中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)在機(jī)制分析.pdf

1、對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)進(jìn)行內(nèi)在機(jī)制分析，其本身既有重要的理論價(jià)值，又有一定的實(shí)際意義。為此本文立足于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)理分析基礎(chǔ)上回答中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的內(nèi)生機(jī)制。 由于技術(shù)的差距的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致要素流動(dòng)方向的變化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距的進(jìn)一步拉大。因此，作者通過(guò)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下突顯的規(guī)模報(bào)酬遞增型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的分析，將不完全競(jìng)爭(zhēng)和R&D理論引入農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論，建立了一系列內(nèi)生農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型。利用這些模型，不僅表述了技術(shù)結(jié)構(gòu)和

2、要素投入結(jié)構(gòu)的關(guān)系、對(duì)技術(shù)進(jìn)步涵義作了進(jìn)一步剖析，突出技術(shù)進(jìn)步內(nèi)生化，人力資本內(nèi)生化對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。而且通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)中中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的模型分析，深化了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)內(nèi)生化諸因素與農(nóng)村和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間內(nèi)在關(guān)系的理解和認(rèn)識(shí)，拓展了知識(shí)水平內(nèi)生化增長(zhǎng)的理論體系。同時(shí)作者強(qiáng)調(diào)在經(jīng)濟(jì)全球化背景下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展之適宜的技術(shù)選擇特性，提出了關(guān)于適宜的技術(shù)選擇的混沌算法非線性比較、評(píng)價(jià)概念模型。 鑒于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿?lái)自科技和教育

3、的發(fā)展，教育作為對(duì)人力資本的投資通過(guò)內(nèi)部作用和外溢作用推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)又進(jìn)一步支持教育的發(fā)展，從而進(jìn)入良性循環(huán)。同時(shí)由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題不僅是一個(gè)理論問(wèn)題，也是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。因此作者在致力于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)內(nèi)生增長(zhǎng)理論分析與研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)情，進(jìn)行了一些嘗試性的內(nèi)生化機(jī)制應(yīng)用研究，提出了構(gòu)建旨在提高農(nóng)村人口文化科技素質(zhì)的宏觀工程——建立完整的農(nóng)村教育體系和非農(nóng)化進(jìn)程的教育培訓(xùn)工程，并進(jìn)行了相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)化分析。同時(shí)本文還對(duì)土地的最低生活保