2017年財政支出項目績效目標表

1、<p>　2017年財政支出項目績效目標表</p><p>　主管部門名稱：福建省教育廳</p><p>　專項名稱高校提升辦學水平專項</p><p>　概況項目執(zhí)行期為2017年，當年預算安排84200萬元。貫徹實施《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和省政府《關于進一步支持高校加快發(fā)展的若干意見》，安排經費用于大力推進支持高

2、水平大學建設和重點學科建設（國家重點學科、省特色重點學科、民辦高校重點學科）；圍繞推動我省主導產業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢特色產業(yè)集群共性與關鍵技術的重點跨越，充分發(fā)揮高等學校學科優(yōu)勢，促進產學研緊密結合，安排經費用于建設高校優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺，爭取到2020年建成20個；2011年至2015年，在我省研究生教育創(chuàng)新計劃總框架下，安排經費啟動實施研究生培養(yǎng)質量提升項目，引導研究生培養(yǎng)高校進一步深化教育教學改革，提高研究生教育教學質量和水

3、平。根據《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，安排經費擬重點在臨床醫(yī)學（兒科、全科醫(yī)學）、水土保持、石油化工以及戰(zhàn)略性新興產業(yè)和海洋經濟發(fā)展急需工學類、海洋類相關學科領域支持建設40個研究生教育創(chuàng)新基地；為深化研究生培養(yǎng)機制和培養(yǎng)模式改革，提高研究生培養(yǎng)質量，安排經費用于實施研究生教育綜合改革試點項目。從2014年起，設立高校轉型</p><p>　總體績效目標經過三至五年左右的努力，基

4、本建成辦學定位準確、學科特色鮮明、人才培養(yǎng)水平和科技創(chuàng)新能力強、社會服務貢獻大的高水平大學。2017年，爭取有部分學科總體水平達到國內同類學科領先水平，在創(chuàng)新學科建設機制、培育學科特色、提升學科創(chuàng)新水平上發(fā)揮引領和示范作用。建設好40個研究生教育創(chuàng)新基地，使之成為我省研究生培養(yǎng)模式改革的試驗基地，成為培養(yǎng)高層次急需人才的示范基地，成為促進產業(yè)技術創(chuàng)新和海洋經濟發(fā)展的重要基地。加強學科平臺建設，推動學科建設與高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)相結合，與服

5、務區(qū)域經濟社會發(fā)展相結合，提升學科社會服務水平。圍繞培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神和實踐創(chuàng)新能力，不斷提升研究生培養(yǎng)質量，努力為我省研究生拓寬視野，啟迪智慧，交流思想，提高創(chuàng)新能力提供一個高水平、多學科、寬領域的學術交流平臺。通過項目建設，推動本科高校進一步深化本科教育教學改革，提高本科教育教學質量，大力提升人才培養(yǎng)水平。</p><p>　績效目標評價指標績效內容績效標準全年績效目標</p><p&g

6、t;　福建省中青年教師教育科研項目經費投入時效目標目標1項目、人才經費下達時效性6月底6月份</p><p>　福建省中青年教師教育科研項目經費投入成本目標目標1中青年項目和人才經費分配標準1-5萬元/項（人）1-6萬元/項（人）</p><p>　福建省中青年教師教育科研項目經費產出數量目標目標1中青年項目數量；人才數量1000項左右；200人左右1000項左右；220人左右</p

7、><p>　福建省中青年教師教育科研項目經費效益社會效益目標目標1高校年青教師的科研能力項目承擔成員至少一人在CN以上刊物發(fā)表一篇論文項目承擔成員在CN以上刊物發(fā)表一篇論文</p><p>　福建省中青年教師教育科研項目經費效益可持續(xù)影響目標目標1高?？蒲心芰χ星嗄杲處熆蒲许椖抠Y助人員科研水平提高促進中青年教師科研項目資助人員承擔更多更高層次科研項目</p><p>　

8、高校創(chuàng)新能力提升計劃（2011計劃）投入時效目標目標1經費下達及時6月底下達經費6月份按時予以下達經費</p><p>　高校創(chuàng)新能力提升計劃（2011計劃）投入成本目標目標1項目類型資助標準按每個中心150萬元-500萬元的資助標準予以補助按標準足額下達7000萬元</p><p>　高校創(chuàng)新能力提升計劃（2011計劃）產出數量目標目標1建設中心數新增8個左右完成10個左右認定工作<

9、;/p><p>　高校創(chuàng)新能力提升計劃（2011計劃）效益社會效益目標目標1科技服務水平每個協(xié)同中心至少與一家相關行業(yè)企業(yè)開展協(xié)同創(chuàng)新新增10個協(xié)同中心與10家以下相關行業(yè)企業(yè)開展協(xié)同創(chuàng)新，促進產業(yè)升級轉型。</p><p>　高校創(chuàng)新能力提升計劃（2011計劃）效益可持續(xù)影響目標目標1高校綜合協(xié)同創(chuàng)新能力每個協(xié)同中心都有建立可持續(xù)發(fā)展機制建立協(xié)同機制，促進教育、科技、經濟、文化互動和融合，新

10、增10個協(xié)同中心建立10個可持續(xù)發(fā)展機制。</p><p>　高校應用轉型發(fā)展投入時效目標目標1資金及時下達省財政廳年中統(tǒng)一下達省財政廳年中統(tǒng)一下達</p><p>　高校應用轉型發(fā)展產出數量目標目標1轉型發(fā)展建設示范性應用型高校和應用型專業(yè)群示范性應用型高校建設 5-8所； 應用型專業(yè)群建設 143個； 服

11、務產業(yè)特色專業(yè)建設200個； 校企合作培養(yǎng)基地（“互聯(lián)網+”等）50個</p><p>　高校應用轉型發(fā)展產出質量目標目標1轉型發(fā)展推進示范性應用型高校建設，開展校企合作培養(yǎng)基地（“互聯(lián)網+”等建設重點推進示范性應用型高校建設，建設一批應用型專業(yè)群和服務產業(yè)特色專業(yè)，開展校企合作培養(yǎng)基地（“互聯(lián)網+”等建設</p><p>　高校應用

12、轉型發(fā)展效益經濟效益目標目標1轉型發(fā)展?jié)M足區(qū)域產業(yè)轉型發(fā)展、培養(yǎng)急需緊缺人才。培養(yǎng)了滿足區(qū)域產業(yè)轉型迫切需要的人才；發(fā)展支撐、引領新產業(yè)、新專業(yè)，布局建設智能制造、電子信息等重點領域人才培養(yǎng)培訓基地，培養(yǎng)急需緊缺人才。</p><p>　教育教學建設專項投入時效目標目標1資金及時下達省財政廳年中統(tǒng)一下達省財政廳年中統(tǒng)一下達</p><p>　教育教學建設專項產出數量目標目標1研究生教育綜合

13、改革研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設 30個；研究生教學案例庫 50個；示范性研究生課程 50門；學術和專業(yè)學位點培育 20個；研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設 30個；研究生教學案例庫 50個；示范性研究生課程 50門；學術和專業(yè)學位點培育 20個；</p><p>　一流大學和一流學科建設投入時效目標目標1資金及時下達省財政廳年中統(tǒng)一下達省財政廳年中統(tǒng)一下達</p><p>　一流大學和一流學科建設產

14、出數量目標目標1“兩個一流”建設40個“高峰”學科；60個“高原”學科；40個“高峰”學科；60個“高原”學科；</p><p>　一流大學和一流學科建設產出質量目標目標1“兩個一流”建設重點支持一批優(yōu)勢學科率先建成高峰學科，鞏固提升一批潛高原學科,提高高校學科的國際競爭力。廈門大學、華僑大學辦學水平和知名度得到提升；福州大學、福建師范大學、福建農林大學全國一流大學建設取得明顯成效。建設一批高峰學科和高原學科，形