59、<p>　　結語：中考作文有選擇，從某個層面上看，是降低了作文寫作難度的，但卻提升了審題的難度，不能再靠生拉硬套來完成考場作文，更見考生的作文功底--好學生是靠積累與能力考出來的。預?？忌鷤兡軌蛉〉煤贸煽?。</p><p>　　22、2015年上海中考作文題目：不止一次，我努力嘗試</p><p><b>　　【點評】</b></p><

60、p>　　2015年6月13日，上午進行中考語文科目的考試?？荚嚱Y束后，上海智康語文老師在第一時間為大家準備了2015中考語文作文范文，以下僅供參考：</p><p>　　不止一次，我努力嘗試 解析</p><p>　　年年歲歲考相似，歲歲年年題不同。在眾人翹首中，今年的中考語文作文題目揭曉了——《不止一次，我努力嘗試》。</p><p>　　一個乍看起來沒什么

61、難度的題目，但我相信考場中一定有很多考生提筆又放下：腹有千言，卻無從說起。原因是什么呢?解析一下：</p><p>　　這個題目的中心詞，無疑是“嘗試”;“不止一次”和“努力”分別限定了“嘗試”的頻次和狀態(tài);“我”則明確了主體和作文的人稱。所謂“嘗試”，就是面對不確定的情境，用試探的方式去追求一個既定的目標或結果。小到學步的幼兒邁開第一步時的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，大到科學家們的無數(shù)驚天試驗，莫不包含“嘗試”。</p&g

62、t;<p>　　“嘗試”分多種：有不經意間偶爾為之的，也有刻意努力為之的，不一而足;“嘗試”的結果卻無非兩種：成功或失敗。一舉成功，當然是所有“嘗試”的人都期望的，但世間事不如意者十之八九，從這個意義上講，“嘗試”通常意味著受挫或失敗。那么想要成功或者達成心愿的人，便不免需要“不止一次”地“嘗試”，而且要“努力”“嘗試”。</p><p>　　從上面的分析，我們可以知道，這道題目的意思，便是：為了達

63、到某個目的或達成某個心愿，“我”鍥而不舍、想方設法地進行兩次以上的“嘗試”。那么可以選擇的立意，便不難得出：堅忍不拔、執(zhí)著于信念、勇于從頭再來等。以此為寫作目的，可以從學習、生活、愛好、自然界等不同范疇選材。</p><p>　　結構上，需要注意在起落、表里、今昔等維度上使事件的進程富于變化和起伏，免于平鋪直敘。</p><p><b>　　上面，是循常理。</b>&

64、lt;/p><p>　　下面，我們說說用奇。</p><p>　　沒有人規(guī)定一舉成功之后就不能精益求精了，所以這個題目并非只能寫失敗后的一次次重新爬起，在達成目標后對自己提出更高的要求進而再一次投入努力的“嘗試”中未嘗不是一種選擇。</p><p>　　在考場，緊張的氛圍可能使得考生們寧愿選擇比較保守但穩(wěn)妥的前一種情況，這個無可厚非;但如果平時練筆較多，有功底又有膽魄的

65、考生，“嘗試”一下后者或許會更受閱卷老師青睞。物以稀為貴，文以奇致勝嘛!</p><p>　　23、2015年天津中考作文題目：曬出我的_______</p><p>　　“曬”已經成為十分流行的網絡用語，“曬”就是一起分享，曬一張聚會的照片，與人分享真摯的情誼，曬一件自己的作品，與人分享個性的美麗；曬一本書、一首歌、一份心情......同學們，你想“曬”點什么呢？</p>

66、<p>　　請以“曬出我的              ”為題目，寫一篇文章。</p><p>　　歷年來天津中考作文題目：</p><p>　　2011年 《如星子劃過夜空》</p><p>　　2012年 《以微笑_____________》</p><p

67、>　　2013年 《撿拾幸福》</p><p>　　2014年 《我心靈的甘露》</p><p><b>　　【點評】</b></p><p>　　千呼萬喚始出來，2015年天津中考作文終于摘下了她神秘的面紗。根據(jù)筆者第一時間得到的信息，2015年天津中考作文題目是“曬出我的_______”。 有朋友開玩笑說：2015年的高考作文題“范兒

68、”，能夠讓人第一時間聯(lián)想到李晨和范冰冰的那張照片；2015年的中考作文題“曬”，也能夠讓人第一時間聯(lián)想到李晨和范冰冰的照片?？磥硖旖蛑懈呖嫉拿}人，都是真愛粉啊……玩笑歸玩笑，本文筆者將從作文命題特征、構思寫作流程、未來一年備戰(zhàn)重點這三個維度，對2015天津中考作文進行全面評析。</p><p>　　一、天津中考作文的命題特征</p><p>　　縱觀天津近五年來的中考作文題目，我們發(fā)現(xiàn)天

69、津中考作文，從命題類型上，只考查命題和半命題作文。其中，半命題作文考查了3次，命題作文考查了2次。</p><p>　　為什么以考查半命題、命題作文為主？其實，根據(jù)東學堂語文的歸納，作文命題類型無外乎四種：話題作文、半命題作文、命題作文、材料作文；如果細分，還有有無導語、有無材料后觀點的區(qū)別。就審題難度來說，話題作文因為限制最小，考場中最容易準確把握審題結論，不易審偏；材料作文難度最大，一段材料的出現(xiàn)可能會有不同

70、的審題結論，但是學生一般在高壓力的考場環(huán)境下，無法得到最切合的審題結論，對于初中考生來說較難。因此，天津中考的作文題目多考查四種作文類型中審題難度居中的命題和半命題作文，而半命題作文留給考生的空間更大。可以說，天津中考作文以命題、半命題的形式呈現(xiàn)，既是對09、10年材料作文實際效果不甚理想的糾偏，也是穩(wěn)定難度、便于考生發(fā)揮水平的一種手段。</p><p>　　另一方面，天津中考作文對應的選材范圍，東學堂語文認為只

71、有兩個維度：親情友情；成長勵志。從近五年的作文題目看，其實每一年的題目都可以往這兩個維度上靠攏，幫助考生迅速鎖定寫作內容：11年命題作文，題目為“如星子劃過夜空”，星子可以是父母的關愛（親情），同伴的幫助鼓勵（友情），拼搏的汗水、成功的喜悅、自信的笑顏（成長勵志）等等；12年半命題作文，“以微笑__________”，橫線處需要填寫一個動詞或者動詞短語，我們可以以微笑迎接父母的關愛（親情），以微笑接受同學的幫助（友情），以微笑包容他人的

72、過錯、以微笑面對挑戰(zhàn)（成長勵志）等等。類似的，13年命題作文題目“撿拾幸?！薄?4年“我心靈的甘露”的導語，給我們的提示都可以歸為親情友情，成長勵志的兩個維度。</p><p>　　結合上述天津中考作文的命題特征，2015年的作文題目雖然表面看起來不一樣，但實際也是新瓶裝舊酒?！皶癯鑫业腳________”，即便沒有導語，我們也能迅速完成填空：曬出我的親情、曬出我的友情、曬出我的成長歷程?？紤]到“曬”從扣題上也沒

73、有什么難度，寫好“曬什么”，對于各位完成備戰(zhàn)的初三考生來說，絕對不是什么難事。</p><p>　　二、從構思寫作流程看天津2015年中考作文</p><p>　　前面已經說過了審題和選材。結構上，中考作文應注意段落的功能性劃分，不要再使用簡單粗暴的“三段式”，最好采用五段或者六段來寫作，這樣整篇文章的層次感會更強。比如，可以曬三樣東西，囊括“親情”、“友情”、“成長勵志”，給自己的初中生

74、活做一個完美的總結，然后配合開頭結尾對此的導入和升華，給自己交上一份滿意的答卷。也可以曬親情的三個不同層次，由淺入深，以點帶面，呈現(xiàn)自己初中三年對親情逐步深入的體悟，用“親情”寫“成長”，一箭雙雕、一舉兩得。還可以曬自己“成長”的不同階段，將“親情”揉入一個階段中去，體現(xiàn)自己成長的全面，讓“親情”與“成長”相得益彰……這些寫法中，以小見大的立意要點、交相輝映的結構匠心，其實都包括進去了，備戰(zhàn)得法的考生，當游刃有余。</p>

75、<p>　　另外，鑒于在天津中考作文的評分標準中，語言是很重要的一項，因此考生在寫記敘文時，當然應該盡量避免平鋪直敘，避免整篇作文只是將事情交代清楚、沒有華麗的辭藻或者一些細節(jié)描寫。只是，這樣的話難免會有陳詞濫調之嫌，類似的，還比如讓考生“在作文中運用一些修辭（如比喻、排比、擬人等）”，或者“引用一些課內的詩句或者自己背過的詩詞”這樣的建議，雖說這樣的確會增加作文的文學性，不過考生之間也很難通過這種形式拉開切實的檔次。這里，

76、東學堂語文特別建議考生的是：在句式上不要只簡單用一些短句，而要嘗試著運用整散結合的句子，使作文形成一種錯落美，這對于文章語言節(jié)奏的把握，對于改善閱卷老師閱讀體驗、進而從印象上幫助閱卷老師給文章提升語言檔次，都有著極大的幫助作用。</p><p>　　最后我們來看立意。前面說過，這篇文章寫好“曬”什么很簡單，但如果考生能夠關注到“怎么曬”，那么整篇文章的氣象又會拓展出一片新的空間。當其他考生前赴后繼地“曬”出他們的

77、幸福的時候，如果你能在曬的契機上多花心思，那你的文章會比其它文章多出深厚的背景信息，一下子就增加了文章的深度和厚重感。又或者，當其他考生前赴后繼地曬出他們的“幸?！钡臅r候，如果你能用曬出那些挫折、誤會，然后在結構上形成一個反轉，欲揚先抑，那么比起單純的正向堆砌材料，你在立意上的心思也足以幫助你在中考作文的考場上脫穎而出。</p><p>　　三、未來一年，如何備戰(zhàn)天津中考作文？</p><p&

78、gt;　　我們看到，根據(jù)東學堂語文的總結分析，天津中考作文命題的基本趨勢，是以考查命題和半命題作文為主，總體審題難度不大，作文的寫作范圍都是貼合學生生活的兩大類：親情友情與成長勵志。所以，在未來一年，考生備戰(zhàn)的重點應該是學會積累作文素材，留心生活中的點滴，去發(fā)現(xiàn)一些你經歷但是別人沒有經歷的素材，讓自己的作文更為“個性化”。例如：同樣是寫親情，你是否關注過你父母的職業(yè)使得他們關愛你的方式，會跟別人相比有什么區(qū)別？或者，你自己經歷過什么樣的

79、、別人無法親歷也無法想象得小趣事？即便選材上大的事件條目可能和別人相仿，考生也可以留心這些事情的細節(jié)，將這些細節(jié)觀察好、寫入你的作文，這也會在一定程度上體現(xiàn)出自己的不同，得到一個理想的分數(shù)。</p><p>　　與此同時，作文語言水平的提升，必然是一個積累的過程，雖然《讀者》《意林》這種雜志的水平并不多么出色，但對于正在培養(yǎng)自己語言表達能力的初中同學來說，也不妨將其作為一個模仿并超越的對象。如果考生在語言表述方面

80、較有天分，那么梁實秋、梁遇春、張曉風的散文，則是幫助考生提升語言品位、朝更高層次邁進的好的養(yǎng)料。當然，積累優(yōu)美的句子只是一個方面，對其進行科學的分類，清楚其表達上的功能和使用范圍，才是頭腦清晰的備戰(zhàn)方法。</p><p>　　此外，結構上，考生要特別注意段落的層次感，形成一段段的深化，段數(shù)在五到六段即可，不要太過零碎；立意上，考生要學會從不同的角度觀察事情，盡量深層次地體悟“以小見大”的內涵；或者采用“情感交互體

81、系”，采用例如“媽媽愛我、我愛媽媽”這種雙向的故事結構，這樣的寫法，更能深化文章的立意，使其堅實、厚重。</p><p>　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。無論各位準初三的考生們現(xiàn)有水平如何，相信只要備戰(zhàn)得法，確保效率，你們一定能夠在2016年的天津中考作文考場上，取得理想的成績！大家加油！</p><p>　　24、2015年重慶A卷中考作文題目：_______依然生命的意義</

82、p><p>　　2015年重慶A卷中考作文 二選一</p><p>　?。?）走過年少輕狂的日子，母愛依然；走過風風雨雨的歲月，故鄉(xiāng)依然；多少次跌落與登頂，奮斗依然......暮然回首，山水依然，初心依然。</p><p>　　請將下面的題目補充完整，然后寫一篇文章。</p><p>　　題目：       

83、;   依然</p><p>　?。?）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。</p><p>　　我問花園里的玫瑰：你年復一年重復著同樣的色彩，單調嗎？</p><p>　　玫瑰笑答：向人間播撒芬芳是我生長的理由。</p><p>　　我問樹枝上的蟬兒：你長時間生活在黑暗中，只能盡情歌唱一夏，遺憾嗎？</p>

84、<p>　　蟬兒笑答：綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。</p><p>　　我問山間的小溪：你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨嗎？</p><p>　　小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我畢生的追求。</p><p>　　我不由得陷入了沉思，生命的意義究竟是什么呢？</p><p>　　25、2015年重慶B卷中考作文題目：我們攜手

85、走進_______ 材料作文</p><p>　　以下兩題，任選一題。</p><p>　?。?）有了親人朋友的參與，操場、考場、校園......更具魅力，晨曦、晚霞、春天......別有韻味。因為攜手，我們的生活更加精彩。</p><p>　　請將下面的題目補充完整，然后寫一篇文章</p><p>　　題目：我們攜手走進 

86、;                </p><p>　?。?）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。</p><p>　　木匠背著重病的妻子，走在山路上。路邊有個山里的小怪物，正在埋一個壞掉的木偶，哭得很傷心。木匠過去叮叮當當幾下，就把木偶修好了。見小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要繼續(xù)趕路。忽

87、然衣角被拉住了，小怪物踮腳摸了摸他妻子的脈，高興地說：“這個我知道怎么修！”（選自《讀寫舫》2014/07/08）</p><p>　　26、2015年河北中考作文題目：這次，我沒有_______</p><p>　　題目：這次，我沒有         </p><p>　　要求：①把題目補充完整；②有真情實感，不得

88、套寫抄襲；③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達；④不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。</p><p><b>　　【點評】</b></p><p>　　河北中考近十年，半命題作文一共考查了三次，分別為2008年“那一刻，我們……”、2010年“……來了”和2012年“我與……的親密接觸”。半命題作文備受命題者青睞的原因，是這類命題

89、作文既創(chuàng)設了寫作情境，又限定了寫作范圍，既有活題作文的開放性和靈活性，又有命題作文的嚴肅性和限制性，體現(xiàn)了收放自如的特點。果然，今年中考半命題作文卷土重來：“這次，我沒有……”?？忌鷳⒁庖韵聨c:</p><p><b>　　細審題</b></p><p>　　“這一次”特指寫出某一件事給“我”帶來的影響，“我沒有……”可以是我沒有放棄、我沒有錯過、我沒有膽怯、我沒

90、有后悔……今年的題目需要學生所敘寫的事例切記要以情動人，能夠觸動人的心靈?？梢哉f，出題人敏銳地捕捉到我們生活中的正能量，欲激發(fā)考生對生活、對人生、對社會現(xiàn)狀的思考，這屬于精神層面的激活。</p><p><b>　　巧選材</b></p><p>　　要寫自己的生活。生活材料一要盡量真實，切勿瞎編；二要有內涵、有特點、有味道、有新意，盡量不與別人雷同；三要自己對這個生

91、活材料有所感悟，且比較深刻，一定要防止材料低幼化。生活是寫作源泉，內容永遠比技法重要。要用心靈去發(fā)現(xiàn)屬于自己的“怦然心動”的瞬間，用獨特的角度看自我、看世界。時刻“我手當寫我心”。徹底擺脫背離自己“生活圈”和“情感場”的虛假作文，返璞歸真，寫出有生命活力的文章。</p><p><b>　　重語言</b></p><p>　　語言是思維的載體?！澳苷_表達自己的思想，

92、語言流暢，有一定表現(xiàn)力”，是中考作文中語言能力應該追求的目標。但是，語言能力不會一蹴而就，它的提升需要大量的閱讀積累。</p><p>　　總的來說，語文考的是作文，其實是讓考生透過語文談生活與做人。不管考生的作文分數(shù)高低與否，今年的半命題作文都是一次有價值的作答，這樣的作文命題，是我們現(xiàn)在的語文教學中值得提倡的。</p><p><b>　　精構思</b></

93、p><p>　　最后精巧構思。在結構的安排上，要略寫過去，詳寫現(xiàn)在，重點突出轉變后的情況。在敘寫轉變過程中，適宜運用一波三折的敘事技巧，把過去與現(xiàn)在進行鮮明對比，升華文章主旨。</p><p>　　27、2015年河南中考作文題目：_______里的微感動材料作文</p><p>　?。?）題目：里的微感動</p><p>　　（2）讀下面材料，

94、然后作文。</p><p>　　一只獅子每次捕獵失敗時，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強，下次捕獵時，我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。</p><p>　　三年后，它成為草原上最棒的獅子</p><p>　　28、2015年山西中考作文題目：關于中國傳統(tǒng)節(jié)日</p><p>　　春節(jié)拜新年，端午賽龍舟，中秋賞明月……一個

95、個傳統(tǒng)節(jié)日，蕩漾著兩千年不曾間斷的精神漣漪，連系著泱泱華夏的繁衍生息，演繹著中華民族的文明。</p><p>　　請任選一個傳統(tǒng)節(jié)日，自擬題目，結合生活經歷，寫一篇不少于600字的作文。</p><p>　　大作文寫作注意事項：1．作文題目中必須包含我國一個民族傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、臘八等等；2．敘事感情真摯、樸實、自然；3．文體不限（詩歌除外）；4．避開真實的人名、校

96、名和地名；5．書寫4分。</p><p>　　29、2015年陜西中考作文題目：我的老師</p><p><b>　　題目：我的老師</b></p><p>　　要求：①文體自選；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的地名、校名、人名等信息。</p><p>　　30、2015年海南中考作文題目：擴寫材

97、料作文</p><p>　　下面兩道作文題，請任選一題作文。</p><p>　　（１）閱讀下面材料，按要求作文。</p><p>　　在英國一個鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農民正在勞作。忽然，他聽到呼救聲，一個孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。</p><p>　　獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后，貴族一家?guī)е穸Y登門致謝，農民拒絕

98、了厚禮。</p><p>　　老貴族敬佩農民的善良，感念他的恩德，于是決定資助農民的兒子到倫敦去接受高等教育。農民接受了這份饋贈，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的心愿。</p><p>　　農民很快樂，老貴族也很快樂，因為他們終于完成了自己的心愿。</p><p>　　多年后，農民的兒子被英國皇家授勛封爵，并獲得１９４５年的諾貝爾醫(yī)學獎。他就是青霉素的發(fā)明者

99、——亞歷山大?弗萊明。</p><p>　　那名貴族公子在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴重的肺炎。但幸運的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英國首相丘吉爾。</p><p>　　要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩歌除外）；③字跡工整，書寫規(guī)范，不少于５００字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。</p><p>　?。ǎ玻╅喿x下面材料，發(fā)揮想象，

100、按要求將語段擴寫成一篇文章。</p><p>　　新一代科技產品“智慧”手環(huán)即將進入市場。</p><p>　　此手環(huán)最突出的特點就是“智慧”。為檢驗產品的性能，感受其“智慧”，產品研制中心特向社會征集了十名體驗者，我有幸成為其中一員。</p><p>　　十天的產品試用、體驗，真讓我大開眼界，不愧為“智慧”手環(huán)，簡直太神奇了！</p><p&g

101、t;　　于是，“智慧”手環(huán)隆重推向市場。</p><p>　　要求：①自擬題目，自定文體（詩歌除外）；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于５００字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。</p><p>　　31、2015年江西中考作文題目：丟</p><p>　　32、2015年江西（省卷及南昌卷）中考作文</p><p>　　人的一生中，哪些東西

102、可以丟？哪些東西不能丟？</p><p>　　丟，有時會使人心疼令人惋惜；丟，有時又會讓人暢快促人前行。</p><p>　　丟，可能是失去，也可能是獲得......</p><p>　　請以“丟”為題寫一篇文章。</p><p>　　33、2015年安徽中考作文題目：難忘_______的眼神</p><p>　　以“

103、難忘那______________的眼神”為題，寫一篇文 章。</p><p><b>　　提示與要求：</b></p><p>　　（1）請你從“期盼”、“慈愛”、“堅毅”、“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。</p><p>　　（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。</p><p>　　（3）文中不要

104、出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。</p><p>　?。?）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影 響你的成績。</p><p>　?。?）考慮到內容的充實，文章不要少于500字。</p><p>　　34、2015年福建福州中考作文題目：以“讓”為話題歷年盤點</p><p>　　互讓、謙讓、禮讓、退讓、避讓、忍

105、讓……以“讓”為題,寫一篇記敘文或議論文。</p><p>　　點評：命題貼近學生 可選擇面寬</p><p>　　2015年福州市中考10日開始考試。在10日上午舉行的語文考試中，作文題最為大家所關心。今年的作文題目為：</p><p>　　生活中時?？梢娀プ?、禮讓、謙讓、忍讓、避讓、退讓等情景。讓，是接人待物的素養(yǎng)；讓，是寬宏大量的胸襟；讓，是聰明睿智的取舍。請

106、以“讓”為題目，寫一篇記敘文或議論文。(根據(jù)考生口述整理，標準考題以考試院發(fā)布為準)</p><p><b>　　點評人：陳日亮</b></p><p>　　特級教師，福州一中學術委員會主任</p><p>　　點評：今年的中考作文題，是近年來最好的題目。初三的學生，在十幾年的人生經歷中，都或多或少有過與“讓”有關的經歷，有過“讓”的體驗和思考

107、。這個命題貼近學生，文路開闊，考生可選擇面寬。</p><p>　　寫好這篇作文，要注意三個方面。</p><p>　　一、在生活中、歷史上，關于“讓”的材料很多，寫記敘文時不要搬用套用，選材要盡量貼近自己，選擇真實的素材。</p><p>　　二、要注意區(qū)分“讓”之前的修飾詞的含義，如“避讓與退讓”不同，“謙讓與禮讓”也不完全等同，“互讓”一定要寫到對方，寫到人與

108、人之間的關系，考生應仔細斟酌，避免混淆。</p><p>　　三、寫作要富有層次，注意條理。記敘文有具體的情節(jié)、場景，寫出細節(jié)，力求獨特。議論文層次清楚，條理清晰，思考力求富有邏輯性。</p><p>　　當然，題目雖為“讓”，考生也可寫“不讓”，如對于國土問題，對于原則問題，應當“當仁不讓”“寸土不讓”。這樣“反彈琵琶”，可推陳出新。</p><p>　　作文點評

109、：與高考作文異曲同工</p><p>　　1 “讓”岀了一條寬廣的“寫作之路”</p><p>　　點評人:福州十八中年段長兼初三語文集備組組長 鄭秀萍</p><p>　　今年的中考作文為考生們“讓”岀了一條寬廣的“寫作之路”。</p><p>　　首先這道作文題為獨字作文,是一道題意明了簡潔的題目。不僅如此,還對“讓”這一題目作了解釋,有

110、很明確的寫作提示和導向。如互讓、謙讓、禮讓、退讓、忍讓,讓是寬容的胸襟、讓是一種取舍。因此學生如根據(jù)提示語任選一個主題來寫都有內容可寫,不易偏離題。</p><p>　　其次,從寫作文體來看,這一題目無論從記敘文還是議論文來選擇都能有很大的發(fā)揮空間。但應注意兩種文體要清晰,不能混著寫!最后,這一題目也容易造成選用素材事例扎堆相似的現(xiàn)象,不易得高分。如果考生能對“讓”有辯證的思考和理解,那么無論選用哪個主題都會使文

111、章增色不少。</p><p>　　2 “讓”不遜于“路”，異曲同工</p><p>　　點評人:福建師大附中高級教師 薛章輝</p><p>　　中考作文題——“讓”出得好,并不遜于今年高考作文題——“路”。好就好在題目體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德,非常契合中學生的實際,體現(xiàn)“正能量”。</p><p>　　題目不難,考生有話可說,有事可敘,有情可

112、抒,有理可議?！白尅弊直磉_了做人必須謙虛、禮讓,這是一種修養(yǎng)和風度;表明了胸懷寬闊、眼光遠大的意境,這也是一種寬容的表現(xiàn)。從字面意思理解,“讓”有退讓之意,富有智慧,是一種深謀遠慮的表現(xiàn);“讓”有君子風范,與人為善,是尊重和禮貌的一種行為。考生可以從“謙讓有什么好處?為什么需要謙讓?”開始入手,也可以闡述什么東西可以謙讓,什么東西不可以謙讓,比如金錢、名譽、地位、個人私利必須“讓”,而良心、道德、法律這些東西不可退讓。</p>

113、;<p>　　事實上,寫“讓”的故事多,名言也很多,如晉文公以信義為先,退避三舍,成為佳話,再如藺相如以大局為重,避讓廉頗,傳為美談……這些都可以成為議論文的論據(jù),考生寫作空間大,有自己的生活體驗。當然,這道題還可以寫成一篇生動、形象、感人的記敘文,比如我與同學之間互相謙讓的故事,或者發(fā)生在考生身邊的所見所聞,例如媽媽和奶奶間的婆媳關系等。寫記敘文時,務必講究情節(jié)生動、議論到位,所寫內容力求緊扣文章主旨,注意點明中心。如果

114、考生還能在語言上、結構上下功夫,完全可以拿高分。</p><p>　　3 入題容易，出彩難</p><p>　　點評人:福州延安中學初三語文集備組長 林麗欽</p><p>　　總而言之,今年的中考作文題在審題上沒有障礙,學生很容易看得懂,不容易離題,不過想要出彩獲得比較高的分數(shù),就需要有很強的文字功底。</p><p>　　今年的中考作文在

115、命題上是去年命題的延續(xù)。去年的中考作文題《自律》也同樣是這種風格,也是弘揚學生的一種美德。文章的立意比較高,弘揚正能量。</p><p>　　這篇作文對于大多數(shù)同學而言比較好寫,不容易離題。從作文的提示語來看,對寫作的要求已經做了非常清晰的解釋,學生一看就很容易明白作文的立意是什么,是“讓”這種中華民族的傳統(tǒng)美德,強調的是個人修養(yǎng),如何面對生活中的種種現(xiàn)象。</p><p>　　既然立意簡