土木工程工民建畢業(yè)設(shè)計開題報告

1、<p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告表</p><p>　　注：1、課題來源分為：國家重點、省部級重點、學?？蒲?、校外協(xié)作、實驗室建設(shè)和自選項目；課題類型分為：工程設(shè)計、專題研究、文獻綜述、綜合實驗。</p><p>　　2、此表由學生填寫，交指導教師簽署意見后方可開題。</p><p>　課題名稱</p><p>　課題來源自選項

2、目課題類型工程設(shè)計指導教師</p><p>　學生姓名學 號專 業(yè)</p><p>　一、畢業(yè)設(shè)計意義： 畢業(yè)設(shè)計是總結(jié)學生在校期間的學習成果，完成學習過程中重要的最后一個環(huán)節(jié)，通過在教師指導下獨立完成畢業(yè)設(shè)計。學習，掌握和提高綜合應用所學的理論知識進行分析問題合解決問題的能力，熟悉室內(nèi)設(shè)計和施工、概算的設(shè)計方法，并獲得設(shè)計技能的基本訓練。通過教師的指導，綜合運用所學知識獨立完

3、成一個完整的室內(nèi)設(shè)計，以提高學生解決影響室內(nèi)設(shè)計的各種因素之間矛盾的能力。在完成本次畢業(yè)設(shè)計過程中，我們需要運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結(jié)構(gòu)兩個方面。還需要我們更好的了解國內(nèi)外建筑設(shè)計的發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢，更多的關(guān)注這方面的學術(shù)動態(tài)，以及我們在以后的土木工程專業(yè)發(fā)展的方向。同時積極、獨立的完成本次畢業(yè)設(shè)計也是為今后的實際工作做出的必要的準備。在這次畢業(yè)設(shè)計中，我們要了解和掌握建筑設(shè)計的全過程，鍛煉自