基于校園網(wǎng)的試卷自動生成系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)【文獻綜述】

1、<p><b>　　畢業(yè)設計文獻綜述</b></p><p><b>　　計算機科學與技術(shù)</b></p><p>　　基于校園網(wǎng)的試卷自動生成系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)</p><p><b>　　一、前言部分</b></p><p>　　在以往的教學中，老師出試卷大多由手工

2、出卷，這樣生成的試卷往往會有知識點分布太集中、難易程度不當、分值分布不均等一些缺點；這樣，既增加了老師的負擔，也沒有達到很好考查學生學習的真實水平，造成教學上的失誤。</p><p>　　基于以上的原因，有很多從事軟件開發(fā)的人員，在試卷自動生成方面做了很大的研究。目前這一領域也以良好的發(fā)展姿態(tài)而不斷進步，早期已經(jīng)有了一些類似的系統(tǒng)，但經(jīng)過軟件開發(fā)人不斷的完善，大致形成了具備如下功能的系統(tǒng)：</p>

3、<p>　　刪除試題、批量錄入試題、試題交流、合并題庫、自定義試題參數(shù)等一些功能，其中試題交流功能非常實用，主要用于同事間交流試題。系統(tǒng)“體積”非常小，壓縮后只有幾百KB。平時只要將一些試題或從網(wǎng)絡下載的試題，按“學科”、“章節(jié)”、“知識點”、“題型”、“難易程度”五個參數(shù)進行歸類,錄入題庫，需要用時，只要輸入一些查詢條件即可查出所要找的試題。生成試卷非常方便，只需幾分鐘就可以生成一份試卷，生成的試卷還配有答案，更重要的是軟件

4、能與WROD的完美結(jié)合，試題、答案的編輯、試卷的排版打印全部由WORD來完成，試卷和答案都可保存為*.DOC格式。[1]</p><p>　　組卷算法是該系統(tǒng)中的重點，目前被使用的算法主要有三種[2]，分別是隨機選取法，回溯試探法和遺傳算法。這三種算法各有特點，隨機選取法結(jié)構(gòu)簡單，對于單道題的抽取運行速度較快，但是對于整個組卷過程來說組卷成功率低，即使組卷成功，花費時間也令人難以忍受，所以很少被使用。而回溯試探法

5、，同樣結(jié)構(gòu)簡單，但是組卷成功率很高，所以常被使用。遺傳算法是目前很流行的組卷方法，結(jié)合了前兩種算法的多個優(yōu)點，體現(xiàn)了組卷的隨機性和科學性，被廣泛使用中。[3]  可見，試卷自動生成系統(tǒng)這方面的研究日益成熟，這不但減輕了教師的工作負擔，也使得教學評價更加科學化、規(guī)范化，有利用教育事業(yè)的發(fā)展。</p><p><b>　　二、主題部分</b></p><

6、p>　　1、 試卷自動生成系統(tǒng)的概念與特點[4]</p><p>　　1.1 試卷生成系統(tǒng)的概念</p><p>　　目前隨著我國高等教育水平的不斷提高，計算機直接介入了教學過程，并承擔了教學工作中一些重要環(huán)節(jié)，但是由于我國目前處于社會主義初級階段的基本國情的約束，教師的工作量大，不僅要負擔教學工作，而且還要承擔試題的編輯，批閱等多方面的工作，在這樣的環(huán)境下試卷自動生成系統(tǒng)應運而生，

7、它可以通過教師預先設置的試題庫中智能的篩選出合適的試題，再通過文本編輯軟件顯示出來，它的出現(xiàn)無疑大大減輕了教師的負擔，成為了教育工作中一個實用性高的教學工具，漸漸的在我國發(fā)展起來。例如目前在網(wǎng)絡[5]上盛行的利用DELPHI程序、VB[6]程序編譯的試卷自動生成系統(tǒng)受到了很大程度的歡迎。</p><p>　　1.2 試卷自動生成系統(tǒng)的特點[7]</p><p>　　（1）  基于

8、數(shù)據(jù)庫管理試題，容量大且開放性好；</p><p>　　通過建立試題庫，將試題通過類型進行分門別類，通過對數(shù)據(jù)庫的不斷更新、修改和刪除操作，可以儲存大量的試題，完善出卷工作。</p><p>　?。?）  操作簡單，方便上手；</p><p>　　簡單的用戶界面，自動化出題方式可以適用于各種用戶群。</p><p>　　（3）

9、60; 出題組卷科學化、智能化、出錯率低；</p><p>　　系統(tǒng)采用"隨機"出題，確保了不重復出題，出錯率大大降低。</p><p>　　2、試卷生成系統(tǒng)的現(xiàn)狀</p><p>　　自１９５８年美國的ＩＢＭ公司的沃斯頓研究所設計了第一個計算機教學系統(tǒng)以 后，６０年代初開始把計算機技術(shù)引進到教育領域，人們開始從方法學的研究發(fā)展到與實際的計算機系

10、統(tǒng)相結(jié)合，在多種計算機系統(tǒng)上針對不同的學科，分別開發(fā)出一些計算機輔助教學軟件作為學生自學與復習的一種輔助手段。７０年代 到８０年代，計算機輔助教學逐步得到發(fā)展和推廣，且相應的工具被開發(fā)出來，產(chǎn)生了較豐富的支持系統(tǒng)。較典型的應用系統(tǒng)有ＩＢＭ公司的ＩＩＳ與ＩＩＡＳ，這是 一個較典型的在當時大型機Ｓ３７０上的ＣＡｌ支持系統(tǒng)。內(nèi)容包括教師的教材寫作，學生學習，實體管理與考試系統(tǒng)。８０年代初以后，隨著計算機網(wǎng)絡、微機、多媒體與現(xiàn)代軟件開發(fā)等現(xiàn)代計

11、算機技術(shù)的發(fā)展與普及，大大地促進了計算機輔助教學的發(fā)展，而且由于聲、像等多媒體技術(shù)的應用，使得它已逐步深入到教學的各個環(huán)節(jié)，試題庫、題庫管理系統(tǒng)、帶智能的考試系統(tǒng)等都已開發(fā)。學生可以在教室罩聽教師講解，也可以用試題庫進行自檢。題庫系統(tǒng)和考試系統(tǒng)等 工具已經(jīng)比較普及。我國開展計算機輔助教學開始于六十年代。由于技術(shù)與基礎條件的差距，使國內(nèi)各大學的計算機輔助教學的實際使用起步較慢。自８０年代開始，由師</p><p>

12、　　3、基于ASP的試卷生成系統(tǒng)及題庫的建設[8]</p><p>　　3.1 ASP語言的優(yōu)勢</p><p>　　ASP是一種由微軟公司開發(fā)的服務器端技術(shù)[9]。它與客戶端技術(shù)的不同之處在于：在Web頁面開發(fā)過程中，客戶機端處理有一個嚴重的限制，即要求Web瀏覽器必須支持在頁面中調(diào)用腳本語言的功能，但是眾多的客戶瀏覽器對腳本語言的支持是不同的，因此客戶端技術(shù)存在著對瀏覽器的依賴性問題。

13、而ASP作為一種服務器端技術(shù)，其處理工作是完全在服務器端進行的，從而消除了對客戶瀏覽器的依賴性。</p><p>　　ASP具有開發(fā)簡單、功能強大等許多優(yōu)點[10]，可以非常直觀地實現(xiàn)復雜的Web應用而且一個ASP頁面可以將服務器端腳本和客戶端混合在一起。可以方便地進行界面設計和數(shù)據(jù)庫連接等各種操作，所以我們選用ASP作為本次開發(fā)的語言。</p><p>　　3.2 SQL Server數(shù)

14、據(jù)庫的優(yōu)勢</p><p>　　SQL Server數(shù)據(jù)庫能提供超大型系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)庫服務[11]?？梢灾С稚锨У挠脩敉瑫r訪問數(shù)據(jù)庫、對數(shù)據(jù)庫進行操作，可以防止多個用戶試圖同時更新相同的數(shù)據(jù)。SQL Server 2000 還在多個用戶之間有效地分配可用資源，比如內(nèi)存、網(wǎng)絡帶寬和磁盤 I/O。一個為許多用戶提供數(shù)據(jù)庫服務的系統(tǒng)可為每個用戶組織單獨運行一個 SQL Server 2000，而全部實例可集中在一臺計算

15、機上[12]。這樣，既隔開了每個用戶的數(shù)據(jù)，同時又使系統(tǒng)維護人員只需管理一臺服務器計算機從而減少了費用。</p><p>　　3.3 基于ASP 的試卷生成系統(tǒng)的設計要求</p><p>　　系統(tǒng)要求以SQL Server作為后臺數(shù)據(jù)庫，通過ASP語言來實現(xiàn)試題庫的試題錄入、修改、刪除和查詢，生成試卷、打印試卷等重要功能。</p><p>　　對于一個試卷生成系統(tǒng)而

16、言，界面設計不需要太花俏，令人一目了然，以求達到簡單明快、方便使用的目的。</p><p>　　“試卷管理功能”是“試卷生成系統(tǒng)”的主要技術(shù)部分。此部分允許用戶設置試卷各類題型的分數(shù)、題數(shù)和難度比例等參數(shù)，進行合理分配，生成試卷。“設置試卷參數(shù)”的窗體界面</p><p>　　3.4基于ASP 的試卷生成系統(tǒng)的設計分析</p><p>　　系統(tǒng)設計的主要思想是通過在

17、數(shù)據(jù)庫中建立一張儲存試題的表，通過“試題類型”，“難易程度”來作為抽取試題約束條件，當用戶通過系統(tǒng)在另一張存儲了用戶帳號，密碼和權(quán)限的表中的確認信息后選擇抽題的要求之后，系統(tǒng)自動隨機抽取符合用戶要求的試題，并最終生成Word文檔，按照規(guī)范的格式顯示，并且可以實現(xiàn)打印等功能。因此決定采用ASP程序調(diào)用后臺數(shù)據(jù)庫，并通過抽取合適的試題生成動態(tài)數(shù)組，然后隨機調(diào)用其中的試題，形成試卷的設計思路來實現(xiàn)這一系統(tǒng)。</p><p&

18、gt;　　3.5 ASP與數(shù)據(jù)庫的連接技術(shù)</p><p>　　ASP是目前最流行的Web程序設計技術(shù)之一，它使用ADO技術(shù)對數(shù)據(jù)庫進行存取。ADO是Microsoft目前主要的數(shù)據(jù)存取技術(shù)，它是Microsoft各種數(shù)據(jù)存取技術(shù)，如ODBC、DAO、RDO、OLE-DB演化發(fā)展的結(jié)果。 </p><p>　　ADO是封裝了OLE-DB復雜接口的COM對象，它以極為簡單的COM接

19、口來存取各種不同的數(shù)據(jù)。ADO可以直接藉由OLE-DB來存取不同數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)，也可以間接籍由ODBC來存取關(guān)系型數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)[13]。</p><p>　　總之，系統(tǒng)設計是一個利用ASP技術(shù)開發(fā)試卷生成和管理系統(tǒng)[14]，將ASP動態(tài)網(wǎng)站技術(shù)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)結(jié)合，采用ASP的ADO方式訪問數(shù)據(jù)庫.ASP技術(shù)與SQL查詢相結(jié)合來實現(xiàn)試題的搜索,自動生成試卷.ASP技術(shù)的應用,使系統(tǒng)具有動態(tài)交互性、開放型、時效性和實用性

20、的特點。</p><p><b>　　三、總結(jié)部分</b></p><p>　　利用計算機進行對題庫試、試卷的生成進行管理，使題庫和試卷的管理將變得高效而便捷，對提高工作效率，使試卷管理逐步走向正規(guī)化自動化將起到十分重要的作用。系統(tǒng)設計是一個利用 ASP技術(shù)開發(fā)的試卷生成和管理系統(tǒng)，可以方便地實現(xiàn)通過校內(nèi)局域網(wǎng)實時進行試題庫的統(tǒng)一管理和試卷生成的要求。</p&g

21、t;<p><b>　　四、參考文獻</b></p><p>　　[1] 張明. 通用網(wǎng)絡考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D]. 山東大學 , 2005  </p><p>　　[2] 鄢濤. 基于B/S模式的通用無紙化考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D]. 電子科技大學 , 2005

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