江蘇省無錫市長安中學(xué)八年級語文下學(xué)期我驕傲,我是一棵樹蘇教版

1、我驕傲，我是一棵樹,作者簡介,李瑛（1926- ） 當代詩人。河北豐潤人。著有詩集《石城底青苗》、《野戰(zhàn)詩集》、《在燃燒的戰(zhàn)場》、《我驕傲，我是一棵樹》等。重要詩作有《一月的哀思》、《哨所雞啼》等,是中國寫最多的詩、得最多獎項的詩人。,生字詞：,矢志 磅礴 鑄就 抵御香醇 戈壁 瀚海 黝黑淙淙 熾烈 粗糙 顫動,比一比，誰最“驕傲”,有感情朗讀全詩，選擇

2、自己喜歡的詩節(jié)反復(fù)誦讀，看誰能把詩中“驕傲”的情愫表現(xiàn)得淋漓盡致。,聽課文朗讀，簡要概括詩歌兩部分的內(nèi)容。,整體感知,第一部分：“樹”的自我介紹，介紹了（ ）第二部分：展開想像和聯(lián)想，表現(xiàn)“我” 愿意（ ）的強烈愿望。,生長地、經(jīng)歷、成長的過程、屬于誰,為人民服務(wù),

3、,履歷表,姓名………身份………原籍………. 本領(lǐng)………國籍………. 教育背景……..愿望……….,一棵樹,,第一部分,一、首行的作用是什么？二、為什么六次重復(fù)主語“我”？提示：突出“我”的形象，交代“我”的身份、原籍及豐富的閱歷。三、“山教育我昂首屹立”，“海教育我坦蕩磅礴”兩句中的“山”和“海”能不能互換，為什么？,點題，總結(jié),第二部分,一、“無論是紅色的、黃色的或黑色的土壤，我都

4、將頑強地熱情地生活”，這一句說明了什么？提示：說明我是一棵生命力極強的樹，無論在哪里，我都能充滿信心堅強地成長。二、“我”為什么幻想“流出”蜜酒和“開出”花朵？提示：為了使人民生活甜蜜美滿。,三、“我”為什么幻想生長在“海上”“空中”“荒灘”“沙漠”？提示：為了更廣泛地為全世界勞動人民服務(wù)，不受地域、空間的限制。,第二部分,深入分析：,題目是“我驕傲，我是一棵樹”，讀了全詩之后，你理解“驕傲”的含義嗎，為何驕傲？提示：在這

5、里是褒義詞，自豪的意思。主要含義是：我生長在中國的大地上；我有美的心靈，我愿意為全世界的人民奉獻一切等。,探究總結(jié)：,“詩言志”，這首詩作者通過塑造“樹”這樣一個藝術(shù)形象，表達了自己怎樣的思想感情？提示：抒發(fā)了熱愛人民、關(guān)心人民的深厚情感，表現(xiàn)了為人民服務(wù)，為人類獻身的強烈愿望及崇高精神。,詩中用了很多修辭手法，你能在文中找出來嗎？,拓展：閱讀《我驕傲，我是一棵樹》的第三部分,假如有一天，我死去，我便平靜的倒在大地上， 

6、   我的年輪里有我的記憶，我的懊悔，    我經(jīng)受的隆隆的暴風(fēng)雪的聲音，    我腳下的小溪淙淙流響的歌；    甚至可以發(fā)現(xiàn)熄滅的光、熄滅的燈火，    和我引為驕傲的幸福和歡樂……    &

7、#160;  那是我對泥土的禮贊，    那是我對大地的感謝；    如果你俯下身去，會聽見，    我的每一個細胞都在輕輕地說：    讓我盡快地變成煤炭    ——沉積在地下的烏黑的煤炭， &#