書法-國(guó)立聯(lián)合大學(xué)

1、<p>　　國(guó)立聯(lián)合大學(xué)課程綱要</p><p>　　National United University Course Syllabus</p><p>　　＜請(qǐng)遵守智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)，勿非法影印＞</p><p>　開課學(xué)院(College)人文與社會(huì)學(xué)院開課學(xué)系(Department)華語(yǔ)文學(xué)系授課教師(Instructor)蔡介騰</p>&

2、lt;p>　授課學(xué)期(Semester)100下學(xué)期學(xué)分?jǐn)?shù)/時(shí)數(shù)(Credits/Hours)2必修/選修(Required/Elective )選修</p><p>　課號(hào)(Course Number)先修課程(Prerequisite Course)□規(guī)定先修課程：□建議先修課程：</p><p>　課程名稱(Course Name)中(C)書法</p><p

3、>　英(E)Calligraphy</p><p>　教科書及參考書(Textbook & Reference Book)1.《書道技法1.2.3》杜忠誥著。臺(tái)北市：雄獅美術(shù)圖書公司2.《中國(guó)書法理論體系》熊秉明著。臺(tái)北市：雄獅美術(shù)圖書公司3. 歷代書法字源</p><p>　教材上網(wǎng)地點(diǎn)(websites for teaching materials)█無(wú) □ 學(xué)校b

4、lackboard □ 學(xué)校聯(lián)合數(shù)位學(xué)園個(gè)人網(wǎng)址： </p><p>　課程目標(biāo)(Course Goal)1.由筆法與結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種書體書法的能力。2.從歷代書法作品的解說(shuō)分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)書法的藝術(shù)表現(xiàn)。3.透過(guò)書畫美學(xué)的相關(guān)講解及示範(fàn)，使學(xué)生能體會(huì)書畫美學(xué)的精神。</p><p>　與基本能力指標(biāo)之關(guān)聯(lián)(Related to

5、common or professional capabilities)校共同基本能力(Common Capabilities)C1.□增進(jìn)體適能與健康促進(jìn)能力。C2.■提昇自我認(rèn)識(shí)與生命關(guān)懷能力。C3 ■培養(yǎng)獨(dú)立思考與創(chuàng)新能力。C4.□增進(jìn)人際互動(dòng)與團(tuán)隊(duì)合作能力。C5.□培養(yǎng)公民意識(shí)與道德能力。C6.■涵養(yǎng)人文藝術(shù)賞析與多元文化包容能力。C7.□發(fā)展多元智能與開拓國(guó)際視野能力。C8.■培養(yǎng)自我成長(zhǎng)與終生學(xué)習(xí)能力。C9.□增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)與

6、生活能力。其他O1. O2. 系（所）專業(yè)基本能力(Professional Capabilities)教學(xué)（A）：具備華語(yǔ)教學(xué)知能、深化及應(yīng)用華語(yǔ)文學(xué)核心知識(shí)。教學(xué)與應(yīng)用的能力教學(xué)（B）：教學(xué)與應(yīng)用的能力語(yǔ)言：運(yùn)用第二語(yǔ)教學(xué)、具備至少一種外語(yǔ)中級(jí)以上能力。教學(xué)與應(yīng)用的能力數(shù)位：運(yùn)用數(shù)位能力設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、運(yùn)用數(shù)位能力編寫教材。其他O1.

7、 O2. </p><p>　課程大綱(Course Outline )1.學(xué)習(xí)對(duì)書法的書寫操作，體會(huì)書法與文字造型結(jié)構(gòu)的妙趣。2.書寫篆、隸、楷、行、草等書體，認(rèn)識(shí)不同書體的運(yùn)筆特性。3.從歷代書法作品的分析與臨寫，以深入了解書法藝術(shù)表現(xiàn)特色。4.書畫美學(xué)的講解、討論及書畫創(chuàng)作示範(fàn)，以體會(huì)書畫美學(xué)的精神。 </p><p>　每週進(jìn)度(C

8、ourse Schedule)週別進(jìn) 度對(duì)應(yīng)基本能力週別進(jìn) 度對(duì)應(yīng)基本能力</p><p>　一課程介紹.主題講解C2. C6. C8. A十楷書書寫2C2. C6. C8. A</p><p>　二書寫示範(fàn)C2. C6. C8. A十一文人書畫美學(xué)C2. C6. C8. A</p><p>　三篆書書寫1C2. C6. C8. A十二行書書寫1C2. C6

9、. C8. A</p><p>　四篆書書寫2C2. C6. C8. A十三行書書寫2C2. C6. C8. A</p><p>　五隸書書寫1C2. C6. C8. A十四近現(xiàn)代書畫分析C2. C6. C8. A</p><p>　六隸書書寫2C2. C6. C8. A十五行書書寫3C2. C6. C8. A</p><p>　七隸書書寫3

10、C2. C6. C8. A十六草書書寫1C2. C6. C8. A</p><p>　八歷代名蹟講解C2. C6. C8. A十七草書書寫2C2. C6. C8. A</p><p>　九楷書書寫1C2. C6. C8. A十八創(chuàng)作書寫及經(jīng)驗(yàn)交流C2. C6. C8. A</p><p>　教學(xué)方法(Classroom Tasks)課堂講授。示範(fàn)操作。檢討分析<

11、;/p><p>　評(píng)分方式(Grading)1.作業(yè) 40%2.期末考 30%3.學(xué)習(xí)情況(含出缺席) 30%</p><p>　上課規(guī)範(fàn)(classroom rules)1.正常出席。2.作業(yè)進(jìn)度準(zhǔn)時(shí)。</p><p>　聯(lián)絡(luò)資訊（contact info）課業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間（office hours）：研究室電話：e-mail： </p><p>