觸電事故的預(yù)防及圖案教育

1、觸電事故的預(yù)防和管理,通風(fēng)工區(qū)2017年2月8日,課件總體規(guī)劃,1,2,3,對象分析,安全倡議,觸電事故的管理和預(yù)防,案例教育及分析,4,5,安全意識(shí)教育,對象分析,安全用電意識(shí)不強(qiáng),安全意識(shí)不同,對象分析,,,對象分析,一、電工1、技能水平不同：老工人工作時(shí)間長，一般情況來說，新工技能稍微薄弱。2、安全用電意識(shí)不同：一部分電工覺得自己對電的操作技能很熟悉了，作業(yè)時(shí)不注意細(xì)節(jié)，這往往是造成事故的原因。,觸電事故我們首先想

2、到接觸電的人員，接觸電的人員他一部分是專職電工，另一部分就是其它工種作業(yè)人員，為讓此次課件更有針對性實(shí)效性，所以我們首先對與電息息相關(guān)的作業(yè)人員進(jìn)行分析,二、其他作業(yè)人員1、對電略知一二：對電的操作規(guī)程懂得不是很多，這往往是造成事故的開端。2、對電的管理預(yù)防不重視：他總認(rèn)為自己的工種不是電工，沒必要管太多?？傮w來說就是安全意識(shí)較差。,對象分析,26.6%,,觸電事故占六類事故的,1、請問多少毫安電流稱為致命電流？2

3、、高、低壓電力電纜之間的凈距應(yīng)不小于？3、滑觸線懸掛點(diǎn)的距離，在直線段內(nèi)應(yīng)不超過？,現(xiàn)場答題,一般當(dāng)人體通過0.0006安的電流,會(huì)引起人體麻刺的感覺；通過0.02安的電流,就會(huì)引起劇痛和呼吸困難；通過0.05安的電流就有生命危險(xiǎn)；通過0.1安以上的電流，就能引起心臟麻痹、心房停止跳動(dòng)，直至死亡。高低壓電纜之間的距離不得小于0.2米。步行行人的巷道高度不小于1.8米；2、運(yùn)輸平巷及各岔機(jī)彎道不小于2米；懸掛，直線5米，彎道曲線段不大于

4、3米。,,觸電事故的管理和預(yù)防,,⑴禁止帶電作業(yè)，斷電后有人監(jiān)護(hù)、站崗、保護(hù)措施到位有效。,事故的管理和預(yù)防,,⑵電器設(shè)施有效接地（中性接零，外殼接地）,事故的管理和預(yù)防,⑶巡檢工、檢修工配帶合格電筆（驗(yàn)電）,事故的管理和預(yù)防,⑷工作面只許用36v照明，淺采盤區(qū)、運(yùn)輸巷道允許新的防爆220V合格高級(jí)照明，定期檢查電纜、閘刀、及燈具。,事故的管理和預(yù)防,⑸高天井、潮濕、金屬設(shè)備復(fù)雜作業(yè)只能使用新燈線、燈頭。定期檢查更換燈線、燈頭，防止

5、汗水及作業(yè)人員濕手操作。,事故的管理和預(yù)防,⑹禁止工作面所有線路裸露接頭現(xiàn)象。,事故的管理和預(yù)防,⑺高壓電纜（電柜、風(fēng)機(jī)）懸掛高度合適，確保不裸露，定期檢查（防放炮保護(hù)不周損壞）修復(fù)（黃蠟綢膠布）,事故的管理和預(yù)防,⑻加強(qiáng)對設(shè)備線路（班前、班中、班后）檢查，確保無隱患存在。,事故的管理和預(yù)防,⑼持證專職電工操作220、380v以上電器設(shè)施安裝維護(hù)。,事故的管理和預(yù)防,⑽使用220v以上電源，必須嚴(yán)加管理審批，強(qiáng)化措施落實(shí)及培訓(xùn)。,事故的

6、管理和預(yù)防,⑾對員工進(jìn)行觸電事故救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)及電器知識(shí)、防范措施的培訓(xùn)。,事故的管理和預(yù)防,⑿大巷、回風(fēng)巷，變電室、溜井口、車場、斷電裝置、操作、滑觸線高度、強(qiáng)度、密度規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)布置。,事故的管理和預(yù)防,⒁各項(xiàng)檢修、巡查必須確保作業(yè)場所照明充足，保證視線良好、有人監(jiān)護(hù)。,事故的管理和預(yù)防,⒂禁止電纜、照明線路、移動(dòng)設(shè)備電纜就地敷設(shè)（除無軌設(shè)備動(dòng)力電纜）,事故的管理和預(yù)防,⒃對設(shè)備的動(dòng)力電纜、動(dòng)力啟動(dòng)柜，必須定期檢查、更換、有靈敏的保護(hù)裝

7、置。（包括）家用電器線路日常檢查，所用的家用電器要匹配使用。,事故的管理和預(yù)防,⒄正確使用和穿戴合格的勞保用品（絕緣水鞋、絕緣手套）,事故的管理和預(yù)防,案例教育及分析,,案例教育及分析,,,案例教育及分析,案例教育及分析,1996年1月8日中班，某施工隊(duì)五名員工在535中段東部環(huán)形車場出碴，過程中機(jī)車照明突然損壞不亮，高某某停下機(jī)車檢查，確認(rèn)需更換，施某便去十字岔口解摘大巷照明燈（照明燈電壓是380V）施某拔開照明燈線絕緣膠布，在解摘燈

8、頭時(shí)，手觸摸著照明電壓線，發(fā)生觸電事故當(dāng)場死亡。,案例教育及分析,請問造成此次事故的原因是什么？,案例教育及分析,案例教育及分析,1996年9月4日中班，某施工隊(duì)陳某某等四人在井下550中段東部石門澆灌沉淀池墻幫時(shí)，照明突然燒壞，陳某某便從工具包理拿出備用燈泡，叫來另一個(gè)員工用手電筒照明，陳某某左手拿著燈泡，右手持膠把鉗，在換燈泡的過程中，膠把鉗搭在燈頭上端的裸露接頭上，導(dǎo)致陳某某觸電，當(dāng)場死亡。,請問誰知道在此次事故里陳某某有哪幾條違

9、章行為？,案例教育及分析,案例教育及分析,隱患評(píng)估,安全培訓(xùn)不夠，操作者不懂安全用電常識(shí)造成事故占40%,意外事故造成的事故占5%,違反操作規(guī)程造成事故占55%,觸電事故占大紅山礦六類事故的26.6%,詩歌教育,朋友們，我們切莫忘記那血的教訓(xùn)由于自己的一時(shí)疏忽給親人和朋友帶來今生無法彌補(bǔ)的痛給單位帶來最大的損失怎能忘記那一幕幕生離死別的時(shí)刻母親肝腸寸斷，妻子哭紅的雙眼望著那不知世事哭著要爸

10、爸的孩子在場的人無不落淚，誰的心不傷悲，不哀嘆為了不讓悲劇繼續(xù)重演為了我們自己幸福的家園讓我們時(shí)刻牢記安全第一安全是我們頭頂?shù)囊黄欤牐牐牐犐鼘ξ覀兠總€(gè)人只有一次無論我們是走在幸福的彼岸，還是處于人生的低谷只有系好安全這條絲帶，警鐘長鳴才能去創(chuàng)造和享受我們幸福美好的明天,當(dāng)你在違章的時(shí)候是否想過你會(huì)失去眼前的一切,圖文教育,圖文教育,,爸爸我們想你！,爸爸在外打工，女兒期盼著

11、快到春節(jié)因?yàn)榇汗?jié)女兒就能見到爸爸了,圖文教育,爸爸你怎么還不回來！,兒子每天放學(xué)都在同一個(gè)地方等候爸爸的身影,圖文教育,爸爸，我考第一名了！,爸爸最大的心愿就是希望女兒好好學(xué)習(xí)女兒雖小但她明白爸爸對自己的期望，所以一直很努力的學(xué)習(xí)。,圖文教育,兒子你在外面還好吧？媽想你啦！,80歲的母親途兒子每年都能平平安安回家！,圖文教育,當(dāng)你在欣賞或享受美麗風(fēng)景的時(shí)候，你會(huì)感覺心情舒暢世界是多么美好,圖文教育,可當(dāng)你這樣血淋淋的

12、躺在病床上時(shí)，那么你再也不會(huì)感覺到世界的美好,圖文教育,生命不僅是屬于自己的，生命也是屬于親人的，因?yàn)槟愕膩淼?，給親人帶來了無限的驚喜和希望；當(dāng)你在違章的時(shí)候你是否想過，在家80歲的母親和3歲的孩子，當(dāng)他們聽到你要回家的消息，就在家門口久久的等待不要因?yàn)槟愕囊粫r(shí)疏忽，擊碎這些愛你的心,安全文化理念是是踐行并傳播 “一切風(fēng)險(xiǎn)皆可控制．一切事故皆可預(yù)防”；“安全是企業(yè)一切工作的基礎(chǔ)和條件”；“以人為本．立足防范．持續(xù)改進(jìn)．構(gòu)建和諧”

13、；“綠色礦業(yè) 安安全展”．“零違章．零事故．零污染事件”理念．思路和目標(biāo)。“個(gè)人層面：1、踐行安全理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍愛生命健康；2、修德敬業(yè)，自我調(diào)適，身心和悅；3、謹(jǐn)言慎行，注重細(xì)節(jié)，扎實(shí)做事。,五色理念教育,五色理念教育,當(dāng)你每天上下班來回時(shí)，你是否認(rèn)認(rèn)真真看過了這幾道安全標(biāo)語，又或者你有沒有正把這幾道橫幅的標(biāo)語記在了心里？,圖文教育,感情深，一口悶,“感情深，一口悶”！同事們！當(dāng)你凌晨2點(diǎn)還坐在燒烤攤上時(shí)，你是否

14、想起明天還要下井！你這樣的精神狀態(tài)會(huì)給你帶來什么樣的后果。感情深，一口悶，出了事故遺憾終身！,圖文教育,,當(dāng)你騎摩托飛車在紅山道上飛行的時(shí)候，你是否想到不傷害自己，不傷害他人,安全用電倡議,朋友們，當(dāng)每天在班前會(huì)前宣誓時(shí)，你是否認(rèn)認(rèn)真真把（安全百字守則）記在了心里！,安全倡議,當(dāng)你面對那用鮮血寫就的《安全規(guī)程》和一次次《事故簡報(bào)》，將變得默然無語，每一份血淋淋的教訓(xùn)，其事故原因，一次次不外乎以下一些內(nèi)容：某某安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反

15、《安全操作規(guī)程》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某現(xiàn)場設(shè)備不熟悉，安全措施不完善等等。而我們卻在一次次的用鮮血甚至生命的代價(jià)重蹈覆轍。我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，就丟了自己寶貴的生命，每一個(gè)寶貴生命的離去都是一個(gè)家庭永遠(yuǎn)痛苦與沉重生活的開始。在等待爸爸的孩子再也感受不到父愛的溫暖;每天給你做好熱騰騰飯菜等你回家的妻子哭紅的雙眼;年邁的父母肝腸寸斷，這一切都是無法彌補(bǔ)的！職工朋友們，我希望大家學(xué)會(huì)的不僅是用電操規(guī)程，更重要的