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1、<p> 關(guān)于夢(mèng)想——學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)先進(jìn)事跡有感 關(guān)于夢(mèng)想,我們想到什么,當(dāng)初的那些夢(mèng)想,是從來沒有出現(xiàn)過,還是已經(jīng)放棄了。鐘揚(yáng)堅(jiān)信,一個(gè)基因可以為一個(gè)國家?guī)硐M?;一粒種子,可以造福萬千蒼生。 從尋找生物進(jìn)化軌跡的科考道路上,他慢慢發(fā)現(xiàn),這條道路更需要一個(gè)教育工作者,將科學(xué)研究的種子,播撒在藏
2、族學(xué)生的心中。他說,人才的培養(yǎng)就是要克服困難,迎接挑戰(zhàn)。每次去xz,他都會(huì)產(chǎn)生一兩幾種高原反應(yīng)。但是他說,我們不能因?yàn)楦咴磻?yīng)就怕了,科學(xué)研究本身就是對(duì)人類的挑戰(zhàn)。他把去如此條件艱苦的地方,認(rèn)作是一種幸運(yùn)。在他的眼里,越高的地方,植物生長(zhǎng)就越頑強(qiáng),面對(duì)他自己個(gè)人而言,堅(jiān)持夢(mèng)想就要無畏艱難。在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)常會(huì)問自己,我的夢(mèng)想還在嗎?我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?有時(shí)候感覺夢(mèng)想還在,有時(shí)候又覺得前方的路消失了。
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