版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、修 辭,中文創(chuàng)意寫作講 師:楊宏通,1 概論1.0 甚麼是修辭?,修辭是運用語言的藝術(shù)語言的表達(dá)方式:規(guī)範(fàn) Vs 藝術(shù)寫作中的語言運用:實用 Vs 文藝,1.0 甚麼是修辭?,語言能力:語音*、語匯、語法符合規(guī)範(fàn)掌握豐富語匯句式多,表達(dá)正確熟練語言修養(yǎng):語言運用高明 →規(guī)範(fàn)和藝術(shù)統(tǒng)一語言能力和語言修養(yǎng)都以善於駕御詞句為基礎(chǔ),1.1 修辭的性質(zhì)和內(nèi)容,1.1.1 民族特色a) 語言特色語音寫文
2、章也須注意聲調(diào)語匯雙音節(jié)詞、四字詞語、熟語…語法對偶、排比…b) 文化特色各民族均有富特色的慣用語、典故,1.1 修辭的性質(zhì)和內(nèi)容,1.1.2 社會特色運用的語言反映了社會價值、意識形態(tài)作者本人也是時代的鏡子1.1.3 時代特色歷時 (diachronic) 差異共時 (synchronic) 差異,1.2 斟詞酌句,1.2.1 語匯的性質(zhì)a) 基本層面口語 vs 書面語文言詞語 vs 白話詞語音譯詞 v
3、s 意譯詞,1.2 斟詞酌句,1.2.1 語匯的性質(zhì)b) 語義層面單義詞 vs 多義詞基本義 vs 引申義 vs 比喻義直言 vs 婉言確切義 vs 模糊義c) 語音層面單音節(jié) vs 多音節(jié)同韻 vs 不同韻,1.2 斟詞酌句,1.2.2 三個考慮a) 適合需要對象、場合、目的b) 以少御多講究經(jīng)濟、精煉的語言盡量用精簡的詞語表達(dá)豐富的內(nèi)容c) 富有新意語句新穎,也符合規(guī)範(fàn)「驚奇地互相看見?!?《我愛黑
4、眼珠》七等生內(nèi)容有新意意境清新,1.2 斟詞酌句,1.2.3 選詞a) 辨析意義單義詞 vs 多義詞近義詞 & 反義詞基本義 vs 引申義 vs 比喻義直言 vs 婉言確切義 vs 模糊義,1.2 斟詞酌句,1.2.3 選詞b) 調(diào)配色彩詞語的感情色彩和語體色彩褒義詞 vs 貶義詞染指「強制性公積金」*、 「強積金」*,1.2 斟詞酌句,1.2.3 選詞c) 注意音韻選詞須注意聲調(diào)韻律單音節(jié) vs
5、 多音節(jié)同韻 vs 不同韻雙聲 vs 疊韻,1.2 斟詞酌句,1.2.3 選詞d) 選用標(biāo)準(zhǔn)語詞語或方言詞語使用方言或地區(qū)性流行語須謹(jǐn)慎對於必須用而又比較冷僻的方言詞語,要加適當(dāng)?shù)淖⒔?,或在上下文裏交代清楚應(yīng)注意方言詞語之間的協(xié)調(diào)老了怎算?*老了怎麼辦?老o左點算?不能濫用方言詞語,1.2 斟詞酌句,1.2.3 選詞e) 古今詞語使用文言的目的加強莊重、典雅的氣氛表達(dá)諷刺、滑稽的意味表現(xiàn)歷史環(huán)境行文凝練,
6、言意簡明為求押韻、對偶等修辭效果能用今語表達(dá)的,盡量用今語,1.2 斟詞酌句,1.2.3 選詞f) 外來詞如果可以選擇,盡量使用意譯詞音譯人名、地名須謹(jǐn)慎Solti中:索爾第臺:蕭提港:蘇弟*、蘇地*Juvena遭灣拿*祖梵納,1.2 斟詞酌句,1.2.4 短句和長句a) 短句結(jié)構(gòu)較簡單、詞數(shù)較少的句子一般口語常用短句較義掌握,初學(xué)宜多用短句,少用長句*短句的優(yōu)點:明快有力、準(zhǔn)確、生動,1.2 斟詞酌
7、句,1.2.4 短句和長句b) 長句長句:由一個個語言單位層層組合形成長句的優(yōu)點:定語長、狀語長,可以描述或者限制得細(xì)緻、精確主語長、賓語長,能夠包含較多的內(nèi)容運用長句,須注意詞序安排妥善、語氣連貫、條理清楚,1.2 斟詞酌句,1.2.4 短句和長句c) 長短句並用短提出一件事或一個問題,接著用長句敘述或說明先用短句明快的敘述事情,再用長句來細(xì)緻說明短句和長句交替使用,語氣有急有緩,富有變化,1.2 斟詞酌句,1.2
8、.5 整句和零句老董多精明。(整)多精明的老董。(零)a) 整句 (主謂句)完整嚴(yán)密直接說明、判斷強調(diào)受動者,提作主語我後來才知道這件事。→這件事我後來才知道。借給你的錢該還了吧?,1.2 斟詞酌句,1.2.5 整句和零句a) 整句 (主謂句)連動句:弟弟躲在被窩看漫畫。我們都不願意看著老闆的臉色做人。兼語句:美國人選了布殊當(dāng)總統(tǒng)。老闆叫我趕快去找新工作。連動句和兼語句結(jié)構(gòu)緊湊簡練,容量大,語勢暢達(dá),表
9、達(dá)效果鮮明,1.2 斟詞酌句,1.2.5 整句和零句b) 零句 (非主謂句)簡短、有力、明快、靈活須注意場合和文體文學(xué)作品中表達(dá)感情、感嘆用零句一九五八年初春,下午?!杜陠T》老舍法律、標(biāo)語、口號、命令多用零句嚴(yán)禁吸煙小心!,1.2 斟詞酌句,1.2.6 主動句和被動句主動句:主語是施動者被動句:主語是受動者強調(diào)受動者,施動者又不必說出,不願說出,或無從說出,用被動句比較好他家被偷了。法輪功學(xué)員遭鎮(zhèn)壓。表示特
10、定的感情,也可以用被動句這一帶的地政府徵收了。這一帶的地被政府徵收了。一段話裏連用主動句或被動句,表達(dá)力強,1.2 斟詞酌句,1.2.7 「整」和「散」「整」結(jié)構(gòu)相同或相近的句子語言形式整齊,音節(jié)勻稱,起突出和強調(diào)語義的作用對偶句的上下兩句字?jǐn)?shù)相等,常常是表達(dá)一個意思的兩面,或兩個相對的意思排比句把幾個相關(guān)的意思一口氣說出來,一層層的深入下去,一步一步的加強語勢反覆句在相同的位置上重複出現(xiàn)相同的語句,1.2 斟詞酌句,
11、1.2.7 「整」和「散」「散」:結(jié)構(gòu)不同,長短參差的句子整句和散句結(jié)合使用,以散句為主,可避免單調(diào)呆板,顯得生動活潑,氣勢貫通,節(jié)奏鮮明,2 段和篇,篇是書面語言的實際使用單位2.1 篇章結(jié)構(gòu)的基本規(guī)律「起」:文章的開端「承」:針對開頭的話題加以發(fā)揮「轉(zhuǎn)」:從不同角度對話題加以發(fā)揮「合」:寫出結(jié)論,2 段和篇,2.2 組織段和篇的基本要求a) 連貫性強調(diào)條理b) 一致性組成部分的步調(diào)、目標(biāo)要一致語言風(fēng)格、行文筆
12、調(diào)要一致主題盡可能單一、集中莊/諧、雅/俗、文/白、繁/簡等須統(tǒng)一c) 藝術(shù)性,2 段和篇,2.3 分段2.3.1 分段的作用:1) 幫助讀者認(rèn)識文章層次結(jié)構(gòu),方便理解內(nèi)容2) 起過渡的作用3) 起加強印象的作用,2 段和篇,2.3 分段2.3.2 分段應(yīng)注意的問題:1) 段的中心要單一,內(nèi)容要相對完整記敘文按事情發(fā)展的進程分段議論文按論點分段說明文按事物的性質(zhì)特點分段2) 段與段之間要連貫3) 段的長短要適
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 4論說文邏輯技巧-hellothisiswww4.lt.cityu.edu.hk!
- 獅子山詩歌朗誦會2009(選粹)-hellothisiswww4.lt.cityu.edu.hk!
- 促進學(xué)習(xí)的評估-bca.hkeaa.edu.hk
- lt2LT4.DWG
- lt2LT4.DWG
- lt2LT4.DWG
- lt2LT4.DWG
- lt2LT4.DWG
- lt2LT4.DWG
- lt2LT4.DWG
- 小學(xué)中國語文課程-bca.hkeaa.edu.hk
- lt2LT4.DWG
- lt2LT4.DWG
- 漢語修辭概說 (4)
- lt2LT3.DWG
- lt2LT3.DWG
- lt2LT3.DWG
- lt2LT3.DWG
- lt2LT3.DWG
- lt2LT3.DWG
評論
0/150
提交評論