

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、<p> 教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變心得體會(huì)</p><p> 為轉(zhuǎn)變作風(fēng),樹立良好的教師形象,形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng),做到為人師表,教書育人。我積極參加了教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)。我深受鼓舞,同時(shí)反思自己,審視自己,在自己的身上也存在一些問題,有待進(jìn)一步提高。通過學(xué)習(xí),我獲益匪淺,體會(huì)如下: 一、當(dāng)前開展的作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)關(guān)系黨的形象,是新時(shí)期黨對干部的要求,是廣大人民群眾對干部的期望,是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重
2、要思想的客觀需要。人的一生不過幾十年時(shí)間,真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的,所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位,為民盡責(zé)、為國盡力。作為一名教師身上肩負(fù)的責(zé)任,也更加清楚了教師要堅(jiān)持以熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗為基本準(zhǔn)則,要以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的精神來要求自己。人們常說:一日為師,終身為父。在我看來,這是在教育、告誡我們每一位教師:即使當(dāng)一天教師,也要對學(xué)生負(fù)責(zé)。它更在告誡我們,當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,就應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)教不嚴(yán),師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 作風(fēng)轉(zhuǎn)變心得體會(huì)
- 作風(fēng)轉(zhuǎn)變心得體會(huì)
- 作風(fēng)轉(zhuǎn)變心得體會(huì)范文
- 作風(fēng)轉(zhuǎn)變心得體會(huì)范文
- 差等生勵(lì)志轉(zhuǎn)變心得體會(huì)
- 差等生勵(lì)志轉(zhuǎn)變心得體會(huì)
- 推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變心得體會(huì)范文兩篇
- 作風(fēng)轉(zhuǎn)變年心得體會(huì)
- 小學(xué)教師轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)
- 教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境心得體會(huì)
- 改進(jìn)作風(fēng)要真抓求變心得體會(huì)
- 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)
- 醫(yī)院轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得體會(huì)
- 觀看蛻變心得體會(huì)
- 教師作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)
- 關(guān)于教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得體會(huì)材料5篇
- 機(jī)關(guān)黨員轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得體會(huì)
- 轉(zhuǎn)變作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 教師作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)
- 教師作風(fēng)整頓心得體會(huì)1
評論
0/150
提交評論