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文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會(huì)議上的講話</p><p><b> 同志們: </b></p><p> 這次會(huì)議的主要任務(wù)是,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要指示精神,全面落實(shí)中央和省、市委有關(guān)會(huì)議精神,對(duì)我區(qū)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化進(jìn)行安排部署。 </p&g
2、t;<p> 2016年以來(lái),區(qū)委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市委決策部署,把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù),堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效,有力地推動(dòng)了黨內(nèi)教育從領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。一是“四個(gè)意識(shí)”深植于心。把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)作為第一位要求,把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話,特別是對(duì)我省的兩次重要講話精神作為首要政治任務(wù),廣泛運(yùn)用自我研讀、集中輔導(dǎo)、體會(huì)交流、專(zhuān)題研討
3、、講黨課等方式深化學(xué)習(xí),精心組織了微信答題、領(lǐng)學(xué)送學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)上答題、主題征文和“互聯(lián)網(wǎng)+”流動(dòng)黨員等活動(dòng)延伸學(xué)習(xí),開(kāi)設(shè)“微型課堂”,創(chuàng)辦“草根”講堂,不斷把學(xué)習(xí)教育引向深入。全區(qū)廣大黨員干部做到了旗幟鮮明講政治,更加堅(jiān)定自覺(jué)地維護(hù)黨中央權(quán)威和習(xí)近平總書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)核心地位。二是黨內(nèi)政治生活更加嚴(yán)肅認(rèn)真。深入貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神,嚴(yán)格對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《黨內(nèi)監(jiān)督條例》,嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織
4、生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等基本制度,堅(jiān)持以專(zhuān)項(xiàng)整治為突破口,深入查擺問(wèn)題,狠抓落實(shí)整改;把黨內(nèi)監(jiān)督各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)落靠,使從嚴(yán)管理監(jiān)督干部同正向激勵(lì)</p><p> 實(shí)踐證明,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨內(nèi)經(jīng)常性教育的成功實(shí)踐,是黨內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的好載體,是黨員干部的“必修課”,已經(jīng)成為我們推進(jìn)思想建黨、組織建黨、制度治黨最有力的抓手,成為全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程,必須堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí),必須深入貫徹
5、落實(shí),不斷見(jiàn)諸成效。 </p><p> 下面,我就推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,講幾點(diǎn)意見(jiàn): </p><p> 一、提高政治站位,增強(qiáng)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的自覺(jué)性。全區(qū)各級(jí)黨組織和黨員干部要從講政治和全局的高度深化認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。 </p><p>
6、 第一,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是把“四個(gè)意識(shí)”根植于腦、內(nèi)化于心、外化于行的必然要求。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨,領(lǐng)導(dǎo)核心至關(guān)重要。我國(guó)是一個(gè)有13億人口的大國(guó),我們黨是一個(gè)有8700多萬(wàn)黨員的大黨,沒(méi)有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心和中央權(quán)威是不行的、也是不可想象的。十八屆六中全會(huì)確立習(xí)近平總書(shū)記為黨中央的核心、全黨的核心,這是眾望所歸、實(shí)至名歸,也是黨心所向、民心所向。所以,我們必須不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí),自覺(jué)在思
7、想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致,用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,使每位黨員做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格,把全體黨員的力量,匯聚成攻堅(jiān)克難、戰(zhàn)無(wú)不勝的愛(ài)輝力量。 </p><p> 第二,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是把全面從嚴(yán)治黨引向縱深的重要舉措。黨的十八大以來(lái),黨中央在全面從嚴(yán)治黨方
8、面一邊扎牢制度籬笆,一邊劍指沉疴頑疾,黨風(fēng)政風(fēng)為之一新。但逆水行舟,不進(jìn)則退。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,只有進(jìn)行時(shí)、沒(méi)有完成時(shí)。當(dāng)前,我區(qū)有的黨組織仍然存在黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅不認(rèn)真不經(jīng)常的問(wèn)題,一些黨員干部思想基礎(chǔ)不牢固、甚至理想信念動(dòng)搖,一些黨組織黨建主體責(zé)任抓得不到位,一些領(lǐng)導(dǎo)干部思想解放不夠、作風(fēng)不硬不實(shí)、不擔(dān)當(dāng)不作為,等等。解決這些問(wèn)題,要堅(jiān)持標(biāo)本兼治,從思想上、組織上、制度上同時(shí)發(fā)力,也要牢牢抓住“關(guān)鍵少數(shù)”并向基層延伸,要讓黨
9、的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都健全起來(lái),更好地保持黨的肌體的先進(jìn)性純潔性。 </p><p> 第三,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是實(shí)現(xiàn)愛(ài)輝全面振興發(fā)展的重要保障。走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、優(yōu)勢(shì)充分釋放的全面振興發(fā)展之路,是習(xí)近平總書(shū)記站在黨和國(guó)家戰(zhàn)略全局高度對(duì)全省提出的殷切希望。只有把每個(gè)黨員的能力素質(zhì)都提高了,把每個(gè)“細(xì)胞”都有效激活了,愛(ài)輝的事業(yè)才能不斷前進(jìn)。推進(jìn)“兩
10、學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,可以推動(dòng)全區(qū)廣大黨員準(zhǔn)確把握中央精神和部署要求,結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,更好地發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用,匯聚起推動(dòng)全面振興發(fā)展的強(qiáng)大正能量。 </p><p> 二、把握工作要求,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。各單位各部門(mén)要嚴(yán)格按照方案要求,緊密聯(lián)系實(shí)際,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。 </p>
11、;<p> 一要以“學(xué)”為先不動(dòng)搖。要堅(jiān)定不移、久久為功推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,確保真學(xué)真懂。要學(xué)好“必修課”。各級(jí)黨組織要有經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)安排,做到年度有部署、月月有計(jì)劃。要把學(xué)習(xí)好黨章黨規(guī)作為黨員最基本的要求,對(duì)于黨章、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例、問(wèn)責(zé)條例、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)的重要條目,要記得住、講得出來(lái)。對(duì)于習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,聯(lián)系實(shí)際學(xué),帶著問(wèn)
12、題學(xué),不斷跟進(jìn)學(xué),做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。要選好“選修課”。在抓好黨章黨規(guī)、系列講話學(xué)習(xí)的同時(shí),要聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和歷史使命,聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際,創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育載體,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、黨員輪流上講壇、現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)、樹(shù)立身邊典型等形式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的感染力和感召力。要上好“警示課”。在強(qiáng)化正面引導(dǎo)、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的同時(shí),注重抓好警示教育,從中央和省、市、區(qū)委查處的違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn),尤其要用好我區(qū)查出的違紀(jì)違法案例,用身邊事教育
13、身邊人,發(fā)揮好反面典型的警示作用。 </p><p> 二要以“做”為本求實(shí)效?!皟蓪W(xué)一做”,“做”是著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要在“細(xì)”處下實(shí)功。各級(jí)黨組織要把“做合格黨員”融入全體黨員的日常工作和生活當(dāng)中,圍繞“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步細(xì)化并完善黨員學(xué)習(xí)“積分制”,把黨員的學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)記錄并轉(zhuǎn)化為積分,將黨員教育管理落細(xì)落小,引導(dǎo)黨員從具體事情做起、從具體問(wèn)題改起,切實(shí)做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德
14、合格、發(fā)揮作用合格。要在“精”上做文章。強(qiáng)化分類(lèi)指導(dǎo),總結(jié)學(xué)習(xí)教育成果,繼續(xù)在農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、社會(huì)組織以及產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程建設(shè)一線、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位、窗口單位和服務(wù)行業(yè)、學(xué)校等不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員中,分別搭建設(shè)崗定責(zé)、志愿服務(wù)、承諾踐諾等不同的載體,引導(dǎo)黨員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。要在“合”上求拓展。要堅(jiān)持把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化與做好愛(ài)輝改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),與推進(jìn)區(qū)委、區(qū)政府中心工作落實(shí)結(jié)合起來(lái),與完成本單位
15、本部門(mén)重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)決杜絕學(xué)習(xí)教育就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)、就教育抓教育,防止學(xué)習(xí)教育與中心工作割裂開(kāi)來(lái)。 </p><p> 三要以“改”為重點(diǎn)不打折。樹(shù)立強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)和問(wèn)題導(dǎo)向,把解決問(wèn)題作為突破口和主抓手,即知即改、立行立改。要認(rèn)真查找問(wèn)題。各黨(工)委(總支)、黨組要查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,持續(xù)解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問(wèn)題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常
16、、認(rèn)真和嚴(yán)肅,持續(xù)解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問(wèn)題。黨員要經(jīng)常自省修身,打掃思想灰塵,持續(xù)解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問(wèn)題。要強(qiáng)化問(wèn)題整改。找準(zhǔn)并列出清單,制定整改的具體時(shí)間表和作戰(zhàn)圖。要經(jīng)常開(kāi)展“黨性體檢”,把黨的組織生活作為查找問(wèn)題的重要途徑,定期召開(kāi)民主生活會(huì)和組織生活會(huì),經(jīng)常開(kāi)展談心談話,用好批評(píng)和自我批評(píng)的武器。注意傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和建議,從中找到解決問(wèn)題、改進(jìn)工作、改進(jìn)作風(fēng)的思路和辦法。要注
17、重整改實(shí)效。把推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化與開(kāi)展作風(fēng)整頓結(jié)合起來(lái),把“改什么、怎么改”體現(xiàn)在推動(dòng)全區(qū)重要改革、重要產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)工程和重大活動(dòng)的實(shí)效上來(lái)。同時(shí),要研究解決和防范問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制,不能老問(wèn)題剛解決新問(wèn)題又出現(xiàn)。 </p><p> 四要以“領(lǐng)導(dǎo)”為表率不落空。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵少數(shù),要學(xué)在深處、干在實(shí)處,走在前列、當(dāng)好表率。要帶頭講政治。“四個(gè)合格”中政治合格是打頭的、根
18、本的。要把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功,自覺(jué)把講政治貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活全過(guò)程,貫穿于黨性錘煉全過(guò)程。要嚴(yán)格遵守規(guī)矩。嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度,嚴(yán)格貫徹民主集中制,嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、區(qū)作風(fēng)建設(shè)規(guī)定,管好家人和身邊工作人員,以自己為“同心圓”散發(fā)清風(fēng)正氣。要自覺(jué)以上率下。凡是對(duì)普通黨員的學(xué)習(xí)要求,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到,而且還要學(xué)得更深一些、要求更嚴(yán)一些、標(biāo)準(zhǔn)更高一些。要帶頭做合格黨員、
19、做合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,時(shí)刻檢視自己存在的差距和不足。要帶頭擔(dān)負(fù)起推動(dòng)全面振興的歷史重任,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。 </p><p> 五要以“支部”為基礎(chǔ)不放松。黨支部是我們黨最基本的組織,是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要發(fā)揮支部主體作用。進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)、組織凝聚黨員、聯(lián)系服務(wù)群眾等基本功能,樹(shù)立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向,把思想政治工作落到支部,把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部,把
20、群眾工作落到支部。要?jiǎng)?chuàng)新組織生活形式。把開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)作為經(jīng)常性教育的有效載體,提高組織生活的吸引力、感染力。要持續(xù)深化落實(shí)基層黨建七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),重點(diǎn)抓好建立黨員電子身份信息、整頓改進(jìn)人才市場(chǎng)流動(dòng)黨員管理、發(fā)展壯大薄弱村空殼村集體經(jīng)濟(jì)等任務(wù)。持續(xù)抓好軟弱渙散支部整頓,把更多資源和服務(wù)投向基層,確?;鶎狱h組織有資源、有能力為群眾服務(wù)。要加強(qiáng)支部基礎(chǔ)建設(shè)。選好配強(qiáng)支部班子,把那些靠得住、有本事、肯干事、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀黨員選拔到支部書(shū)記
21、崗位上來(lái),對(duì)工作不勝任的要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。定期開(kāi)展制度執(zhí)行情況排查,對(duì)組織生活不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的基層黨組織嚴(yán)肅整頓,對(duì)沒(méi)有正當(dāng)理由長(zhǎng)期不參加“三會(huì)一課”的黨員進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育。 </p><p> 三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),層層推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化任務(wù)落實(shí)落地。要以釘釘子的精神,抓常抓細(xì),確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落細(xì)、取得實(shí)效。 </p><p> 一是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各黨(
22、工)委(總支)、黨組要切實(shí)履行主體責(zé)任,把推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化納入管黨治黨的責(zé)任清單,每年專(zhuān)門(mén)研究部署,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的有效機(jī)制。各黨(工)委(總支)、黨組書(shū)記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé),親力親為,親自謀劃、親自研究、親自推進(jìn)、親自解決問(wèn)題。其他班子成員要按照“一崗雙責(zé)”要求,加強(qiáng)分管領(lǐng)域的研究謀劃和督促推動(dòng)。組織部門(mén)作為牽頭部門(mén),要作出具體工作安排,加強(qiáng)督促指導(dǎo),及時(shí)解決問(wèn)題。宣傳部門(mén)要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,營(yíng)造良好的社會(huì)
23、氛圍。其他部門(mén)要堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、條塊結(jié)合,形成整體合力。 </p><p> 二是強(qiáng)化指導(dǎo)檢查。要充分考慮不同層級(jí)不同類(lèi)型黨組織和黨員的實(shí)際狀況,對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、目標(biāo)任務(wù)、組織方式、工作舉措等提出具體化、精準(zhǔn)化、差異化要求,不能搞“一刀切”。不同類(lèi)型的黨組織要針對(duì)各自實(shí)際和黨員特點(diǎn),分類(lèi)細(xì)化方案,增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。要鼓勵(lì)探索創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)基層黨組織的主動(dòng)性創(chuàng)造性,使其有更多主動(dòng)權(quán)、足夠的靈活性。
24、要采取督查、巡查和抽查等方式,加強(qiáng)對(duì)基層黨組織的督促檢查。實(shí)行督導(dǎo)檢查記實(shí)和落實(shí)情況反饋制度,推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。 </p><p> 三是強(qiáng)化考核問(wèn)責(zé)。要把落實(shí)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況作為各級(jí)黨組織黨建工作考核的重要內(nèi)容,每年結(jié)合總結(jié)、述職進(jìn)行檢查和評(píng)估,作為評(píng)判黨組織和黨組織書(shū)記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)。同時(shí),注重從黨支部工作成效和黨員作用發(fā)揮看效果,讓黨員群眾作評(píng)價(jià)。要強(qiáng)化評(píng)估結(jié)果運(yùn)
25、用,堅(jiān)持考核結(jié)果與跟蹤問(wèn)責(zé)相結(jié)合,對(duì)工作落實(shí)不力、搞形式走過(guò)場(chǎng)的,要嚴(yán)肅批評(píng)、問(wèn)責(zé)追責(zé)。 </p><p> 四是強(qiáng)化典型引路。要把選樹(shù)、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型作為重要抓手,結(jié)合迎接宣傳貫徹黨的十九大、學(xué)習(xí)貫徹省十二次黨代會(huì)和市區(qū)六次黨代會(huì)精神,廣泛宣傳“學(xué)”的典型和“做”的楷模,特別是圍繞“群星閃耀黑土地” “百佳效能黨組織、百優(yōu)黨員服務(wù)標(biāo)兵”“雙創(chuàng)雙亮四先鋒”等載體活動(dòng),重點(diǎn)從基層中選樹(shù)一批典型,講好
26、身邊故事,用身邊人、身邊事教育激勵(lì)廣大黨員。 </p><p> 五是強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)教育不能就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)、就教育抓教育,不能與中心工作割裂開(kāi)來(lái)、搞“兩層皮”。要堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn),把推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化與全面建成小康社會(huì)和全面振興發(fā)展結(jié)合起來(lái),與實(shí)現(xiàn)區(qū)六次黨代會(huì)確定的五年奮斗目標(biāo)和重要任務(wù)結(jié)合起來(lái),與當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的具體工作結(jié)合起來(lái)。要引導(dǎo)黨員干部把“學(xué)”的成果、“做”的實(shí)踐,融入到日常工
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