加強(qiáng)復(fù)試工作提高研究生招生工作質(zhì)量

1、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 碩士研究生招錄改革與實(shí)踐,北京大學(xué)研究生院醫(yī)學(xué)部分院,國(guó)家對(duì)研究生初試科目的改革,●1978-1998年 5門(mén) 政治、外國(guó)語(yǔ)、三門(mén)業(yè)務(wù)課。● 2003年 4門(mén) 政治、外國(guó)語(yǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)綜合、專業(yè)

2、 基礎(chǔ)。 專業(yè)課在復(fù)試時(shí)進(jìn)行。 ● 2007年 3門(mén) 政治、外國(guó)語(yǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)綜合。,● 2004年再次提出提高復(fù)試和錄取工作質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)參加復(fù)試 的考生總數(shù)控制在本校招生規(guī)模的120%左右。● 2005年外國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試下放到各招生單位組織進(jìn)行。● 2006年，教育部教學(xué)【2006】4號(hào)文件-

3、-《關(guān)于加強(qiáng)碩士研究 究生招生復(fù)試工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，對(duì)復(fù)試工作多方面做了 詳盡的規(guī)定。,國(guó)家對(duì)研究生復(fù)試要求的改革,生源,●長(zhǎng)學(xué)制導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)本科生生源減少●北醫(yī)2000-2013年停招臨床醫(yī)學(xué)本科,社會(huì),●關(guān)注度●法治觀念●維權(quán)意識(shí)、體系 ●責(zé)任,工作的關(guān)鍵,●復(fù)試內(nèi)容與方法 ●復(fù)試的公平與公正,復(fù)試內(nèi)容與方法,初試的作用： 考察考生的基本素質(zhì)、一般能力和學(xué)科基本

4、 素養(yǎng)，具有局限性。 復(fù)試的作用：考察考生的綜合素質(zhì) 針對(duì)學(xué)生：專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)、培養(yǎng)潛能針對(duì)導(dǎo)師：復(fù)試技巧及內(nèi)容的培訓(xùn)針對(duì)管理：規(guī)范程序、監(jiān)督落實(shí),,,針對(duì)學(xué)生,專業(yè)素質(zhì),●專業(yè)理論 考生是否具有較扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和運(yùn)用本專業(yè)理論知識(shí) 分析、判斷及解決問(wèn)題的能力，是否了解本專業(yè)學(xué)科進(jìn)展等●外語(yǔ) 考生能否較熟練閱讀理解本專業(yè)外文資

5、料，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的 日常對(duì)話和專業(yè)學(xué)術(shù)交流?！衽R床∕科研實(shí)際操作能力考核,科研能力測(cè)試,臨床操作考核,輔助檢查考核,臨床病例考核,外科多種技能考核,心理素質(zhì),● 測(cè)試結(jié)果表達(dá) 無(wú)焦慮、抑郁傾向 輕（中、重）度焦慮或抑郁傾向 對(duì)考生心理健康狀況的基本了解,● 能力、性格及行為的特征參數(shù)和基本 傾向 ● 性格行為的日常特征 ● 性格和行為要注意的地方（異常傾向）,心理特

6、征,培養(yǎng)潛能,能力傾向測(cè)試---測(cè)試研究生學(xué)習(xí)和研究能力的手段 ●數(shù)量關(guān)系: 數(shù)字推理和運(yùn)算,測(cè)查考生對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解及計(jì) 算能力，而非數(shù)學(xué)知識(shí)或水平?！裱哉Z(yǔ)理解及表達(dá)：內(nèi)容為語(yǔ)句表達(dá)和閱讀理解，測(cè)查考生對(duì) 言語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力?！衽袛嗤评恚簝?nèi)容為演繹推理,類比推理和定義判斷，測(cè)查考生

7、 邏輯判斷推理能力?！褓Y料分析：測(cè)查考生對(duì)圖表和文字資料的理解、信息的快速 處理及運(yùn)算，以及對(duì)數(shù)字資料轉(zhuǎn)化和綜合分析的 能力。,測(cè)試結(jié)果,初試成績(jī)與能力成績(jī)相關(guān)錄取與能力成績(jī)相關(guān)畢業(yè)院校與能力成績(jī)相關(guān),復(fù)試成績(jī)（100分）權(quán)重,●能力傾向測(cè)試 10% ●英語(yǔ)聽(tīng)力 5%

8、 ●專業(yè)英語(yǔ) 10% ●專業(yè)知識(shí) 25% ●導(dǎo)師組面試 50% 初試成績(jī)總分/5*0.5+復(fù)試成績(jī)*0.5,錄取率 （專業(yè)學(xué)位碩士）,,口腔醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué),（%）,（%）,（年）,（年）,針對(duì)導(dǎo)師,加強(qiáng)復(fù)試小組的面試技巧,綜合素質(zhì)訪談指導(dǎo)大綱: 職業(yè)興趣

9、、心理素質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)與邏輯思維的能力、溝通協(xié)調(diào)與管理的能力和語(yǔ)言表達(dá)及邏輯思維的能力等。對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行面試技巧、面試重點(diǎn)內(nèi)容及如何對(duì)考生進(jìn)行判斷的培訓(xùn)。,針對(duì)管理,加大碩士研究生復(fù)試比例,按照學(xué)院錄取數(shù)150%,復(fù)試的公平與公正,●維護(hù)復(fù)試工作的權(quán)威性●嚴(yán)格復(fù)試工作的程序 ●完善復(fù)試工作的監(jiān)督機(jī)制,維護(hù)復(fù)試工作的權(quán)威性,●研究生招生領(lǐng)導(dǎo)小組（學(xué)校）—決策●研究生招生辦公室—組織●研究生招生工作小組（學(xué)院）—實(shí)施,嚴(yán)格復(fù)試程序,

10、按照《教育部關(guān)于加強(qiáng)復(fù)試工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》完善《北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部研究生招生的復(fù)試和錄取工作辦法》，對(duì)不同招生渠道的復(fù)試要求、復(fù)試辦法、錄取原則、工作程序等做了明確規(guī)定，保證復(fù)試和錄取工作嚴(yán)謹(jǐn)有序。,完善復(fù)試工作的監(jiān)督機(jī)制,●公平、公正、政策透明●信息公布●監(jiān)督和了解復(fù)試情況●建立考生申訴制度,2008年全國(guó)研究生招生工作會(huì)議：,醫(yī)學(xué)部研究生復(fù)試工作結(jié)合了醫(yī)學(xué)教育的特點(diǎn)，內(nèi)容多元化，方法多樣化，專業(yè)性及科學(xué)性較強(qiáng)，不僅對(duì)醫(yī)學(xué)院校招生有借