論電氣工程及其自動(dòng)化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、<p>  論電氣工程及其自動(dòng)化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略</p><p>  【摘要】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們對(duì)于電氣自動(dòng)化也越來(lái)越注重。電氣工程是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中占有重要的地位,對(duì)人們生活水平的提高和改變?nèi)祟?lèi)的生活環(huán)境有著重要的作用。在經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展與建設(shè)后,電氣工程及其自動(dòng)化不斷地得到發(fā)展,現(xiàn)在已經(jīng)培養(yǎng)了大批的高級(jí)技術(shù)人才。本文就電氣工程及其自動(dòng)化的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略進(jìn)行研究探討。 </p&

2、gt;<p>  【關(guān)鍵詞】電氣工程;自動(dòng)化;人才培養(yǎng) </p><p><b>  前言 </b></p><p>  電氣自動(dòng)化,即利用電子裝置和技術(shù),實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)機(jī)械過(guò)程中的自動(dòng)控制的一門(mén)多學(xué)。其主要目標(biāo)是培養(yǎng)電氣自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用型人才,實(shí)現(xiàn)相關(guān)技術(shù)的高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)。在電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐中,結(jié)合社會(huì)崗位的特點(diǎn),進(jìn)行電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革

3、,促使人才培養(yǎng)的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn),是非常重要的。為了培養(yǎng)電氣人才,我們需要針對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化來(lái)制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。 </p><p>  1.電氣工程及其自動(dòng)化的人才培養(yǎng)的研究 </p><p>  1.1對(duì)于指導(dǎo)思想的研究 </p><p>  電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)是推動(dòng)我國(guó)自動(dòng)化工業(yè)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?,做好相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng),為我國(guó)自動(dòng)化行業(yè)源源不斷輸送人才是培

4、訓(xùn)學(xué)校以及相關(guān)高校的責(zé)任。培訓(xùn)單位在制定人才方案的過(guò)程中,要嚴(yán)格按照電氣工程及自動(dòng)化的行業(yè)特點(diǎn),結(jié)合行業(yè)的技術(shù)需要,培養(yǎng)出真正的實(shí)用型人才,為電氣工程及其自動(dòng)化行業(yè)做貢獻(xiàn)??梢哉f(shuō),電氣工程以及自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,涉及電力電子技術(shù)、電機(jī)電器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,在人才培訓(xùn)體系的建設(shè)中,要以專(zhuān)業(yè)知識(shí)作為主導(dǎo)思想,合理選取技能對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),讓學(xué)生具備分析與解決電氣工程技術(shù)及控制技術(shù)問(wèn)題的能力。 &

5、lt;/p><p>  1.2電氣工程及其自動(dòng)化人才的就業(yè)崗位與培養(yǎng)目標(biāo) </p><p>  現(xiàn)在,電氣工程及其自動(dòng)化行業(yè)迅速發(fā)展,雖然每年都有大量的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)入社會(huì),但由于學(xué)校在人才培養(yǎng)計(jì)劃中偏向于理論知識(shí)的培養(yǎng),導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)實(shí)用型人才出現(xiàn)了大量缺口。隨著行業(yè)的不斷進(jìn)步,目前培養(yǎng)的大多數(shù)學(xué)生都不能滿(mǎn)足用人單位的需要,從而出現(xiàn)用人單位“用工荒”,大量相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)學(xué)生找不到與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作

6、的尷尬現(xiàn)象。培訓(xùn)單位以及相關(guān)高校應(yīng)該注意這個(gè)問(wèn)題,根據(jù)市場(chǎng)需求及時(shí)調(diào)整或優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,在培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的相關(guān)理論基礎(chǔ)的同時(shí),偏向于實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。當(dāng)然,培訓(xùn)單位可以與用人單位溝通或者做一些市場(chǎng)調(diào)查,通過(guò)分析調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。對(duì)于實(shí)際操作能力的培養(yǎng),培訓(xùn)單位還是要從實(shí)踐教學(xué)入手,延長(zhǎng)學(xué)生去產(chǎn)業(yè)基地實(shí)習(xí)的時(shí)間,讓學(xué)生具備研究開(kāi)發(fā)能力、組織管理能力以及較強(qiáng)的工作能力,在完成學(xué)業(yè)后能快速適應(yīng)不同崗位的工作需要。 </p

7、><p>  1.3電氣工程及其自動(dòng)化的課程體系的構(gòu)建 </p><p>  對(duì)于電氣工程及其自動(dòng)化這種綜合性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),需要掌握的知識(shí)領(lǐng)域比較廣,包括電力電子技術(shù)、電機(jī)電器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)等多個(gè)方面。因此,如何合理分配課程,讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握學(xué)科的重點(diǎn)知識(shí)并對(duì)行業(yè)有充分了解是至關(guān)重要的。就目前電氣工程及其自動(dòng)化的行業(yè)發(fā)展來(lái)看,課程體系的建設(shè)要以突出強(qiáng)電為主,設(shè)置

8、相關(guān)特色專(zhuān)業(yè)集中師資力量進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),同時(shí),要與弱電以及電氣控制與信息相關(guān)技術(shù)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。課程設(shè)置要包含電氣工程及其自動(dòng)化的各個(gè)領(lǐng)域,突出專(zhuān)業(yè)特色,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力為主要教學(xué)目標(biāo)。 </p><p>  2. 電氣工程及其自動(dòng)化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略 </p><p><b>  2.1科學(xué)定位 </b></p><p>  培訓(xùn)單

9、位要想培養(yǎng)出適應(yīng)行業(yè)發(fā)展,達(dá)到用人單位需要的綜合實(shí)用型人才,需要有準(zhǔn)確的科學(xué)定位來(lái)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。所謂的科學(xué)定位,就是培訓(xùn)單位在制定人才培養(yǎng)計(jì)劃的時(shí)候,在學(xué)生的課程設(shè)置,培養(yǎng)目標(biāo)等方面都有科學(xué)的市場(chǎng)依據(jù),科學(xué)定位是決定電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行人才計(jì)劃的實(shí)施時(shí),培訓(xùn)單位要隨時(shí)關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài),及時(shí)掌握行業(yè)信息,把這些信息及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,讓他們對(duì)行業(yè)的發(fā)展有充分的了解??傊嘤?xùn)單位在教學(xué)過(guò)程中要找準(zhǔn)市場(chǎng)定位,不

10、斷優(yōu)化人才培養(yǎng)計(jì)劃,提升專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平。 </p><p>  2.2課程體系的改革 </p><p>  對(duì)于課程體系的改革,主要根據(jù)電氣工程以及自動(dòng)化行業(yè)的發(fā)展需要來(lái)實(shí)施的,傳統(tǒng)的電氣工程及其自動(dòng)化教育方向是以強(qiáng)弱電結(jié)合,偏向弱電的培養(yǎng)模式,隨著行業(yè)的發(fā)展需要的變化,這種課程設(shè)置顯然不能滿(mǎn)足行業(yè)需要,目前主要以強(qiáng)弱電結(jié)合,突出強(qiáng)電的宗旨進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置。專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)置摒棄了過(guò)去偏向

11、于某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的形式,轉(zhuǎn)而向綜合性課程開(kāi)設(shè)發(fā)展,這主要是由于當(dāng)下行業(yè)發(fā)展迅速,技術(shù)型人才已經(jīng)逐漸偏向于飽和狀態(tài),用人單位的用人需要逐漸偏向于綜合型讓人才。因此,培訓(xùn)單位在進(jìn)行課程改革的時(shí)候,要充分考慮市場(chǎng)需要,擴(kuò)大了選修課程范圍,同時(shí)優(yōu)化了課程內(nèi)容,注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 </p><p>  2.3加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué) </p><p>  實(shí)踐教學(xué)是培訓(xùn)單位培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作技能的重要教學(xué)手段

12、,在過(guò)去的教學(xué)模式中。學(xué)校都是以理論課程教學(xué)為主,實(shí)踐教學(xué)的課程設(shè)置比例很小,在未來(lái)的電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)過(guò)程中,要適當(dāng)增加實(shí)踐教學(xué)的比例,配備專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)基地以及教學(xué)器材,提升教學(xué)老師專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平,形成一個(gè)完善的實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng),讓學(xué)生的實(shí)際操作能力得到充分培養(yǎng)。 </p><p>  3. 電氣工程及其自動(dòng)化人才培養(yǎng)過(guò)程 </p><p><b>  3.1技能的培

13、訓(xùn) </b></p><p>  就目前電氣工程及其自動(dòng)化行業(yè)的發(fā)展需要來(lái)看,只有應(yīng)用型的人才才能符合用人單位的用人需要。因此,培訓(xùn)單位在進(jìn)行人才培養(yǎng)方案的過(guò)程中要偏向于培養(yǎng)應(yīng)用型人才,所謂應(yīng)用型人才,即掌握專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí),同時(shí)擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力,能快速適應(yīng)不同的崗位需要一類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才。因此,學(xué)校在課程設(shè)置以及日常教學(xué)中,要集中師資力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面技能的培養(yǎng),讓學(xué)生具備較強(qiáng)是綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)

14、知識(shí)以及技能的能力。 </p><p>  3.2教育方式的合理選取 </p><p>  對(duì)于電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),需要掌握的知識(shí)領(lǐng)域比較廣,學(xué)校在課程設(shè)置以及教育方式上都要精心安排。在教育方式的選取上,要偏向于實(shí)踐教學(xué),實(shí)踐教學(xué)覆蓋面廣,包括課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、校內(nèi)實(shí)習(xí)、校外實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)方面。能夠充分培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力以及管理能力,讓學(xué)生快速發(fā)展成為

15、擁有綜合性專(zhuān)業(yè)技能的行業(yè)人才。 </p><p>  3.3產(chǎn)學(xué)合作模式的實(shí)踐 </p><p>  對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),只有通過(guò)實(shí)踐教學(xué)這種生動(dòng)的教學(xué)模式,才能快速激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,快速提升專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)校在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程中,可以以產(chǎn)學(xué)合作的模式,與校外相關(guān)企業(yè)建立合作關(guān)系,讓學(xué)生在生產(chǎn)企業(yè)中去實(shí)習(xí)?;蛘邔W(xué)校有資金支持的情況下,可以開(kāi)辦自己的企業(yè),日常教學(xué)甚至可以選在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行,這對(duì)學(xué)生

16、了解專(zhuān)業(yè)行情以及未來(lái)的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)有重要意義。 </p><p><b>  4.結(jié)語(yǔ) </b></p><p>  電氣自動(dòng)化在推動(dòng)我國(guó)的工業(yè)發(fā)展以及科技進(jìn)步上起到了重要的作用,相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃也是我們應(yīng)該重視的。人才培養(yǎng)應(yīng)該首先明確人才培養(yǎng)目標(biāo),注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng),改善目前的教育方式,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),可以適當(dāng)采取產(chǎn)學(xué)結(jié)合的新型教學(xué)方式進(jìn)行電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才的

17、培養(yǎng),為電氣自動(dòng)化行業(yè)輸送更多的人才,促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷向前發(fā)展。 </p><p><b>  【參考文獻(xiàn)】 </b></p><p>  [1] 黃肇,等《電力系統(tǒng)分析》實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的改革與實(shí)踐[J].中國(guó)電力教育,2008,(2):107-108. </p><p>  [2] 華紅艷 , 齊桂森 . 我校“電氣工程及其自動(dòng)化”專(zhuān)業(yè)的定位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論