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1、<p> 加強(qiáng)企業(yè)職工職業(yè)道德建設(shè)之我見</p><p> 【摘要】職業(yè)道德能夠建立起正常的工作秩序和生產(chǎn)秩序,能夠保證每個(gè)勞動(dòng)者堅(jiān)守崗位、嚴(yán)守紀(jì)律、盡職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好本職工作。職業(yè)道德建設(shè)作為社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,已成為社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。通過職業(yè)道德建設(shè),能夠把遠(yuǎn)大的理想落實(shí)到本職工作中去,增強(qiáng)每個(gè)勞動(dòng)者的事業(yè)心和責(zé)任感,改善服務(wù)態(tài)度,提高工作質(zhì)量,推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。
2、 </p><p> 【關(guān)鍵詞】企業(yè)職工 職業(yè)道德 建設(shè) </p><p> 職業(yè)道德是與人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的并有自身職業(yè)特征的道德準(zhǔn)則和規(guī)范,是順利完成工作任務(wù)的重要保證,是激勵(lì)工作人員努力做好工作的精神動(dòng)力。隨著改革的深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的道德觀念發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化,這種變化總體是積極的,但也有消極的成份,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)是各行各業(yè)必要而緊迫的任務(wù)。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)要
3、注意把握好以下幾點(diǎn): </p><p> 第一,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),必須提高認(rèn)識(shí)。要認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德是兩個(gè)文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,如果我們的社會(huì)道德水準(zhǔn)明顯提高,那么社會(huì)的一些丑惡現(xiàn)象就沒有滋生的土壤。如果我們各行各業(yè)都遵守自身職業(yè)道德要求,文明服務(wù),文明工作,以禮待人,并在各自的崗位上努力提高自我教育、自我約束、自我控制的能力,就會(huì)有一個(gè)良好的社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序,物質(zhì)文明和精神文明就會(huì)碩果累累。 </p>
4、;<p> 第二,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),要注重適應(yīng)形勢(shì)。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,職業(yè)道德建設(shè)面臨新情況和新挑戰(zhàn)。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)一方面要適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),建立起適合各行各業(yè)特點(diǎn)的守法紀(jì)、講信譽(yù)、講公道的新的道德規(guī)范,另一方面,要通過切實(shí)有效的思想政治教育使人們?cè)趥€(gè)人利益和社會(huì)利益的關(guān)系中擺正位置,掌握正確的善惡標(biāo)準(zhǔn),建立規(guī)范的行為準(zhǔn)則。一是要用科學(xué)的理論培養(yǎng)人,用社會(huì)主義道德教育人,把馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為
5、職業(yè)道德建設(shè)的行動(dòng)指南。二是要發(fā)揮我們黨思想政治工作的優(yōu)勢(shì),教育職工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和勇于奉獻(xiàn)的精神。三是要重視中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)道德的思想教育,積極倡導(dǎo)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,提倡人與人之間的和諧相處。 </p><p> 第三,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)要講究科學(xué)的方法。首先,正確開展批評(píng)和自我批評(píng)。開展批評(píng)和自我批評(píng),是促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力和外在推動(dòng)力,是職業(yè)道
6、德建設(shè)的根本方法。由于領(lǐng)導(dǎo)工作的艱辛、繁重、復(fù)雜,領(lǐng)導(dǎo)者在道德建設(shè)上會(huì)出現(xiàn)反復(fù)或曲折,也會(huì)因種種原因產(chǎn)生這樣那樣的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,都是在所難免的。對(duì)于這個(gè)問題,關(guān)鍵是如何對(duì)待自己在道德實(shí)踐中出現(xiàn)的違背職業(yè)道德的言論和行為。其次,參加社會(huì)實(shí)踐,做到知行統(tǒng)一。在實(shí)踐中加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),是提高職業(yè)道德的根本方法,從道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念到道德行為和習(xí)慣,自始至終都是在社會(huì)實(shí)踐管理中完成的。只有在實(shí)踐中正確處理與上級(jí)部門、與職工之間
7、的關(guān)系,才能認(rèn)識(shí)自己的行為是與非,才能辨別善與惡,才能培養(yǎng)自己良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。 </p><p> 第四,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),要以人為本民主管理。民主管理的過程就是尊重職工主人翁地位的過程,也是做好企業(yè)職工職業(yè)道德建設(shè)的過程,特別是在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)和諧社會(huì)的形勢(shì)下,加強(qiáng)民主管理,顯得尤為重要。職工與企業(yè)是不可分割的整體,企業(yè)的命運(yùn)前途與職工及其家屬的命運(yùn)前途息息相關(guān)。因此,思想政治工作不僅在于引導(dǎo)
8、職工關(guān)心企業(yè)命運(yùn),更在于引發(fā)職工想主人事、說主人話、盡主人責(zé),為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,變成推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的巨大力量。在企業(yè)里,生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的主體是人,人是生產(chǎn)力諸要素中最活躍、最重要的因素。生產(chǎn)經(jīng)營的好與差,歸根到底取決于人的素質(zhì)和積極性。為此,做到以人為本是重中之重,要真心實(shí)意地去關(guān)心、尊重和關(guān)注職工的需求。首先要以實(shí)情換真情。讓職工關(guān)心企業(yè),獲得職工心系企業(yè)的感情,就必須尊重職工,把企業(yè)的實(shí)際情況講給職工,請(qǐng)大家出主意,想辦法。古語“投
9、之以李,報(bào)之以桃”就是這個(gè)道理。其次是集思廣益,廣開言路,善于聽取不同意見。再次,當(dāng)職工對(duì)有關(guān)政策措施不理解時(shí),要耐心加以引導(dǎo),不要把矛盾激化,只要講清道理,職工總會(huì)理解的。當(dāng)別人對(duì)自己有不尊重言行時(shí),要盡量做到寬容;當(dāng)職工受到歧視時(shí),要主動(dòng)親近他們</p><p> 第五,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),要正確處理好三個(gè)關(guān)系。一是堅(jiān)持改革開放與加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的關(guān)系。堅(jiān)持改革開放同履行社會(huì)主義職業(yè)道德是相互促進(jìn)的,改革開放
10、促進(jìn)我國生產(chǎn)力的發(fā)展,提高人們的物質(zhì)文化生活水平,最終有利于人們道德水平的提高;加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),要以改革開放和生產(chǎn)力的發(fā)展作為動(dòng)力。二是職業(yè)道德教育同思想政治工作的關(guān)系。加強(qiáng)職業(yè)道德教育是做好思想政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,做好思想政治工作是進(jìn)行職業(yè)道德教育的一項(xiàng)有力措施。二者緊密結(jié)合才能產(chǎn)生良好的效果。三是社會(huì)職業(yè)道德與具體職業(yè)道德的關(guān)系。社會(huì)主義職業(yè)道德與各行各業(yè)的具體職業(yè)道德是共性和個(gè)性的關(guān)系,共性寓于個(gè)性之中,在實(shí)踐中一方面必須抓
11、住個(gè)性,從我做起,從本單位做起,另一方面,在認(rèn)識(shí)和變革個(gè)性的時(shí)候,又離不開共性的指導(dǎo)。 </p><p> 第六,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)建設(shè)要做到有法可依。在一切社會(huì)活動(dòng)中,人們都受到一定社會(huì)道德規(guī)范的要求和制約。所謂社會(huì)道德規(guī)范,就是對(duì)人們的語言、行為、工作生活等一切社會(huì)活動(dòng)行為的規(guī)范化導(dǎo)向和約束。它可以是強(qiáng)制實(shí)施的,如國家頒布的法律法規(guī)、規(guī)章政令等,也可以是約定的,它是通過思想教育、社會(huì)改革、榜樣感化,甚至是道德
12、良心等方式或手段,使人們按照社會(huì)利益的要求去調(diào)整自己的語言行為。社會(huì)道德規(guī)范作為維護(hù)社會(huì)公共生活和人們之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則,是一種巨大的社會(huì)精神力量,有著法律法規(guī)等強(qiáng)制手段不可代替的作用。制定與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的職業(yè)道德規(guī)范,提高企業(yè)職工職業(yè)道德的社會(huì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求,為職工道德素質(zhì)的形成和提高提供了法律依據(jù),這對(duì)于促進(jìn)職工的思想道德修養(yǎng)有著十分重要的意義。 </p><p> 職業(yè)道德建設(shè)在不同的歷史時(shí)
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