廣州第十二人民醫(yī)院健康教育培訓_第1頁
已閱讀1頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、廣州市第十二人民醫(yī)院健康教育工作指引,護理部 吳蘭笛,醫(yī)院健康教育工作指引醫(yī)務(wù)人員健康教育實用技能概念觀念更新理論更新實踐更新醫(yī)院健康教育基本內(nèi)容基本形式患者健康教育基本內(nèi)容健康教育常用方法,基本概念,WHO憲章健康定義不僅是免于疾病和衰弱,而是保持軀體、精神和社會諸方面的完美狀態(tài)。,健康教育,通過信息傳播和行為干預幫助人們掌握衛(wèi)生保健知識,樹立健康觀念,自愿采納有利于健康的行為和生活方式,預防疾病,促進健康,

2、提高生活質(zhì)量的教育活動與過程。,基本特征,1、使教育對象實現(xiàn)知識、觀念和行為改變的統(tǒng)一。健康教育三字經(jīng),基本特征,健康教育活動是完整的工作過程計劃→實施→評價基本策略信息傳播行為干預社區(qū)組織,區(qū)別,健康教育追求知-信-行三者統(tǒng)一教育者與受教育者相互合作衛(wèi)生宣傳衛(wèi)生知識單向傳播健康教育的一種手段,健康促進,以健康教育、組織、法律、政策和經(jīng)濟等綜合手段干預對對健康有害的行為和生活方式,創(chuàng)造良好的社會和生態(tài)環(huán)境,以促

3、進健康。健康教育發(fā)展的新階段基本特征健康教育+社會支持→行為和環(huán)境的改變,衛(wèi)生宣傳=知識普及+宣傳鼓動健康教育=知+信+行健康促進=健康教育+環(huán)境支持,醫(yī)院健康教育與健康促進發(fā)展趨勢,觀念更新,宏觀21世紀衛(wèi)生保健發(fā)展的戰(zhàn)略措施醫(yī)學領(lǐng)域一種新的知識服務(wù)體系微觀積極有效、簡便易行的治療措施貫穿于三級預防始終臨床服務(wù)與預防保健的最佳結(jié)合點改善醫(yī)院管理,提高社會經(jīng)濟效益的有效途徑向社會宣傳醫(yī)院增強社會競爭力拉

4、動醫(yī)療內(nèi)需,理論更新以證據(jù)為基礎(chǔ)-應用科學依據(jù)作出決策以健康需求評估為基礎(chǔ)開展臨床健康教育科學研究實踐更新結(jié)合社區(qū)服務(wù)發(fā)展群體健康教育健康教育滲透醫(yī)療護理工作注重教育的人性化、個體化開展醫(yī)院健康促進愛嬰醫(yī)院感染性疾病科門診,創(chuàng)建有益于健康的醫(yī)院環(huán)境,無煙醫(yī)院人文環(huán)境安全與健康降低員工在工作場所的可能性傷害綠色醫(yī)院綠化、美化廢物處理資源重復利用職工積極參與與培訓,制定工作場所健康與安全政策醫(yī)院與整體生

5、態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)一致為職工和病人及周圍社區(qū)創(chuàng)造支持性社會和自然環(huán)境,醫(yī)院健康教育組織網(wǎng)絡(luò),醫(yī)院健康教育領(lǐng)導小組 業(yè)務(wù)副院長分管,相關(guān)職能科室及兼職工作人員醫(yī)院健康教育辦公室 各病區(qū)健康教育網(wǎng)絡(luò) 指定1~2名兼職聯(lián)絡(luò)員提供姓名、性別、部門、職務(wù)、學歷等信息工作要求 落實各級人員健康教育工作崗位職責考核評價指標納入年終檢查評比內(nèi)容,醫(yī)院健康教育基本內(nèi)容,各種傳染病防治知識非傳染性慢性病各種常見病、多發(fā)病和急癥防治知識各種

6、儀器器械治療知識各種檢查、化驗知識合理用藥知識心理衛(wèi)生知識醫(yī)療機構(gòu)就診知識日常生活起居衛(wèi)生知識環(huán)境保護知識醫(yī)院控制吸煙宣傳教育,開展健康教育工作要求,各病區(qū)年度工作計劃總結(jié)中提到健康教育工作內(nèi)容,計劃包括,醫(yī)務(wù)人員參加健康教育專業(yè)培訓每年不少于1次各病區(qū)更換宣傳欄(櫥窗)4期/年全院社區(qū)健康教育活動每年不少于4次廣園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健康知識講座每月至少1次家庭病床訪視診療中防治疾病及有關(guān)用藥知識教育感染性疾病科

7、預防傳染病宣傳活動每年不少于6次各候診區(qū)和中心注射室健康教育錄像播放片數(shù)體檢隊宣傳欄展示次數(shù)和觀看人數(shù)組織醫(yī)護人員撰寫健康教育處方、報導開設(shè)健康咨詢門診、義診、研究論文大型活動預定日期等,總結(jié)包括,活動主題、宣傳的內(nèi)容、日期、地點參加領(lǐng)導、專家和出席人數(shù)活動照片、活動效果評價、調(diào)查數(shù)據(jù)分析等病區(qū)派發(fā)宣傳單張數(shù)量等,開展健康教育工作要求,對病人診療過程中進行針對性的健康教育傳授有關(guān)疾病的預防與用藥常識健康教育工作不少于

8、4種形式,患者健康教育形式,門診教育候診、隨診、門診咨詢、專題講座和培訓班住院教育-入院教育、病房教育護理員-衛(wèi)生指導、衛(wèi)生知識常規(guī)宣傳、衛(wèi)生監(jiān)督護士-心理護理、遵醫(yī)行為教育等護士長-檢查指導護士、護理員工作、重點病人強化教育等醫(yī)師-查房、值班時針對病人情況教育出院教育出院后教育,醫(yī)院患者健康教育基本內(nèi)容,疾病防治及一般衛(wèi)生知識宣傳教育心理衛(wèi)生教育健康相關(guān)行為干預行為指導行為矯正技能訓練,常用方法,各種設(shè)施和材

9、料衛(wèi)生標語衛(wèi)生小冊子健康教育處方小折頁:宣傳單頁、回訪卡、健康教育墻報、櫥窗工休座談會、宣傳衛(wèi)生宣傳畫小型衛(wèi)生科普展電化教材,開展面對面人際傳播,口頭交談宣教專題講座健康咨詢義診召開座談會開辦健康教育學校(母親學校)健康俱樂部(慢性病友之家),健康行為技能指導方法,行為示范幻燈模型演示病友間現(xiàn)身說法,開展健康教育工作要求,設(shè)立年度醫(yī)務(wù)人員健康教育培訓檔案每年參加不少于1次健康教育專業(yè)培訓有簽到登記或

10、Ⅱ類學分各病區(qū)固定宣傳欄(櫥窗)每季度更換至少1次登記更換情況(日期、內(nèi)容等)內(nèi)容有針對性必須有控煙、預防艾滋病、性病的內(nèi)容,開展健康教育工作要求,健康教育工作文字和照片記錄日常工作、健康教育會議、檢查評比參加培訓、舉辦講座、工休座談會記錄宣傳咨詢、義診、宣傳欄(櫥窗)或各類活動病區(qū)資料架庫房領(lǐng)用,定期補充資料,不少于4種健康教育經(jīng)費健康教育設(shè)備,開展健康教育工作要求,社區(qū)健康教育活動全院每年不少于4次廣園社區(qū)

11、衛(wèi)生服務(wù)中心每月至少1次健康知識講座各病區(qū)義診、咨詢、體檢等活動后書面總結(jié)報醫(yī)院健康教育辦公室,年底匯總上報預防傳染病宣傳活動每年不少于6次要求同上健康教育效果調(diào)查或考核調(diào)查教育對象問卷表或考試卷有數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析孕婦學校、健康講座問卷、社區(qū)居民問卷,控煙活動,醫(yī)院控煙領(lǐng)導小組 工作計劃和總結(jié)提到控煙工作 各禁止吸煙場所有明顯禁煙標志 有控制吸煙宣傳資料 工作人員有勸阻吸煙職責要求和行為,現(xiàn)場檢查要求,健康教育工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論