2006年全國(guó)綠色社區(qū)創(chuàng)建工作規(guī)劃介紹_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、綠 色 學(xué) 校 A B C湖北省環(huán)保局宣教中心 沈智豐 2006.7,A 基本情況,“綠色學(xué)?!笔侵冈趯?shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,并持續(xù)不斷地改進(jìn),充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。,1994年歐洲環(huán)境教育基金會(huì)(FEEE)首次提出了一項(xiàng)全歐“生態(tài)學(xué)校計(jì)劃”(Eco-Schools),我們也稱(chēng)

2、之為“綠色學(xué)?!?。到2001年初,該計(jì)劃已擴(kuò)展至21個(gè)國(guó)家的近6000多所學(xué)校。此后不久,“綠色學(xué)?!钡母拍詈蛯?shí)踐方式被廣泛在世界各地傳播,澳大利亞、印度、美國(guó)、加拿大、泰國(guó)、南非、中國(guó)香港和中國(guó)臺(tái)灣等許多國(guó)家和地區(qū)都相繼引入“綠色學(xué)?!崩砟?,開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡幕顒?dòng)。,1996年國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中宣部聯(lián)合頒布了《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要(1996年-2010年)》?!毒V要》提出:“到2000年,在全國(guó)逐步開(kāi)展創(chuàng)建‘綠色學(xué)

3、?!顒?dòng)?!?截至二○○五年底我國(guó)四級(jí)綠色學(xué)校合計(jì):25100所,占全部60多萬(wàn)所中小學(xué)??倲?shù)的4%(除港、澳、臺(tái)地區(qū)).全國(guó)31個(gè)省(市、區(qū))均開(kāi)展了“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建工作。,去年底前我省已有國(guó)家級(jí)13所,省級(jí)104所,各級(jí)合計(jì)1060多所,占全省17600多所中小學(xué)總數(shù)的6%,略高于國(guó)家平均比例。全省17個(gè)市(州、直管市、林區(qū))均已開(kāi)展創(chuàng)建工作。,國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?!狈植紶顩r,省 直:

4、 1所 武 漢: 4所 襄樊、荊州、宜昌: 各2所 黃石、仙桃: 各1所,省級(jí)“綠色學(xué)?!狈植紶顩r,省 直: 2所 武 漢: 34所黃石、黃岡: 各8所 襄樊、宜昌:

5、 各7所鄂 州: 6所荊州、十堰、孝感、咸寧: 各5所荊門(mén)、隨州: 各3所神農(nóng)架: 2所恩施、仙桃、潛江、天門(mén): 各1所,國(guó)家級(jí)、省級(jí)“綠色學(xué)?!苯y(tǒng)計(jì)表,,其他 省 情 況,較好地區(qū): 廣 東:國(guó)家級(jí)41所,省級(jí)621所 合計(jì)3500多所直 轄 市:

6、 天 津:國(guó)家級(jí)24所,省級(jí)208所 合計(jì)620多所,,自 治 區(qū): 廣 西:國(guó)家級(jí)15所,省級(jí)190所 市級(jí)800所,合計(jì)1005所東部地區(qū): 江 蘇:國(guó)家級(jí)34所,省級(jí)370所 合計(jì)2500多所,,西部地區(qū) 四 川:國(guó)家級(jí)14所,省級(jí)125所 市級(jí)1300

7、較遠(yuǎn)地區(qū) 黑龍江:國(guó)家級(jí)28所,省級(jí)306所 市級(jí)1200所,,相臨地區(qū) 湖 南:國(guó)家級(jí)13所,省級(jí)236所, 市級(jí)1153所 重 慶:國(guó)家級(jí)15所,省級(jí)106所, 合計(jì)350所 江 西:國(guó)家級(jí)12所,省級(jí)108所, 市級(jí)177所 河 南:國(guó)家級(jí)18

8、所,省級(jí)170所,B、創(chuàng)建工作(12個(gè)一),一、成立一個(gè)機(jī)構(gòu) 二、制定一個(gè)計(jì)劃三、確立一個(gè)特色 四、申請(qǐng)一筆經(jīng)費(fèi)五、參加一次培訓(xùn) 六、抓住一個(gè)本質(zhì),七、強(qiáng)化一系列管理 八、開(kāi)展一些活動(dòng),九、暢通一個(gè)渠道 十、建立一個(gè)資料檔案室十一、進(jìn)行一次自查十二、做好一套申報(bào)資料,一、成立一個(gè)機(jī)構(gòu),1、發(fā)一個(gè)文 2、組織一批人 3、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分管 4、一個(gè)專(zhuān)人負(fù)責(zé),二、

9、制定一個(gè)計(jì)劃,首先評(píng)估 然后制定 1、長(zhǎng)期規(guī)劃 2、中期計(jì)劃 3、近期目標(biāo)目標(biāo)、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、制度、方案、措施,三、確立一個(gè)特色,1、課題研究 2、主題活動(dòng) 3、保護(hù)自然 4、節(jié)約資源 5、垃圾分類(lèi) 6、廢物利用,四、申請(qǐng)一筆經(jīng)費(fèi),1、各級(jí)培訓(xùn)費(fèi) 2、檔案資料費(fèi) 3、環(huán)?;顒?dòng)費(fèi)4、設(shè)備器材費(fèi) 5、環(huán)境改造費(fèi),五

10、、參加(舉辦)一次培訓(xùn),1、校外培訓(xùn)2、校內(nèi)培訓(xùn)3、網(wǎng)上自學(xué)4、相互交流,2000年環(huán)境教育骨干培訓(xùn),,2004年環(huán)境教育骨干培訓(xùn),,2005年環(huán)境教育骨干培訓(xùn),,2005年環(huán)境教育骨干培訓(xùn),各地參加前三次省培訓(xùn)人次,省 直:3 武 漢:13 黃 石:18 十 堰:12 襄 樊:15 荊 州:16宜 昌:9 荊 門(mén):12 鄂 州:17黃

11、 岡:20 孝 感:11 咸 寧:7隨 州:5 仙 桃:4 潛 江:4天 門(mén):3 神農(nóng)架:8,六、抓住一個(gè)本質(zhì),開(kāi)展環(huán)境教育,培養(yǎng)學(xué)校師生員工的環(huán)境素質(zhì) 1、專(zhuān)業(yè)教材 2、校本教材 3、教案滲透 4、違法案例,七、強(qiáng)化一系列管理,1、節(jié)約能源 2、垃圾分類(lèi)3、廢物利用 4、污水處理 5、油煙處

12、理 6、毒廢處理 7、噪音控制 8、校園環(huán)境9、使用清潔能源 10、倡導(dǎo)綠色消費(fèi),八、開(kāi)展一些活動(dòng),1、各種比賽2、對(duì)外宣傳3、評(píng)選先進(jìn)4、文藝演出5、社會(huì)實(shí)踐,九、暢通一個(gè)渠道,1、環(huán)境網(wǎng)站 中國(guó)環(huán)境在線(xiàn): www.chinaeol.net 中國(guó)綠色學(xué)校: www.h14z.com/site/green/other/index-1.htm 湖北環(huán)境保護(hù)網(wǎng):

13、 www.hbepb.gov.cn/first/index.aspx,2、內(nèi)部簡(jiǎn)報(bào)3、廣播電視 4、報(bào)紙刊物5、現(xiàn)代通信,十、建立一個(gè)檔案資料室,1、圖書(shū)報(bào)刊 2、綠色檔案 3、榮譽(yù)牌證 4、媒體報(bào)道 5、領(lǐng)導(dǎo)視察 6、宣傳圖板,十一、進(jìn)行一次自查,十二、做好一套申報(bào)材料,(一) 學(xué) 校(5加1) 1、一份書(shū)面申請(qǐng) 2、一份市級(jí)命名決定 3、一份申報(bào)表 4、一份培

14、訓(xùn)證書(shū) 5、一張光盤(pán)一本綜合資料,三個(gè)前提: 1、無(wú)環(huán)境違法和處罰 2、一年以上 3、參加過(guò)本級(jí)培訓(xùn)(二)部 門(mén) 1、命名決定原件 2、統(tǒng)計(jì)表,創(chuàng)建順口溜,機(jī)構(gòu)、規(guī)劃很重要, 經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)不能少, 管理、活動(dòng)質(zhì)量高, 本質(zhì)、特色別忘了, 資料、信息收集好, 自查、申報(bào)最后搞。,C、主要特點(diǎn)、存在的問(wèn)題及發(fā)展方向,一、主要特點(diǎn) 隊(duì)伍逐步

15、在壯大 管理逐步在規(guī)范 機(jī)構(gòu)逐步在建全 素質(zhì)逐步在提高 活動(dòng)逐步在豐富 效果逐步在顯現(xiàn),二、存在的問(wèn)題,重牌子 輕建設(shè) 重形式 輕效果 重綠化 輕綠教 重?cái)?shù)量 輕質(zhì)量,三、發(fā)展方向,加強(qiáng)培訓(xùn),增強(qiáng)力量

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