學(xué)院加強(qiáng)對專業(yè)性社團(tuán)指導(dǎo)現(xiàn)狀和問題淺析

1、<p>　　學(xué)院加強(qiáng)對專業(yè)性社團(tuán)指導(dǎo)現(xiàn)狀和問題淺析</p><p>　　【摘要】學(xué)院在專業(yè)性社團(tuán)建設(shè)中發(fā)揮指導(dǎo)和扶持作用，其指導(dǎo)的方式途徑和現(xiàn)階段和未來可能面臨的障礙將直接影響專業(yè)性社團(tuán)的發(fā)展及其校園職能的發(fā)揮。本文依托特定背景，從專業(yè)性社團(tuán)的建設(shè)視角，分析學(xué)院指導(dǎo)的現(xiàn)狀以及發(fā)展過程中存在的問題。 </p><p>　　【關(guān)鍵詞】學(xué)院 專業(yè)性社團(tuán) 指導(dǎo) 現(xiàn)狀 問題 </p&

2、gt;<p>　　專業(yè)性社團(tuán)是在校大學(xué)生基于共同的興趣愛好、專業(yè)特點或個人理想抱負(fù)，通過一定的申請審批程序建立的學(xué)生自治組織。專業(yè)性社團(tuán)因其以專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向的特點，在提高學(xué)生職業(yè)技能、傳播學(xué)術(shù)文化、增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部創(chuàng)新氛圍方面扮演著舉足輕重的角色。而學(xué)院又與其有著密不可分的聯(lián)系。此類社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展源源不斷的動力來自學(xué)院的專業(yè)指導(dǎo)，座談講座、學(xué)科競賽等使得實踐活動成為大學(xué)生們的“第二課堂”，真正讓理論知識學(xué)以致用。

3、</p><p>　　高校二級學(xué)院對專業(yè)性學(xué)生社團(tuán)的管理模式經(jīng)歷了較長的發(fā)展歷程已漸趨成熟，導(dǎo)師制的應(yīng)用極大程度上地解決了學(xué)生在社團(tuán)建設(shè)中目標(biāo)模糊，缺乏針對性等問題。而一項制度實施的成功與否與其所處的環(huán)境分不開，本文作者所在書院制建設(shè)的背景使學(xué)院對專業(yè)性社團(tuán)的指導(dǎo)現(xiàn)狀別具一格，其暴露出的問題更是實踐中亟待解決的。 </p><p>　　一、書院制背景下南京審計學(xué)院專業(yè)性社團(tuán)現(xiàn)狀 </

4、p><p>　　目前，南京審計學(xué)院共計有101個社團(tuán)，其中專業(yè)性社團(tuán)28個，包括證券投資俱樂部、618經(jīng)濟(jì)社團(tuán)、未來審計師協(xié)會、檸檬樹英語俱樂部等，涵蓋了經(jīng)濟(jì)，金融，英語，審計等多項專業(yè)。在南京審計學(xué)院書院制建設(shè)背景下，專業(yè)性學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下三個方面。 </p><p>　　（一）專業(yè)性社團(tuán)的作用與影響 </p><p>　　大學(xué)生社團(tuán)是為提高大學(xué)生綜合

5、素質(zhì)，豐富大學(xué)生課余生活而設(shè)立的由學(xué)生自我管理的最為活躍學(xué)生組織，而專業(yè)性學(xué)生社團(tuán)作為社團(tuán)組織中較為獨(dú)特的分類，不僅僅為有共同興趣愛好的同學(xué)們提供交流平臺，同時也起到對同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和補(bǔ)充作用，是校園文化建設(shè)的主要部分，也是學(xué)生精神文明建設(shè)的參與者。 </p><p>　　南京審計學(xué)院專業(yè)性社團(tuán)主要通過舉辦一系列的日?；顒樱缬⒄Z英語角活動，文學(xué)作品賞析活動等，讓學(xué)生能有機(jī)會固定參與到常規(guī)社團(tuán)活動中，在日

6、積月累中提升專業(yè)知識；專業(yè)性社團(tuán)也會舉辦一些競賽類活動，如模擬股市大賽，八校聯(lián)盟英語演講比賽等，通過具有特色的主題活動，增強(qiáng)校園學(xué)術(shù)氛圍；專業(yè)性社團(tuán)還會不定期邀請校內(nèi)外知名人士舉行專題演講，與國內(nèi)外大中型企業(yè)合作舉辦精英人才選拔活動等，充分調(diào)動學(xué)生參與興趣，活躍校園文化氛圍。 </p><p>　　（二）書院制模式下的變化 </p><p>　　書院制改革后，各專業(yè)性社團(tuán)被劃歸到四大書院下

7、屬，管理模式和改革之前歸屬專業(yè)學(xué)院時相比有了很大改變。 </p><p>　　首先，書院對專業(yè)性社團(tuán)的日常活動管理和監(jiān)督較為嚴(yán)格，不僅由書院社聯(lián)負(fù)責(zé)活動前期的審核，同時還會跟進(jìn)社團(tuán)活動并對活動的開展進(jìn)行監(jiān)督與評價；其次，書院還包攬了社團(tuán)立項活動經(jīng)費(fèi)的批復(fù)工作，通過對專業(yè)性社團(tuán)立項活動的調(diào)研，根據(jù)實際情況給予社團(tuán)經(jīng)費(fèi)支持；另外，書院還開始參與專業(yè)性社團(tuán)的校外對接以及外聯(lián)活動相關(guān)事宜，一方面為專業(yè)性社團(tuán)連接南京各大高

8、校甚至全國高校提供橋梁，也為社團(tuán)有效對接外來資源提供了便利。 </p><p>　?。ㄈ┡c學(xué)院的聯(lián)系 </p><p>　　在書院制背景下，專業(yè)社團(tuán)即使劃歸書院，也仍然保持一部分與專業(yè)學(xué)院的聯(lián)系，其中最為顯著的就是導(dǎo)師制度的保留。專業(yè)性社團(tuán)的指導(dǎo)老師都是來自專業(yè)學(xué)院的教師，社團(tuán)重點活動的立項書必須經(jīng)過指導(dǎo)老師的同意和簽字，競賽類活動的專業(yè)輔導(dǎo)和評委也是來自專業(yè)學(xué)院教師隊伍。此外，部分金融

9、類專業(yè)性社團(tuán)還會定期舉辦由指導(dǎo)老師老師主持的學(xué)術(shù)演講活動。 </p><p>　　二、目前學(xué)院對加強(qiáng)專業(yè)性社團(tuán)指導(dǎo)的問題 </p><p>　　（一）專業(yè)性社團(tuán)缺少自身發(fā)展活力 </p><p>　　由于學(xué)生組織的專業(yè)性社團(tuán)組織凝聚力弱、活動質(zhì)量不高，專業(yè)性不強(qiáng)，再加之本身品牌限制，活動種類形式單一、死板，很難維持其社團(tuán)活力。另一方面，很多專業(yè)性社團(tuán)宣傳手段缺乏創(chuàng)新

10、，活動的參與度較低。這就容易導(dǎo)致社團(tuán)組織松散、存活周期過短等問題。 </p><p>　　（二）專業(yè)性社團(tuán)導(dǎo)師制有待進(jìn)一步完善 </p><p>　　在專業(yè)社團(tuán)中，導(dǎo)師作為學(xué)院的代表支持管理社團(tuán)。然而導(dǎo)師身兼學(xué)院教師，無法投入過多精力從事社團(tuán)建設(shè)，導(dǎo)致出現(xiàn)專業(yè)社團(tuán)與導(dǎo)師出現(xiàn)脫節(jié)的局面，部分導(dǎo)師僅能做到形式參與。[3]管理社團(tuán)是一項復(fù)雜的任務(wù)，不僅要給予專業(yè)指導(dǎo)，同時還有負(fù)責(zé)活動監(jiān)管以及社團(tuán)

11、學(xué)生的思想政治教育。目前部分社團(tuán)導(dǎo)師只是起著掛名作用，負(fù)責(zé)活動審批的簽字確認(rèn)，并未對社團(tuán)活動進(jìn)行相應(yīng)實質(zhì)性監(jiān)管審查。由于專業(yè)社團(tuán)導(dǎo)師制缺乏相應(yīng)的激勵機(jī)制和約束機(jī)制、沒有實行導(dǎo)師招聘制、導(dǎo)師分配過于隨意等，導(dǎo)師不能有效的參與社團(tuán)管理。 </p><p>　?。ㄈW(xué)院未參與專業(yè)性社團(tuán)建設(shè) </p><p>　　在書院制背景下，社團(tuán)由書院社聯(lián)直接管理，并沒有按照社團(tuán)性質(zhì)分類管理。書院沒有直接參

12、與到專業(yè)性社團(tuán)的建設(shè)，造成很多同專業(yè)社團(tuán)的活動內(nèi)容相似，造成了資源浪費(fèi)，同樣社團(tuán)活動的參與人數(shù)、積極性的降低。專業(yè)社團(tuán)管理散亂，專業(yè)性社團(tuán)活動大規(guī)模“撞車”。專業(yè)性社團(tuán)是個自發(fā)性學(xué)生組織，若無專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)培養(yǎng)，學(xué)生很難在專業(yè)知識上得到很大提高。缺少學(xué)院提供的專業(yè)指導(dǎo)、對接外來資源等，專業(yè)性社團(tuán)很快便會被普通興趣類社團(tuán)同化，失去本身原有的特色理念。 </p><p>　　為實現(xiàn)以專業(yè)性社團(tuán)為代表的學(xué)生自治組織向

13、成熟化一體化方向發(fā)展，學(xué)院在增強(qiáng)專業(yè)性社團(tuán)活力和維持其專業(yè)特性中將發(fā)揮無可替代的作用。現(xiàn)階段由于該類社團(tuán)在書院制建設(shè)中發(fā)展水平和受扶持力度不一，舉辦活動質(zhì)量有待提升。學(xué)院方面參與不當(dāng)，未能在社團(tuán)自身需求和建設(shè)現(xiàn)狀中尋求平衡。這些問題都需在更多的實踐和反復(fù)的驗證中將其改善。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn)： </b></p><p>　　[1]黃歡.獨(dú)立學(xué)院學(xué)科