信息化條件下技術(shù)士官人才繼續(xù)教育模式芻議

1、<p>　　信息化條件下技術(shù)士官人才繼續(xù)教育模式芻議</p><p>　　摘要：信息化條件下技術(shù)士官人才的繼續(xù)教育，是擺在我們面前的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。根據(jù)技術(shù)士官人才現(xiàn)狀和我軍訓(xùn)練體制實(shí)際，繼續(xù)教育模式應(yīng)與信息時(shí)代同步，充分利用信息技術(shù)成果，開(kāi)拓思路構(gòu)建多方向、多層次全新的技術(shù)士官繼續(xù)教育模式，為士官人才成才和部隊(duì)發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)造有利條件。 </p><p>　　關(guān)鍵詞：技術(shù)士官人才；繼

2、續(xù)教育；模式 </p><p>　　中圖分類(lèi)號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A </p><p>　　一、技術(shù)士官人才繼續(xù)教育應(yīng)采取的主要模式 </p><p>　?。ㄒ唬┰盒＝逃黧w化與自我教育終身化相結(jié)合 </p><p>　　技術(shù)士官專(zhuān)業(yè)技術(shù)性比較強(qiáng)，在校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)面過(guò)窄，一方面需要拓寬知識(shí)面以出色完成戰(zhàn)備值班任務(wù)外，有關(guān)院校要為他們提供

3、接受繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，消除一次性教育帶給他們的苦惱，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得如何去思考，養(yǎng)成學(xué)習(xí)與思考的習(xí)慣和能力，這也正是技術(shù)士官人才自身發(fā)展的關(guān)鍵所在?？梢詫?shí)施院校繼續(xù)教育與自我繼續(xù)教育相結(jié)合的方式完成技術(shù)士官人才培養(yǎng)。因?yàn)樵盒＞哂腥瞬偶?，知識(shí)密集，信息靈通，師資力量雄厚，學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)設(shè)備完善等優(yōu)勢(shì)，所以院校是完成士官人才繼續(xù)教育任務(wù)的主渠道。 </p><p>　　為滿(mǎn)足士官人才繼續(xù)教育的需要，院校應(yīng)實(shí)行士

4、官職務(wù)升級(jí)培訓(xùn)、重點(diǎn)培訓(xùn)和研修性培訓(xùn)相結(jié)合的制度。同時(shí)應(yīng)從目前的注重理論研究逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撗芯颗c適應(yīng)新技術(shù)需要的研究相結(jié)合的制度。因此，軍校的繼續(xù)教育必須樹(shù)立終身教育和可持續(xù)發(fā)展教育為一體的教育觀(guān)。同時(shí)加強(qiáng)自我組織、自我實(shí)施的教育活動(dòng)，這是達(dá)成繼續(xù)教育目的的一種特殊渠道，是院校教育的一種重要補(bǔ)充。自我教育終身化充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)主體的自主性，長(zhǎng)期性，即學(xué)習(xí)目標(biāo)自我選定，學(xué)習(xí)計(jì)劃自己制定，學(xué)習(xí)行為自己控制，學(xué)習(xí)進(jìn)度自我調(diào)節(jié)，其教育完全按照自己

5、的意愿實(shí)施，時(shí)間跨度大、持續(xù)長(zhǎng)。其條件受限較小，無(wú)論年齡大小，環(huán)境好壞，都可以有效地實(shí)施自我教育，它是人們?nèi)〉弥R(shí)和技能、繼承人類(lèi)文化遺產(chǎn)、更新社會(huì)知識(shí)的重要途徑，也是與未來(lái)終身教育和學(xué)習(xí)化社會(huì)形態(tài)相適應(yīng)的。 </p><p>　?。ǘ┡嘤?xùn)模式網(wǎng)絡(luò)化與教育手段現(xiàn)代化相結(jié)合 </p><p>　　就教育而言，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“學(xué)”與“教”成為全球關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題。因此，盡快建立日新月異的“信息化生

6、存”新環(huán)境，創(chuàng)建用現(xiàn)代信息技術(shù)武裝起來(lái)的終身教育體系，已經(jīng)成為世界教育改革發(fā)展的大趨勢(shì)。目前歐洲一些國(guó)家的軍隊(duì)院校通過(guò)聯(lián)合開(kāi)辦“虛擬大學(xué)”的形式大力開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，聯(lián)合做計(jì)劃，規(guī)范共同采用的課件，從而進(jìn)行信息化教學(xué)。這種培訓(xùn)方式，人們足不出戶(hù)，便可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成報(bào)名、選課、學(xué)習(xí)、答疑、考核直到最終取得證書(shū)的全過(guò)程，有人形象地稱(chēng)之為“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”。 </p><p>　　通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，有效地?cái)U(kuò)大教育的受眾面，

7、從而使繼續(xù)教育產(chǎn)生事半功倍的效能。我軍要跟上這個(gè)步伐，就必須加大前期經(jīng)費(fèi)投人，盡快建立總部、大軍區(qū)級(jí)單位、院校的繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)，引進(jìn)、開(kāi)發(fā)先進(jìn)的繼續(xù)教育課程，發(fā)揮現(xiàn)有各種教育資源的優(yōu)勢(shì)，充分利用資源、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育工作。同時(shí)，必須廣泛采用先進(jìn)的教學(xué)手段，積極創(chuàng)造條件，運(yùn)用以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，使教學(xué)擺脫“一支粉筆和一塊黑板”的傳統(tǒng)，充分調(diào)動(dòng)技術(shù)士官的學(xué)習(xí)積極性，不斷增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效益。要充分利

8、用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)辦“網(wǎng)上學(xué)?！保l(fā)展遠(yuǎn)程教育，提供廣泛的學(xué)習(xí)資源，滿(mǎn)足不同層次、不同技術(shù)士官人員接受教育的需要。同時(shí)還要吸收和運(yùn)用科技新成果，加快教育方法手段的改革，促進(jìn)教育手段的現(xiàn)代化。 </p><p>　?。ㄈ┡嘤?xùn)內(nèi)容前瞻化與培訓(xùn)形式多樣化相結(jié)合 </p><p>　　隨著高新裝備的研制成功，作為高新裝備的使用人員必須超前學(xué)習(xí)相關(guān)的新理論、新技術(shù)、新方法。同時(shí)，我軍還會(huì)不斷加大裝備

9、引進(jìn)的力度，而要使裝備引進(jìn)后能夠立即形成戰(zhàn)斗力，也必須超前培養(yǎng)一批對(duì)其有較強(qiáng)駕馭能力的優(yōu)秀人才。就是要求訓(xùn)練內(nèi)容一定要新、一定要超前，在形式上一定要多樣。因此，這就對(duì)我軍繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容提出了更高的要求，在制定教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)，必須緊密結(jié)合部隊(duì)裝備更新?lián)Q代和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，追蹤科技發(fā)展和世界軍事變革的前沿知識(shí)，緊跟時(shí)代，超前培訓(xùn)，把新理論、新技術(shù)、新方法、新技能、新信息方面的內(nèi)容作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)對(duì)象的

10、不同，分類(lèi)型、分專(zhuān)業(yè)、分層次制定教學(xué)計(jì)劃，不斷更新和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，突出復(fù)合型人才和創(chuàng)造型人才培養(yǎng)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，從而更好地適應(yīng)世界軍事科技革命的需要。同時(shí)培訓(xùn)形式一定要多樣化，這是我軍開(kāi)展繼續(xù)教育必須遵循的一條基本原則。因?yàn)槲臆娽槍?duì)技術(shù)士官人才開(kāi)展繼續(xù)教育起步較晚，培訓(xùn)形式與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還比較單一，大多數(shù)士官還是以在院校培訓(xùn)為主。但由于受院校培訓(xùn)能力的制約，相當(dāng)一部分技術(shù)士官畢業(yè)后就沒(méi)有再次人校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為此，技術(shù)士官人

11、才的繼</p><p>　?。ㄋ模┡嘤?xùn)體系一體化與組織管理法制化相結(jié)合 </p><p>　　一體化，就是要求繼續(xù)教育工作要在“培訓(xùn)、考核、使用”三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，步入良性循環(huán)。在制度規(guī)定、管理體制、組織機(jī)構(gòu)、激勵(lì)與約束機(jī)制等方面形成系統(tǒng)完整的目標(biāo)體系，逐步建立起制度化、網(wǎng)絡(luò)化、多層次、多渠道的繼續(xù)教育機(jī)制，使其形成有組織、有計(jì)劃、有教員、有教材、有保障條件的大格局。這是確保繼續(xù)教育健

12、康發(fā)展的根本所在，必須下大力予以重視和解決。同時(shí)健全的法律法規(guī)是繼續(xù)教育管理的重要保證，是繼續(xù)教育健康發(fā)展的基本依據(jù)。推動(dòng)我軍技術(shù)士官人才繼續(xù)教育工作的健康發(fā)展，要有系統(tǒng)完備的法規(guī)制度作保證。因此，必須盡快構(gòu)建我軍技術(shù)士官繼續(xù)教育法規(guī)體系的基本框架，抓緊制定和完善繼續(xù)教育的各項(xiàng)法規(guī)制度，盡快形成科學(xué)規(guī)范、系統(tǒng)配套的士官人才繼續(xù)教育制度體系。因此今后一個(gè)時(shí)期，總部有關(guān)部門(mén)應(yīng)抓緊法規(guī)制度的立法工作，對(duì)全軍各級(jí)各類(lèi)士官繼續(xù)教育做出明確具體的規(guī)

13、定，建立健全相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，以指導(dǎo)全軍士官人才繼續(xù)教育工作健康有序發(fā)展，使我軍士官人才繼續(xù)教育工作有章可循，有法可依，盡快朝著規(guī)范化、制度化、法制化的軌道邁進(jìn)。 </p><p>　　二、技術(shù)土官人才繼續(xù)教育應(yīng)該把握的問(wèn)題 </p><p>　?。ㄒ唬┱_處理文憑提高與素質(zhì)提高的關(guān)系 </p><p>　　文憑提高與素質(zhì)提高事關(guān)繼續(xù)教育的目的和效益。從實(shí)際情況來(lái)看，

14、在繼續(xù)教育中也有學(xué)歷教育的形式，如士官大專(zhuān)或?qū)?lái)可能發(fā)展的本科教育等，這是必要的，但繼續(xù)教育本質(zhì)不是搞學(xué)歷教育。如果在提高素質(zhì)的基礎(chǔ)上又取得了相應(yīng)的文憑，當(dāng)然更好，但參加繼續(xù)教育的驅(qū)動(dòng)力，決不能僅僅是為了獲取“一紙文憑”。作為技術(shù)士官人才應(yīng)端正學(xué)習(xí)目的，作為施教者要積極探索有別于學(xué)歷教育的人才培養(yǎng)模式。同時(shí)，要建立一種行之有效的激勵(lì)機(jī)制，使參加繼續(xù)教育的技術(shù)士官人才感覺(jué)到不參加學(xué)習(xí)就必將淘汰。 </p><p>

15、　?。ǘ┱_處理知識(shí)更新與思想培養(yǎng)的關(guān)系 </p><p>　　在新的形勢(shì)和任務(wù)面前，人們面臨的挑戰(zhàn)是全方位的，有的來(lái)自知識(shí)和科技范疇，有的來(lái)自政治思想和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域。我軍是執(zhí)行革命政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，對(duì)技術(shù)士官人才應(yīng)具備的素質(zhì)有著特殊的要求。強(qiáng)調(diào)在繼續(xù)教育中要注重對(duì)人的思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)，正是由軍隊(duì)的性質(zhì)和任務(wù)決定的，同時(shí)也是每個(gè)士官人才成長(zhǎng)發(fā)展中所必需的。組織者要從開(kāi)設(shè)班次、安排課程、檢查評(píng)估等方面采取措施

16、，促進(jìn)業(yè)務(wù)知識(shí)更新與政治思想培養(yǎng)在繼續(xù)教育中的有機(jī)統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)習(xí)者要自覺(jué)注重政治思想素質(zhì)的再培養(yǎng)、再提高，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?</p><p>　?。ㄈ┱_處理脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與在職自學(xué)的關(guān)系 </p><p>　　工學(xué)矛盾是實(shí)施繼續(xù)教育中客觀(guān)存在的一個(gè)問(wèn)題。各級(jí)繼續(xù)教育的主管部門(mén)，應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，盡可能在軍隊(duì)院校多開(kāi)設(shè)一些專(zhuān)門(mén)班次，在部隊(duì)舉辦一些專(zhuān)題研討班，為技術(shù)士官人才脫產(chǎn)

17、接受繼續(xù)教育提供機(jī)會(huì)。作為單位的主管領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)安排工作，有計(jì)劃地把技術(shù)士官抽出來(lái)脫產(chǎn)參加學(xué)習(xí)，為技術(shù)士官人才的成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造條件也很重要。由于受部隊(duì)工作任務(wù)繁重和院校承訓(xùn)能力有限的客觀(guān)情況和條件的制約，絕大部分人總要采取在職自學(xué)的方式。對(duì)此，每名技術(shù)士官也應(yīng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持立足工作崗位搞好自學(xué)。各單位的領(lǐng)導(dǎo)也要關(guān)心士官人才的成長(zhǎng)發(fā)展，為他們?cè)诼殔⒓永^續(xù)教育提供條件、予以支持。 </p><p><b&g