2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、<p><b>  與大學(xué)新生零距離</b></p><p>  【摘 要】初入大學(xué)的大一新生,在求知路上出現(xiàn)了思想和行為上的偏差,這些偏差隨著升上大二、大三等將逐步擴大,最終引起知識結(jié)構(gòu)失穩(wěn)和價值觀扭曲等嚴(yán)重后果。如何在大學(xué)初期深入基礎(chǔ)教育教學(xué),是引人深思的問題。 </p><p>  【關(guān)鍵詞】厭學(xué);應(yīng)試教育;素質(zhì);問題 </p><

2、p>  作為一名大學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)課教師,每年給大一新生上課,通過多年與學(xué)生的相處我了解了大一新生的一些想法,同時也發(fā)現(xiàn)了一些有關(guān)基礎(chǔ)教育教學(xué)上的問題。 </p><p>  我感到比較突出的問題有三個:其一是厭學(xué)。學(xué)生進(jìn)入大學(xué)本是求大學(xué)問的、學(xué)知識、學(xué)技能、提高人文素養(yǎng)的……,可相當(dāng)一部分同學(xué)卻出現(xiàn)厭學(xué)情緒,表現(xiàn)為看見書就頭痛,他們說,“中學(xué)老師說到了大學(xué)很輕松,怎么還要學(xué)?”看來不是來求知的、求學(xué)的,而是來混

3、學(xué)歷、混文憑的。有的連課都不上。所以大學(xué)建立了考勤制度,每節(jié)課要點名,記分;不作作業(yè),逼急了就抄別人的,不動腦子的抄;考試不及格就托人說情,給老師送禮,說的那些話沒有自尊,實在讓老師又氣又慚愧,心中有說不出的滋味。 </p><p>  第二個問題,身體素質(zhì)差,動不動就生病,上課做事沒精神。20歲左右的年輕人,缺乏朝氣,學(xué)習(xí)、做事效率低下。青少年視力差是應(yīng)引起重視的時候了,記得我上大學(xué)時,一個班30多位同學(xué)只有兩

4、、三個戴眼鏡的,現(xiàn)在你站在講臺上看,滿教室五、六十人沒有幾個不戴眼鏡的。這樣的體魄將來如何擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任,家庭責(zé)任……。 </p><p>  第三個問題,應(yīng)試教育的教學(xué)目的和教學(xué)方法,扼殺了孩子們的聰明才智和個性,本質(zhì)上前兩個問題也是此問題造成的惡果! </p><p>  什么是應(yīng)試教育?我的理解是一切為了考試、分?jǐn)?shù)、升學(xué)率。天津南開大學(xué)校長龔克在鳳凰衛(wèi)視風(fēng)云對話節(jié)目內(nèi),回答主持人阮次

5、山的提問時說:“我們現(xiàn)在是這樣一個教育,就是我們講的是三,練的是二,考的是一。就是我們講的是最多的,這是一個最大的集,其中有一部分我們認(rèn)為比較重要的,就讓學(xué)生做作業(yè),做一些練習(xí)等等,然后到最后那個考試呢,我是考認(rèn)為里面更重要的一部分,所以全部的這個測試(或者升學(xué)考試題)一定是有已知答案的,一定是反復(fù)講過,練過的那一部分。實際上考的就是看你記得牢不牢,看你記得是不是精確,你記得是不是特別……?!蔽逸^為認(rèn)同他的觀點。現(xiàn)在的教學(xué)過程基本是這樣

6、的主導(dǎo)思想。生怕漏掉內(nèi)容,所以題海戰(zhàn)術(shù),生怕記得不牢,所以重復(fù)練習(xí),大海撈針式的撈考試題答案……。 </p><p>  中國的孩子為了升學(xué)而付出的辛勞恐怕是世界上少有的。一些經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭中學(xué)就把孩子送往國外讀書,不愿接受這種非常殘酷的升學(xué)壓力。國內(nèi)一些中學(xué)封閉式管理,不準(zhǔn)孩子回家,沒有節(jié)假日,沒有體育課,花季的少年就是因為做作業(yè)、做模擬考試卷子,占去了他們?nèi)康臅r間和空間。前幾天報登一個中學(xué),家長們花大價

7、錢把孩子送進(jìn)去,原因是升學(xué)率高,親歷者——學(xué)生卻稱學(xué)校是地獄。還有報登一個學(xué)校,學(xué)生在教室內(nèi)吊著吊瓶,邊打針邊上課,還是邊考試,觸目驚心,拿孩子們健康開玩笑,有必要這樣嗎?很多練習(xí)題都是重復(fù),很多考試卷題都是重復(fù),重復(fù)容易讓人疲勞,容易讓人厭倦!我們不要給孩子灌一桶水,而是要給孩子心中點上一把火,求知和探索的火種。中學(xué)生為了完成大量作業(yè),大部分人常常熬夜,題海戰(zhàn),疲勞戰(zhàn),讓孩子們麻木,對所學(xué)知識那有時間思考和回味……。這是違反生理科學(xué)和

8、心理科學(xué)的。 </p><p>  高考還是要考的,它是對我們基礎(chǔ)知識的一次全面檢查。現(xiàn)代社會需要我們每一個成員具備這些基礎(chǔ)知識,標(biāo)志著一個國家、社會的文明與先進(jìn)程度,這是時代對我們的要求。科學(xué)家牛頓說:“我是站在巨人的肩膀上……?!蔽艺J(rèn)為基礎(chǔ)知識是先輩們給我們留下來的知識寶庫,是我們?nèi)祟惽斑M(jìn)和發(fā)展的基礎(chǔ),即牛頓說的巨人的肩膀。我們必須學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚,這是歷史賦予我們的責(zé)任。關(guān)鍵是怎樣學(xué)的問題?龔克校長說:“我

9、們現(xiàn)在把它做成一、二、三,即我們講的是一,練習(xí)的是二(練習(xí)目的是加深理解和學(xué)會應(yīng)用講的內(nèi)容)、考的是三(考的目的是檢查你是否真的學(xué)會了講的內(nèi)容)。考的是三的時候,我們就激勵學(xué)生自主地探索未知,你不要以為我最后測試你能力的時候都是我講過的,你練過的東西,你應(yīng)該自主的學(xué)更多東西,你應(yīng)該去想到舉一反三等等。貫徹少而精的原則,能否達(dá)到舉一反三的效果呢?那我們就要在教材和習(xí)題設(shè)計、編寫上下大力氣。這是個系統(tǒng)工程,教材要精煉,講要精講,設(shè)計練習(xí)要下

10、大功夫,達(dá)到學(xué)生作完、練完、講評完后能更深入理解教材基本內(nèi)容,達(dá)到舉一反三,學(xué)會用學(xué)過的基本知識計算、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題,養(yǎng)成思考的習(xí)慣。記得有一年,我們發(fā)射的</p><p>  《2012年全球自然出版指數(shù)》顯示,美國在2012年大科研機構(gòu)排名中占居首位,英國、德國、日本和法國的排名緊隨其后。中國排名第六,并被選為“五大重點關(guān)注”的國家之一。中國大陸科研機構(gòu)在2012年全球200大科研機構(gòu)

11、中有9席,比2011年增加了6席?,F(xiàn)在我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展整體來講,與發(fā)達(dá)國家差距是大大地縮小了,有些方面可以是并行的發(fā)展,也做的非常好。但是我們還沒有能夠擺脫,過去我們叫做跟蹤發(fā)展的那種模式,也就是說我們總是想辦法看到外國的雜志,看到IEEE(美國電氣和電子工程師協(xié)會)有什么新的東西出來,我們就跟進(jìn)學(xué)習(xí)。提出新問題,做原創(chuàng)性研究,真正有原創(chuàng)性的研究我們還還很少。這跟我們的教育有關(guān),跟對學(xué)生從小的這種思維訓(xùn)練有關(guān)。 </p>

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