2017年小學拔草勞動活動總結與2017年小學教導處工作總結范文合集

1、<p>　　2017年小學拔草勞動活動總結與2017年小學教導處工作總結范文合</p><p>　　2017年小學拔草勞動活動總結</p><p>　　拔草，這個看起來簡單的勞動活動，讓我和學生們都各有收獲，總結起來有如下 幾點：</p><p>　　一、勞動前的總動員開會總動員，強調(diào)事小意義大，一定要讓學生思想上高度 重視。培養(yǎng)學生的集體觀念，團結意識

2、。通過對學生的教育，學生再也沒有像以前那 樣說說笑笑、打打鬧鬧，都能很認真的對待自己的工作，沒有一絲的馬虎大意，因為 大家都知道這次勞動代表的不僅是自己，而是一個整體，一個班級。</p><p>　　二、勞動中一定要表揚先進的人，提醒不足，只說現(xiàn)象，不點人名，力求讓學生 每天從勞動中體會到樂趣，鼓勵激發(fā)大家自覺勞動的積極性。</p><p>　　三、勞動后：布置作業(yè)寫總結，及時記錄最真

3、切的感受，通過學生自己的反思和 感悟再次強化勞動的意義。</p><p>　　四、勞動中注意安全學生的安全是第一位的，教師在布置任務時，一定要想到 可能發(fā)生的事故，把安全隱患扼殺在搖籃里。勞動活活動不能太大，他們還是一個孩 子，太重了一定會打打擊他們的積極性。這次勞動我班圓滿的完成了任務，在活動 涌現(xiàn)出了一大批先進人物，如劉妍、劉洋、趙迪等，他們認真的勞動態(tài)度，不怕吃苦 的精神，給我很深的感受。也使我明白了這樣

4、一個道理：</p><p>　　教育無小事，事事皆教育，時時可教育，處處是教育。只要你是個有愛心的教育 者，每次活動之后你都會發(fā)現(xiàn)學生可喜的變化。</p><p>　　2017年小學教導處工作總結范文</p><p>　　次一學期以來，我校在區(qū)教育局的直接領導下，以全面推進素質(zhì)教育和打造特色 教育為目標，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為兩大工作重點，以深化教研和科研為

5、 動力，以加強隊伍建設為保障，以狠抓教育管理為重心，以培養(yǎng)學生的應用意識和創(chuàng) 新精神為重點，緊緊圍繞學校工作總目標，多渠道開展教導教研活動，進一步推進課 程改革，全面實施素質(zhì)教育?，F(xiàn)將教導處工作總結如下：</p><p>　　一、全面貫徹課程計劃，強化教學常規(guī)管理課程計劃是學校一切工作的依據(jù)，教 導處必須認真落實課程計劃，做好教導常規(guī)管理。從教學秩序、教學環(huán)節(jié)、教學評 價、教學改革四個方面抓實抓好，完成學校教育任

6、務，努力提高教學質(zhì)量。在教導常 規(guī)管理方面，本學期我們重點做好如下幾個方面的工作：</p><p>　　1、依法治教，開足課程。本學期，我校能夠嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，嚴格按課程計 劃開齊課程，編排課表，著力抓好課程表、作息時間表、兩操以及體育、藝術2+1活 動的執(zhí)行，保證教學秩序穩(wěn)定正常，各項教育教學活動有序開展。進一步加強了聽課 力度，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，由教導處具體負責每周安排聽隨堂課。期末， 通過調(diào)查學

7、生，了解學科平時的教學情況及教學任務完成情況，力保各學科都要上足 課時，保證質(zhì)量。</p><p>　　2、查評結合，夯實常規(guī)。為促進我校各項教學工作的順利開展，全面了解各位 教師業(yè)務的開展情況，我們對每個教師的教學工作進行定期和不定期檢查。教導處本 期對教師的備課教案、課堂作業(yè)的布置與批改，學生的課業(yè)負擔等方面，進行了 4次 詳細認真的檢查，并在學校教研月會上進行反饋交流。</p><p&g

8、t;　　3、多措并舉，轉(zhuǎn)化后進。要全面提高教學質(zhì)量，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但 僅靠課堂也不行，學生的智力水平、學習能力存在著差異，再加上學生中留守兒童較 多，家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶</p><p>　　來一定的難度。針對這些實際情況，開學初，學校提出把目標定位在關注各班后30% 學生的提高上，全面提高合格率。要求各任課教師對待學困生要做到五個優(yōu)先：</p&g

9、t;<p>　　靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先、表揚鼓 勵優(yōu)先。</p><p>　　二、著力抓實課堂教學，深化課堂教學改革教學工作是學校工作的中心，課堂教 學質(zhì)量是學校生存的生命線。為搞好教學工作，教導處要求教師們認真鉆研教材、細 心制定計劃、精心編寫教案、上好每一堂課、批好每一分作業(yè)?？此破匠s并不平常 的教學工作，凝聚著教師們無盡的精力和心血。本期在教學工作方面

10、主要做了如下幾 方面的工作：</p><p>　　1、認真上好每一堂課。教導要求每個教師認真鉆研教材，寫出符合本班學生特 點的教案，決不允許有先上課后補教案的現(xiàn)象出現(xiàn)，不允許無教案上課堂，要求提前 備課，備課超前量要求在一周之上。上課不遲到、不拖堂；鼓勵三至六年級教師使用 液晶投影儀等輔助教學，讓每堂課都成為一堂好課，學生樂學，教師樂教師，教學相 長。</p><p>　　2、及時批改每

11、份作業(yè)。教師在上完一課課之后，不代表完成了這一堂課的教學 任務，還要認真及時批改每一份作業(yè)，并及時反饋學生作業(yè)情況。作業(yè)并力求面批， 當面說清優(yōu)點和錯誤的原因，并要求及時訂正。經(jīng)常進行作業(yè)評比，展示優(yōu)秀作業(yè)， 做好榜樣示范作業(yè)。本學期共檢查學生作業(yè)3次，展示優(yōu)秀作業(yè)1次。</p><p>　　3、耐心做好差生轉(zhuǎn)化。各年級都存在一定比例的學困生，他們不僅學習成績 差，學習習慣和學習品質(zhì)也不良。教師們根據(jù)本班學生的

12、不同特點，制定了行之有效 的轉(zhuǎn)差方案，通過耐心教育、精心輔導和優(yōu)先提問等方式，對差生進行特別輔導，有 始有終，持之以恒，有的放矢。由于老師們的不懈努力，學困生不斷提高了自信心， 學習習慣有所改善，學習成績也有了不同程度的提高。</p><p>　　三、注重師資隊伍建設，提升教師專業(yè)素養(yǎng)學校教學質(zhì)量的高與低，與該校教師 的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關的?？梢哉f，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升，就會 為學校教育教學質(zhì)量

13、的提升提供源源不斷的動力?；谶@樣的認識，本學期，我校領 導非常重視師資的培訓，想盡一切辦法，拓寬各種渠道，為教師的專業(yè)培訓鋪設一條 綠色的通道。</p><p>　　1、切實加強教師的培訓。精心安排和組織了教師校本培訓活動。包括國培等培 訓內(nèi)容以分學科組收看、評議錄像課，開展網(wǎng)絡教研，撰寫、交流聽后感受為主，培 訓貼近教師教育教學實際，滿足教育教學需要，實效顯然。本學期參加外出學習、培 訓的教師迗24人。&l

14、t;/p><p>　　2、認真組織教研活動，抓教研組長的學習。定期召集組長理論學習、聽課、評 課；賦于組長責任，讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學、互研活動，提高每一位 教師的素質(zhì)。</p><p>　　3、做好課堂教學評估。協(xié)同教師就如何減負增效提高40分鐘的課堂效率進行全 面深入的討論與研究。本學期，校長室、教導處成員到課堂聽課均在30節(jié)以上。</p><p>

15、　　四、教研成績突出本學期我校教研工作在校長室的帶領下，通過全校教師的努 力，取得了豐碩的成果。</p><p>　　1、教師論文發(fā)表6人次：陳學紅老師的論文發(fā)表在《教育界》；譚軍老師的論文 發(fā)表在《科學大眾》；湯粉蘭、張?zhí)m香老師的論文發(fā)表在《教師教育》；張平老師的論 文發(fā)表在《小學時代》；吳桂梅老師的論文發(fā)表在《揚州教育》。</p><p>　　2、教師教學論文、教學設計獲獎市級以