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文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新</p><p> 【摘 要】新媒體的迅速發(fā)展為大學(xué)生思想政治教育帶來了前所未有的機(jī)遇。高校思想政治教育者要積極把握新媒體為大學(xué)生思想政治教育帶來的機(jī)遇,努力探索新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策。 </p><p> 【關(guān)鍵詞】新媒體;大學(xué)生思想政治教育;機(jī)遇;對(duì)策 </p><p> 新媒體是以互
2、聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)通訊技術(shù)等技術(shù)為依托向大量用戶大規(guī)模提供交互式信息,如網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、數(shù)字電視媒體。新媒體融合吸納傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì),呈現(xiàn)出數(shù)字性、交互性、即時(shí)性、共享性、開放性等特點(diǎn),深受大學(xué)生的喜愛與追捧,深刻的影響著大學(xué)生的思想觀念和行為方式,同時(shí)也給大學(xué)生思想政治教育帶來了前所未有的機(jī)遇。 </p><p> 一、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的機(jī)遇 </p><p> ?。ㄒ唬?/p>
3、創(chuàng)新了大學(xué)生思想政治教育的手段 </p><p> 在新媒體環(huán)境下,無論是網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體,還是數(shù)字電視媒體,都可以為高校德育工作者所用,如采用多媒體的授課方式,活躍課堂氣氛、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,從而提高教學(xué)質(zhì)量;利用微博客或博客把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、傳播積極的思想信念,促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng);借助即時(shí)通訊與學(xué)生進(jìn)行密切交流,傾聽學(xué)生內(nèi)心世界,解決大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)道路上的困惑。 </p><
4、;p> ?。ǘ┴S富了大學(xué)生思想政治教育的資源 </p><p> 網(wǎng)絡(luò)最突出的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是鼓勵(lì)鏈接,也就是簡(jiǎn)單地指出完整的信息在網(wǎng)絡(luò)上的原始位置.這使得新媒體的信息呈現(xiàn)網(wǎng)狀,一個(gè)鏈接會(huì)導(dǎo)致多個(gè)出口,將海量的信息網(wǎng)羅起來。在新媒體環(huán)境下,各大門戶網(wǎng)站如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、央視網(wǎng)、鳳凰網(wǎng),為大學(xué)生思想政治教育工作提供了大量導(dǎo)向鮮明、思想健康的信息資源;又如中國(guó)教育網(wǎng)、中國(guó)知網(wǎng)、考研網(wǎng)、公務(wù)員論壇等網(wǎng)站包含了大量的
5、學(xué)習(xí)資源。 </p><p> (三)增強(qiáng)了大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性 </p><p> 在課堂,將新媒體與傳統(tǒng)的教育模式相結(jié)合,即以現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。新媒體文字、聲音、圖像合一的特點(diǎn),使課堂教學(xué)聲色俱全、圖文并茂、動(dòng)靜結(jié)合,從而引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,集中學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生積極思考,幫助學(xué)生深刻的理解教育者所傳遞的信息與思想。在課外,教育者可以借助新媒體(博客、微博、BBS
6、論壇、SNS網(wǎng)站等)與大學(xué)生展開互動(dòng),共同探討人生、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、讀書心得,策劃校園活動(dòng)等。 </p><p> 二、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作的對(duì)策 </p><p> ?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)高校新媒體思想政治教育隊(duì)伍 </p><p> 利用新媒體加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,首先要建設(shè)好新媒體思想政治教育隊(duì)伍。第一,組建新媒體思想政治教育團(tuán)隊(duì)。為保證思想政治教育教
7、育的方向性與有效性,團(tuán)隊(duì)人員必須具備較高的思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)。因此,新媒體思想政治教育團(tuán)隊(duì)可以由專任老師、班主任、輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生干部及社會(huì)有關(guān)方面人士組成,共同學(xué)習(xí)、研究、探討如何利用新媒體開展大學(xué)生思想政治教育;第二,開展教育團(tuán)隊(duì)新媒體素養(yǎng)培訓(xùn)。高校應(yīng)對(duì)所選拔的教育團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)的技能培訓(xùn),提高他們對(duì)新媒體的操作與管理能力,最大程度的發(fā)揮新媒體在大學(xué)生思想政治教育中的積極作用。 </p><p> ?。?/p>
8、二)提高大學(xué)生思想道德水平與媒體素養(yǎng) </p><p> 高校應(yīng)大力提高大學(xué)生思想道德水平以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的新媒體環(huán)境。學(xué)??梢酝ㄟ^課堂理論教學(xué)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種途徑加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育,強(qiáng)化大學(xué)生的理想信念與政治方向,提高大學(xué)生是非辨別能力,自覺抵制不良信息的侵?jǐn)_;同時(shí),提高大學(xué)生的媒體使用素養(yǎng),使大學(xué)生對(duì)新媒體有充分的認(rèn)識(shí),熟練的掌握新媒體的使用方法,并且要牢固樹立自律意識(shí),在復(fù)雜的環(huán)境中把
9、握自己,不僅要自覺抵制不良信息的侵害,更要遠(yuǎn)離不良信息的制作與傳播。 </p><p> ?。ㄈ┻\(yùn)用新媒體創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育途徑 </p><p> 1. 點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的交流方式——即時(shí)通訊。QQ、MSN、飛信等即時(shí)通訊已成為大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中必不可少的交流工具。即時(shí)通訊融合視頻、語音、文字信息等多種通訊方式,包括私聊和群聊兩種方式。思想政治教育者利用即時(shí)通訊的私聊功能,與單個(gè)同學(xué)進(jìn)行
10、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的交流。由于私聊的方式具有私密性,大學(xué)生可以積極的表達(dá)自己的真情實(shí)感,有利于隱性問題的暴露。教育者根據(jù)學(xué)生所顯示出思想動(dòng)態(tài)及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo),保證大學(xué)生思想向著積極健康的方向發(fā)展。 </p><p> 2. 點(diǎn)對(duì)面的交流平臺(tái)——微博客。自微博客誕生以來就深受大學(xué)生的青睞。大學(xué)生經(jīng)常利用微博發(fā)表觀點(diǎn)、進(jìn)行交流、記錄生活、展示自我,因此思想政治教育與微博及微博客相結(jié)合將會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。首先,在微博的創(chuàng)建
11、過程中,思想政治教育者要堅(jiān)持主題健康、內(nèi)容豐富、形式多樣、語言幽默、貼近生活的原則,創(chuàng)建大學(xué)生喜聞樂見的微博。只有這樣,才能吸引學(xué)生的注意并產(chǎn)生共鳴,才能使大學(xué)生積極地將思想政治教育的內(nèi)容內(nèi)化;其次,在微博平臺(tái)上的交流過程中,要善于把握大學(xué)生群體的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)大學(xué)生群體的思想問題,從而有針對(duì)性的進(jìn)行教育和引導(dǎo)。 </p><p> 3. 面對(duì)面的教育方式——校園網(wǎng)站。在新媒體環(huán)境下,校園網(wǎng)站可以更加貼近學(xué)生學(xué)
12、習(xí)與生活實(shí)際,同時(shí)對(duì)新媒體所傳播的信息進(jìn)行選擇加工,有效抵制不良信息的侵蝕。校園網(wǎng)站可以由老師與學(xué)生共同管理,既可以把握思想方向,又能迎合學(xué)生興趣愛好。校園網(wǎng)站應(yīng)堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向,創(chuàng)建主題健康、形式新穎、語言活潑的網(wǎng)站,并使之成為學(xué)校的宣傳平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的平臺(tái)、師生互動(dòng)的平臺(tái)、校園師生的資料庫。 </p><p> 總之,高校德育工作者要正是新媒體帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),深入研究新媒體與大學(xué)生思想政治教育工作的關(guān)系
13、,不斷探索大學(xué)生思想政治教育的新途徑,從而使大學(xué)生思想政治教育在飛速發(fā)展的信息社會(huì)與時(shí)俱進(jìn)、永葆活力。 </p><p><b> 參考文獻(xiàn) </b></p><p> [1] 羅蕾.新媒體條件下對(duì)90后大學(xué)生德育工作的途徑與方法初探[J].赤峰學(xué)院院報(bào),2013. </p><p> [2] 張耀燦,陳萬柏.思想政治教育學(xué)原理[M].北
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