2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、農(nóng)業(yè)問題是任何國(guó)家在任何時(shí)期都不可忽視的問題,對(duì)農(nóng)業(yè)問題的研究是一個(gè)永恒的課題。通過20多年的改革開放,我國(guó)農(nóng)村建立了以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為基礎(chǔ)的經(jīng)營(yíng)制度,隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)獲得了前所未有的發(fā)展,廣大農(nóng)民的勞動(dòng)積極性和潛在能力得到了充分的發(fā)揮,一大批農(nóng)村致富帶頭人脫穎而出,這一現(xiàn)象充分說明了在我國(guó)廣大農(nóng)民中存在著極大的生產(chǎn)力和財(cái)富創(chuàng)造力,如何創(chuàng)造條件充分發(fā)揮他們的勞動(dòng)積極性和主動(dòng)性是

2、各級(jí)政府都必須考慮的。 本文通過借鑒制度變遷的分析方法對(duì)農(nóng)村致富帶頭人發(fā)展的歷史過程和各個(gè)發(fā)展階段的特點(diǎn)進(jìn)行了梳理,探討了農(nóng)村致富帶頭人的特點(diǎn)、素質(zhì),對(duì)農(nóng)村致富帶頭人的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)進(jìn)行了系統(tǒng)分析;通過創(chuàng)業(yè)文化的分析,研究了外部環(huán)境和創(chuàng)業(yè)觀念對(duì)農(nóng)村致富帶頭人的影響,指出良好的文化環(huán)境會(huì)促進(jìn)農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)觀念形成,同時(shí)農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)行為也會(huì)有助于當(dāng)?shù)厮枷胗^念的轉(zhuǎn)變:通過運(yùn)用人力資本和社會(huì)資本理論對(duì)農(nóng)村致富帶頭人能力的形成和創(chuàng)業(yè)成功的內(nèi)在因素進(jìn)行

3、了分析,說明豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和良好的社會(huì)資本有助于彌補(bǔ)農(nóng)村致富帶頭人人力資本的不足,并為創(chuàng)業(yè)成功提高保障;而農(nóng)村致富帶頭人在創(chuàng)業(yè)過程中知識(shí)、技能提高的主要途徑——“干中學(xué)”是他們?nèi)肆Y本提高的源泉,是他們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持動(dòng)態(tài)能力不斷提高的首要學(xué)習(xí)方式;通過運(yùn)用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)理論方法對(duì)農(nóng)村致富帶頭人的知識(shí)形成過程和隱性知識(shí)的傳播進(jìn)行了仿真分析,通過定量對(duì)比分析,指出當(dāng)前提高農(nóng)村人力資源的兩種途徑:外部輸入、內(nèi)部互動(dòng),進(jìn)一步說明加快農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)

4、推廣的步伐、加大農(nóng)村致富帶頭人的扶持力度、提高農(nóng)民技能培訓(xùn)的水平以及支持農(nóng)村自治組織的有效運(yùn)轉(zhuǎn)等措施在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高農(nóng)民收入中的重要性。 本文以系統(tǒng)科學(xué)為基礎(chǔ),運(yùn)用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)反饋動(dòng)態(tài)復(fù)雜性分析方法,對(duì)影響農(nóng)村致富帶頭人成長(zhǎng)的內(nèi)外因素進(jìn)行了分析,通過案例分析得出了農(nóng)村致富帶頭人成長(zhǎng)之路及提高農(nóng)民人力資本的相關(guān)建議。 本文主要研究成果有: 1 運(yùn)用問題直接基模生成法,對(duì)農(nóng)村致富帶頭人成長(zhǎng)進(jìn)行分析,總結(jié)了農(nóng)村能人的

5、成功之路,并加以實(shí)施;在流率基本入樹建模法的基礎(chǔ)上,通過定義枝向量的運(yùn)算,構(gòu)造了枝向量反饋環(huán)計(jì)算法,并運(yùn)用該方法計(jì)算了農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴(kuò)大系統(tǒng)的反饋環(huán)。 2 基于系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)流率基本入樹建模法,建立了隱性知識(shí)傳播的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型,論證了提高農(nóng)村人力資源的兩種途徑:外部輸入致富帶頭知識(shí)能人,增強(qiáng)知識(shí)技術(shù)擁有者的數(shù)量;互幫互助,提高內(nèi)部知識(shí)傳播成功率。探討了農(nóng)村致富帶頭人在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的示范作用,并對(duì)農(nóng)村致富帶頭人知識(shí)形成進(jìn)行了仿真分析

6、。 3 借助制度變遷理論和文化因素分析探討了影響農(nóng)村致富帶頭人成長(zhǎng)的外部因素;以人力資本和社會(huì)資本理論為指導(dǎo),在實(shí)際調(diào)研的基礎(chǔ)上分析了農(nóng)村致富帶頭人成長(zhǎng)的內(nèi)在因素。 4 通過對(duì)構(gòu)成農(nóng)村致富帶頭人人力資本的重要組成變化——能力的形成途徑進(jìn)行了分析,指出能力形成過程的動(dòng)態(tài)性,并論證了“干中學(xué)”是農(nóng)村致富帶頭人能力形成的重要途徑;借助知識(shí)管理理論中的有關(guān)隱性知識(shí)形成模型分析,提出農(nóng)村致富帶頭人通過“干中學(xué)”獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能是構(gòu)

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