審核任務(wù)書指導(dǎo)老師-成都理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文管理系統(tǒng)

1、學(xué)士學(xué)位管理系統(tǒng)介紹,目 錄,一 系統(tǒng)概述二 系統(tǒng)流程介紹三 系統(tǒng)初始化操作說明四 各角色功能及截圖 五 用戶使用情況,本套系統(tǒng)貫穿于學(xué)校學(xué)士學(xué)位管理工作的全部流程，包括政策的發(fā)布、表格的上傳下載、課題申報、課題審核、選題確認、任務(wù)書、開題報告、中期檢查和過程控制、論文的提交和過程控制、評閱和答辯秘書的分配、評閱過程控制、答辯過程控制、論文各階段的評分、成績匯總和修改、抽檢及二次答辯

2、、評優(yōu)、文檔材料打印、歷史記錄歸檔和查詢，真正實現(xiàn)學(xué)士學(xué)位整套操作管理流程無紙化、網(wǎng)絡(luò)化。,,一 概 述,二 系 統(tǒng) 流 程 簡 述,,指導(dǎo)論文流程（續(xù)）,組織答辯,,1、系統(tǒng)的訪問地址：http://202.115.140.73/ 教師的初始登陸賬號和密碼都是工資號 學(xué)生的初始登陸賬號是學(xué)號、密碼是身份證后六位2、系統(tǒng)管理員或者各學(xué)院教學(xué)秘書激活教師和學(xué)生的賬號3、 系統(tǒng)管理員需要配置各學(xué)

3、院教學(xué)秘書和教學(xué)院長角色 教學(xué)秘書需要配置本學(xué)院的專業(yè)負責(zé)人角色 （注：一個專業(yè)可以有多個專業(yè)負責(zé)人）4、系統(tǒng)管理員和教學(xué)秘書可以在截止日期設(shè)置菜單下設(shè)置相應(yīng)材料提交的截止時間 要求師生遵照相關(guān)的時間要求，否則無法進入下一階段的工作,三 系統(tǒng)初始化操作說明,1 系統(tǒng)管理員 2 教學(xué)院長 3 教學(xué)秘書 4 專業(yè)負責(zé)人 5 指導(dǎo)老師 6 學(xué)生,,四 各角色功能及截圖,1

4、 系統(tǒng)管理員,2 教學(xué)院長,教學(xué)院長主要功能說明,等待發(fā)布的課題：即教學(xué)院長發(fā)布教師申報的盲選課題，將課題發(fā)布到課題庫中以供 學(xué)生選題發(fā)布雙選結(jié)果： 即教學(xué)院長發(fā)布選題，發(fā)布選題后學(xué)生與課題就一一對應(yīng)審核中期檢查： 即教學(xué)院長審核教師填寫的中期檢查過程信息統(tǒng)計： 教學(xué)院長通過過程信息統(tǒng)計中的一些統(tǒng)計信息，可以查看到本學(xué)院

5、 畢設(shè)材料的統(tǒng)計信息，例如任務(wù)書，開題報告的統(tǒng)計等等賬號管理： 修改個人信息和密碼交流互動： 可通過發(fā)件箱、收件箱與其他各角色在系統(tǒng)中進行交流,3 教學(xué)秘書,教學(xué)秘書主要功能說明,學(xué)院內(nèi)公告：教學(xué)秘書可以發(fā)布本學(xué)院公告信息匯總查詢： 教學(xué)秘書可以在匯總查詢頁面查詢本學(xué)院所有學(xué)生的所有畢設(shè)材料信息成績總評：

6、 畢設(shè)流程結(jié)束后，教學(xué)秘書發(fā)布本學(xué)院學(xué)生的成績，系統(tǒng)自動根據(jù)比例計算總成績截止日期設(shè)置：教學(xué)秘書設(shè)置本學(xué)院畢設(shè)各個階段的截止時間過程信息統(tǒng)計：教學(xué)秘書通過過程信息統(tǒng)計中的一些統(tǒng)計信息 可以查看到本學(xué)院畢設(shè)材料的統(tǒng)計信息，例如任務(wù)書，開題報告的統(tǒng)計等等賬號管理： 修改個人信息和密碼 教學(xué)秘書可以

7、維護本學(xué)院的教師和學(xué)生信息。交流互動： 可通過發(fā)件箱、收件箱與其他各角色在系統(tǒng)中進行交流,4 專業(yè)負責(zé)人,專業(yè)負責(zé)人主要功能說明,審核課題： 專業(yè)負責(zé)人審核教師申報的課題審核任務(wù)書： 專業(yè)負責(zé)人審核教師填寫的任務(wù)書審核開題報告：專業(yè)負責(zé)人審核已經(jīng)通過教師審核的學(xué)生開題報告管理答辯小組：專業(yè)負責(zé)人在系統(tǒng)中添加答辯組信息，分配答辯組成員及答辯組學(xué)生

8、 并且設(shè)置答辯秘書分配評閱教師：專業(yè)負責(zé)人給學(xué)生分配評閱教師畢設(shè)過程記錄：專業(yè)負責(zé)人審閱學(xué)生填寫的畢設(shè)過程記錄特殊情況處理： a、為學(xué)生分配課題：給本專業(yè)沒有課題的學(xué)生分配課題 b、課題調(diào)整：專業(yè)負責(zé)人課題調(diào)整本專業(yè)課題信息，例如調(diào)整課題名稱 c、審核教師修改課題：專

9、業(yè)負責(zé)人審核教師通過特殊情況處理修改的課題 d、任務(wù)書修改審批：專業(yè)負責(zé)人審核教師通過特殊情況處理修改的任務(wù)書過程信息統(tǒng)計：專業(yè)負責(zé)人通過過程信息統(tǒng)計中的一些統(tǒng)計信息，可以查看到本專業(yè) 畢設(shè)材料的統(tǒng)計信息，例如任務(wù)書，開題報告的統(tǒng)計等等賬號管理： 修改個人信息和密碼,5

10、 指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師主要功能說明,申報課題： 教師申報課題信息（指定學(xué)生、盲選2種模式）確認選題： 教師確認學(xué)生的選題（對于盲選課題而言）下達任務(wù)書： 學(xué)生課題確定后（即教學(xué)院長發(fā)布選題后）教師就可以填寫任務(wù)書審核開題報告：教師審核學(xué)生所提交的開題報告填寫中期檢查：教師對學(xué)生進行中期檢查，填寫中期檢查表后，教學(xué)院長審核審閱設(shè)計（論文）定稿：教師審核學(xué)生所提交的論文定稿特殊情況處理：

11、 a、已審課題修改：選題發(fā)布后，如果需要修改課題信息，則教師可以在此功能下修改課題，修改后需要專業(yè)負責(zé)人審核 b、任務(wù)書修改：任務(wù)書審核通過后，教師還需要修改任務(wù)書內(nèi)容， 可以在此功能下修改任務(wù)書，修改后需要專業(yè)負責(zé)人審核 c、答辯后論文修改審核：教師審核學(xué)生答辯后提交的論文修改稿賬號管理：修改個人信息和密碼交流互動：可通過發(fā)件箱、收件箱與其他各角色在系統(tǒng)中進行交流

12、 指導(dǎo)教師對學(xué)生在系統(tǒng)之外的各類指導(dǎo)（包括郵件、電話、面授等）請在系統(tǒng)的交流互動-指導(dǎo)日志中填寫,6 學(xué)生,學(xué)生主要功能說明,學(xué)生申報課題：學(xué)生申報課題，選擇對應(yīng)的指導(dǎo)老師，申報后需要指導(dǎo)老師審核確認學(xué)生選題： 學(xué)生在系統(tǒng)中選擇課題（可以選擇3個志愿）查看任務(wù)書： 學(xué)生可以在此功能下查看教師填寫的任務(wù)書開題報告等材料信息：學(xué)生提交開題報告信息，提交后教師審核論文定稿： 學(xué)生在系統(tǒng)中提交論文定