北京師范大學碩士生開題報告樣本（07年5月）

1、<p><b>　　本科生畢業(yè)論文</b></p><p>　　論文題目：民事訴訟中被告消極應訴心理干預及對策</p><p>　　姓 名：***</p><p>　　指導教師：*** </p><p>　　專 業(yè)：應用心理學專業(yè) </p><p>　　年 級

2、：20**秋</p><p>　　層 次：專升本</p><p>　　學習中心：***學習中心</p><p>　　完成時間：2017年 11月1日</p><p>　　北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院</p><p>　　民事訴訟中被告消極應訴心理干預及對策</p><p>　　[摘

3、要] 民事訴訟中被告消極應訴行為主要體現(xiàn)在電話通知應訴及傳票送達困難，被告消極被動到庭應訴等等，從臨床視角被告在訴訟中常常表現(xiàn)為焦慮、抑郁、強迫、恐懼和不當應對等心理與行為問題常常被忽視。一方面，被告消極應訴直接影響到審判過程，給審判工作帶來阻力，激化社會矛盾；另一方面，被告消極應訴也反應出被告自身的心理健康問題，有的亟須危機干預。因此，如何科學的探索被告當事人消極應訴心理，并提供心理危機干預和司法應對策略，將直接影響到審判效果和司法改

4、革。本文試從民事訴訟中被告消極應訴的心理問題及干預入手，探討相應的心理、法律司法對策。</p><p>　　[關鍵詞] 民事訴訟 被告 消極應訴 心理 危機干預 對策</p><p>　　民事訴訟中被告消極心理具有時代性、普遍性和隱蔽性特征。被告消極應訴心理干預與應對機制，需要優(yōu)化司法資源配置、改革司法審判手段，為當事人提供文明、公正和人權的司法救濟程序，探索我國社會主義現(xiàn)代司法制度。有研

5、究認為，被告消極應訴包括消極心理和消極行為，分為對原告訴權的否定和對人民法院民事審判權的蔑視，包括審前、審中和審后各個階段，并在不同階段、不同場合應訴之間所建立心理與行為機制。探索被告消極應訴的干預程序是本課題的研究重點，具體包括被告消極應訴中的心理表現(xiàn)、心理干預以及司法對策建議。本文立足于解決當前司法環(huán)境下民事訴訟中被告消極應訴給民事審判帶來的阻力、給原告帶來壓力以及被告本人所面臨的心理危機干預問題。創(chuàng)新之處在于基于心理對策的研究，從

6、而為審判工作和司法改革提供理論和實踐意義。</p><p>　　民事訴訟中被告消極應訴的心理表現(xiàn)</p><p>　　在民事訴訟中，所謂被告消極應訴，是指民事相對人對民事行為提起民事訴訟使其進入訴訟救濟程序以后，作為被告的民事主體從心理上和行為上不積極參與訴訟活動的情形，或不履行其訴訟義務的行為。筆者認為，被告消極應訴具有主體的特定性、主觀上的故意性、客觀上的司法規(guī)避性等特征。</p

7、><p>　?。ㄒ唬┟袷略V訟中被告消極應訴的問題提出</p><p>　　民事訴訟中被告消極應訴行為在法學實踐中引起關注，關注當事人合法權益，促進社會和諧，司法文明建設的需要。從臨床心理視角，探索民事訴訟中被告應訴可能帶來的一系列的心理應激反應，成為形成消極應訴行為的重要原因，因此，如何有效的干預成為司法審判必須考慮的重要因素。</p><p>　　（二）民事訴訟中被告

8、消極應訴的心理問題</p><p>　　本文通過為期六個月在北京市西城區(qū)人民法院臨床觀察，結合作者臨床心理工作經驗，本文主要著眼于被告消極應訴以下心理問題和被告不當應對行為，而不是被告消極應訴的法律和社會等原因，本文認為，被告消極應訴常見以下幾種心理與行為問題：</p><p>　　1、焦慮心理。在民事訴訟中，我們可以稱之為應訴焦慮。應訴焦慮是指被告不能積極應訴或不能克服訴訟所帶來的法律責

9、任，以及對司法的認知局限和恐懼，致使自尊心、自信心受挫，或使挫敗感和內疚感增加，形成了一種緊張不安的情緒狀態(tài)。不少被告陷入訴訟焦慮中，在借貸糾紛、離婚糾紛等訴訟活動中廣泛存在。</p><p>　　2、抑郁心理。抑郁是以持久的心境低落為特征的神經癥。過度抑郁的反應，通常伴有嚴重的焦慮。民事訴訟中當事人之間的矛盾通常長達數月甚至數年，被告在法律關系中通常處于被動地位，因此，很容易陷入抑郁情緒，甚至罹患抑郁癥。有些當

10、事人本身具有抑郁型人格或者長時間處于抑郁情緒，或經臨床上已診斷為抑郁癥并在治療中。如崔永元對外公開抑郁后多次陷入民事訴訟中，許多雙向情感患者長期不良生活事件中通常就表現(xiàn)為司法訴訟，抑郁情緒通常讓被告應訴困難并陷入嚴重的心理危機，需要心理干預。</p><p>　　3、強迫心理。強迫是一組強迫癥狀（主要包括強迫觀念和強迫行為）為主要臨床表現(xiàn)的神經癥。許多被告陷入成長中經歷心理創(chuàng)傷，有受害者心理，并陷入受害者模式。在

11、應訴中，反復對訴訟程序進行確認，甚至不明原因的擔心原告當事人、法官等審判人員不公正，并對其陷害，對于訴訟主體界限劃分不明，反復思考到底誰對誰錯，缺乏理性的思維。</p><p>　　4、恐懼心理?？謶质菍μ囟ǖ臒o實在危害事物與場景的非理性懼怕。許多被告由于法律認知與能力局限等原因，對訴訟活動中傳喚、開庭、調查、調解、宣判、執(zhí)行等程序或相關場景感到懼怕，甚至對原告及家庭和社會背景產生非理性的恐懼，對司法感到不公，對

12、訴訟結果表示出擔憂、害怕等恐懼心理。</p><p>　　5、不當應對。被告在訴訟活動中的不當應對行為包括逃避、對抗、多疑、焦躁等。如在應訴中，不積極接受法院傳喚電話或傳票聯(lián)系，害怕出庭應訴及被執(zhí)行人拒不執(zhí)行法院生效判決。不相信司法公正性，甚至對法院工作人員產生對抗心理，過度依賴法官的公正性忽略自身積極應訴的逃避行為。</p><p>　　二、民事訴訟中被告消極應訴的心理干預</p&

13、gt;<p>　　針對被告常見的心理與行為問題，目前，許多法院已經設立心理咨詢室，并安排專兼職心理咨詢師現(xiàn)場為當事人提供法律咨詢和服務。北京市西城區(qū)人民法院是與中國政法大學合作，由中國政法大學心理系心理工作者負責全天值守心理咨詢室接待來訪當事人，并在立案大廳設置咨詢專區(qū)由中國政法大學法科生負責法律服務，同時設立了訴前多元調解機制，為當事人提供心理和法律服務。盡管如此，審判心理服務依然屬于被動服務模式，因此，主動介入和專業(yè)的

14、心理與法律援助，尤其是心理干預工作成為本文探索的重點。</p><p>　?。ㄒ唬┍桓嫦麡O應訴心理干預實施措施及其分析</p><p>　　1、庭前介入。開庭前心理干預介入。在被告知情同意情況下，心理咨詢師對被告的心理健康狀況、當前面臨的司法問題（生活事件）進行心理評估，完成心理測評，并形成測評報告。以便心理咨詢師對被告心理健康狀況及應對方式有初步的了解，并促進其消極應訴向積極應訴轉變。對

15、于有嚴重的心理健康問題，或疑似重度心理疾病的被告，積極向審判庭予以反饋，并給予合理的建議，必要時建議到精神?？漆t(yī)院就診，以幫助被告應對當前司法問題。</p><p>　　2、庭后介入。開庭后心理干預介入。法官根據被告的庭審表現(xiàn)、委托心理咨詢師對其心理干預。由此，被告經過庭審，對自己應訴行為及責任已有了解，趨利避害的本能促使其積極配合庭審并積極履行當事人權利、責任和義務。心理咨詢師通過觀察、談話等方式，幫助其處理當

16、前生活事件，分析應訴行為問題，促進心理動力，使其能較為客觀和理性的看待將來法院可能判決和主動接受心理幫助。</p><p>　　3、判后介入。宣判后心理干預介入。被告對判決結果、相關法律依據以及應承擔的責任和義務可能仍然感到壓力和困惑。積極的心理干預介入有助于被告積極的履行判決結果，理性的對待上訴和應承擔的法律責任并進行自我心理調適。</p><p>　?。ǘ┍桓嫦麡O應訴心理干預存在的問

17、題及困難</p><p>　　我們司法建設中 “以人為本”理念并未深入，當事人對心理和法律求助能力還比較弱，因此，僅僅依靠訴訟不同階段介入，還存在許多困難。具體分析如下：</p><p>　　1、開庭前。由于我國心理衛(wèi)生事業(yè)處于發(fā)展過程中，當事人對心理和法律認知局限，加之法院工作機制形成，缺乏專業(yè)的心理工作程序和心理專業(yè)人員，尤其是被告消極應訴存在聯(lián)系較為困難和認知不足，因此，庭前介入心理

18、干預機會較少，難以對當事人進行有效心理評估，因此，心理咨詢師也難以對干預目標有效促成，從而難以促進被告消極應訴行為的認知和行為改變。</p><p>　　2、開庭后。開庭后介入心理干預，對被告經歷庭審過程，應有的法律權利、責任和義務有了一定的認識。積極的心理干預，有利于緩解被告壓力，舒緩被告對抗等不良情緒，促進其積極配合法院審判，促進調解等審判程序的推進。</p><p>　　3、宣判后。

19、通過臨床觀察，由于我國公民法制意識欠缺，大多民事訴訟宣判后，對判決結果認識不足，對原告有對抗、拖延或不依法履行法定責任和義務等消極被動行為，沒有達到促進社會和諧，緩解社會矛盾的目的。在實際工作中，宣判后心里干預介入往往比較困難，被告容易陷入悲觀、絕望、拖延等不良心理與行為。</p><p>　　在司法實踐中，民事訴訟沖突表現(xiàn)比較明顯的是庭審階段，當事人雙方和法律多元關系中，被告容易產生許多消極行為，因此，理論上講

20、，庭審階段亟須心理干預介入。但我國司法實踐中，對審判心理程序還有待于完善，心理干預在庭審程序中如何開展，心理咨詢師參與訴訟的主體資格、人員選拔、經費來源等問題，都缺乏相關的法律規(guī)定，致使法院在實踐中心理干預手段往往收效甚微。</p><p>　?。ㄈ┟袷略V訟中被告消極應訴的干預程序</p><p>　　通過在北京市西城區(qū)法院臨床實踐來看，通過觀察和實踐，提出了審判階段心理干預的理論構想，

21、即建立完善的心理評估系統(tǒng)，將心理干預全程介入到審判過程，貫穿于庭前、庭中、庭后，并向庭前、庭后雙向延伸。在具體實施過程中，對被告進行心理測評、在心理倫理、設置及當事人同意情況下，給予全程心理輔導的心理干預活動。具體程序如下：</p><p>　　1、庭審前心理干預介入。法院工作人員通過電話通知或通過傳票傳喚被告應訴過程中，書面或口頭告知被告人，如有心理困惑，可以為其提供心理干預服務。針對愿意或主動求助的被告人，心

22、理咨詢師幫助被告梳理案件所面臨的問題及壓力，促進積極應訴，并配合法院庭審舉證。幫助其正確認知訴訟所帶來的法定責任和義務，使其正確對待庭審，客觀的看待訴訟結果。</p><p>　　2、開庭中心理干預介入。在庭審過程中，如果被告因情緒等問題，甚至影響庭審正常進行，可以向法官申請，或在庭審前法官主動建議可提供心理幫助。必要時，在條件許可的情況下，經被告申請并同意，心理咨詢師以服務者身份出庭。出庭心理咨詢師應按照司法審

23、判原則，在法庭上不做任何發(fā)言，不參與案件的實質審理，僅對被告心理狀態(tài)進行觀察，以便及時干預和疏導。</p><p>　　3、開庭后心理干預介入。開庭后宣判、執(zhí)行等法律程序，心理咨詢師可以幫助被告客觀認知判決結果，對因離異等婚姻家庭糾紛、財產合同糾紛等敗訴而產生的心理問題積極予以干預。幫助被告合理應對訴訟所代理的問題，并促進其依法積極履行生效文書所履行的責任和義務。對于有嚴重情緒等心理障礙的被告，應積極予以矯治，必

24、要時建議到精神?？漆t(yī)院診斷治療，直至其恢復正常的生活。</p><p>　　三、民事訴訟中被告消極應訴的司法對策</p><p>　　（一）建立司法心理服務網絡</p><p>　　目前，西城法院等發(fā)達地區(qū)基礎法院已經建立心理咨詢室，經長達數月的臨床觀察，同學校心理咨詢一樣，發(fā)現(xiàn)咨詢室門廳冷卻，無人問津，與法律咨詢服務區(qū)域形成鮮明對比，就此，可以認為一方面心理咨詢在

25、國內還沒有普及，司法心理服務有待司法改革，“以人為本”理念需要深化。因此，應開展司法心理教育為主題的社會主義現(xiàn)代司法服務，心理援助目的是促進當事人心理健康和社會矛盾的調和，也是社會文明、健康發(fā)展和司法服務水平提升的表現(xiàn)。法院在普法部門成立心理服務專業(yè)團隊，組建專門機構，與學校、醫(yī)院和社會心理服務機構合作，建立司法心理教育、咨詢、輔導等服務于一體的線上線下立體心理服務網絡。</p><p>　?。ǘ╅_展司法心理援

26、助服務</p><p>　　借助衛(wèi)生、教育、民政和社會心理服務經驗和平臺，如北京市心理危機干預中心，可建立中國司法心理援助與服務中心，在各級各類司法行政機構、法院、檢察院和公安系統(tǒng)開設司法心理咨詢專門熱線，如在12306熱線服務平臺增加訴訟心理援助功能，設立專門心理咨詢服務機構，并配備專兼職心理咨詢師長期值守，接受預約等心理咨詢服務設置。同時對法官和書記員進行審判心理培訓，促進其自覺運用心理技術在審判過程中，幫助

27、被告等當事人提供常年365天、每天24小時的司法心理援助熱線服務，以及工作日現(xiàn)場心理咨詢、測評、輔導等服務。</p><p>　?。ㄈ┘訌娝痉ㄐ睦韺W術研究</p><p>　　在高等院校法學專業(yè)開設《司法心理咨詢與輔導》、《精神衛(wèi)生學》、《司法心理學》、《司法心理矯正》、《犯罪心理學》、《刑事心理學》、《司法調解與溝通技巧》等必修或選修課程，對于準備專門從事司法鑒定或司法心理的法科生，可

28、以參加中國心理學會注冊心理咨詢師認證。同時，加強司法心理領域理論與實踐研究，促進審判心理學科發(fā)展。</p><p><b>　　四、結論與反思</b></p><p>　　民事訴訟中被告消極應訴行為僅依靠法律對策很難達到目的，因為許多被告消極應訴并非主要是法律原因，而表現(xiàn)為被告自身心理健康問題以及當前司法體制和審判過程中心理應對機制。因此，從臨床心理視角的心理干預對司

29、法審判和司法體制深化改革具有時代意義。本文雖然在北京市西城區(qū)人民法院有長達六個月的臨床觀察，但沒有法院被告調查數據，因此，無法實證和推廣，需要借助研究工具設計“被告心理”、“消極應訴”等核心變量的測量或基于被告的自我報告。民事訴訟中被告消極應訴心理是原、被告間，法官與當事人之間有效互動從而促進司法深化改革的有益探索，本文關注被告消極應訴心理及其應對方式，對審判心理中被告消極應訴心理形成影響機制尚未形成，因此，未來還需要更深入的實證研究。

30、</p><p><b>　　參考文獻</b></p><p>　　1、楊飛雪、王原等：《創(chuàng)新心理干預機制 延伸司法服務職能——重慶市沙坪壩區(qū)人民法院關于心理干預介入未成年人刑事審判的調研報告》， 人民法院報，2012年，第一期</p><p>　　2、張運萍： 《行政消極應訴行為探析》，山西省政法管理干部學院學報，2006年，第三期</

31、p><p>　　3、黃學賢、梁玥：《行政訴訟中被告消極應訴的對策研究》， 法制研究，2010年第六期，第30-32頁</p><p>　　4、趙青：《針對民事案件被告人消極應訴的建議》，法制博覽，2014年，第12期，第274頁</p><p>　　5、宋赟：《檢察機關在未成年人刑事案件中的心理干預程序設計》，2017年，第4期，第278-281頁</p>

32、<p>　　6、陳倩：《災難性心理應激事件的防范與應對機制——臨床心理學的視覺》，2011年5月，第五期</p><p>　　7、王麗娟：《心靈幫教：未成年人刑事訴訟心理干預的能動介入——以未成年人犯罪的制約機制為指向》，預防青少年犯罪研究，2013年，第三期</p><p><b>　　【初評意見】</b></p><p>　　本

33、論文從民事訴訟中被告消極應訴的心理問題及干預入手，探討相應的心理、法律司法對策。論文目的明確，思路清晰，語句通順，尤其對于心理學在司法中的應用進行了大膽的探討。符合畢業(yè)論文要求，同意通過，成績合格。</p><p><b>　　【終審點評】</b></p><p>　　論文關注司法領域中當事人的心理現(xiàn)象，對于提升司法審判效率、落實依法治國精神具有重要的理論與現(xiàn)實意義。