農(nóng)村婦女在國(guó)際合作造林項(xiàng)目中的參與及作用研究.pdf

1、本文以中德財(cái)政合作河北二期小農(nóng)戶造林項(xiàng)目為例，采用文獻(xiàn)研究法、實(shí)地研究法、調(diào)查研究法與參與式農(nóng)村評(píng)估法相結(jié)合的研究方法，首先探討了農(nóng)村婦女參與國(guó)際合作造林項(xiàng)目的動(dòng)因，指出增加家庭收益是農(nóng)村婦女及其家庭參與國(guó)際合作造林項(xiàng)目的最直接動(dòng)機(jī)；國(guó)際合作造林項(xiàng)目所制訂的一系列優(yōu)惠政策是吸引廣大農(nóng)村婦女積極參與項(xiàng)目的最根本因素；農(nóng)村大量剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移是促使農(nóng)村婦女成為參與國(guó)際合作造林項(xiàng)目主體的最直接因素。其次，在系統(tǒng)分析農(nóng)村婦女在國(guó)際合作造林項(xiàng)目實(shí)

2、施過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的參與及作用后，指出盡管在國(guó)際合作造林項(xiàng)目的實(shí)施過程中，農(nóng)村婦女付出了大量的勞動(dòng)，但仍然主要是被動(dòng)的參加，而不是主動(dòng)的參與。最后，在找出影響婦女參與國(guó)際合作造林項(xiàng)目的主要因素基礎(chǔ)上，對(duì)如何充分發(fā)揮農(nóng)村婦女在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中的作用，提出了如下具體建議：大力發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育，提高貧困地區(qū)的女童入學(xué)率；深化林業(yè)科技推廣和農(nóng)村職業(yè)教育體制改革，加大培訓(xùn)力度，提高農(nóng)村婦女科技文化素質(zhì)；充分發(fā)揮各級(jí)婦聯(lián)在組織發(fā)動(dòng)?jì)D女方面的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)?jì)D